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Plan de estudios de Estimulacion Cognitiva Alzheimer

Estimulacion Cognitiva Alzheimer. Realiza este Curso ONLINE y HOMOLOGADO de Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer. Hazte especialista en Atencion a Enfermos de Alzheimer, gracias a este Curso con Doble Titulacion.

Resumen salidas profesionales
de estimulacion cognitiva alzheimer
La Enfermedad de Alzheimer, la causa más frecuente de demencia en los ancianos, es un trastorno grave, degenerativo, producido por la pérdida gradual de neuronas cerebrales, cuya causa no es del todo conocida. El presente Curso en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer capacitará al alumno para ayudar al enfermo en cada uno de los ámbitos donde éste lo necesite, adquiriendo las destrezas necesarias para hacerlo de la mejor manera posible y se aportan unos conocimientos profesionales sobre las principales técnicas y actividades que se engloban dentro de la estimulación cognitiva.
Objetivos
de estimulacion cognitiva alzheimer

- Promover el establecimiento y la coordinación, así como la necesidad de desarrollar servicios médicos especializados en Alzheimer, incrementando además los servicios sociales de salud
- Aplicar técnicas y cuidados al paciente.
- Conocer técnicas de nutrición y alimentación en la tercera edad.
- Conocimiento de la conservación y manipulación de los alimentos en el cuidado, evitando posibles infecciones o patologías.
- Formación en técnicas de higiene y aseo.
- Visión general sobre los servicios sociosanitarios ofrecidos en España para este tipo de problemas sociosanitarios.
- Conocer la demencia tipo Alzheimer desde su conceptualización y descripción de las características principales de la enfermedad.
- Describir los criterios diagnósticos que se utilizan para diagnosticar la demencia tipo Alzheimer en una persona, así como las diferentes pruebas a realizar durante la evaluación diagnóstica.
- Explicar el concepto de estimulación cognitiva, atendiendo a las propiedades y a las características que han de tener los sujetos que reciban la estimulación.
- Enumerar y describir las diferentes técnicas empleadas en la estimulación cognitiva.
Salidas profesionales
de estimulacion cognitiva alzheimer
Enfermería, Medicina, Psicología, Cuidador, Ayuda a domicilio, Residencias de la tercera edad, Auxiliares de enfermería, Geriátricos.
Para qué te prepara
el estimulacion cognitiva alzheimer
Este Curso en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer te prepara para todas las labores que conlleva el trabajar con personas que sufren esta enfermedad y para aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento personal y las habilidades de las personas con demencia tipo Alzheimer a través del conocimiento de los objetivos esenciales de la estimulación cognitiva.
A quién va dirigido
el estimulacion cognitiva alzheimer
El presente Curso en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atención a Enfermos de Alzheimer va dirigido a todas aquellas personas interesadas en el cuidado y asistencia a personas enfermas de Alzheimer y a todo aquel profesional sanitario que esté interesado en organizar y desarrollar un programa de estimulación cognitiva en personas que sufren una demencia tipo Alzheimer.
Metodología
de estimulacion cognitiva alzheimer
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Estimulacion Cognitiva Alzheimer

  1. Definición
  2. Envejecimiento poblacional
  3. Otros conceptos destacados
  4. Diferentes conceptos de edad
  1. Gerontología y geriatría. Características
  2. Gerontología social y enfermería gerontológica y geriátrica
  1. Aspectos psicológicos
  2. Aspectos fisiológicos
  3. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano
  1. Introducción
  2. Valoración social y recursos sociales
  3. Valoración cognitiva
  1. Definición de demencia
  2. Clasificación de las demencias y criterios diagnósticos
  1. Introducción a la enfermedad de alzheimer
  2. Ámbitos sintomáticos generales de la enfermedad de Alzheimer
  1. Introducción al tratamiento en la enfermedad de Alzheimer
  1. Nutrición y alimentación
  2. Enfermería: sondaje nasogástrico
  3. Cuidados domiciliarios
  4. Cuidados paliativos
  1. Preparándose para el cuidado
  2. Cuidados al cuidador
  3. Consecuencias del enfermo en la vida del cuidador
  1. Directorio de tipos de ayuda a personas con demencia
  2. Recursos sociales
  3. Asociaciones y grupos de ayuda
  1. Caso 1
  2. Caso 2
  3. Caso 3
  4. Caso 4
  1. Introducción
  2. Tipos de centros sanitarios en el sistema sanitario español
  3. Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
  4. Centro de atención y asistencia a personas mayores
  1. Principales clasificaciones de las necesidades
  2. Los cuidados básicos de enfermería o plan de cuidados integral de enfermería
  1. La piel del anciano
  2. Epidemiología, cadena epidemiológica y transmisión de infecciones
  3. Medidas para disminuir el riesgo de transmisión de infecciones
  4. La piel como órgano protector ante las infecciones
  1. Introducción
  2. Enfermedades osteoarticulares
  3. Hipertensión arterial
  4. Diabetes mellitus
  5. Los sentidos de la vista y del oído
  6. Temblor y parkinson
  7. Accidentes cerebrovasculares
  8. Depresión
  9. El síndrome confusional
  10. La demencia
  1. Introducción a las modificaciones en el sistema gastrointestinal del anciano
  2. Hábitos alimentarios
  3. Concepto de alimento
  4. Clasificación de los alimentos
  5. Las dietas
  1. Tonificación alimentaria. Normas de manipulación de alimentos
  2. Manipulación de alimentos. Medidas preventivas.
  1. Sistemas y métodos de conservación de productos alimenticios en el domicilio
  2. Almacenamiento y colocación de los productos
  3. Prevención del deterioro de alimentos
  1. El maltrato en la tercera edad como problema social
  2. El maltrato en enfermos de Alzheimer
  1. El cerebro. Anatomía
  2. El desarrollo cognitivo
  3. - Etapa sensoriomotora

    - Etapa preoperacional

    - Etapa de las operaciones concretas

    - Etapa de las operaciones formales

  4. La cognición humana. Las funciones cognitivas
  5. - Perceptivas

    - Atención

    - Memoria

    - Lenguaje

    - Razonamiento

    - Praxias

    - Orientación espacio-temporal

    - Funciones ejecutivas

  6. Cambios cognitivos característicos de la vejez
  7. Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
  1. Valoración mental o cognitiva
  2. - Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas

  3. Afectación de las funciones cognitivas en la EA
  4. - Fase inicial

    - Fase Moderada

    - Fase Severa

  5. La estimulación cognitiva
  6. Programas de estimulación cognitiva
  7. - Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)

    - Terapia de reminiscencia

    - Terapia comportamental

  8. Ejemplos de programas de estimulación cognitiva
  1. La percepción
  2. - Teorías de la percepción indirecta

    - Teorías de la percepción directa

    - Una fórmula común en la definición de la percepción

  3. El análisis del concepto perceptual
  4. - El input o estímulo perceptual

    - El output perceptual o experiencia sensorial (percepción)

    - El procesamiento perceptual

  5. Estimulación de la percepción en paciente con EA
  6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción

  1. La atención
  2. - El concepto de atención

    - Tipos de atención

  3. Problemas atencionales en la EA
  4. Estimulación de la atención en paciente con EA
  5. - Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención

  1. La memoria
  2. - Tipos de memoria

  3. Afectación de la memoria en la EA
  4. Estimulación de la memoria en pacientes con EA
  5. - Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria

  1. Áreas cerebrales del lenguaje
  2. - Área de Wernicke

    - Área de Broca

    - Fascículo arqueado

  3. Afectación del lenguaje en la EA
  4. - Contenidos de la evaluación del lenguaje

  5. Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
  6. - Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje

  1. Funciones motoras. Praxias
  2. Problemas motores en pacientes con EA
  3. Estimulación y mejora en pacientes con EA
  4. - Ejercicios de mejora de funciones motoras

  1. Orientación espacial, temporal y personal
  2. Afectación de la orientación en pacientes con E
  3. Estimulación y mejora de la orientación espacio temporal en pacientes con EA
  4. - Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación

  1. Funciones ejecutivas
  2. El razonamiento
  3. Afectación de las funciones ejecutivas en la EA
  4. Estimulación de las funciones ejecutivas en pacientes con EA
  5. - Orientación y razonamiento espacial

    - Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas

  1. Actividades instrumentales y de la vida diaria
  2. Afectación de las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA
  3. - Escalas de valoración

  4. Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA
  5. - Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales

    - Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

Titulación de Estimulacion Cognitiva Alzheimer

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer con 200 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación de Especialista en Atención a Enfermos de Alzheimer con 200 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atencion a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulacion)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
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Mentxu

BARCELONA

Opinión sobre el Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atencion a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulacion)

Mentxu, ¿qué has aprendido en el Curso online?

No he aprendido mucho pero he reforzado Conceptos que ya conocía gracias al Curso Estimulacion Cognitiva Alzheimer Atencion Homologado

Mentxu, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Qué cuando tenía una duda tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba

Mentxu, ¿qué has echado en falta del Curso online?

está perfecto este Curso Estimulacion Cognitiva Alzheimer Atencion Homologado no he echado en falta nada

Clara Pérez

VALENCIA/VALÈNCIA

Opinión sobre el Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atencion a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulacion)

Clara Pérez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

soy psicóloga e imparto taller SAD, para ampliar mi formación y ayudar a enfermos de Alzhéimer que tenemos como usuarios

Clara Pérez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

todo en general

Clara Pérez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

he refrescado conceptos

Clara Pérez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

muy clara y directa

Marlene Martín

MADRID

Opinión sobre el Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atencion a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulacion)

Marlene Martín, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

salida profesional y me gusta el temario.

Marlene Martín, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Todo en general y la comodidad de tener el material físico.

Marlene Martín, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

profundizar en el contenido, sensibilidad en el trato, conocimientos. Me ha parecido ,uy interesante la formación.

Marlene Martín, ¿qué has echado en falta del Curso online?

muy buena

* Todas las opiniones sobre el Curso online Especialista en Estimulacion Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer + Atencion a Enfermos de Alzheimer (Doble Titulacion), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

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