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Curso inspeccion evaluacion calidad centro educativo

Especialista en Inspeccion, Evaluacion y Calidad de un Centro Educativo de Ensenanza Secundaria Obligatoria

Especialista en Inspeccion, Evaluacion y Calidad de un Centro Educativo de Ensenanza Secundaria Obligatoria
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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200 horas
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Plataforma Web
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Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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Manual Especialista en Inspeccion, Evaluacion y Calidad de un Centro Educativo de Ensenanza Secundaria ObligatoriaCurso Online 100% Calidad
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SOLICITAR INFO
  1. Aproximación al concepto de inspección educativa
  2. Atribuciones o competencias de los inspectores
  3. Organización, funcionamiento y coordinación de la inspección educativa
  4. Marco conceptual de supervisión educativa
  5. Funciones de la supervisión educativa
  6. Modelos de supervisión
  7. La supervisión para la transformación, desarrollo y mejora de los centros educativos
  1. Aproximación conceptual a la evaluación
  2. Inspección educativa, evaluación y calidad
  3. Calidad y evaluación en el contexto de la autonomía de la institución
  4. Fases del proceso evaluativo
  5. Éxito en la evaluación de centros
  6. Modelos para la evaluación de instituciones escolares
  1. Evaluación interna o autoevaluación
  2. Requisitos, características, ventajas y desventajas de la evaluación interna o autoevaluación
  3. Modelos de evaluación interna
  4. Evaluación externa
  5. Requisitos, características, ventajas y desventajas de la evaluación externa
  6. Modelos de evaluación externa
  1. Modelo de investigación-acción
  2. Modelo CIPP (Contexto, Input o Entrada, Proceso y Producto)
  3. Modelo Europeo para la Gestión de la Calidad (EFQM)
  4. El modelo norma ISO
  5. Proyecto de Calidad Integrado (PCI)
  6. Ámbitos, criterios e indicadores
  7. Técnicas e instrumentos para la evaluación
  1. La evolución de las funciones de supervisión
  2. La dirección de la supervisión y autoevaluación institucional
  3. Los diferentes usos de la evaluación
  4. Comparación del modelo Contexto, Entrada, Proceso y Producto (CIPP) con el Modelo Europeo de Gestión de la Calidad (EFQM)
  5. Comparación del modelo norma ISO con el Modelo Europeo de Gestión de la Calidad (EFQM)
  6. Comparación del modelo Proyecto de Calidad Integrado (PCI) y del modelo Contexto, Input, Proceso y Producto (CIPP)
  7. Comparación del modelo de investigación-acción con el modelo CIPP y con el modelo EFQM
  8. Conclusiones
  9. Bibliografía

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Especialista en Inspeccion, Evaluacion y Calidad de un Centro Educativo de Ensenanza Secundaria Obligatoria

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de María L. H.
Sobre TMVL0609 Planificacion y Control del Area de Carroceria (Dirigida a la obtencion del Certificado de profesionalidad a traves de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)
ALICANTE
Muy bien. Lo recomendaría 100%.
Opinión de Tomás C. D.
Sobre Curso de Fundamentos de Auditoria de Calidad
BADAJOZ
Me ha parecido muy útil e interesante.
Opinión de Esther B. D.
Sobre TMVG0110 Planificacion y Control del Area de Electromecanica (Dirigida a la obtencion del Certificado de profesionalidad a traves de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)
MURCIA
Me ha gustado mucho tanto la plataforma como el contenido. Relación calidad-precio excelente.
Opinión de CRISTINA O. R.
Sobre ARGN0109 Produccion Editorial (Dirigida a la obtencion del Certificado de profesionalidad a traves de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)
SEGOVIA
Contenidos bastante completos y fáciles de entender. Muy recomendado.
* Todas las opiniones sobre el Curso online Especialista en Inspeccion, Evaluacion y Calidad de un Centro Educativo de Ensenanza Secundaria Obligatoria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de :
Este curso en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo le ofrece formación específica en la materia. La supervisión y la evaluación suponen procesos de mejoraeducativa que ayudan al centro educativo a evaluarse continuamente para mejorarlos aspectos más deficientes de su organización y funcionamiento, y aconsolidarse formando un cuerpo institucional que irá conformando sus raíces ysu personalidad
Objetivos de :

- Conocer la inspección educativa y la supervisión
- Planificar la evaluación y calidad
- Planificar modelos para la mejora de la calidad en un centro educativo
Salidas profesionales de :
Educación
Para qué te prepara el :
Este curso en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo te prepara para poder inpeccionar, supervidar y evaluar la calidad de un centro educativo.
A quién va dirigido el :
Este curso en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo está dirigido a todas las personas relacionadas con la educación que quieran ampliar sus conocimientos para poder evaluar la calidad de un centro educativo.
Metodología de :
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
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Foto docente
Ana Belén Salinas Lozano
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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Foto docente
Cristian Gómez Velasco
Grado en Psicología, Máster en Neuropsicología Clínica
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Foto docente
María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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Foto docente
María Pilar Garrido Cárdenas
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachill...
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Foto docente
Mónica María Benavente Linares
Grado en Enfermería, Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada, Máster de Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Sa...
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