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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Ludotecas: Organización y Atención al Menor

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Cristina Ortas

MURCIA

Opinión sobre Curso de Ludotecas: Organización y Atención al Menor

Cristina Ortas, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Elegí este curso por un futuro trabajo que me han ofrecido

Cristina Ortas, ¿qué has aprendido en el Curso online?

la actividad práctica donde hay que realizar un taller para un grupo de niños.

Cristina Ortas, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Las clases de ludotecas que hay , las leyes que la rigen y derechos de niño..

Cristina Ortas, ¿qué has echado en falta del Curso online?

No ha habido mucha comunicación.

María García

Opinión sobre Curso de Ludotecas: Organización y Atención al Menor

María García, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Temario asequible y buen precio.

María García, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La facilidad al pode.r hacerlo desde casa

María García, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Algunas cosas que no sabía en cuanto a organización de ludotecas.

María García, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Buena, atentos y rápidos en la corrección de tareas.

Carmen Cervera

Opinión sobre Curso de Ludotecas: Organización y Atención al Menor

Carmen Cervera, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Salidas profesionales

Carmen Cervera, ¿qué has aprendido en el Curso online?

El método

Carmen Cervera, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Funcionamiento de las ludotecas

Carmen Cervera, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Buena

* Todas las opiniones sobre Curso de Ludotecas: Organización y Atención al Menor, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso online organización de ludotecas

CURSO ONLINE ORGANIZACIÓN DE LUDOTECAS. Este curso online pone a tu disposición las competencias profesionales necesarias para desarrollar tu carrera y mejorar tu empleabilidad. Si quieres aprender más sobre la formación en organización de ludotecas, inscríbete hoy mismo y consigue cuanto antes tu titulación especializada.

Resumen salidas profesionales
de Curso online organización de ludotecas
Este Curso de Ludotecas: Organización y Atención al Menor le ofrece una formación especializada en la materia. Con la realización de este Curso de Ludotecas: Organización y Atención al Menor de la Familia Profesional de Actividad Física y del Deporte y más concretamente del área de conocimiento Actividades Culturales y Recreativas el alumno estudiara los conceptos básicos y específicos de dicha materia. Realiza esta formación y especialícese en Ludotecas: Organización y Atención al Menor.
Objetivos
de Curso online organización de ludotecas
Organizar una ludoteca y programar las actividades de la misma.
Salidas profesionales
de Curso online organización de ludotecas
Actividad Física y del Deporte / Actividades Culturales y Recreativas
Para qué te prepara
el Curso online organización de ludotecas
Este Curso de Ludotecas: Organización y Atención al Menor le prepara para especializarse en Ludotecas: Organización y Atención al Menor dentro de la Familia Profesional de Actividad Física y del Deporte y más concretamente del área de conocimiento Actividades Culturales y Recreativas, todo ello con único objetivo que es: Organizar una ludoteca y programar las actividades de la misma.
A quién va dirigido
el Curso online organización de ludotecas
Este Curso de Ludotecas: Organización y Atención al Menor está dirigido a todas aquellas personas interesadas en especializarse en dicha materia correspondiente a la Familia Profesional de Actividad Física y del Deporte y más concretamente del Área de Conocimiento Actividades Culturales y Recreativas y que quieran especializarse en Ludotecas: Organización y Atención al Menor.
Metodología
de Curso online organización de ludotecas
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso online organización de ludotecas

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el temario en PDF
  1. Antecedentes, historia y evolución
  2. Problemáticas actuales
  3. Modelos de ludoteca
  4. Concepto y justificación
  5. Definición de Ludoteca
  6. Importancia en la educación infantil y carácter pedagógico de la ludoteca
  7. Objetivos y funciones de las ludotecas
  8. Destinatarios/as
  9. Programación y organización
  10. Organización del espacio Instalaciones
  11. Ludotecas en barrios
  12. La biblioteca en la ludoteca
  13. Música y literatura infantil en la ludoteca
  14. Las actividades
  15. Reglamento Interno
  16. Administración
  1. El/la niño/a entre los dos y tres años
  2. Desarrollo psicomotor y juego
  3. El sueño
  4. El chupete
  5. Juego y aprendizaje
  6. Relaciones sociales
  7. Desarrollo del lenguaje
  8. Los miedos
  9. El/la niño/a entre los tres y seis años
  10. La actividad motriz
  11. Los logros
  12. Juegos para desarrollar la inteligencia Relaciones sociales
  13. Desarrollo del lenguaje
  14. Estrategias de disciplina
  15. Las relaciones interpersonales y la comunicación en la infancia
  16. Los primeros contactos sociales
  17. La noción del tiempo
  18. El juego según la edad del/de la niño/a
  19. La socialización
  20. El estímulo del aprendizaje
  21. Comunicación
  22. Motivación para aprender
  23. Literatura infantil
  24. Música para la etapa infantil
  25. Números y letras
  26. El concepto del tiempo
  27. Motivación en el/la niño/a
  28. Reforzar las habilidades
  29. Autonomía
  30. La responsabilidad y las normas
  31. Normas para la sociabilidad
  32. La frustración
  33. Premios y castigos
  34. Tratamiento de los berrinches y rabietas
  1. Concepto
  2. Historia y evolución: teorías sobre el juego
  3. Historia y evolución
  4. Teorías sobre el juego
  5. El juego en la actualidad
  6. Características del juego
  7. El juego y la educación
  8. Funciones del juego en el desarrollo infantil
  9. Desarrollo cognitivo
  10. Desarrollo motor
  11. Desarrollo social
  12. Desarrollo afectivo y emocional
  13. Juegos y juguetes. Clasificación de los juguetes. La edad y los juguetes. Juguetes inadecuados. Cómo elegir los juguetes más seguros. Legislación.
  14. Clasificación de los juegos. Tipos de juego según las etapas evolutivas de los/as niños/as. Juegos sensorios motores. Juegos simbólicos. Juegos de construcción. Juegos de reglas. Juegos de presentación. Juegos de conocimiento. Juegos de afirmación. Juegos de confianza. Juegos de comunicación. Juegos de cooperación. Juegos de resolución de conflictos. Juegos educativos. Juegos de distensión. Juegos de atención y reacción. Juegos tradicionales. Juegos creativos. Juegos de táctica y destreza. Juegos de reflejos y de autocontrol. Juegos de deducción. Juegos de movimientos. Juegos lingüísticos. Juegos no sexistas. Juegos cooperativos. Juegos de iniciativa artística. Juegos con materiales alternativos. Juegos de azar. Normas de seguridad a tener en cuenta al elegir y utilizar los juegos.
  1. Influencia del grupo en la conducta individual
  2. Funciones del grupo
  3. Características del grupo
  4. La cohesión del grupo
  5. Clasificación del grupo
  6. Etapas de formación del grupo
  7. La comunicación grupal
  8. El tamaño del grupo
  9. Necesidades educativas especiales en el grupo
  10. Dinámica de grupos Como elegir la técnica adecuada Valores de las dinámicas grupales Estructura de las dinámicas grupales Conducción de la dinámica Tipos de técnicas Técnicas de presentación Técnicas de conocimiento y confianza Técnicas para el estudio y trabajo de temas Técnicas de expresión de valores Técnicas de creatividad Técnicas de evaluación Técnicas para crear ambiente
  1. Perfil del monitor/a de Ludotecas
  2. Conocimientos Destrezas Actitudes Funciones Habilidades Derechos y deberes
  3. Introducción Los responsables Obligaciones del/ de la responsable Responsabilidad Civil
  1. Elaboración de proyecto
  2. Planificación y programación
  3. Qué es un proyecto
  4. Elementos del proyecto
  5. Elaboración de talleres Qué es un taller Contenido del taller Tipos de talleres Talleres de expresión verbal: Taller de cuentos y leyendas Taller de guiones radiofónicos Taller de expresión aiovisual, Taller de plato libre, Taller de romances visuales Taller de expresión musical, Taller de disco forum, Taller de audiciones de música clásica Taller de expresión plástica y manual Taller de marionetas Taller de inventos Taller de teatro
  6. Temas transversales para trabajar en la ludoteca Los temas transversales y la educación en valores Educación para la salud Diversidad cultural Educación para la igualdad Educación ambiental La importancia de la familia
  1. La Declaración de los derechos del niño La Convención de los derechos del niño Aplicación en la Unión Europea
  1. Cuidado del menor con necesidades especiales
  2. Entretener y cuidar en sustitución de los padres
  3. El menor como NO ADULTO
  4. Reglas básicas en el tratamiento del menor
  5. El buen trato al menor
  1. Reconocer una urgencia
  2. Pequeñas curas
  3. Cuerpos extraños Temperatura Golpes Picaduras y mordeduras de animales Fracturas y luxaciones Hemorragias Asfixia Intoxicaciones Quemaduras

Titulación de Curso online organización de ludotecas

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Curso online organización de ludotecas

Información complementaria

Curso Online Organización de Ludotecas

Aprende sobre el ámbito de las ludotecas a lo largo de esta formación, aprende sobre las diferentes actividades que se llevan a cabo en estas, así como su correcto funcionamiento, esto será posible gracias al Curso Online Organización de Ludotecas con un temario especializado impartido de forma totalmente online por Euroinnova International Online Education

Si estás interesado en esta formación y quieres dar un salto a nivel profesional vas a poder estudiar sobre la organización de bibliotecas, así como la organización y la atención al menor, sé capaz de diseñar, elaborar y organizar las ludotecas y la programación de actividades en estas a lo largo del siguiente Curso Online Organización de Ludotecas

CURSO ONLINE ORGANIZACIÓN DE LUDOTECAS

Conoce al detalle el funcionamiento de una ludoteca

Cuando hablamos de las ludotecas nos estamos refiriendo a un espacio donde podemos encontrar recogidos diferentes juegos y actividades de ocio enfocadas a los niños que se encuentran entre el rango de los 1 a los 11 años, gracias a este tipo de espacios se puede conseguir el desarrollo de los niños mejorando sus habilidades sociales, de aprendizaje u otras al mismo tiempo que se están divirtiendo a través de una serie de actividades dinámicas. 

Entre las principales funciones que se han de tener en cuenta podemos destacar las siguientes:

  • Material, estos espacios ofrecen material didáctico y lúdico de diferentes tipos para así adaptarse a los gustos que tiene cada uno de los niños que asistan a esta ludoteca. 
  • Juego, se consigue la estimulación de la socialización y el trabajo en equipo en los niños a través de juegos especializados para alcanzar este objetivo. 
  • Tiempo libre, tiene como finalidad que el tiempo libre y de ocio de estos niños pueda ser también provechoso, para ello se convierte este tiempo en productivo al mismo tiempo que lúdico. 
  • Adaptación a necesidades especiales, en estas ludotecas también se tienen materiales y recursos especializados para los niños que tengan algún tipo de dificultad, problema físico o discapacidad. 
  • Herramientas, tienen como finalidad la utilización del juego como una herramienta para conseguir un aumento en el desarrollo cognitivo y social de los más pequeños. 
  • Celebración, en las ludotecas se suelen realizar festividades, así como celebraciones de los niños u otras actividades determinadas. 

¿En qué ludotecas voy a poder ejercer estas acciones?

  • Móviles, este tipo de ludotecas suelen ser opciones de recreación y de espacios de animación dirigida para moverse a lo largo de aquellos municipios o localidades donde no se tienen este tipo de recursos.
  • Pública, la ludoteca pública es la más común, este tipo de ludotecas se encuentran situadas en espacios socioculturales, ejemplo de ello pueden ser los centros recreativos, y ofrecen un servicio a la comunidad en su conjunto y suelen tener unos horarios más amplios que otros tipos de ludotecas. 
  • Escolar, las ludotecas escolares se encuentran en los centros educativos y consiguen que las actividades lúdicas permitan aumentar el prestigio de estas instituciones. 
  • Hospitalaria, la incorporación de ludotecas en los centros hospitalarios están dirigidas a aquellos niños que están ingresados en estos hospitales, gracias a ellas se consigue un fomento en el juego, así como en la educación de manera dinámica. 
  • Especializadas, son aquellas ludotecas que se dirigen de manera específica para los niños que tienen discapacidad, ofreciendo un lugar específico para este tipo de actividades. 
  • Judicial, las ludotecas judiciales son espacios que ofrecen los organismos jurídicos a todos aquellos niños que han tenido un abuso sexual o han sufrido de maltrato, estas están especializadas en la atención a este tipo de niños con el objetivo de lograr una recuperación a nivel emocional a través de juegos dinámicos y especializados que se realizan en estos espacios. 

Cómo puedes ver, son muchas las alternativas laborales a las que puedes optar con esta especialización en ludotecas, si quieres convertirte en todo un profesional del sector y destacar en este no dudes en matricularte en nuestro Curso Online Organización de Ludotecas

¿Por qué estudiar el Curso Online Organización de Ludotecas junto a Euroinnova?

Son muchas las razones por las que realizar esta formación, aprenderás todo lo necesario sobre las actividades que se llevan a cabo en estas localizaciones, así como las técnicas de organización y atención al menor más adecuadas. Todo esto y mucho más será posible realizando nuestro Curso Online Organización de Ludotecas

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