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Curso estimulacion cognitiva alzheimer

Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer

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Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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200 horas
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Plataforma Web
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Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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Curso estimulacion cognitiva alzheimer.Realiza este curso Online y HOMOLOGADO sobre el alzheimer: estimulacion cognitiva

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Información y contenidos de: Curso Estimulacion Cognitiva Alzheimer

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

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Manual Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de AlzheimerCurso Online 100% Calidad
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES COGNITIVAS
  1. El cerebro. Anatomía
  2. El desarrollo cognitivo
  3. - Etapa sensoriomotora

    - Etapa preoperacional

    - Etapa de las operaciones concretas

    - Etapa de las operaciones formales

  4. La cognición humana. Las funciones cognitivas
  5. - Perceptivas

    - Atención

    - Memoria

    - Lenguaje

    - Razonamiento

    - Praxias

    - Orientación espacio-temporal

    - Funciones ejecutivas

  6. Cambios cognitivos característicos de la vejez
  7. Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES DE EA
  1. Valoración mental o cognitiva
  2. - Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas

  3. Afectación de las funciones cognitivas en la EA
  4. - Fase inicial

    - Fase Moderada

    - Fase Severa

  5. La estimulación cognitiva
  6. Programas de estimulación cognitiva
  7. - Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)

    - Terapia de reminiscencia

    - Terapia comportamental

  8. Ejemplos de programas de estimulación cognitiva
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
  1. La percepción
  2. - Teorías de la percepción indirecta

    - Teorías de la percepción directa

    - Una fórmula común en la definición de la percepción

  3. El análisis del concepto perceptual
  4. - El input o estímulo perceptual

    - El output perceptual o experiencia sensorial (percepción)

    - El procesamiento perceptual

  5. Estimulación de la percepción en paciente con EA
  6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMOS DE ALZHEIMER
  1. La atención
  2. - El concepto de atención

    - Tipos de atención

  3. Problemas atencionales en la EA
  4. Estimulación de la atención en paciente con EA
  5. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MEMORIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
  1. La memoria
  2. - Tipos de memoria

  3. Afectación de la memoria en la EA
  4. Estimulación de la memoria en pacientes con EA
  5. - Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
  1. Áreas cerebrales del lenguaje
  2. - Área de Wernicke

    - Área de Broca

    - Fascículo arqueado

  3. Afectación del lenguaje en la EA
  4. - Contenidos de la evaluación del lenguaje

  5. Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
  6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS PRAXIAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
  1. Funciones motoras. Praxias
  2. Problemas motores en pacientes con EA
  3. Estimulación y mejora en pacientes con EA
  4. - Ejercicios de mejora de funciones motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL EN ENFERMOS DE ALZHEIMER
  1. Orientación espacial, temporal y personal
  2. Afectación de la orientación en pacientes con E
  3. Estimulación y mejora de la orientación espacio temporal en pacientes con EA
  4. - Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y RAZONAMIENTO EN ENFERMOS DE ALZHEIMER
  1. Funciones ejecutivas
  2. El razonamiento
  3. Afectación de las funciones ejecutivas en la EA
  4. Estimulación de las funciones ejecutivas en pacientes con EA
  5. - Orientación y razonamiento espacial

    - Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTIMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
  1. Actividades instrumentales y de la vida diaria
  2. Afectación de las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA
  3. - Escalas de valoración

  4. Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA
  5. - Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales

    - Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de IDOYA LOPEZ
Sobre Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer
ALAVA

IDOYA LOPEZ,¿Qué has aprendido en el Curso online?

CONOCIMIENTOS PRÁCTICOS

IDOYA LOPEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

FORMACIÓN AMENA, NADA ÁRIDA, DINÁMICA. LA PLATAFORMA FUNCIONA MUY BIEN. EL TEMARIO ESTÁ MUY BIEN ENFOCADO.

IDOYA LOPEZ,¿Qué has echado en falta del Curso online?

.

Opinión de NEREA GONZÁLEZ
Sobre Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer
CIUDAD REAL

NEREA GONZÁLEZ,¿Qué has aprendido en el Curso online?

Profundizar sobre el Alzheimer y sus posibles intervenciones

NEREA GONZÁLEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Las intervenciones a realizar en este tipo de personas

NEREA GONZÁLEZ,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Nada. En general, el curso está muy bien y es completo.

Opinión de MARÍA CONTRERAS
Sobre Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer
BOGOTÁ

MARÍA CONTRERAS,¿Qué has aprendido en el Curso online?

Aprendi aspectos interesantes para un proyecto que estoy desarrollando sobre Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer y la importancia de preservas las funciones cognitivas que aún quedan activas.

MARÍA CONTRERAS,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La flexibilidad del curso. Hubo respuesta rápida por parte del Tutor

MARÍA CONTRERAS,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Falta un poco de profundidad en como desarrollar productos y actividades dependiendo de la fase en que se encuentra, como realizar Tests que permitan hacer un seguimiento al trabajo de estimulación (algunos aplicables al día a día) si bien están los estandarizados que son importantes en el diagnostico no se van a aplicar en la evolución

Opinión de JOSE GIL
Sobre Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer
CIUDAD REAL

JOSE GIL,¿Qué has aprendido en el Curso online?

Lo bien explicado que está.

JOSE GIL,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Videos sobre determinadas partes del curso.

JOSE GIL,¿Qué has echado en falta del Curso online?

El tratar con personas enfermas de alzheimer

Opinión de GEMA SIERRA
Sobre Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer

GEMA SIERRA,¿Qué has aprendido en el Curso online?

Procesos cognitivos, memoria, atención, etc.

GEMA SIERRA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Ejercicios extras o videos

GEMA SIERRA,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Uso para el trabajo en residencia geriatrica

Opinión de MACARENA O. A.
Sobre Master en Terapia Ocupacional Aplicada + Titulacion Universitaria
MÁLAGA
Que he aprendido:

Todo lo referente a la terapia ocupacional tanto aplicada a las patologías

Opinión de Alfredo H. M.
Sobre Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atencion a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulacion)
SEVILLA
Muy contento de haberme matriculado con Euroinnova. Espero poder volver a disfrutar de sus ofertas.
Opinión de Daniel T. A.
Sobre Experto en Terapias Estimulativas para el Alzheimer
SORIA
Todo perfecto. Ya he realizado varios cursos con Euroinnova y pienso repetir!
Opinión de María Jesús L. P.
Sobre Postgrado en Demencia. Atencion y Estimulacion en la Enfermedad de Alzheimer
TOLEDO
Todo muy bien.
* Todas las opiniones sobre el Curso online Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de :
Este curso en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer le ofrece una formación especializada en la materia. La demencia tipo Alzheimer afecta a las capacidades básicas de la persona, tales como atención, motivación, aprendizaje y, sobre todo, memoria. Por este motivo, la estimulación cognitiva ofrece numerosos beneficios para que estas capacidades tengan un retroceso más lento y la persona adquiera una mejor calidad de vida. Este curso pretende aportar información acerca de las principales técnicas y actividades que se engloban dentro de la estimulación cognitiva, orientado a la planificación y puesta en práctica de dichas técnicas. También incluye información sobre cómo organizar la actividad y las complicaciones que pueden surgir en el desarrollo de la misma.
Objetivos de :

- Conocer la demencia tipo Alzheimer desde su conceptualización y descripción de las características principales de la enfermedad.
- Describir los criterios diagnósticos que se utilizan para diagnosticar la demencia tipo Alzheimer en una persona, así como las diferentes pruebas a realizar durante la evaluación diagnóstica.
- Explicar el concepto de estimulación cognitiva, atendiendo a las propiedades y a las características que han de tener los sujetos que reciban la estimulación.
- Enumerar y describir las diferentes técnicas empleadas en la estimulación cognitiva.
- Planificar la organización temporal de la actividad y adaptarla a la población que participa en ella.
- Identificar las capacidades y habilidades que se entrenan en cada una de las técnicas de estimulación cognitiva, atendiendo a los beneficios que genera en la persona que recibe la estimulación.
Salidas profesionales de :
Medicina, Enfermería, Psicología, Terapia Ocupacional, Gerontología, Pedagogía
Para qué te prepara el :
Este curso en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer te prepara para aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento personal y las habilidades de las personas con demencia tipo Alzheimer a través del conocimiento de los objetivos esenciales de la estimulación cognitiva. También te prepara para conocer las principales técnicas y actividades de estimulación cognitiva, así como el procedimiento a seguir para ponerlas en práctica y las dificultades que pueden surgir durante el desarrollo de las mismas.
A quién va dirigido el :
Este curso en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer va dirigido a todo aquel profesional sanitario que esté interesado en organizar y desarrollar un programa de estimulación cognitiva en personas que sufren una demencia tipo Alzheimer. También va dirigido a todo aquel profesional que esté interesado en describir las técnicas y actividades que se utilizan en la estimulación cognitiva de personas con déficit o discapacidad, y también va dirigido a cualquier persona que esté interesada en conocer el abordaje terapéutico de la demencia tipo Alzheimer desde la estimulación cognitiva.
Metodología de :
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Los ejercicios de deterioro para personas de carácter cognitivo hacen uso de personas con mayor deterioro predeterminado, haciendo que la memoria sufra de efecto cognitivo en los ejercicios junto a personas con simplicidad de cognitivo en los pacientes y sus actividades.

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Ana Maria Trigo Fonta
Grado en Nutrición Humana y Dietética, Máster en Nutrición Humana, Máster en Condicionantes Genéticos, Nutricionales y Ambientales del Crecimien...
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Belén Rodríguez Lomas
Grado en Nutrición Humana y Dietética, Formación Profesional de Grado Superior - Técnico Superior en Análisis y Control
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María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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Mónica María Benavente Linares
Grado en Enfermería, Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada, Máster de Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Sa...
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Narjis Fikri-benbrahim El Herrif
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Farmacia
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Patricia Caballero Navarro
Grado en Enfermería, Máster Propio en Integración y Resolución de casos clínicos., Máster Oficial en Cuidados de Salud para la Promoción de la ...
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