España
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Mordejay
CACERES
Opinión sobre Curso Ensenar Educacion Fisica en Ingles + Titulacion Universitaria de Monitor de Educacion Fisica con 5 Creditos ECTS
Mordejay, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
Era el que me ofreció mas confianza ya que ya había hecho mas cursos con Euroinnova.
Mordejay, ¿qué has aprendido en el Curso online?
He aprendido a evaluar las capacidades físicas de los estudiantes.
Mordejay, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
El precio.
Mordejay, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Ni quitaría ni pondría nada, simplemente está perfecto.
Luisa M
TOLEDO
Opinión sobre Curso Ensenar Educacion Fisica en Ingles + Titulacion Universitaria de Monitor de Educacion Fisica con 5 Creditos ECTS
Esta ha sido mi primera vez con una experiencia de formación online. Sin duda alguna me ha sido muy buena. Me ha dado la posibilidad de complementar mi formación compaginándola con mi trabajo.
Paula O.
MADRID
Opinión sobre Curso Ensenar Educacion Fisica en Ingles + Titulacion Universitaria de Monitor de Educacion Fisica con 5 Creditos ECTS
Creo que este curso tiene en cuenta muchos valores de suma importancia en el mundo de la educación física. Sin duda alguna el tema que más me ha aportado ha sido el de principales modelos explicativos del aprendizaje motor. Repetiré con Euroinnova.
Antonio D.
SALAMANCA
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Los tutores del curso han estado muy atentos a la evaluación y han llevado a cabo un buen seguimiento del curso. Estaban disponibles siempre que les he preguntado. Sin duda alguna les doy las gracias desde aquí.
Juan J.
MÁLAGA
Opinión sobre Curso Ensenar Educacion Fisica en Ingles + Titulacion Universitaria de Monitor de Educacion Fisica con 5 Creditos ECTS
Creo que el temario de este curso es muy importante y se centra en muchos aspectos de la educación física. El tema que más me ha interesado ha sido el de anatomía implicada en la actividad física. Sin duda repetiré con esta plataforma.
CURSO MONITOR EDUCACIÓN FÍSICA EN INGLÉS. Con este Curso Online te convertirás en todo un experto en desarrollo de la capacidad física infantil. Dale a tu carrera profesional el impulso que merece y aprovecha esta formación con Titulación Propia Universitaria baremable en Oposiciones y Bolsas de Empleo.
- ¿Quién es realmente bilingüe?
- Diglosia
- La familia bilingüe
- Bilingüismo y cognición
- Acciones motrices individuales en entorno estable
- Acciones motrices en situaciones de oposición
- Acciones motrices en situaciones de cooperación, con y sin oposición
- Acciones motrices en situaciones de adaptación al entorno físico
- Acciones motrices en situaciones de índole artística o de expresión
- Criterios de evaluación 1º ciclo de ESO (LOMCE)
- Criterios de evaluación en educación física en 4º de ESO (LOMCE)
- Criterios de evaluación de educación física en bachillerato (LOMCE)
- Bloque 1. Comprensión de textos orales
- Bloque 2. Producción de textos orales: expresión e interacción
- Bloque 3. Comprensión de textos escritos
- Bloque 4. Producción de textos escritos: expresión e interacción
- Bloque 1. Comprensión de textos orales. Ciclo de ESO.
- Bloque 2. Producción de textos orales: expresión e interacción. Ciclo de ESO
- Bloque 3. Comprensión de textos escritos. Ciclo ESO
- Bloque 4. Producción de textos escritos: expresión e interacción. Ciclo ESO
- Origen de la didáctica
- Definición
- Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Principio de individualización
- Principio de socialización
- Principio de autonomía
- Principio de actividad
- Principio de creatividad
- Corrientes actuales de la educación física
- Estrategias que definen la organización en la Educación Física (metodología)
- Grupos: finalidad, justificación y criterios
- Estructuración de tareas y actividades
- Control y distribución del tiempo
- Organización y control de espacios y materiales
- Programación
- Unidades didácticas y unidades temáticas
- Tipos de necesidades educativas especiales
- Adaptaciones curriculares
- Género
- Número
- Genitivo sajón (el caso posesivo)
- Pronombres personales
- Pronombres posesivos
- Pronombres demostrativos
- Artículo indeterminado (a/an)
- El artículo determinado
- Posición
- Oraciones comparativas, superlativas, de igualdad e inferioridad
- Adverbios de modo
- Adverbios de lugar
- Adverbios de tiempo
- Adverbios de frecuencia
- Adverbios de grado
- Some, any
- A lot (of), many, much, (a) little, (a) few
- Oraciones afirmativas
- Oraciones negativas
- Oraciones interrogativas
- Preposiciones de lugar
- Preposiciones de tiempo
- Preposiciones de dirección
- Preposiciones de movimiento
- Presente simple
- Presente continuo
- Pasado simple
- Pasado continuo
- Presente perfecto y presente continuo
- Pasado perfecto y pasado perfecto continuo
- Futuro
- Recursos
- Clasificación
- La iniciación deportiva en la escuela
- Fases en la iniciación deportiva
- La metodología del deporte a la escuela
- Los deportes individuales
- Deportes colectivos
- Concepto, aprendizaje y carácter lúdico
- Teorías del juego
- Consideraciones metodológicas sobre el alumno y el educador
- Consideraciones metodológicas sobre el mismo juego
- Clasificación de los juegos según la lógica interna de las situaciones motrices
- Proceso de aplicación de las actividades de juego en función de la etapa de desarrollo
- Breve reseña de los contenidos necesarios para adaptar los juegos de habilidades, predeportivos y deportivos en función de sus objetivos metodológicos
- Clasificación de los juegos populares y/o tradicionales
- Del juego popular al deporte tradicional
- Clasificación de las actividades físicas en el medio natural
- Clasificación de los métodos en la Educación Física
- Estrategia en la práctica
- Técnicas de enseñanza
- Enfoques tradicionales
- Enfoques alternativos
- ¿Para qué evaluar?
- ¿Qué y a quién evaluar?
- Evaluación del alumno
- Evaluación del proceso de enseñanza
- Evaluación del maestro
- Evaluación de aprendizaje simple: prueba objetiva
- Evaluación de aprendizajes complejos
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es
* Becas no acumulables entre sí
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
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Conocemos como educación física aquella disciplina que abarca todo lo que está relacionado con el uso del cuerpo humano. Ayudando a la formación integral de cada persona. Esto se desarrolla con diferentes juegos que ponen en marcha el sistema motor, la iniciación en diferentes deportes, deportes de recreación, deporte educativo... La educación física es un área obligatoria en la formación infantil a nivel primario. Esto se debe a que ayuda y permite el desarrollo de las diferentes destrezas motoras, cognitivas y afectivas esenciales en la vida de los alumnos.
Es sabido por todos que la realización de actividad física produce grandes beneficios en la salud. Tanto en las etapas infantiles de desarrollo como en las etapas de madurez. La educación física no solo establece beneficios para el estado físico, sino también beneficios para la salud cerebral.
Los beneficios más destacables sobre la salud de la actividad física son:
¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.
La educación física y el deporte ayudan a desarrollar las capacidades motoras en las etapas de crecimiento. Desarrollan la percepción espacial, la percepción espacio-temporal, la coordinación ojo-muscular, la agilidad, el equilibrio y el dominio segmentario. Además, los niños desarrollan el lenguaje corporal y aprenden como su cuerpo reacciona ante diferentes estímulos.
A nivel corporal ayuda al aumento de la masa muscular, fortaleciendo los huesos y las demás estructuras del sistema músculo esquelético. Desarrollando la coordinación motora y aumentando el equilibrio. También aumenta el gasto de energía, previniendo así enfermedades como el sobrepeso infantil o la obesidad.
Como hemos mencionado, algunas de las ventajas físicas en el desarrollo infantil son:
Aunque también aporta beneficios a nivel mental. Ya que el ejercicio ayuda a aliviar problemas como la ansiedad y la depresión. Conduciendo a mayores niveles de autoconfianza, reducción del estrés y estimulación a llevar una vida y alimentación sana.
También podemos observar que otro de los grandes beneficios de la educación física en la primaria e infantil es a nivel social. Ayuda a los niños a trabajar en equipo, ser solidarios y mejorar de forma mutua.
Los beneficios que aporta a nivel social son:
Como hemos visto, la educación física tiene beneficios en prácticamente todas las etapas de la vida. Es por ello que la función del monitor o profesor debe de acompañar y guiar para la consecución de dichos objetivos. Formarse y aprender sobre maneras de actuación, ejercicios a realizar y las diferentes enfermedades que pueden perjudicar la realización es esencial para convertirte en un profesional de la materia.
Entrando en nuestra web Euroinnova podrás ver más información sobre nuestros cursos y podrás ver más información sobre todos nuestros servicios y ventajas, pero también podrás dejarnos tus datos de contacto para solicitar una llamada nuestra o un correo electrónico en el que te ofrezcamos la información que tú necesites ver.
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_1700813822.webp "¿Conoces las posiciones del balonmano? Te enseñamos cómo se juega en el balonmano")
