estimulacion temprana en niños con paralisis cerebral

Estimulación temprana en niños con parálisis cerebral:

La atención temprana es el conjunto de las intervenciones terapéuticas necesarias y útiles, encaminadas a desarrollar al máximo el potencial psicofísico social de cualquier niño con alto riesgo ambiental y/o biológico.

La atención temprana  nos define como el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.

Objetivos de los programas de atención temprana:

• Reducir los efectos de una deficiencia o déficit sobre el conjunto global del desarrollo del niño o niña.
• Optimizar, en la medida de lo posible, el curso del desarrollo del niño o niña.
• Introducir los mecanismos necesarios de compensación, de eliminación de barreras y adaptación a las necesidades específicas.
•  Evitar o reducir la aparición de efectos o déficits secundarios o asociados producidos por un trastorno o situación de alto riesgo.
• Atender y cubrir las necesidades y demandas de la familia y el entorno en el que vive el niño o niña.
• Considerar al niño o niña como sujeto activo de la intervención.

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