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Duración - Créditos
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4,6
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* Todas las opiniones sobre Técnico Logopeda en Tartamudez Infantil, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso logopeda tartamudez infantil

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Resumen salidas profesionales
de Curso logopeda tartamudez infantil
Este curso de Técnico logopeda en tartamudez infantil ofrece una formación básica sobre la materia. El logopeda es el terapeuta que asume la responsabilidad de la prevención, evaluación y tratamiento de los trastornos de comunicación humana. El presente curso de logopedia en tartamudez infantil permite adquirir y reforzar las competencias específicas necesarias para realizar una correcta detección, evaluación e intervención en las posibles disfluencias del lenguaje, habla, comunicación que puede presentar un niño con tartamudez.
Objetivos
de Curso logopeda tartamudez infantil
- Aprender en qué consiste la tartamudez infantil. - Conocer los tipos de tartamudez infantil que hay. - Aprender los tipos de técnicas y estrategias logopédicas que existen para casos de tartamudez infantil. - Intervenir en todo lo referente al tratamiento logopédico de la tartamudez infantil.
Salidas profesionales
de Curso logopeda tartamudez infantil
El presente curso de logopedia en tartamudez infantil aporta los conocimientos básicos necesarios para profesionales que trabajan en sectores como la logopedia, la educación, la sanidad y la pedagogía.
Para qué te prepara
el Curso logopeda tartamudez infantil
Con el presente curso de Técnico Logopeda en Tartamudez Infantil el alumno podrá adquirir todos los conceptos básicos relacionados con la logopedia en tartamudez infantil, ya que prepara para formarse y ejercer profesionalmente al logopeda en casos de niños con tartamudez.
A quién va dirigido
el Curso logopeda tartamudez infantil
Este curso de Logopedia en tartamudez infantil está dirigido tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema, como a las familias y a los propios afectados, como también a profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación en niños con tartamudez.
Metodología
de Curso logopeda tartamudez infantil
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso logopeda tartamudez infantil

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  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. - Elementos que intervienen en el proceso comunicativo

    - Comunicación y sociedad

    - Factores que intervienen en el proceso de comunicación

    - Lenguaje y habla

  3. Concepto de logopedia
  4. - Ámbitos de actuación de la logopedia

  5. El lenguaje oral
  6. - Dimensiones del lenguaje

  7. El lenguaje escrito
  8. - Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura

  1. El lenguaje
  2. - Precursores del lenguaje

  3. Teorías del desarrollo del lenguaje
  4. - Teoría conductista

    - Teoría innatista

    - Teoría cognitiva

    - Teoría interaccionista

  5. Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
  6. - Desarrollo fonológico

    - Desarrollo semántico

    - Desarrollo gramatical

    - Desarrollo pragmático

  1. Trastornos y patología del lenguaje
  2. Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  3. - Causas orgánico-funcionales

    - Causas endocrinas

    - Causas ambientales

    - Incidencias sobre la comunicación y la relación en el niño

  4. Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  5. - Trastornos de la articulación y el habla

    - Trastornos del lenguaje y de la comunicación

  1. Características de la tartamudez infantil
  2. - Tipos de tartamudez

  3. Criterios diagnósticos según DSM-V
  4. Incidencia y prevalencia
  1. Etiología de la tartamudez infantil
  2. Teorías explicativas de la tartamudez infantil
  3. - Teorías neurofisiológicas

    - Teorías psicológicas

    - Teorías lingüísticas

  1. Introducción
  2. Ansiedad
  3. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  4. Problemas de afectividad: depresión
  5. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  6. Fobia social
  7. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  1. La evaluación del lenguaje
  2. Objetivos de la evaluación del lenguaje
  3. Contenidos de la evaluación del lenguaje
  4. Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
  5. - Entrevista familiar. Anamnesis

    - Evolución de la etapa preverbal

    - Evaluación de la fonética y la fonología

    - Evaluación de la morfología

    - Evaluación de la sintaxis

    - Evaluación de la semántica

  6. Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  7. - Test estandarizados

    - Escalas de desarrollo

    - Test no estandarizados

    - Observación conductual

  1. Aspectos introductorios a la evaluación en trastornos del habla y del lenguaje
  2. Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  3. Áreas de evaluación recomendadas en trastornos del habla y del lenguaje
  4. Evaluación de la tartamudez infantil
  5. - Entrevista

    - Test estandarizados

    - Principios de selección

  1. La intervención del lenguaje
  2. Objetivos de la intervención del lenguaje
  3. Contenidos de la intervención del lenguaje
  4. Procedimientos de intervención: modelos y estrategias
  5. - Estrategias de intervención

  6. Otros componentes en la intervención del lenguaje
  1. Introducción a la intervención logopédica en tartamudez infantil
  2. Técnicas de modificación del habla para la tartamudez
  3. Estrategias de relajación y respiración
  4. Recomendaciones para padres
  5. Recomendaciones para profesores

Titulación de Curso logopeda tartamudez infantil

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
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Doctora en Ciencias de la Educación Máster en Intervención Psicopedagógica
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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Paula Jiménez Escribano
Tutor
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Rita Dalila Gennaro Ramirez
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Graduada en Lenguas y Literaturas Modernas Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Máster de Investigación Máster en Culturas Árabe y Hebrea: Al-Ándalus y el Mundo Árabe Contemporáneo
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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea
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Graduada en Pedagogía Infantil Máster en Intervención Psicopedagógica
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Noelia Francisca Arco García
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
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Mireia Gil De La Cruz
Tutor
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
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Información complementaria

Curso Logopeda Tartamudez Infantil

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Curso Logopeda Tartamudez Infantil

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La logopedia se trata de una disciplina que es dinámica y que se encuentra en continuo desarrollo, por lo que implica la evaluación, el tratamiento y la prevención de los trastornos de la comunicación humana y de todas las funciones que estén asociadas. El logopeda infantil se centra en las todas aquellas dificultades que se pueden encontrar en lo referido al lenguaje tanto oral como escrito y que busca favorecer el correcto desarrollo comunicativo. Es por esto por lo que se conoce al logopeda infantil como el profesional de la salud que se dedica a tratar las alteraciones de la comunicación que se pueden dar en la voz, en el habla o en la audición, tanto de los niños como de los adolescentes., al ismo tiempo que se centra en los trastornos de la deglución y de otro tipo de funciones como es el caso de masticar o de respirar. 

Gracias a este curso de Curso Logopeda Tartamudez Infantil te enseñaremos algunas de las funciones básicas que desempeña un logopeda infantil, como puede ser evaluar, diagnosticas y prevenir los distintos trastornos que pueden surgir en la comunicación de los niños. Para poder llevar a cabo estas funciones es importante que el profesional, en este caso el logopeda, haga uso de distintas técnicas de reeducación de aprendizaje, puesto que puede trabajar en distintos sitios como en ámbitos sanitarios, educativos o asistenciales. 

Los logopedas infantiles tienen como objetivo una mejora en la calidad de vida de sus pacientes, los cuales en este caso son menores. Este trabajo es de gran importancia, puesto que puede detectar de forma temprana los posibles retrasos que pueden aparecer en el lenguaje y es por ello por lo que te damos la oportunidad de hacer el Curso Logopeda Tartamudez Infantil de la mano de Euroinnova International Online Education. 

Funciones principales

Las principales funciones que desarrolla un logopeda son las siguientes: 

· Evaluar, diagnosticar, tratar o prevenir los distintos trastornos de la comunicación. 

· Realización de distintas consultas o derivaciones a profesionales en lo referido al ámbito de la salud.  

· Realización de distintas intervenciones y tratamientos. 

· Trabajar con todas aquellos niños que presentan trastornos del neurodesarrollo. 

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