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Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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sin intereses
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Nuestros alumnos opinan sobre: Curso Superior en Fundamentos y Evaluación en Neuropsicología

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Sofía O. L.

BADAJOZ

Opinión sobre Curso Superior en Fundamentos y Evaluación en Neuropsicología

El seguimiento del claustro me hizo sentir acompañada todo el curso y estoy muy contenta con el nivel de conocimiento que adquirí. Creo que al fin encontraré trabajo.

Sara D. R.

CASTELLÓN

Opinión sobre Curso Superior en Fundamentos y Evaluación en Neuropsicología

Gracias otra vez Euroinnova por permitirme alcanzar mis objetivos profesionales al mejor precio

Paula I. C.

VALENCIA

Opinión sobre Curso Superior en Fundamentos y Evaluación en Neuropsicología

Me encantó realizar este curso, además, pude convalidarlo con mi trabajo gracias a la metodología online.

Rodrigo U. Q.

MADRID

Opinión sobre Curso Superior en Fundamentos y Evaluación en Neuropsicología

Iba buscando un curso con el que completar mi grado en psicología. Este fue perfecto.

Sandra F. T.

GRANADA

Opinión sobre Curso Superior en Fundamentos y Evaluación en Neuropsicología

Curso muy interesante y completo. Contenido de alta calidad
* Todas las opiniones sobre Curso Superior en Fundamentos y Evaluación en Neuropsicología, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología

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Resumen salidas profesionales
de Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología
Sin duda, el área de evaluación es la de mayor tradición y desarrollo en el campo de la Neuropsicología Clínica y Educativa y, como es sabido, debe preceder a toda propuesta de rehabilitación efectiva en el paciente. Por ello es muy importante una formación de calidad y rigurosa en las principales pruebas de evaluación de esta área.
Objetivos
de Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología
Estudiar y conocer la fisiología del sistema nervioso y manifestaciones clínicas características de las alteraciones de las funciones neurológicas. Conocer las diferentes pruebas de evaluación neuropsicológicas por funciones ejecutivas. Adquirir las habilidades necesarias para implementar los métodos de evaluación y observación cualitativos y cuantitativos. Diseñar un perfil de capacidades preservadas y afectadas para establecer la línea base de intervención.
Salidas profesionales
de Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología
Desarrolla tu carrera profesional en el ámbito Educativo, el Sector Sanitario, los Centros y Gabinetes de Psicología y Pedagogía, Equipos Psicopedagógicos, Servicios de Orientación, Asociaciones y adquiere una formación avanzada y especializada de carácter multidisciplinar que te ayude a desarrollar y ampliar tu labor y proyecto profesional evaluando las principales neuropatologías y trastornos del neurodesarrollo.
Para qué te prepara
el Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología
A lo largo del temario tratarás los fundamentos de la neuropsicología clínica, organización estructural y funcional del cerebro. Estudiarás los efectos que una lesión o anomalía del sistema nervioso central causan sobre las funciones ejecutivas, cognitivas y comportamentales, y la correcta evaluación de estas patologías de una forma rigurosa.
A quién va dirigido
el Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología
El Curso Superior en Fundamentos y Evaluación en Neuropsicología está dirigido a cualquier persona del ámbito sanitario o educativo interesado en especializarse en la evaluación neuropsicología con mayor profundidad.
Metodología
de Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología

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  1. Historia y conceptos
  2. Especialidades de la Neuropsicología
  3. Ámbitos de actuación de la Neuropsicología
  1. Atención
  2. Percepción
  3. Memoria
  4. Aprendizaje
  5. Pensamiento
  6. Procesamiento del lenguaje
  7. Emoción - conducta
  1. Plasticidad cerebral
  2. Bases neurofisiológicas de la recuperación del daño cerebral
  3. El proceso de recuperación de lesiones cerebrales
  1. Electroencefalografía
  2. Resonancia magnética cerebral
  3. Técnicas de imagen tomográfica: TAC y PET
  1. Proceso evaluador en la clínica Bases teóricas, modelos y principios de la evaluación
  2. Pruebas de evaluación: principios de selección
  3. Interpretación de los datos de la evaluación
  4. Habilidades terapéuticas para la evaluación
  1. Evaluación de la atención y percepción
  2. Evaluación del aprendizaje y memoria
  3. Evaluación de las praxias
  4. Evaluación de las gnosias
  5. Evaluación de la emoción
  6. Evaluación de la conducta
  7. Evaluación de las habilidades visuoespaciales
  8. Evaluación del lenguaje y la comunicación
  9. Baterías de exploración y de screening
  1. Estilo del informe neuropsicológico
  2. Modelos y formato del informe neuropsicológico
  3. Comunicación al paciente y familia
  1. Desarrollo cerebral y plasticidad cerebral
  2. Neuropsicología de patologías propias de la infancia
  3. Neuropsicología del daño cerebral temprano en el niño y en el adolescente
  4. Atención temprana y otros dispositivos especializados en la infancia.
  1. Evaluación de 0-6 años
  2. Evaluación neuropsicológica infantil
  3. Baterías Neuropsicológicas Infantiles
  1. Malformaciones estructurales
  2. Epilepsia infantil y síndromes epilépticos
  3. Trastornos genéticos
  4. Trastornos de la comunicación
  5. Autismo y trastornos del espectro autista
  6. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  7. Discapacidad intelectual
  8. Daño cerebral adquirido
  1. Deterioro cognitivo leve
  2. Enfermedad de Alzheimer
  3. Deterioro cognitivo vascular
  4. Demencia de cuerpos de Lewy
  5. Demencia frontotemporal
  6. Enfermedad de Parkinson
  7. Enfermedad de Huntington.
  1. Neuropsicología del lóbulo frontal
  2. Lesiones adquiridas. Traumatismos craneoencefálicos
  3. Tumores del sistema nervioso
  4. Accidentes cerebrovasculares
  5. Esclerosis múltiple
  6. Epilepsia

Titulación de Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología

Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM) “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
Curso Fundamentos Evaluacion NeuropsicologiaCurso Fundamentos Evaluacion Neuropsicologia
INES - INESEM - Privados

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Información complementaria

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¿Por qué estudiar sobre la neuropsicología?

La neuropsicología es la ciencia que aúna la psicología y la neurología. Consiste en el estudio de la relación entre estructuras cerebrales, funciones cognitivas y los estados emocionales y conductuales. De esta manera, se pueden detectar patologías relacionadas con el deterioro cognitivo, y con un tratamiento a tiempo, paliar el desarrollo de la enfermedad. 

En resumen, el objetivo principal es detectar fallas en el estado cognitivo o conductual de los pacientes debido a alteraciones del funcionamiento cognitivo, conductual, emocional o funcional del paciente. Gracias a esta ciencia es posible evaluar el resultado de una cirugía para la epilepsia, hidrocefalia o tumores cerebrales. De la misma manera, también puede ser uno de los principales métodos para elaborar informes periciales en casos de accidentes o incapacidad. 

El plan de actuación consiste en la realización de un diagnóstico a través de la entrevista inicial del paciente, con la finalidad de discernir que funciones tiene alteradas, ya que pueden ser tan variadas como el habla, el lenguaje, la memoria, la atención… Una vez se conozca el alcance del deterioro, se elaborarán los programas de rehabilitación necesarios para estimular las funciones cognitivas que se encuentren deterioradas y mantener en buen estado las que aún se preservan.

 

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Funciones del estudio neuropsicológico

Por lo tanto, podemos decir que la neuropsicología es una herramienta de gran utilidad en el ámbito pediátrico para detectar cuáles son las áreas en las que un niño/a tiene dificultad, y así poder discernir que función en particular es la que está fallando en el aprendizaje. En el cerebro, nos encontramos con dos hemisferios: el izquierdo y el derecho. Cada uno controla el movimiento del lado contrario del cuerpo y engloba distintas funciones y capacidades humanas.

  • En el hemisferio izquierdo nos encontramos con el razonamiento, la memoria, el lenguaje escrito, la lógica numérica y el lenguaje hablado.
  • En el hemisferio derecho nos encontramos con el sentido musical, el sentido espacial, el sentido del arte, la intuición sensorial y la imaginación creativa.

Por lo tanto, mediante el estudio del desempeño a nivel cerebral de las distintas funciones, se podrá realizar un mejor abordaje de la educación, priorizando aquellos aspectos en los que se destaca e intentando estimular también aquellos en los que se cojea. 

Ámbitos de la neuropsicología

Para finalizar, expondré de manera breve cuáles son los principales ámbitos en los que se utiliza esta disciplina. 

  • Daño cerebral adquirido. Es decir, individuos que han sufrido un traumatismo craneoencefálico, accidentes cerebrovasculares o tumores cerebrales.
  • Demencia. Enfermedades como el Alzheimer, o personas que ya son mayores y tienen sus capacidades disminuidas.
  • Enfermedad neurodegenerativa. Enfermedades como la esclerosis múltiple suponen un proceso degenerativo tanto físico como mental para los pacientes.
  • Dificultades de aprendizaje. Estas pueden ser tan variadas como dislexia, dificultades de razonamiento, hiperactividad …
  • Investigación. El ámbito de la neuropsicología destaca por la importancia de la investigación en el descubrimiento de nuevos tratamientos y mejoras en el diagnóstico.

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Preguntas al director académico sobre el Curso fundamentos y evaluación en neuropsicología

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