España
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Antonio Rueda
ASTURIAS
Opinión sobre Atención a la Diversidad en Centros Educativos (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Antonio Rueda, ¿qué has aprendido en el Curso online?
La amplitud de la literatura de las distintas unidades formativas haciendo referencias a citas de distintas personas versadas en la materia.
Antonio Rueda, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Algún que otro supuesto práctico no estaría de menos.
Antonio Rueda, ¿qué has echado en falta del Curso online?
En primer lugar el temario del curso y en segundo lugar el aumentar mis conocimientos en el ámbito de la formación.
Susana Contreras
MÁLAGA
Opinión sobre Atención a la Diversidad en Centros Educativos (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Susana Contreras, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Este tema en cuestión a mí me encanta y ha ido a la raíz del asunto, sin dar muchos rodeos
Susana Contreras, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Me encanta la enseñanza y me encantaría poder dirigir y gestionar un centro educativo ya que poseo grandes requisitos para tal fin
Susana Contreras, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Más ejemplos y supuestos prácticos no para hacer nosotros sino para ya verlos resueltos
Claudia Zavala
SANTIAGO
Opinión sobre Atención a la Diversidad en Centros Educativos (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Claudia Zavala, ¿qué has aprendido en el Curso online?
he aprendido sobre la diversidad en los centros educativos y como aplicar las mejores técnicas
Claudia Zavala, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Videos prácticos que han apoyado la teoría
Claudia Zavala, ¿qué has echado en falta del Curso online?
nada
Francisco Alfonso
SEVILLA
Opinión sobre Atención a la Diversidad en Centros Educativos (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Francisco Alfonso, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
Completar mi formación y ampliar mis conocimientos.
Francisco Alfonso, ¿qué has aprendido en el Curso online?
He aprendido sobre la atención a la diversidad en centros educativos
Francisco Alfonso, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
La estructuración de los contenidos
Francisco Alfonso, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Nada. En particular me ha parecido muy completo
Maria Arias
RIOJA (LA)
Opinión sobre Atención a la Diversidad en Centros Educativos (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Maria Arias, ¿qué has aprendido en el Curso online?
La unidad de la sobredotación, las características de esta población y cómo puede atenderse a sus necesidades.
Maria Arias, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
La modalidad online
Maria Arias, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Incidir en otros trastornos de discapacidad que no aparecen en la unidad.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es
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Se define, como el conjunto de acciones educativas que en un sentido amplio intentan prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de todo el alumnado del centro y, entre ellos, a los que requieren una actuación específica derivada de factores personales o sociales relacionados con situaciones de desventaja sociocultural, de altas capacidades, de compensación lingüística, comunicación y del lenguaje o de discapacidad física, psíquica, sensorial o con trastornos graves de la personalidad, de la conducta o del desarrollo, de graves trastornos de la comunicación y del lenguaje de desajuste curricular significativo.
Es fundamental para este plan que la propia intervención educativa de atención a la diversidad se base en los principios metodológicos:
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Entendemos por autoestima un conjunto de pensamientos, percepciones, sentimientos, evaluaciones y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia los rasgos de nuestro carácter y nuestro cuerpo, y hacia nuestra manera de ser. Entonces, en resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos.
La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestra manera de ser, nuestro ser y al sentido de nuestra valía personal. Por ello, puede afectar al modo de actuar en el mundo, a nuestra manera de estar y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.
El concepto de autoestima varía dependiendo del paradigma psicológico que lo aborde, psicoanálisis, psicología humanista o conductismo.
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