Gamificacion

Información y contenidos de: Gamificacion

Curso homologado universidad Antonio de Nebrija Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)

Titulación Universitaria en Gamificación: Educar Jugando con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

Con su Curso Online recibirá los siguientes materiales didácticos:

Mochila
Manual del Curso Online: Gamificación: Educar Jugando
Curso Online en formato SCORM: Gamificación: Educar Jugando
Subcarpeta portafolios.
Dossier completo Oferta Formativa.
Guía del alumno.
Bolígrafo.

Manual Gamificacion: Educar Jugando (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

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UNIDAD DIDÁTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GAMIFICACIÓN

Concepto de gamificación

- Tipos de gamificación

¿Qué no es la gamificación?
Objetivos de la gamificación y ámbitos de aplicación
Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego

- Juegos serios y aprendizaje basado en el juego

La importancia de gamificar en el ámbito educativo
Primeras consideraciones para diseñar un sistema gamificado

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAME THINKING O PENSAMIENTO DE JUEGO

Concepto de game thinking

- Los diseñadores en game thinking

Reglas de diseño
Cómo aprovechar las emociones
La diversión

- Las emociones en el juego

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Y GAMIFICACIÓN

La gamificación como diseño emocional

- La psicología cognitiva y los psicólogos humanistas de la motivación

- Psicología de los estados positivos

Conceptos de psicología y gamificación
Relación conducta/gamificación

- La dopamina

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS EN LA GAMIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA MOTIVACIÓN EN LA GAMIFICACIÓN

Motivación y gamificación

- Engagement y motivación

- Tipos de motivación

Teoría sobre la motivación humana: pirámide de Maslow
Teoría de la autodeterminación

- Estrategias para fomentar la motivación intrínseca

Daniel Pink y la teoría de la motivación

- Factores de motivación

El modelo RAMP y la motivación intrínseca

- Tipos de jugadores según Marczewski

Teoría del Flujo o teoría del Flow de Csikszentmihalyi

- Componentes del flujo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO

Gamificación y aprendizaje
Gamificando para educar

- Aplicación de la gamificación en el aula

- Claves para aplicar la gamificación en el aula ¿educamos jugando?

- Gamificando en educación. Ejemplos de herramientas y aplicaciones

Sugerencias para la gamificación educativa

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y SU DISEÑO

Definición de juego y características básicas
Tipos de jugadores

- Jugador ambicioso

- Jugador triunfador

- Jugador sociable

- Jugador explorador

Diferencias entre ?game? y ?play?

- El círculo mágico

Gamificación y generación Y
Diseño del juego en la gamificación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS DEL JUEGO EN LA GAMIFICACIÓN

Introducción a los elementos de juego
Dinámicas de juego

- Las dinámicas en gamificación según Kevin Werbach

- Los 16 motivadores de Steven Reiss

Mecánicas de juego

- Mecánicas a usar en gamificación

- Fundamentos de la diversión

Componentes de juego

- 35 componentes de juego para usar en gamificación

La jerarquía de los elementos de juego en la gamificación
La tríada PBL (points, badges, lists)

- Points-Puntos

- Badges-Medallas

- Leaderboards-Clasificaciones

Limitaciones de los elementos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CICLOS DE ACTIVIDAD. LEY DEL MOVIMIENTO

Ciclos de actividad

- Bucles de acción

- Bucles de progresión

El papel de la diversión

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE RECOMPENSAS

Concepto de recompensa

- Clasificación de las recompensas

- Tipos básicos de recompensas

Concepto de insignias en el aula

- Objetivos de las insignias en educación

- Insignia digital

Plataformas de gamificación relacionadas con la asignación de insignias

- Herramientas para crear badges para el aula

Calendarización de recompensas

- Dimensiones de las recompensas variables

Teorías conductuales: limitaciones y riesgos
Teorías cognitivistas

- Esquema de recompensas SAPS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO DE HERRAMIENTAS DE GAMIFICACIÓN EN EL AULA

Herramientas de gamificación para el aula
Brainscape
Cerebriti edu
Pear Deck
Ribbon Hero
KnowRe
Duolingo
World Peace Game
Otras herramientas

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Gamificacion: Educar Jugando (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de Daura

Sobre Gamificacion: Educar Jugando (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

HUESCA

Daura,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Me llamo la atención su facilidad de pago y sus titulaciones

Daura,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Muchas cosas que desconocía

Daura,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Los tutores del curso Curso Gamificacion Homologado

Daura,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada que objetar

Opinión de PATRICIA SANCHEZ

Sobre Gamificacion: Educar Jugando (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

MADRID

PATRICIA SANCHEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Sin ninguna duda los módulos que más me han gustado han sido los 2 de Montessori además de útiles me han parecido muy interesantes y completos.

PATRICIA SANCHEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Quizá algunas imágenes como ejemplos de actividades para aplicar al aula y más rapidez en la plataforma.

PATRICIA SANCHEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

El temario era muy amplio pero concreto por la especificación de los módulos, el material además de online te llega a casa, es una maravilla estudiar del propio libro.

Opinión de ALVARO CALVETE

Sobre Gamificacion: Educar Jugando (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

CÁDIZ

ALVARO CALVETE,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Las herramientas útiles para utilizar en clase que no conocía, com por ejemplo Edmodo, KnowRe, Cerebriti Edu o Brainscape.

ALVARO CALVETE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Tal vez, en la aplicación digital, algún tutorial sobre las herramientas de gamificación explicadas. Y la implementación de los Scape Room (cómo diseñarlas, recursos...).

ALVARO CALVETE,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Principalmente el temario, que no me está defraudando, y el precio, muy asequible a cualquier bolsillo.

Opinión de ALVARO CALVETE

Sobre Gamificacion: Educar Jugando (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

CÁDIZ

ALVARO CALVETE,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Las herramientas útiles para utilizar en clase que no conocía, com por ejemplo Edmodo, KnowRe, Cerebriti Edu o Brainscape.

ALVARO CALVETE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Tal vez, en la aplicación digital, algún tutorial sobre las herramientas de gamificación explicadas. Y la implementación de los Scape Room (cómo diseñarlas, recursos...).

ALVARO CALVETE,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Principalmente el temario, que no me está defraudando, y el precio, muy asequible a cualquier bolsillo.

Opinión de JUAN HENNESSEY

Sobre Gamificacion: Educar Jugando (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

COLOMBIA

JUAN HENNESSEY,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

juegos

JUAN HENNESSEY,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

No he echado nada en falta.

JUAN HENNESSEY,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Gamificación

Opinión de María L. H.

Sobre Postgrado en Aplicacion de Recursos y Juegos Didacticos en el Aula + Titulacion Universitaria

ALICANTE

Muy bien. Lo recomendaría 100%.

Opinión de Esther B. D.

Sobre Postgrado en Aplicacion de las Tic en la Ensenanza Bilingue + Titulacion Universitaria

MURCIA

Me ha gustado mucho tanto la plataforma como el contenido. Relación calidad-precio excelente.

Opinión de María Jesús L. P.

Sobre Especialista en Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) + Gamificacion: Educar Jugando (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)

TOLEDO

Todo muy bien.

Opinión de CRISTINA O. R.

Sobre Master en Redes Sociales en la Educacion + Titulacion Universitaria

SEGOVIA

Contenidos bastante completos y fáciles de entender. Muy recomendado.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Gamificacion: Educar Jugando (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del Gamificacion

1 ☆ ¿De que va este Curso Gamificacion?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso Online
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Curso Gamificacion
4 ☆ Gamificacion: Educar Jugando (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso Online
7 ¿Como hago para apuntarme al Curso Gamificacion?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Curso Gamificacion

Resumen salidas profesionales Gamificacion

El presente CURSO HOMOLOGADO DE GAMIFICACIÓN: EDUCAR JUGANDO ofrece una formación especializada en la materia. La gamificación consiste en aplicar características propias de los videojuegos a tareas o ámbitos que en un principio no están destinados al entrenamiento con el objetivo de aumentar el interés convirtiendo a algo que se hace por obligación a algo que se hace por diversión. Hay muchas formas de aplicar la gamificación y una de ellas es educando mediante el juego empleando diversidad de herramientas. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Objetivos Gamificacion

- Conocer la importancia de la gamificación para el aprendizaje. - Adquirir las habilidades necesarias para aplicar la gamificación en el ámbito educativo. - Aprender mecánicas de juego y ponerlas en práctica. - Utilizar diferentes herramientas de gamificación.

Salidas profesionales Gamificacion

Podrás desarrollar tu actividad profesional en empresas privadas y públicas relacionadas con el ámbito de la educación.

Para que te prepara este Gamificacion

Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE GAMIFICACIÓN: EDUCAR JUGANDO te prepara en el conocimiento y desarrollo de habilidades necesarias para aplicar la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El presente Curso Universitario está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.

A quién va dirigido este Gamificacion

El CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE GAMIFICACIÓN: EDUCAR JUGANDO está dirigido a profesionales del área de educación y formación, tales como; maestros, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos?, así como, a todas aquellas personas interesadas en la enseñanza y la importancia de educar jugando y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología del Gamificacion

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Conviertete en un experto de la gamificación

La gamificación es una técnica de aprendizaje basada en los juegos en el ámbito educativo. Esta forma de educar a los alumnos en el aula aporta múltiples beneficios al jugar aprendiendo y perseguir una serie de objetivos cómo las recompensas, incentiva al aprendizaje

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gamificacion

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Existen múltiples estrategias de aprender gamificación para emplearlas en función de la clase de público a quien vaya dirigido. Existen un sin fín de juegos con los que se estimula la formación y además se aprende a cómo crear autoestima y generar más comunidad. La clase de gamificación más eficaz es aquella que, mediante el juego, enseña a las personas, ya sean niños o adultos a incorporar diferentes valores y puntos de vista. Para crear este tipo de dinámicas se requiere adquirir una formación específica. Muchos de estos juegos sirven además para generar una forma más divertida de aprender mediante los juegos.

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GAMIFICACION: Educar Jugando (Curso Online Homologado en GAMIFICACION con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

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UNIDAD DIDÁTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GAMIFICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAME THINKING O PENSAMIENTO DE JUEGO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Y GAMIFICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS EN LA GAMIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA MOTIVACIÓN EN LA GAMIFICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y SU DISEÑO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS DEL JUEGO EN LA GAMIFICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CICLOS DE ACTIVIDAD. LEY DEL MOVIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE RECOMPENSAS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO DE HERRAMIENTAS DE GAMIFICACIÓN EN EL AULA

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