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- El encéfalo
- La médula espinal
- Las neuronas
- Neuroglía o células gliales
- Detección del daño cerebral
- Fases de la detección precoz de la alteración
- Programas de atención temprana
- Otros dispositivos especializados en infancia
- Alteraciones en la formación del tubo neural (anomalías de la inducción dorsal)
- Trastornos de la regionalización (anomalías de la inducción ventral)
- Trastornos en el desarrollo cortical (anomalías en la proliferación y diferenciación celular
- Anomalías de la migración neuronal
- Esquema corporal
- Espacialidad
- Temporalidad
- Lateralidad
- Ritmo
- Equilibrio
- Coordinación
- Corteza cerebral
- Vías descendentes
- Los ganglios basales
- Tronco encefálico
- Cerebelo
- Formación reticular
- Trastorno del desarrollo de la coordinación
- Trastorno de movimientos estereotipados
- Trastornos de tics
- TDI Leve
- TDI Moderado
- TDI Grave
- TDI Profundo
- Etiología de los TEA
- Síntomas de los Trastornos del Espectro Autista
- Alteraciones en el espectro autista
- Criterios diagnósticos de los Trastornos del Espectro Autista según el DSM-V
- Niveles de gravedad para el Trastorno del Espectro Autista
- Clasificación de los Trastornos del Espectro Autista
- Etapas del desarrollo
- El desarrollo según los componentes lingüísticos
- Áreas de proyección de la cortea cerebral
- Estructuras corticales y subcorticales implicadas en el lenguaje
- Áreas corticales del lenguaje
- Alteraciones del habla
- Trastornos del lenguaje
- Síntomas de inatención
- Síntomas de hiperactividad
- Síntomas de impulsividad
- Clasificación
- Etiología
- Síntomas
- Disgrafía
- Disortografía
- Tipología
- Diagnóstico y riesgo de recurrencia
- Seguimiento
- Fundamentos de la evaluación neuropsicológica
- Luria - Nebraska (LNNB)
- Halstead - Reitan (HRNTB)
- Mecanismo de la plasticidad cerebral
- Plasticidad cerebral en niños
- Plasticidad funcional
- Plasticidad sináptica
- Plasticidad cortical
- Funciones Vitales
- Clasificación del Sistema Nervioso
- Tronco cerebral
- El cerebelo
- El cerebro
- Astrocitos
- Oligodendrocitos
- Células ependimarias
- Células de Schwann
- Células satélite
- Micrología
- Sustancia blanca y gris
- Área frontal
- Área parietal
- Área temporal
- Área occipital
- Vista
- Oído
- Gusto
- Olfato
- Neuropsicología y educación
- Neurodidáctica
- Principios de las Neurociencias
- Rasgos generales del aprendizaje
- Etapa de incompetencia inconsciente
- Etapa de incompetencia consciente
- Etapa de competencia consciente
- Etapa de competencia inconsciente
- Principio 1
- Principio 2
- Principio 3
- Principio 4
- Principio 5
- Principio 6
- Principio 7
- Principio 8
- Principio 9
- Principio 10
- Principio 11
- Principio 12
- Evaluación del aprendizaje
- ¿Qué es la memoria?
- Procesos básicos de la memoria
- Memoria y aprendizaje
- Memoria procedimental
- Memoria de trabajo
- Memoria prospectiva
- Memoria episódica
- Memoria semántica
- Memoria emocional
- Memoria sensorio-motora
- Memoria a corto plazo
- Memoria a largo plazo
- La atención como mecanismo de selección
- La atención como mecanismo de vigilancia
- La atención como mecanismo de control voluntario
- Aprendizaje de la motivación
- Funcionalidad visual y su importancia en el aprendizaje
- Proceso neuropsicológico de la lectura
- Pruebas de evaluación de la lectura
- Etapas de la Lateralidad
- Tipos de la Lateralidad
- Trastorno de déficit de atención con hiperactividad TDAH
- Modelo clínico o modelo de counseling
- Modelo de programas
- Modelo de consulta
- Definición
- Finalidad y requisitos de la evaluación
- Fases del proceso de evaluación
- Indicadores de las dificultades de aprendizaje
- Consecuencias de las dificultades de aprendizaje
- Instrumentos para la detección de las dificultades de aprendizaje
- Propuestas de intervención
- Perspectiva conductual
- Perspectiva cognitiva
- Perspectiva sociohistórica
- Evaluación neuropsicológica
- Intervención neuropsicológica
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La neuropsicología es una especialidad que pertenece al campo de las neurociencias. La neuropsicología estudia la relación entre los procesos conductuales, mentales y el cerebro.
La neuropsicología constituye una relación entre la neurología y la psicología. En los últimos años ha recibido un renovado impulso del creciente desarrollo de las ciencias cognitivas (inteligencia artificial, lingüistica, y psicología congnitiva) de la explosión tecnológica con las técnicas de neuroimagen y de las ciencias neurobiológicas.
Un neuropsiologo se ocupa entonces del tratamiento y diagnóstico de aquellos problemas conductuales, emocionales y cognitivos que pueden ser resultado de diversos procesos que afectan el normal funcionamiento cerebral.
Las funciones cognitivas son el conjunto de procesos intelectuales o mentales como la capacidad de prestar atención, producir, recordar, comprender el lenguaje, tomar decisiones y resolver problemas.
Las funciones cognitivas conforman un numeroso grupo de habilidades y capacidades que incluyen:
El sistema nervioso está formado por el conjunto de estructuras y órganos, formadas por tejido nervioso de origen ectodérmico en animales triblásticos y diblásticos, cuya unidad funcional básica es la neurona. Su función primordial es la de procesar y captar rápidamente las señales ejerciendo coordinación y control sobre los demás órganos para logar una adecuada, eficaz y oportuna interacción con el entorno cambiante. Esta rapidez de respuesta que nos proporciona la presencia del sistema nervioso hace que se diferencien la mayoría de los animales (eumetazoa) de otros seres pluricelulares de respuesta motil lenta que no lo poseen como los hongos, vegetales, algas o mohos.
Existen grupos de animales como los placozoos, poríferos y mesozoos que no tienen sistema nervioso porque sus tejidos no alcanzan la misma diferenciación que consiguen los demás animales ya sea porque su estilo de vida es simple, arcaico, de bajos requerimientos, o sus dimensiones de tipo parasitario.
Para su estudio el sistema nervioso se ha dividido en periférico y central desde el punto de vista anatómico. Sin embargo, cabe profundizar su conocimiento desde el punto de vista funcional y suele dividirse en autónomo y somático.
Las neuronas son células especializadas cuya función principal es coordinar las acciones de los animales por medio de señales eléctricas o químicas enviadas de un extremo al otro del organismo.
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El desarrollo de un programa de investigación en este tipo de prácticas se muestra esencial para poder conseguir resultados relevantes para el año 2019. Posteriormente, estos pueden ser aplicados en una clínica o bien para actualizar los estudios de máster o posgrado de la rama de ciencias.
Con este programa de investigación y prácticas la realización por ejemplo de una labor de rehabilitación en una clínica, puede ser más llevadera y fructífera. Para el año 2018 se espera que los estudios de máster y posgrado puedan contar entre su programa formativo con este tipo de resultados. Las prácticas en la rehabilitación corresponden con la rama de ciencias y estás influenciadas por los estudios de investigación y el programa de prácticas que se elabore para el año 2018
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Aprendí de entender las primeras bases y conceptos de la neuropsicologÃÂa analizar las diferencias que existen entre neurociencia y neuropsicologÃÂa..
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Todo perfecto
Muchas gracias a todo el equipo!!!. El curso Experto en E-Marketing , ha cumplido todas mis expectativas, tanto por el contenido como el precio (muy asequible en comparación a otros con la misma temática)Sigo con vosotros, esta vez con el curso Experto en Community y Social Media Management .Un abrazo
La verdad que todo ha estado fantastico, rapido, facil, comprensible. Sin duda seguire apostando por los cursos que imparten
Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso
mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba
Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.
A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos
He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados a cascoporro sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más objetivo también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.
Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados
La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!
he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.
La experiencia ha sido estupenda y el curso muy, pero que muy interesante. Estoy totalmente satisfecha.
He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.
Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.
Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.
Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.
Este Master en Neuropsicología Infantil le ofrece una formación especializada en la materia. El sistema educativo español aún no se ha dado cuenta de que la neurociencia avanza a pasos agigantados y poco se está haciendo por tratar de ajustar la...
Si quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la neuropsicología este es su momento, con el Curso de Técnico Profesional en Neuropsicología (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para desenvolverse...
Este Master en Neuroeducación y Optimización de Capacidades le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que con la realización de Master en Neuroeducación y Optimización de Capacidades aprenderá sobre las diferentes paut...
Si trabaja en el sector de la neuropsicología o tiene interés en hacerlo y desea conocer las técnicas para evaluar esta ciencia, además de conocer sus generalidades este es su momento, con el Curso de Especialista en Fundamentos y Evaluación de ...
Postgrado en Neuropsicologia Infantil (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)