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ATENCION PSICOEDUCATIVA

ATENCION PSICOEDUCATIVA: Especialista en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulación Universitaria de Atención Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad con 5 Créditos ECTS
(Inscríbete en nuestro Curso Atencion Psicoeducativa y obtén una Doble Titulación con Título Universitario Homologado y Baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública)

ATENCION PSICOEDUCATIVA
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
305 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
Acompañamiento Personalizado

ATENCION PSICOEDUCATIVA. ¿Te gustaría especializarte como profesional? No esperes más para realizar este curso a distancia en el que conocerás los aspectos fundamentales para convertirte en Especialista en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental. Aprovecha esta oportunidad y empieza a dar forma a tu futuro en Euroinnova.

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Información y contenidos de: Curso atencion educativa discapacidad social Homologado

Amplía tu formación con esta doble titulación y obtén tu Titulación de Especialista en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental expedida por Euroinnova Business School. Además, recibirás una Titulación Universitaria en Atención Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad (con 5 créditos ECTS) expedido por la Universidad de Nebrija. Esta formación que te ofrecemos, es continua y baremable en bolsas de trabajo y oposiciones de la Administración Pública.

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online EuroinnovaFormación ContinuaATENCION PSICOEDUCATIVA

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Manual Especialista en Atencion Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulacion Universitaria de Atencion Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad con 5 Creditos ECTSCurso Online 100% Calidad
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PARTE 1. ATENCIÓN PSICOEDUCATIVA Y SOCIAL A FAMILIAS CON HIJOS CON DISCAPACIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISCAPACIDAD
  1. Discapacidad visual
  2. Discapacidad auditiva
  3. Discapacidad física
  4. Discapacidad intelectual
  5. Trastornos Generalizados del Desarrollo
  6. Enfermedad mental
  7. Otros (daño cerebral adquirido, etc.)
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO
  1. Intervención individual
  2. Aplicación de las técnicas de intervención individuales y grupales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS BÁSICAS PARA FACILITAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y AL ENTORNO
  1. Barreras y facilitadores de la accesibilidad física
  2. Barreras y facilitadores de la accesibilidad de información sensorial: discapacidad visual y auditiva
  3. Barreras y facilitadores del acceso cognitivo a la información y a los entornos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS DE LAS FAMILIAS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y RECOGIDA DE INFORMACIÓN
  1. La familia
  2. Técnicas de recogida de información y determinación de necesidades y apoyos adecuados
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE FOMENTO DE LA AUTONOMÍA PERSONAL DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD DENTRO DE LA FAMILIA
  1. Niveles de autonomía y apoyo en las unidades de convivencia
  2. Análisis de la funcionalidad de la familia en cuanto a los procesos vitales y su influencia en la persona con discapacidad
  3. Aplicación de la planificación de la intervención en la unidad de convivencia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORIENTACIÓN Y APOYO A FAMILIAS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
  1. Las emociones
  2. Estrés emocional.
  3. Técnicas para la identificación de víctimas de violencia de género.
  4. Apoyo emocional aplicado a las familias y personas con discapacidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIACIÓN
  1. Análisis de las relaciones de convivencia
  2. Habilidades de comunicación
  3. Mediación y asesoramiento en las unidades de convivencia
UNIDAD DIDÁCTICA 8. RECURSOS COMUNITARIOS PARA FAMILIAS
  1. Análisis e identificación de servicios, programas y recursos públicos, privados o de otra índole en la atención a las unidades de convivencia y a las familias
  2. Estrategias y técnicas específicas para facilitar la utilización de las familias de los recursos comunitarios
  3. Prevención de la violencia de género de personas con discapacidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DETECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS SOCIALES Y COMUNITARIOS
  1. Origen y fuentes de recursos
  2. Organización y gestión de recursos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ADAPTACIONES CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL
  1. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  2. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  3. Pautas para su aplicación en un centro educativo

PARTE 2. ATENCIÓN EDUCATIVA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO CONCEPTUAL Y APROXIMACIÓN HISTÓRICA DE LA DEFICIENCIA MENTAL
  1. Introducción
  2. Evolución histórica de término ?discapacidad intelectual?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LEGISLACIÓN
  1. Derechos de las personas con discapacidad
  2. Discapacidad y su inclusión social
  3. Derecho a la educación
  4. Ley de Educación
  5. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTELIGENCIA. LA DEFICIENCIA MENTAL
  1. La Inteligencia
  2. - Inteligencia y capacidad de aprendizaje

  3. Inteligencia Interpersonal
  4. Inteligencia Intrapersonal
  5. Breve Historia de la medición de la Inteligencia
  6. - Orígenes de los test de Inteligencia

    - Aportaciones de los test de Inteligencia

  7. Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
  8. - Tipos de inteligencias de la teoría

    - Base teórica de los tipos de inteligencias

  9. Teoría triárquica de la inteligencia
  10. La inteligencia social
  11. Inteligencia y personalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ETILOGÍA DE LA DEFICIENCIA MENTAL
  1. Definición Discapacidad Intelectual
  2. Tipos
  3. Grados
  4. Características fundamentales de las personas con Discapacidad Intelectual
  5. - Áreas afectadas

  6. Síndromes relacionados con Discapacidad Intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS GENERALES DEL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DE LAS PERSONAS CON DEFICIENCIA MENTAL
  1. El desarrollo cognitivo
  2. - Desarrollo de las principales unidades cognitivas

    - Desarrollo de los procesos cognitivos

  3. Desarrollo social y emocional
  4. - Principales agentes socializadores

    - Principales procesos de socialización

    - Desarrollo emocional infantil

  5. Desarrollo del lenguaje
  6. - Precursores del lenguaje

    - Teorías del desarrollo del lenguaje

    - Desarrollo de las dimensiones del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIAGNÓSTICO
  1. Aproximaciones y características en el diagnóstico
  2. Epidemiología
  3. Estudios anatómicos y etiología
  4. Cuadro clínico e historia natural de la enfermedad
  5. - Síndromes comunes que cursan con Discapacidad Intelectual y sus perfiles cognitivo-conductuales

    - Historia natural de la enfermedad

  6. Pautas a seguir en el diagnóstico clínico y diferencial
  7. - Algoritmo de evaluación del desarrollo atípico y diagnóstico de la Discapacidad Intelectual

    - Diagnóstico diferencial

    - Comorbilidad

    - Manejo integral, prevención y detección temprana

  8. Tipo de tratamiento y foco de la intervención en la Discapacidad Intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMUNICACIÓN, LENGUAJE Y SUS TRASTORNOS EN LA DEFICIENCIA MENTAL
  1. La comunicación
  2. Canales de comunicación: auditivo, visual, táctil y olfativo
  3. Comunicación verbal: técnicas de emisión de mensajes orales
  4. Comunicación no verbal
  5. Dificultades en el lenguaje y comunicación en personas con discapacidad intelectual
  6. Comunicación alternativa y complementaria
  7. - Selección de un sistema de comunicación alternativo y complementario

    - Ejemplo de algunos sistemas alternativos

    - Comunicación a través de reacciones y señales naturales

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCESOS COGNITIVOS EN LA DEFICIENCIA MENTAL
  1. Atención
  2. - Neuropsicología de la atención

    - Patologías de la atención

  3. Percepción
  4. - Percepción visual y sus alteraciones

  5. Memoria
  6. - Tipos de memoria

    - Patologías de la memoria

  7. Aprendizaje
  8. Pensamiento
  9. Procesamiento del lenguaje
  10. - Especialización hemisférica

    - Trastornos del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL ALUMNO CON DEFICIENCIA MENTAL EN LA ESCUELA
  1. Respuesta desde la programación de aula
  2. - Elementos materiales en el aula

    - Elementos personales que intervienen en el aula

    - La respuesta a las necesidades del alumnado con discapacidad intelectual

  3. Elementos principales en la programación de aula a las necesidades de los alumnos
  4. - Objetivos y contenidos

    - La prioridad a determinados objetivos y contenidos

    - Metodología

    - Actividades

    - Evaluación

  5. Adaptaciones curriculares individuales
  6. - Tipos de adaptaciones curriculares individualizadas

  7. Colaboración con la familia
  8. - Proceso y etapas en la familia

    - Programas de apoyo social

    - Programas de entrenamiento para padres

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ÁMBITOS FAMILIAR Y LABORAL DE LA PERSONA CON DEFICIENCIA MENTAL
  1. Influencia familiar en el desarrollo infantil
  2. - Entorno familiar ante alteraciones del desarrollo infantil

  3. Familia de personas con discapacidad intelectual
  4. - Características familiares

  5. El papel de los hermanos
  6. Los profesionales y la intervención familiar
  7. Síndrome del cuidador
  8. Necesidades y dificultades laborales en personas con discapacidad intelectual
  9. Deontología profesional

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Especialista en Atencion Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulacion Universitaria de Atencion Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad con 5 Creditos ECTS

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de Markel
Sobre Especialista en Atencion Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulacion Universitaria de Atencion Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad con 5 Creditos ECTS
MADRID

Markel,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

El precio sobre todo, era el más barato de los que había visto

Markel,¿Qué has aprendido en el Curso Online?

He aprendido, a gran escala, como orientar una atención educativa en alumnos con necesidades psicoeducativas especiales

Markel,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Me ha gustado todo

Markel,¿Qué has echado en falta del Curso Online?

Creo que no le falta Nada

Opinión de Marta C.
Sobre Especialista en Atencion Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulacion Universitaria de Atencion Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad con 5 Creditos ECTS
CIUDAD REAL
Soy profesora de un colegio y estaba muy interesada formarme en este ámbito de la atención educativa en alumnos con necesidades especiales. En este curso considero que se abordan los temas fundamentales y la información que aporta es muy adecuada en este aspecto. Además, poder conseguir una doble titulación con reconocimiento de 5 créditos ECTS hace aún más atractivo este curso online.
Opinión de Rodrigo V.
Sobre Especialista en Atencion Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulacion Universitaria de Atencion Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad con 5 Creditos ECTS
MADRID
Contenido muy claro, interesante y completo. He tenido la facilidad de ir estudiando con el apoyo de mi tutora, para todo lo que le he preguntado. Realmente contenta con este Curso en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental, lo recomiendo.
Opinión de Luís M.
Sobre Especialista en Atencion Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulacion Universitaria de Atencion Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad con 5 Creditos ECTS
CóRDOBA
Me ha parecido una formación muy completa y acorde con mis objetivos profesionales. Me ha gustado mucho la metodología empleada, la plataforma y contar con materiales a distancia para poder consultarlos siempre.
Opinión de Nuria L.
Sobre Especialista en Atencion Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulacion Universitaria de Atencion Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad con 5 Creditos ECTS
VALENCIA
Prestar apoyo a los niños con discapacidad mental es algo que siempre he querido hacer como docente profesional. Este curso de Euroinnova me ha aportado los conocimientos necesarios para abordar esta tarea de forma cualificada y efectiva por lo que estoy mu satisfecha con el curso.
* Todas las opiniones sobre el Curso Online Especialista en Atencion Educativa en Personas con Discapacidad Mental + Titulacion Universitaria de Atencion Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad con 5 Creditos ECTS, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de atencion psicoeducativa:
Este Curso en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental y de Atención Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad le ofrece una formación especializada en la materia. La atención integral al alumnado que presenta necesidades educativas especiales es importante para el máximo desarrollo personal, intelectual, social y emocional, se debe de intervenir cuando la necesidad sea identificada. Con este Curso en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental y de Atención Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad se dispondrán los medios necesarios para la elaboración de materiales didácticos que atiendan a las distintas necesidades especiales del alumnado y para la atención a las familias con hijos con discapacidad.
Objetivos de atencion psicoeducativa:
Los objetivos que se pretenden conseguir con este Curso en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental y de Atención Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad son los siguientes: 
- Identificar las características de las familias de personas con discapacidad que se deben considerar.
- Analizar procesos de fomento de la autonomía personal de la persona con discapacidad en su familia promoviendo el desarrollo pleno de sus capacidades, independencia y normalización.
- Analizar acciones de orientación y apoyo a familias de personas con discapacidad en situaciones de estrés emocional o problemática puntual derivada de esta situación, relacionando las mismas con la intervención en equipo interdisciplinar.
- Proponer y analizar acciones de mediación para dar respuesta a posibles necesidades y dificultades entre la persona con discapacidad y su familia, a nivel de comunicación.
- Identificar recursos comunitarios para familias de personas con discapacidad que mejoren la calidad de vida de sus miembros.
- Aprender la definición, etiología y clasificación de la discapacidad mental.
- Conocer el desarrollo psicoevolutivo de las personas con discapacidad mental.
- Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en las personas con discapacidad mental.
- Identificar las necesidades educativas especiales de las personas con discapacidad.
- Evaluación de las necesidades educativas especiales de las personas con discapacidad.
Salidas profesionales de atencion psicoeducativa:
Una vez finalizada la formación en este curso, habrás adquirido los conocimientos y habilidades que aumentarán tus oportunidades laborales en los siguientes sectores:
- Educación.
- Pedagogía.
- Psicología.
- Intervención Social.
- Apoyo a las familias.
Para qué te prepara el atencion psicoeducativa:
Este Curso en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental y de Atención Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad te prepara para obtener unos conocimientos necesarios para poder intervenir educativamente y poder desarrollar las capacidades físicas, emocionales y sociales de personas con necesidades educativas especiales.
A quién va dirigido el atencion psicoeducativa:
El presente Curso en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental y de Atención Psicoeducativa y Social a Familias con Hijos con Discapacidad va dirigido a los profesionales del mundo de la psicología, educación, trabajo social, y en general a todos los profesionales pertenecientes a los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad.
Metodología de atencion psicoeducativa:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Curso en Atención Educativa en Personas con Discapacidad Mental

Cada situación individual de discapacidad conlleva tanto para la familia como para la persona discapacitada un proceso tedioso basado en el esfuerzo para lograr un desarrollo cognitivo, social y familiar que alcancen la mayor calidad de vida para ambas partes. En muchas ocasiones el error está en catalogar a la persona con discapacidad como totalmente diferente al resto, ofreciéndole un trato totalmente diferente y un sitio distinto en la sociedad.

Sin embargo, esto no hace más que empeorar el posicionamiento y la situación de la persona en cuestión. En estos casos lo que es más recomendable para evitar crear un hueco que cierre el círculo de la persona y no le deje acercarse lo mejor posible a la normalidad, es desarrollar y promover medidas de intervención que aseguren la inclusión social de las personas con necesidades psicoeducativas especiales.

¡Danos tu confianza para enseñarte y no te decepcionaremos!

La importancia de la familia y la escuela en el desarrollo de personas con discapacidad

La forma en que los padres estructuren el entorno educativo familiar y desarrollen las interacciones con sus hijos, y las diferencias en estos aspectos, definen perfiles de competencias y desarrollo en los niños. En otras palabras, los niños van a ser capaces de aprender más y mejor si crecen en un ambiente sano, estimulante, motivador y afectivo, en el que se favorezca su seguridad básica y su independencia.

El tipo de relación que el niño establezca con su familia va a contribuir de manera importante para que obtenga más o menos éxito en el proceso de  desarrollo de su personalidad y aprendizaje. De ahí la importancia de la colaboración estrecha que la escuela, frente a la tarea de educar a un niño, debe establecer con la familia. Esto supone incorporar a la escuela información significativa del contexto familiar, hacer extensivo a los padres los propósitos educativos para con ellos, siempre que sea posible.

Todo lo que la persona con discapacidad aprenda estará en función del entorno educativo familiar del que forme parte. Y eso a su vez está relacionado con las ideas que los padres tienen sobre la educación y desarrollo de sus hijos.

¡Ven a formarte en Atención Psicoeducativa de la manera más cómoda y efectiva!

¿Qué más se ofrece en Euroinnova?

Euroinnova ofrece otros cursos y másteres para que todos los estudiantes y trabajadores puedan complementar su preparación y puedan aumentar sus oportunidades laborales. Navega por la web y encuentra acciones formativas de todos los ámbitos laborales para que puedas prepararte.

Además, para todos estos cursos y másteres Euroinnova dispone de un gran número de ofertas y descuentos. Por ejemplo, tienes la posibilidad de realizar cursos gratuitos. También tienes la oportunidad de obtener becas de formación para la mayoría de los cursos y de los másteres. Además, Euroinnova ofrece la posibilidad de realizar las prácticas en empresas cercanas al lugar de residencia para que puedan aplicar todos los conocimientos obtenidos al entorno laboral.

No esperes más para comenzar a crear tu propio valor añadido a las empresas y comeinza tu formación en este Curso en Atención Psicoeducativa en Euroinnova.

¡Te esperamos!

Pregunta:
¿Es este curso baremable para las oposiciones de profesor?

Respuesta:
¡Hola! Así es. Este curso es válido para baremar en bolsas de empleo y en oposiciones convocadas por la administración pública. Se trata de una posibilidad para ganar puntos adicionales determinantes.

Pregunta:
¿Este curso de atención educativa para alumnos con discapacidad mental cuenta con una doble titulación?

Respuesta:
Buenas, Así es. Recibirás una Titulación Propia expedida por Euroinnova y por otro lado recibirás una Titulación Universitaria expedida por la Universidad de Nebrija.

Pregunta:
He estado investigando y me surgen varias dudas del temario, ¿tengo algún tipo de soporte?

Respuesta:
¡Hola! Claro que si, puedes ponerte en contacto con nuestros compañeros de atención al alumno en el número 958050200 para resolver cualquier duda antes de matricularte. Después, una vez matriculado contarás con un servicio de tutorización personalizada, por lo que un tutor experto en la materia resolverá todas tus dudas

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Es tu momento.
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Ana Belén Salinas Lozano
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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Concepcion Martín Laguna
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educació...
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Cristian Gómez Velasco
Grado en Psicología, Máster en Neuropsicología Clínica
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María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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María Pilar Garrido Cárdenas
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachill...
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Mónica María Benavente Linares
Grado en Enfermería, Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada, Máster de Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Sa...
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