CURSO DE MOTRICIDAD

Información y contenidos de: Curso motricidad intervencion socioeducativa Homologado

Doble Titulación:
Titulación de Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención con 180 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Titulación Universitaria en Psicomotricidad Socioeducativa con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas.. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

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PARTE 1. PSICOMOTRICIDAD SOCIOEDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD

Psicomotricidad
Psicomotricidad y calidad de vida
Práctica psicomotriz: ámbitos de intervención
La sala de psicomotricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CUERPO Y LO PSICOMOTRIZ

El cuerpo
El desarrollo psicomotor
La vivencia psicomotriz
Diferentes versiones e influencias en la psicomotricidad
Psicomotricidad educativa y de integración
Reeducación psicomotriz
La terapia psicomotriz y la salud mental

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES NEURO-FISIO-BIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO

Aspectos neurobiológicos generales
Neurofisiología de los diferentes sistemas
Anatomía básica

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS PSICOMOTORES, ALTERACIONES PSICOSOMÁTICAS Y PSICOPATOLOGÍAS

Trastornos psicomotores y patologías neurológicas
Alteraciones psicosomáticas
Trastornos psicopatológicos, de la personalidad y el comportamiento
Trastornos de regulaciones emocionales y relacionales y de representación del cuerpo
Otras alteraciones complementadas con una intervención psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIOEDUCATIVA

La psicomotricidad en el marco educativo
La integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales como respuesta educativa
Escuela comprensiva para todos
La educación para la salud
La educación sexual
Equipos de atención temprana
La familia del usuario como elemento fundamental en su desarrollo psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN DE LA SALA/TALLER DE PSICOMOTRICIDAD

Organización funcional de aulas y talleres de psicomotricidad
El técnico de la psicomotricidad como complemento al equipo multiprofesional
Recursos documentales a utilizar
Recursos materiales de la sala de psicomotricidad
Normas de uso y limpieza de los materiales
Importancia de la familia en la incorporación al aula/taller

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ

La evaluación psicomotriz
Medios y recursos de observación
La investigación en psicomotricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y PSICOEDUCATIVA

Importancia de la práctica psicomotriz en el ámbito educativo
Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad educativa

UNIDAD DIDÁCTICA 9. BASES DE LA ACCIÓN PROFESIONAL DEL TÉCNICO EN PSICOMOTRICIDAD

Tareas y espacios profesionales
Momentos importantes a destacar en la intervención
El técnico en psicomotricidad como miembro de un equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE PSICOMOTRICIDAD

Relajaciones segmentarias
Relajaciones globales
Desplazamientos, giros, saltos, etc.
Diferentes formas de caminar
La relación espacio-temporal
Ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo
Diferentes ejercicios para trabajar el ritmo
Reconocer las diferentes partes del cuerpo y el cuerpo como unidad psicosomática
Ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio
Ejercicios de estimulación sensorial
Ejercicios respiratorios
Ejercicios de motricidad gruesa y fina
Ejercicios del esquema corporal
Ejercicios de imagen corporal
Prácticas psicomotrices y manipulativas con diferentes materiales

PARTE 2. MOTRICIDAD. PERSPECTIVA PSICOMOTRICISTA DE LA INTERVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA MOTRICIDAD

Desarrollo motor
Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor

- Período de 0 a 2 años

- Período de 2 a 6 años

Funciones de la psicomotricidad

- Desarrollo cognitivo

- Desarrollo afectivo

- Desarrollo motriz

Psicomotricidad y calidad de vida

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS

El cuerpo

- Teorías del cuerpo

El desarrollo psicomotor

- El esquema corporal

- El control tónico

- El control postural

- La lateralidad

- El control respiratorio

- La estructura espacio-temporal

- Las praxias

La vivencia psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERSPECTIVA PSICOMOTRICISTA

La psicomotricidad

- Teorías de la psicomotricidad

La terapia psicomotriz

- La función del psicomotricista

- Estrategias de intervención

Intervención en el desarrollo psicomotor

- Alteraciones en el desarrollo psicomotor

- Estimulación en el desarrollo psicomotor

UNIDAD DIDÁCTICA 4. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO

¿Qué es la neuropsicología?
Fundamentos de evaluación neuropsicológica

- Evaluación Neuropsicológica

- Rehabilitación Neurocognitiva

Bases neuropsicológicas en los trastornos del movimiento
Desarrollo neuromotriz

- Fases del desarrollo infantil

- Factores que determinan el desarrollo motor

- Desarrollo perceptivo motor

- Componentes perceptivos motores

Desarrollo neuromotor
Desarrollo de la postura corporal del niño
Motricidad y objetivos de la motricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. REFLEJOS PRIMITIVOS Y APRENDIZAJE

Integración de los reflejos primitivos

- Ejemplos de algunos reflejos primitos y su función

- Inhibición de los reflejos primitivos

- Concepto y bases del proceso de integración de los reflejos primitivos

Funcionamiento y desarrollo del cerebro en los reflejos primitivos
Reflejos primitivos ligados al desarrollo motor
Actividad motora y reflejos primitivos
Tipos de reflejos primitivos
Reflejos primitivos y movimientos rítmicos
Aplicaciones en autismo y detección temprana
Psicomotricidad e integración de los reflejos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE INTERVENCIÓN

Sesión de una intervención psicomotriz

- Elementos necesarios para una sesión

- Diseño de una sesión

Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
Aspectos específicos a trabajar

- Motricidad fina y gruesa

- Esquema corporal

- Imagen corporal

- El juego psicomotor y simbólico

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN

Objetivos de la intervención psicomotriz
Ámbitos de intervención psicomotriz

- La función tónica

- La postura y el equilibrio

- El control respiratorio

- El esquema corporal

- La lateralidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8.PREVENCIÓN

Concepto de salud

- Salud y enfermedad

- Protección de la salud

Conceptos y tipos de prevención

- Tipología de Caplan

- Tipología del IOM

- Tipología de Bloom y Heller

La realización de programas preventivos

- Metodología

UNIDAD DIDÁCTICA 9.EJERCICIOS DE COORDINACIÓN VISOMOTORA

La motricidad fina

- Desarrollo de la motricidad fina

La coordinación visomotora

- Patologías relacionadas

- Métodos de evaluación

Actividades para desarrollar la coordinación visomotora
Juegos lúdicos para trabajar la coordinación visomotora

UNIDAD DIDÁCTICA 10. AREAS DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
Intervención psicomotriz en sanidad

- Atención sanitaria

- Atención sociosanitaria

- Terapia psicomotriz

Intervención psicomotriz en educación

- Psicomotricidad educativa e integración

- Reeducación psicomotriz

La vivencia psicomotriz

- El placer sensoriomotriz

- La experiencia psicomotriz. Vivencias, emociones y comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 11TRABAJO PSICOMOTRIZ CON NIÑOS/AS CON DIFICULTADES

Trastornos psicomotores y patologías neurológicas

- Trastornos motores

- Trastornos de la maduración

- Trastornos del esquema corporal

- Trastornos de la lateralidad

- Trastornos de la organización espacio-temporal

- Disarmonías psicomotrices

- Trastornos tónico-emocionales

- Dispraxias

- Debilidad motriz

- Inhibición psicomotriz

Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad

- Esquema corporal

- Imagen corporal

- Organización espacio-temporal

- Ritmicidad

Autoevaluación

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online CURSO DE MOTRICIDAD

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de Yara

Sobre Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Psicomotricidad Socioeducativa (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

GIRONA

Yara,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Era el que me ofreció mas confianza ya que ya había hecho mas cursos con Euroinnova

Yara,¿Qué has aprendido en el Curso Online?

Conceptos varios que desconocía

Yara,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

el temario acorde a lo que se espera de este Curso Motricidad Intervencion Socioeducativa Homologado

Yara,¿Qué has echado en falta del Curso Online?

le faltan cosas

Opinión de RAQUEL OLIVER

Sobre Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Psicomotricidad Socioeducativa (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

RAQUEL OLIVER,¿Qué has aprendido en el Curso Online?

La versión en papel que me ha permitido llevarlo a todas partes

RAQUEL OLIVER,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Bases sobre desarrollo motor humano

RAQUEL OLIVER,¿Qué has echado en falta del Curso Online?

Adecuada

Opinión de Daniel T. A.

Sobre Master en Neuroeducacion y Optimizacion de Capacidades + Titulacion Universitaria

SORIA

Todo perfecto. Ya he realizado varios cursos con Euroinnova y pienso repetir!

Opinión de ANDREA M. P.

Sobre Curso en Estimulacion Multisensorial en el Aula (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

ALBACETE

Que he aprendido:

Las actividades y videos

Lo que mas me ha gustado:

Que todo lo visto en este curso lo podré aplicar en mis prácticas docentes y que lo puedo cumplimentar con mis conocimientos de educación infantil en primer ciclo

He echado en falta:

Muy buena y eficiente

Comentarios:

Volvería a repetir la realización de otro curso, muy prácticos

Opinión de ROSER F. A.

Sobre Tecnico Profesional en Psicomotricidad (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

ZARAGOZA

Que he aprendido:

algo más de lo referido a la gestión, especialmente todo en relación a la norma ISO

Lo que mas me ha gustado:

herramientas

He echado en falta:

que sea más ameno, hay mucha materia y se llega a hacer muy pesado.(he tenido gestión como asignatura en los cuatro años de carrera)

Opinión de CRISTINA A. L.

Sobre Especialista en Control y Aprendizaje Motor + Psicomotricidad Socioeducativa (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

MADRID

conceptos relacionados con psicomotricidad y atención temprana

He echado en falta:

normal

* Todas las opiniones sobre el Curso Online CURSO DE MOTRICIDAD, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del CURSO DE MOTRICIDAD

1 ☆ ¿De que va este Curso Motricidad Intervencion Socioeducativa?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso Online
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Curso Motricidad Intervencion Socioeducativa
4 ☆ CURSO DE MOTRICIDAD ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso Online
7 ¿Como hago para apuntarme al Curso Motricidad Intervencion Socioeducativa?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Curso Motricidad Intervencion Socioeducativa

Resumen salidas profesionales CURSO DE MOTRICIDAD

En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones. Por ello, a través de este Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención + Psicomotricidad Socioeducativa aprenderás los conocimientos fundamentales en la motricidad, los factores, la metodología para la intervención y la psicomotricidad socioeducativa.

Objetivos CURSO DE MOTRICIDAD

- Conocer qué es la psicomotricidad.
- Entender la noción de cuerpo y movimiento.
- Aprender la metodología de la intervención en la motricidad.
- Identificar los factores del proceso de intervención.
- Reconocer los ámbitos de actuación: autopercepción, percepción, relación, comunicación?
- Llevar a cabo la metodología de la intervención.
- Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención.
- Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal.
- Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones.
- Aprender estrategias para llevar a cabo una buena intervención socioeducativa psicomotriz.

Salidas profesionales CURSO DE MOTRICIDAD

Técnico en Psicomotricidad, Servicios Sociocomunitarios, Pedagogía Terapéutica, Colegios de Educación Infantil y Primaria.

Para que te prepara este CURSO DE MOTRICIDAD

Este Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención + Psicomotricidad Socioeducativa te prepara para obtener unos conocimientos especializados sobre la motricidad, los factores, técnicas y la metodología de la intervención en la motricidad.

A quién va dirigido este CURSO DE MOTRICIDAD

El presente Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención + Psicomotricidad Socioeducativa va dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier titulado universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente y estén interesados en conocer el ámbito de la psicomotricidad y en el desarrollo psicomotor.

Metodología del CURSO DE MOTRICIDAD

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

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