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Adriana Caballero
SORIA
Opinión sobre Experto en Aplicacion de las TIC para Profesores de Secundaria de Educacion Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulacion + 5 Creditos ECTS)
Adriana Caballero, ¿qué has aprendido en el Curso online?
técnicas de grabación
Adriana Caballero, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Todo en general
Adriana Caballero, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Más práctica
Lidia Mayor
ALMERÍA
Opinión sobre Experto en Aplicacion de las TIC para Profesores de Secundaria de Educacion Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulacion + 5 Creditos ECTS)
Lidia Mayor, ¿qué has aprendido en el Curso online?
A realizar producciones musicales y manejar correctamente el programa Pro Tools
Lidia Mayor, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Las ejemplificaciones
Lidia Mayor, ¿qué has echado en falta del Curso online?
El programa
Maria Pinar
ALICANTE/ALACANT
Opinión sobre Experto en Aplicacion de las TIC para Profesores de Secundaria de Educacion Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulacion + 5 Creditos ECTS)
Maria Pinar, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Diferentes contenidos sobre el uso de las TIC en educación
Maria Pinar, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Todo en general
Maria Pinar, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Nada
Maite Ibáñez
Opinión sobre Experto en Aplicacion de las TIC para Profesores de Secundaria de Educacion Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulacion + 5 Creditos ECTS)
Maite Ibáñez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
El tema
Maite Ibáñez, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Todo
Maite Ibáñez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Los pasos básicos para utilizar protools
Maite Ibáñez, ¿qué has echado en falta del Curso online?
buena
Rafael Toledo
Opinión sobre Experto en Aplicacion de las TIC para Profesores de Secundaria de Educacion Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulacion + 5 Creditos ECTS)
Rafael Toledo, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
Salidas Profesionales.
Rafael Toledo, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Todo.
Rafael Toledo, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
En primer lugar, he aprendido el funcionamiento básico de la herramienta Pro Tools de producción de sonido. Como músico, me ha servido enormemente para poder grabar y producir mi propia música. En segundo lugar, he estudiado distintas maneras para aplicar las TIC en mi aula de música. Sobretodo, en la asignatura de historia de la música.
Rafael Toledo, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Muy buena.
Pedro G.
CIUDAD REAL
Opinión sobre Experto en Aplicacion de las TIC para Profesores de Secundaria de Educacion Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulacion + 5 Creditos ECTS)
La organización y contenido del curso es extenso, además da conocimiento prácticos para poder llevarlo a cabo sin problema. Estoy muy satisfecha con todo los aspectos del curso de aplicación de las TIC en educación musical en general, pero sobre todo con la comodidad y atención por parte de los profesores
Mario T.
CÁDIZ
Opinión sobre Experto en Aplicacion de las TIC para Profesores de Secundaria de Educacion Musical (Curso Homologado para Oposiciones: Doble Titulacion + 5 Creditos ECTS)
He superado el Curso de Experto en Aplicación de las TIC para Profesores de Secundaria de Educación Musical superando todas mis expectativas. Destaco, especialmente, el apoyo que he recibido por parte de mi tutora, porque había algunas cosas en las que quería indagar más, y me ha resuelto rápidamente todas mis dudas.
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son el conjunto de herramientas utilizadas en el tratamiento y transmisión de información de forma rápida y eficaz a un gran número de personas, independientemente de la distancia que les separe. Hablar de las Tecnologías de la Información es hablar de las telecomunicaciones y en especial de las posibilidades que ofrece Internet.
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Gracias a internet y las tecnologías de la información, los alumnos pueden acceder a cualquier tipo de música e información no solo en las aulas sino también en sus hogares o en su día a día. De este modo, en una sociedad donde la construcción de conocimientos está al alcance de todos y en todo momento, la educación musical debe ser adaptada para integrar las actividades musicales que tienen lugar fuera de la escuela con los contenidos de la misma.
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