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Inscríbete en este Curso Psicología Sistémica y obtén una Doble Titulación Universitaria Baremable en Oposiciones y expedida por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
Online
Duración - Créditos
250 horas - 10 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre:

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Estrella Gómez

Opinión sobre Curso de Psicología Sistémica + Curso de Pedagogía Sistémica (Doble Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS)

Estrella Gómez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Contenido y la metodología, sobre todo las explicaciones, fácil de comprender

Estrella Gómez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Entender a las personas, el comportamiento que tienen y como modificar ese comportamiento

Estrella Gómez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Nada.

Marta Madina

MADRID

Opinión sobre Curso de Psicología Sistémica + Curso de Pedagogía Sistémica (Doble Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS)

Marta Madina, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Me he quedado con los principios fundamentales en los que se apoya el enfoque sistémico, tanto en su vertiente psicológica como pedagógica. Me ha gustado profundizar en aspectos como el coaching, la inteligencia emocional, los tipos de conciencia, y repasar las escuelas y autores que han permitido desarrollar el enfoque sistémico aplicado a diferentes contextos. Me ha interesado mucho el tema de las constelaciones familiares de Bert Hellinger y me parece fascinante todo el tema de la inteligencia transgeneracional, y la manera como nos condiciona y nos permite a su vez crecer formando parte de nuestro propio sistema.

Marta Madina, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Me ha parecido ágil, en un formato dinámico, fácil de realizar porque se puede combinar la parte online con la parte del libro que te permite avanzar cuando careces de conexión a la Red. Me ha gustado mucho el seguimiento cercano del personal docente, y la respuesta rápida que he recibido a mis dudas.

Marta Madina, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Excelente en su rapidez y muy profesional.

Alejandra Lizana

SANTIAGO

Opinión sobre Curso de Psicología Sistémica + Curso de Pedagogía Sistémica (Doble Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS)

Alejandra Lizana, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

online

Alejandra Lizana, ¿qué has aprendido en el Curso online?

aprender

Alejandra Lizana, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

profundice conocimientos

Alejandra Lizana, ¿qué has echado en falta del Curso online?

medio

Alejandra Lizana

SANTIAGO

Opinión sobre Curso de Psicología Sistémica + Curso de Pedagogía Sistémica (Doble Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS)

Alejandra Lizana, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

online

Alejandra Lizana, ¿qué has aprendido en el Curso online?

aprender

Alejandra Lizana, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

profundice conocimientos

Alejandra Lizana, ¿qué has echado en falta del Curso online?

medio

Julián Blanco

Opinión sobre Curso de Psicología Sistémica + Curso de Pedagogía Sistémica (Doble Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS)

Julián Blanco, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

La modalidad online

Julián Blanco, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La parte de psicología sistémica relativa a la gestión emocional

Julián Blanco, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Fundamentalmente en materia de pedagogía sistémica.

Julián Blanco, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Muy buena.

Alberto Rodriguez

ALMERIA

Opinión sobre Curso de Psicología Sistémica + Curso de Pedagogía Sistémica (Doble Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS)

Con el curso psicologia sistemica con formato online he adquirido las competencias necesarias para ejercer profesionalmente como psicopedagogo, habiendo alcanzado el objaetivo de aprender las nociones básicas de la teoría general de sistemas.

Jordi Campos

BARCELONA

Opinión sobre Curso de Psicología Sistémica + Curso de Pedagogía Sistémica (Doble Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS)

Me ha gustado mucho el curso psicologia sistemica online porque he podido aprender muchas habilidades que desconocía de cara a lograr el objetivo de introducir los aspectos generales de la psicología sistémica.

Sonia Mendez

CANTABRIA

Opinión sobre Curso de Psicología Sistémica + Curso de Pedagogía Sistémica (Doble Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS)

Me ha encantado el curso psicologia sistemica con formato no presencial para ahora poder trabajar de cara al ámbito de la psicologia y la pedagogia, habiendo adquirido unas comptencias que me harán formarme mejor de cara al futuro laboral.
* Todas las opiniones sobre , aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de psicología y pedagogía sistémica

CURSO DE PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA SISTÉMICA. Aprovecha esta oportunidad y fórmate en el curso psciologia sistemica para convertirte en un profesional en el mundo de la psicología. Si tienes alguna duda o necesitas más información no dudes en llamarnos. ¡Te esperamos en Euroinnova con muchas ganas!

Resumen salidas profesionales
de Curso de psicología y pedagogía sistémica
Actualmente, en diferentes ámbitos públicos y privados se está demandando un enfoque sistémico en la intervención de los equipos multidisciplinares. Desde la psicología sistémica se estudian de manera exhaustiva la comunicación y la relación que hay dentro de un grupo o sistema. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer este tipo de psicología y sus diferentes aplicaciones. La aplicación de las aportaciones de Bert Hellinger al marco educativo da paso a un nuevo paradigma pedagógico que posibilita a los docentes mirar la realidad educativa como un todo, vinculado a los sistemas familiares, sociales, culturales e históricos, así como su influencia a los procesos de enseñanza- aprendizaje. Actualmente conviven en la escuela múltiples contextos familiares y culturales que generan gran riqueza y a la vez una gran complejidad. Es por ello que tanto los padres como los docentes requieren de estrategias eficaces para incluir, ordenar y gestionar la tarea educativa.
Objetivos
de Curso de psicología y pedagogía sistémica
Los objetivos que debes alcanzar con este curso psicologia sistemica son los siguientes: - Aprender las nociones básicas de la teoría general de sistemas. - Introducir los aspectos generales de la psicología sistémica. - Conocer la importancia de la comunicación y el análisis de las emociones en psicología sistémica. - Describir las relaciones grupales desde esta perspectiva. - Desarrollar las habilidades del psicólogo sistémico. - Enumerar y describir diferentes técnicas de terapia sistémica. - Conocer las principales nociones acerca de la pedagogía sistemática. - Analizar el perfil del pedagogo sistémico, así como sus diferentes intervenciones desde un enfoque sistémico. - Identificar la importancia de los vínculos afectivos y la educación. - Analizar la conciencia corporal como visión sistémica y multidimensional del ser humano. - Analizar la importancia de la inteligencia emocional y cognitiva desde una mirada sistémica intergeneracional y transgeneracional.
Salidas profesionales
de Curso de psicología y pedagogía sistémica
Tras finalizar la presente formación, habrás adquirido las competencias necesarias para ejercer profesionalmente en los siguientes sectores: Pedagogía, Psicopedagogía, Educación, Formación, Mediación.
Para qué te prepara
el Curso de psicología y pedagogía sistémica
El presente curso te prepara para conocer a fondo el entorno de la psicología sistémica, lo que te permitirá trabajar en el sector de manera profesional. El presente curso en Pedagogía Sistémica, tiene como objetivo principal crear puentes entre la familia y la escuela, promoviendo el aprendizaje de los alumnos y las alumnas, a través de un trabajo conjunto. Para ello, el presente curso proporciona los conocimientos necesarios en Pedagogía Sistémica, los cuales serán necesarios para trabajar en el sector de manera profesional.
A quién va dirigido
el Curso de psicología y pedagogía sistémica
El presente curso está dirigido a los profesionales de la psicología y/o pedagogía que quieran formarse específicamente en la teoría de sistemas, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con este ámbito.
Metodología
de Curso de psicología y pedagogía sistémica
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de psicología y pedagogía sistémica

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  1. Acercamiento a la Teoría General de Sistemas
  2. Conceptos básicos de la Teoría General de Sistemas
  1. La psicología sistémica
  2. Aportaciones de otros enfoques
  3. Resolución de conflictos
  4. Pioneros de la Teoría Sistémica

    5. - John Bell

  5. Individuo y grupo
  1. Familia

    2. - Indicadores de salud familiar

  2. Aspectos comunes de las terapias sistémicas

    3. - Escuela interaccional del MRI: Watzlawick, Wakland y Fish

    - Escuela estructural y estratégica: Minuchin y Haley

    - Escuela sistémica de Milán: Selvini-Palazzoli, la psicosis en la familia

  1. Fundamentos de la comunicación

    2. - Principales elementos de comunicación

  2. Estilos de comunicación
  3. Dificultades en la comunicación
  4. Escucha activa
  5. Problemas psicológicos de la comunicación entre el profesional y el paciente
  6. Comunicación no verbal

    7. - Expresiones faciales

    - Postura corporal

    - La proxémica

  7. Lenguaje corporal

    8. - La comunicación no verbal en la valoración del paciente

    - Factores que modifican las distancias que se escogen

  8. Importancia de una buena observación para una comunicación adecuada

    9. - Tipos de observación

  1. Las habilidades sociales
  2. Cómo se desarrollan las habilidades sociales

    3. - Elementos que puede tener el terapeuta

  3. Asertividad
  4. Empatía

    5. - Fases de la empatía

    - Efectos de la empatía

    - Dificultades de la empatía

  5. Negociación
  6. Técnicas de comunicación y relación grupal
  7. Composición de equipos
  1. ¿Qué es la emoción?
  2. La importancia de experimentar emociones

    3. - Funciones adaptativas

    - Funciones sociales

    - Funciones motivacionales

  3. Valoración de situaciones y puesta en marcha de las emociones
  4. Manifestaciones de la emoción

    5. - Nivel fisiológico

    - Nivel comportamental

    - Nivel cognitivo

  5. Emociones básicas o primarias
  6. Emociones complejas o secundarias

    7. - La rueda de las emociones de Plutchik

  1. Concepto de grupo

    2. - Características

    - Funciones del trabajo en grupo

    - Cohesión grupal

    - Normas

  2. La dinámica de grupos
  3. Técnicas de dinámica de grupos
  4. Los roles de los miembros del grupo
  1. De lo familiar a lo individual
  2. Principios teóricos de la Terapia Individual Sistémica
  3. Bases de la Terapia Individual Sistémica
  4. Líneas de conducción en la Terapia Individual Sistémica
  1. Factores que afectan al profesional

    2. - Familia de origen

  2. El estilo del terapeuta
  3. Emociones y sentimientos del terapeuta
  4. Resonancia
  1. Evaluación en terapia familiar sistémica

    2. - Primera entrevista familiar sistémica

  2. Construcción de una hipótesis y diagnóstico
  3. Técnicas de intervención
  4. Técnicas habituales en terapia

    5. - Reformulación positiva

    - Excepciones y preguntas milagro

    - Preguntas escala y circulares

    - Tareas directas y paradójicas

    - Genograma familiar

  1. La pedagogía sistémica
  2. Características fundamentales de la pedagogía sistémica
  3. Aportaciones de la Pedagogía Sistémica y la formación de los docentes
  4. Metodología en la Pedagogía Sistémica
  5. Pautas y estrategias de acción inclusiva mediante la Pedagogía Sistémica
  1. Movimientos Sistémicos como herramienta en la Pedagogía Sistémica
  2. Teoría de los Sistemas
  3. Paradigma sistémico-fenomenológico
  4. Aprendizaje Significativo y el Constructivismo
  5. Establecimiento de puentes entre la Escuela y las Familias
  1. ¿Quién es el Pedagogo?

    2. - Pedagogo sistémico

  2. Competencias profesionales de la figura del Pedagogo
  3. Colegios profesionales y asociaciones
  1. Concepto de coaching

    2. - ¿Por qué es importante el coaching?

    - Principios y valores

    - Tipos de coaching

  2. Beneficios de un coaching eficaz
  3. Coaching ¿herramienta o proceso?

    4. - Motivación en el proceso

    - La voluntad como requisito del inicio del proceso

  4. Riesgos del proceso de coaching
  5. El coaching sistémico
  1. ¿Qué son los vínculos?

    2. - Tipos de vínculos

  2. Vínculos familia y escuela
  3. Los vínculos de amistad en la infancia

    4. - Interacción entre iguales en contextos educativos

  4. Vínculos y lealtades invisibles
  5. El Genograma en terapia familiar
  1. La familia como partícipe de la red de apoyo al profesorado
  2. Participar no es solo “estar”

    3. - Características, fundamentación y objetivo de las prácticas centradas en la familia

  3. Relación escuela y comunidad

    4. - El concepto de comunidad educativa

  4. Escuelas, familias y comunidad: pactos y vínculos en revisión
  1. Tipos de conciencias
  2. Conciencia multidimensional
  3. Conciencia condicionada
  4. Conciencia corporal
  5. Estrategias para la relación con las familias y con todos los agentes implicados en la intervención educativa y profesional
  1. ¿Qué se entiende por mundo simbólico?
  2. Cuento sistémico
  3. Narrativa sistémica
  4. Rituales sistémicos
  5. Metáfora sistémica
  1. Importancia de las Constelaciones Familiares y la Teoría de Sistemas
  2. Teoría de las Constelaciones Familiares

    3. - Metodología de las constelaciones familiares

  3. Enseñanzas de las Constelaciones Familiares

    4. - Leyes de los sistemas. Órdenes del amor

  1. Introducción al enfoque transgeneracional
  2. Influencia Psicoanalítica y Sistémica
  3. La Psicogenealogía

    4. - La Psicogenealogía sistémica o Constelaciones Familiares de Hellinger

  4. El guion transgeneracional

Titulación de Curso de psicología y pedagogía sistémica

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Psicología Sistémica con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Titulación Universitaria en Pedagogía Sistémica con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)

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Grado en Ciencias Políticas y de la Administración, Grado en Derecho, MÁSTER EN PROPIEDAD INDUSTRIAL, INTELECTUAL COMPETENCIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
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7 razones para realizar el Curso de psicología y pedagogía sistémica

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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Curso de psicología y pedagogía sistémica

Información complementaria

Preguntas al director académico sobre el Curso de psicología y pedagogía sistémica

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