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4,6
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* Todas las opiniones sobre Técnico en Intervención Logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso logopedia autismo

CURSO LOGOPEDIA AUTISMO. No dejes pasar esta oportunidad para desarrollar, actualizar o completar tus conocimientos en esta área de la educación con personas con necesidades especiales. ¡Da el paso adelante que te mereces con tu formación!

Resumen salidas profesionales
de Curso logopedia autismo
El autismo es un trastorno psicológico que se caracteriza por la intensa concentración de una persona en su propio mundo interior y la progresiva pérdida de contacto con la realidad exterior, y que cada vez es más frecuente en los niños. Por eso con el curso de Técnico en Intervención Logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo te ofrecemos unos conocimientos especializados en logopedia para los trastornos del autismo, con el que aprenderás las técnicas de intervención para este trastorno psicológico.
Objetivos
de Curso logopedia autismo
Los objetivos a alcanzar con la realización de este Curso de Logopedia Autismo son los siguientes: 
- Llevas a cabo una identificación de los Trastornos del Espectro del Autismo.
- Conocer las causas de Espectro del Autismo.
- Hacer una evaluación y un diagnóstico del trastorno.
- Aprender las técnicas generales y específicas de intervención.
- Cómo intervenir en el hogar y en la familia.
Salidas profesionales
de Curso logopedia autismo
Una vez completada la formación, habrás adquirido las aptitudes necesarias para ejercer profesionalmente en la rama de la Psicología, Logopedia, Educación y Pedagogía.
Para qué te prepara
el Curso logopedia autismo
El curso de Técnico en Intervención Logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo te prepara para poder seguir los procedimientos más eficaces en la intervención en el área de la comunicación y el lenguaje en los Trastornos del Espectro del Autismo.
A quién va dirigido
el Curso logopedia autismo
El Curso en Intervención Logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo va dirigido a psicólogos, logopedas y también está dirigido a las familias que quieran conocer más sobre las dificultades en el área de lenguaje de las personas que sufren el trastorno de Espectro del Autismo.
Metodología
de Curso logopedia autismo
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso logopedia autismo

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el temario en PDF
  1. Definición e introducción de la historia del autismo
  2. Clasificación del Autismo
  3. ¿Cómo se diagnóstica los trastornos del espectro autista?
  4. Prevención de los trastornos del espectro autista
  1. Características cognitivas en los trastornos del espectro autista
  2. Características de comunicación
  3. Características sociales y emocionales
  1. ¿Qué aporta la logopedia en la intervención con niños con autismo?
  2. Trastornos del lenguaje en niños autistas
  3. Pruebas específicas para la evaluación de los trastornos del espectro autista
  1. Problemas logopédicos habituales
  2. Intervención logopédica en autismo
  3. 2.1.Atención a las familias
  4. 3.Enseñanza de SCA
  5. Nivel morfosintáctico del lenguaje
  6. Nivel pragmático del lenguaje
  7. Enseñanza de lectoescritura y atención escolar
  1. Principios generales de la intervención
  2. Intervención combinada. Método TEACCH
  3. Técnicas educativas del TEACCH
  4. Método PECS
  5. Programa de comunicación total (PCT)-habla asignada de B. Schaeffer
  6. Otros métodos de intervención
  1. Introducción a las técnicas generales de actuación
  2. Los programas o modelos de intervención
  3. Estrategias de intervención
  4. Propuestas de actuación
  5. 4.3.Programas grupales
  1. ¿Qué objetivos persiguen las guías para familias?
  2. Características del Plan de Intervención
  3. Primer contacto con la familia
  4. Comunicación y ambiente familiar
  5. Los sentimientos de los progenitores
  6. La familia. Apoyo y participación activa en la educación de un hijo/a con TEA
  7. Estrategias de aprendizaje y manejo de los distintos comportamientos en casa
  1. Importancia del logopeda en la intervención familiar
  2. TEA y el núcleo familiar
  3. Importancia de las rutinas en el hogar, en los trastornos del espectro autista
  4. Intervención de otros profesionales
  1. Características de la intervención
  2. Características del leguaje en el Trastorno Espectro Autista
  3. Intervención en ecolalias
  4. Tratamiento de las ecolalias
  5. Ejemplos de programas en los que se trabaja el lenguaje y la comunicación
  1. Trabajo multidisciplinar
  2. Terapia a través del trabajo por pictogramas
  3. Musicoterapia
  4. Terapia con animales
  5. Juego como terapia
  6. 5.4.Juegos de expresión plástica
  7. Técnicas creativas no verbales
  8. Los cuentos terapéuticos
  9. El trabajo grupal
  10. Grupo de acompañamiento psicológico de padres y madres
  11. Psicodrama

Titulación de Curso logopedia autismo

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
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Grado en Psicología Máster en Psicología de la Intervención Social
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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Paula Jiménez Escribano
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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea
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Graduada en Pedagogía Infantil Máster en Intervención Psicopedagógica
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Mireia Gil De La Cruz
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Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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¿Qué voy a aprender con el Curso Evaluación e Intervención Logopédica En Trastornos Del Espectro Autista?

Trastornos del Espectro Autista

El autismo es un trastorno psicológico que se caracteriza por la intensa concentración de una persona en su propio mundo interior y dificulta a la persona percibir y socializar con otras personas, lo que causa problemas en la interacción social y la comunicación. Este Curso Logopedia Autismo te aportará todos los conceptos sobre este trastorno y todas las medidas de intervención para tratar al paciente. La logopedia brinda a las personas con este problema la posibilidad de poder comunicarse. Dada la falta de lenguaje, es necesario establecer un sistema de comunicación alternativo o aumentativo, (signos o pictogramas), para que puedan expresarse y el logopeda le brinda todo ello.

La logopedia

La logopedia es una disciplina sanitaria que se encarga de la prevención, detección, diagnóstico, evaluación y tratamiento de aquellos trastornos que influyen en la comunicación. Entre ellos podemos encontrar tanto las dificultadas en la voz, el habla, el lenguaje y la audición, como aquellas funciones orales asociadas, como la deglución, respiración, succión o la masticación. 

Diagnóstico

Para llevar a cabo un diagnóstico, se utilizan diferentes pruebas de evaluación y formas de información variadas. Entre estas, se incluyen la observación y los informas que proporcionan otros profesionales. Es imprescindible para esto tanto la discusión como la cooperación con los demás profesionales que están implicados en este diagnóstico para establecer un plan adecuado de tratamiento individualizado.

El logopeda tendrá como objetivos la rehabilitación del paciente de las funciones alteradas, en la medida de lo posible. Para ello, se puede ayudar de aquellas funciones que el paciente mantiene y proporcionarle un abanico amplio de estrategias para el uso de sus habilidades. Con esto se busca una funcionalidad máxima de estas habilidades para desarrollar en cualquier caso un nivel de autonomía lo más alto posible. 

El papel del logopeda es fundamental para el tratamiento de pacientes con las siguientes afecciones: Parkinson, Corea de Huntington, Alzheimer, Esclerosis Múltiple, Esclerosis Lateral Amiotrófica, Autismo, Síndrome de Down, y Asperger, entre otros. Con la ayuda del logopeda, estos pacientes conseguirán explotar al máximo sus habilidades para una comunicación lo más eficaz posible tanto con su entorno como con las personas que los rodean. 

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Es importante que se acuda al logopeda en caso de apreciar cierta dificultad en alguno de los siguientes aspectos: 

  • El lenguaje: Podemos apreciar cierto retraso en el lenguaje, TEL, dificultad para denominar algunas cosas, o dificultad en el lenguaje comprensivo o expresivo.
  • El habla: Algunas de las principales dificultades pueden ser la bradilalia, la disfemia o la taquilla, entre otras. 
  • La voz: Las alteraciones en el tono de la voz, el timbre y la intensidad. Se puede apreciar que utilizan un volumen excesivo o limitado de la voz, entre otras afecciones. 
  • La deglución: Los problemas de deglución pueden derivar a atragantamientos o malnutrición.
  • La escritura y la lectura: Estos pacientes presentan dificultad para comprender y elaborar textos escritos.
  • Discalculia: Se presentan problemas y dificultades en el uso y comprensión de las cifras y los números.

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¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Los objetivos de este curso son los siguientes:

  • Saber identificar el trastorno del espectro.
  • Realizar una evaluación y conocer las causas del trastorno.
  • Saber como intervenir en el ámbito familiar.
  • Aplicar las técnicas y habilidades de intervención.

En la página de inicio de la web podrás encontrar más información sobre qué curso te beneficia para buscar la clave en la educación utilizando recursos sociales que permitan la intervención en el lenguaje, así como la oportunidad de trabajar en una empresa del sector. Consigue cuanto antes tu formación a través de la página de inicio de la web, donde encontrarás toda la información que necesitas para trabajar. 

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