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CURSO HISTORIA

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CURSO HISTORIA: Curso de Historia: Feudalismo

CURSO HISTORIA
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Información y contenidos de: Curso historia

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Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online CURSO HISTORIA

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de JAIME ARCHE
Sobre Curso de Historia: Feudalismo
CIUDAD REAL

JAIME ARCHE,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

LA CAIDA DEL IMPERIO ROMANO, AL ANDALUS Y LA FORMACION DE LOS PRIMEROS REINOS CRISTIANOS PENINSULARES.

JAIME ARCHE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

No he echado nada en falta.

JAIME ARCHE,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

TEMARIO Y PRECIOS.

Opinión de NILO PÉREZ
Sobre Curso de Historia: Feudalismo
PUERTO PLATA

NILO PÉREZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

La metodología y la plataforma.

NILO PÉREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Mas dinámico en las tareas.

NILO PÉREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Precios

Opinión de LUIS DURAN
Sobre Curso de Historia: Feudalismo
MICHOACÁN

LUIS DURAN,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Todos los temas del feudalismo sobre todo las cruzadas, el legado de la edad media e islam y en general todos los temas son muy interesantes e importantes.

LUIS DURAN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Al momento nada todo esta comprensible e interesante y contienen el saber claro e indispensable. En relación a la plataforma últimamente no me ha dejado entrar de inmediato hacer las auto evaluaciones quizá por que el Internet es lento se usa el navegador google chrome.

LUIS DURAN,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Aumentar el conocimientos histórico. Aclarar las dudas que me quedaban de algunos temas como era sobre las cruzadas que no comprendía bien este tema antes de re aprenderlo ahora ya lo entiendo bien pues en los libros de texto de secundaria solo menciona el nombre pero no lo hace de manera profunda y clara como lo enseña este curso.

Opinión de Tomás C. D.
Sobre Curso de Historia: Naciones, Nacionalismo e Imperialismo
BADAJOZ
Me ha parecido muy útil e interesante.
Opinión de REBECA B. C.
Sobre Master en Historia Contemporanea
MADRID
Que he aprendido:

He aprendido desde historia hasta salas de tanatopraxia, muy completo

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el maquillaje mortuorio y tipos de suturas

He echado en falta:

He echado en falta las fotos en color, muy completo y de fácil lectura

Comentarios:

Opinión de LUIS D. F.
Sobre Curso de Historia: Genesis del Estado Moderno
MICHOACÁN
Que he aprendido:

Las partes de la temática como: ? Polarización de la riqueza: los ricos promotores de la globalización, son cada vez menos y los pobres son cada vez más. ? Base del capitalismo neoliberal: libertad de capital. El mundo se debe regir por la libertad total del capital. ? El neoliberalismo se visualiza en la creación de áreas de libre comercio por todo el planeta: libre circulación y la compraventa de productos y materias primas entre los diferentes países sin la necesidad de pagar una aduana u otros impuestos al Estado. Lo que se intenta es que el capital esté rápidamente donde sea necesario. ? Ejemplos de globalización: la empresa más globalizada es MacDonalds, la ropa que llevamos ha sido fabricada en grandes cantidades y repartidos en el mundo, grandes marcas como los Nike, Adidas, Inditex,. La música, televisión, el cine, etc.. ? La guerra de Afganistan: Los talibanes a finales de los 70? fueron adiestrados y financiados por EE.UU. para luchar contra el comunismo. ? Guerra de Irak. Se le acusaba de ser un país terrorista. Saddam es un enemigo y fue muy duro con los islamistas. Jamás encontraron armas nucleares contra EE.UU. los supuestos arsenales nucleares. Esto se hacía para justificar un ataque contra Irak en calidad de guerra defensiva, ya que el Derecho Internacional no prohíbe las guerras defensivas, si las prohibitivas. EE.UU. LO QUE HA GARANTIZADO AQUÍ ES EL CONTROL DEL PETRÓLEO Y SU PRESENCIA MILITAR EN LA REGIÓN, ADEMÁS DE TENER UN GOBIERNO ALIADO. ? Del porquá han triunfado los países emergentes como China y la India: liderazgo político, disponibilidad de reservas energéticas y alimentarias, masivo desplazamiento de población rural a la ciudad lo que dispone de mano de obra barata, aumento del comercio exterior en las importaciones y exportaciones, etc? ? Unión Europea: llamamiento a la solución pacífica de los conflictos, evitar volver al enfrentamiento, el ideario de los padres fundadores: una Europa pacifica, unida y prospera en la vida diaria y en el plano industrial y monetario. ? En la Unión Europea todos los países miembros en teoría tienen el mismo poder. En la práctica esto no es cierto ya que dentro de la unión hay países de primera clase como Alemania y Francia, de segunda clase está Bulgaria y Rumania poniendoles trabas a la hora de entrar al mercasdo laboral de la Unión, les ponen amenazas con restablecer los visados, etc? ? El choque entre potencias imperialistas quedó desactualizado lo que transformó el paisaje europeo. En lugar de rivalizar por las posesiones coloniales, las competidoras del viejo continente iniciaron un proceso de unificación regional. ? Pero lo más novedoso fue la estrategia que eligieron las elites norteamericanas para consolidar sus supremacía. En lugar de demoler a sus rivales, auspiciaron la reconstrucción económica y el sometimiento político-militar de sus adversarios. ? Cuando en los años 60 Alemania y Japón recuperaron competitividad, el gendarme norteamericano hizo valer su supremacía. Recurrió a drásticas medidas comerciales, tecnológicas y monetarias, para preservar sus ventajas y reformular los términos de la convivencia con sus subordinados.. ? Alemania y Japón aceptaron el rol protector ofrecido por Estados Unidos, Avalando el imperialismo por invitación que less ofreció la primera potencia. ? Sobre el regimen social la ex URSS nadie ha podido demostrar que estuvo gobernado por una clase dominante, propietaria de los medio de producción y guiada por la meta de acumular capital. ? Los componenttes que han llevado al desarrollo Chino como el capitalismo de Estado, la graduación, liberalismo y apertura al exterior y autoritarismo político. ? El muro del Jordán: en el 2004 fue remitido el asunto al Tribunal Internacional que determinará que el muro viola el derecho internacional humanitario y los Derechos Humanos llegando al acuerdo de que Israel debía parar las obras y desmantelar todo lo construido en territorio ocupado. Resolución que Israel se negará a aceptar. ? Guerra Irán-Irak: terminó sin un claro vencedor. Los orígenes concreto parecen referirse a rivalidades regionales y litigios territoriales. La guerra acabó en un práctico empate, pero las pérdidas humanas fueron enormes. ? El sistema bipolar de la Guerra Fría se conformó por el enfrentamiento de dos superpotencias y sus bloque Estados Unidos con la OTAN y la URSS con el Pacto de Varsovia. ? La historia universal testifica que el fuerte siempre buscará dominar, y los débiles buscarán la manera de resistir, casi siempre, a través de la formación de coaliciones que compensan sus debilidades. Si una coalición es lo suficientemente poderosa para detener al agresor el balance de poder se consolida, de lo contrario un solo país emerge con la hegemonía. ? El análisis racional de las relaciones internacionales, el equilibrio de poder es la mejor ruta de acción que poseen los Estados en el Sistema Internacional frente a las amenzas que conlleva que uno solo país acumule demasiado poder. ? En un mundo equilibrado con múltiples actores, los Estados se ven obligados a actuar con moderación, formando y renovando coaliciones. ? Los partidos verdes en Europa se consideran una familia de partido con características bien diferenciadas. ? ¿Qué se plantean los partidos verdes cuando se constituyen? Estos partidos se van a formar en base a una disyuntiva: renovar la politica y salvar la tierra

Lo que mas me ha gustado:

Lo que es el pensamiento débil del cual hace referencia el pensador posmoderno Gianni Vattimo que solamente se menciona en el tema del texto escrito

He echado en falta:

El precio que hay flexibilidad en pagarlo en partes. Los temas históricos aunado a esto que no existen escuelas al menos en México que no pidan requisitos como Euroinnova solamente el pago en la mayoría de las escuelas públicas de mi país sobre todo las del gobierno de Andrés Manuel López Obrador solicitan muchísimos requisitos algunos de ellos que no se pueden superar quizá por que no tienen ganas de tener alumnos sobre todo en lo que se refiera a historia. Aprovechar el salario lo más que se puede fundamentalmente por aquellos que tienen grandes salarios pero que no los aprovechan más que en el hijo y la mujer menos en ellos para estarse formando en lo académico de manera constante e incluso ni en su salud.

Comentarios:

Todos los temas son de gran relevancia. Me aclararon bastantes dudas de temas que en otros libros de textos no vienen completos o bien explicados. En la vida real de mi país nunca me había elaborado está pregunta: ¿qué se plantean los partidos verdes cuando se constituyen? En mi país (México) existe el partido verde ecologista de México actualmente tiene un gobernador en el estado de Chiapas, México. En el pasado en alianza con el partido revolucionario institucional (PRI) y el partido acción nacional (PAN) a través de sus alianzas con ellos ha ganado elecciones federales, es decir, ha subido al poder. Planteando reformas que conllevan a proteger el medio ambiente y la fauna silvestre.

Opinión de MARIA DEL ROSARIO M. R.
Sobre Curso de Historia: La Cuna de las Civilizaciones
SAN JOSÉ
Que he aprendido:

Los distintos instrumentos y equipos que se pueden emplear en la elaboración de cosméticos, así como la historia de la evolución de los cosméticos a través de distintas civilizaciones hasta la actualidad.

Lo que mas me ha gustado:

Sin duda, he echado de menos el acompañamiento por parte de una persona tutora a lo largo del proceso de aprendizaje, así como la interacción con otros participantes para obtener una mayor realimentación ,

He echado en falta:

La salida profesional es un gran motivo para quienes nos dedicamos a la elaboración de cosméticos, así como el precio y plazo del curso, aunque me parece que es demasiado amplio.

Comentarios:

Extrañé en el material didáctico un Glosario de términos, algunos no venían suficientemente explicados y tuve que acudir a otras fuentes para comprenderlos mejor, además en la parte de formulaciones que es un tema muy complejo deberían acompañarse de ejemplos más concretos o alguna otra ayuda adicional para comprender mejor los conceptos.

* Todas las opiniones sobre el Curso online CURSO HISTORIA aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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