Matricúlate en este Curso de Psicomotricidad Infantil y consigue una Doble Titulación con Titulación Universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija, baremable en oposiciones

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
335 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Educación Infantil + 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Rebeca Liroz

NAVARRA

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Educación Infantil + 5 Créditos ECTS)

Rebeca Liroz, ¿qué has aprendido en el Curso online?

A trabajar por talleres y rincones.

Rebeca Liroz, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La claridad con la que explica los contenidos.

Rebeca Liroz, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Nada

Pilar Labadía

ZARAGOZA

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Educación Infantil + 5 Créditos ECTS)

Pilar Labadía, ¿qué has aprendido en el Curso online?

He aprendido la importancia de la psicomotricidad infnatil para el desarrollo global del niño.

Pilar Labadía, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

me ha gustado como estaban divididos los temas, ya que estaba muy bien explicado.

Pilar Labadía, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Creo que el curso esta muy completo de esta forma, y por eso no creo que le falte ni de temario ni autoevaluaciones.

Pilar Labadía

ZARAGOZA

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Educación Infantil + 5 Créditos ECTS)

Pilar Labadía, ¿qué has aprendido en el Curso online?

He aprendido la importancia de la psicomotricidad infnatil para el desarrollo global del niño.

Pilar Labadía, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

me ha gustado como estaban divididos los temas, ya que estaba muy bien explicado.

Pilar Labadía, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Creo que el curso esta muy completo de esta forma, y por eso no creo que le falte ni de temario ni autoevaluaciones.

Raquel Cabaleiro

PONTEVEDRA

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Educación Infantil + 5 Créditos ECTS)

Raquel Cabaleiro, ¿qué has aprendido en el Curso online?

como se debe trabajar en los talleres y rincones y los diversos tipos que hay.

Raquel Cabaleiro, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Conocer los diferentes tipos de rincones y talleres que se pueden realizar y como hacerlo

Raquel Cabaleiro, ¿qué has echado en falta del Curso online?

nada

Susana Infante

ASTURIAS

Opinión sobre Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Educación Infantil + 5 Créditos ECTS)

Susana Infante, ¿qué has aprendido en el Curso online?

los talleres y los rincones las funciones y finalidades que tienen

Susana Infante, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los rincones como hacerlos y lo que se puede hacer en cada rincon y taller

Susana Infante, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Algun ejemplo de desarrollo de un taller, como hacerlo,metodologia, temporalizacion,etc.

* Todas las opiniones sobre Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Educación Infantil + 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso experto psicomotricidad infantil en educación

CURSO ONLINE EXPERTO PSICOMOTRICIDAD INFANTIL EN EDUCACIÓN.  No dejes pasar la oportunidad que te ofrece este curso para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además de manera totalmente online. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso experto psicomotricidad infantil en educación
Este Curso de Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que n la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, sanitario y sociocomunitario, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones. Si la Psicomotricidad se lleva a cabo a través del Juego esta mejor el comportamiento psicomotor de los niños y niñas de Educación Infantil.
Objetivos
de Curso experto psicomotricidad infantil en educación
- Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. - Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. - Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas. - Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa. - Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención. - Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal. - Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones. - Aprender estrategias para llevar a cabo una buena intervención socioeducativa psicomotriz. - Conocer los diferentes talleres y rincones de Juegos en Educación Infantil.
Salidas profesionales
de Curso experto psicomotricidad infantil en educación
Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara
el Curso experto psicomotricidad infantil en educación
El presente Curso de Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil está Acreditado con 5 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido
el Curso experto psicomotricidad infantil en educación
El presente Curso de Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego está dirigido a todos aquellos Técnicos Superiores en Educación Infantil, y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología
de Curso experto psicomotricidad infantil en educación
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso experto psicomotricidad infantil en educación

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Psicomotricidad
  2. Psicomotricidad y calidad de vida
  3. Práctica psicomotriz: ámbitos de intervención
  4. La sala de psicomotricidad
  1. El cuerpo
  2. El desarrollo psicomotor
  3. La vivencia psicomotriz
  4. Diferentes versiones e influencias en la psicomotricidad
  5. Psicomotricidad educativa y de integración
  6. Reeducación psicomotriz
  7. La terapia psicomotriz y la salud mental
  1. Aspectos neurobiológicos generales
  2. Neurofisiología de los diferentes sistemas
  3. Anatomía básica
  1. Trastornos psicomotores y patologías neurológicas
  2. Alteraciones psicosomáticas
  3. Trastornos psicopatológicos, de la personalidad y el comportamiento
  4. Trastornos de regulaciones emocionales y relacionales y de representación del cuerpo
  5. Otras alteraciones complementadas con una intervención psicomotriz
  1. La psicomotricidad en el marco educativo
  2. La integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales como respuesta educativa
  3. Escuela comprensiva para todos
  4. La educación para la salud
  5. La educación sexual
  6. Equipos de atención temprana
  7. La familia del usuario como elemento fundamental en su desarrollo psicomotriz
  1. Organización funcional de aulas y talleres de psicomotricidad
  2. El técnico de la psicomotricidad como complemento al equipo multiprofesional
  3. Recursos documentales a utilizar
  4. Recursos materiales de la sala de psicomotricidad
  5. Normas de uso y limpieza de los materiales
  6. Importancia de la familia en la incorporación al aula/taller
  1. La evaluación psicomotriz
  2. Medios y recursos de observación
  3. La investigación en psicomotricidad
  1. Importancia de la práctica psicomotriz en el ámbito educativo
  2. Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
  3. Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad educativa
  1. Tareas y espacios profesionales
  2. Momentos importantes a destacar en la intervención
  3. El técnico en psicomotricidad como miembro de un equipo
  1. Relajaciones segmentarias
  2. Relajaciones globales
  3. Desplazamientos, giros, saltos, etc.
  4. Diferentes formas de caminar
  5. La relación espacio-temporal
  6. Ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo
  7. Diferentes ejercicios para trabajar el ritmo
  8. Reconocer las diferentes partes del cuerpo y el cuerpo como unidad psicosomática
  9. Ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio
  10. Ejercicios de estimulación sensorial
  11. Ejercicios respiratorios
  12. Ejercicios de motricidad gruesa y fina
  13. Ejercicios del esquema corporal
  14. Ejercicios de imagen corporal
  15. Prácticas psicomotrices y manipulativas con diferentes materiales
  1. Principales teorías del desarrollo
  2. Características generales en el desarrollo Infantil
  3. Dimensiones del desarrollo
  4. Necesidades del alumnado
  5. La socialización en la etapa de Educación Infantil
  6. La imaginación y la creatividad Infantil
  1. Concepto de Psicomotricidad
  2. La Estimulación Psicomotriz
  3. La Intervención Psicomotriz
  4. La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa.
  5. La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina.
  1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana
  2. Principios básicos de la Atención Temprana
  3. Niveles de intervención en la Atención Temprana
  1. El aula
  2. El espacio escolar
  3. El tiempo
  4. Materiales didácticos y recursos
  5. Agrupamientos del alumnado
  1. Concepto y características del juego
  2. Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
  3. Teorías del juego
  4. El juego como aprendizaje y enseñanza
  5. La metodología lúdica
  6. El juguete didáctico
  7. La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
  8. El papel del educador
  9. La socialización a través del juego
  1. Estrategia organizativa y didáctica de los Rincones Educativos.
  2. Características de los Rincones Educativos
  3. Propuestas de actividades en los Rincones Educativos
  1. Clasificación y organización de los Rincones Educativos
  2. Rincón de la alfombra
  3. Rincón de las matemáticas
  4. Rincón de la música
  5. Rincón de la observación, la manipulación, la práctica y la experimentación
  6. Rincón de la percepción
  7. Rincón de la plástica y las manualidades
  8. Rincón del agua
  9. Rincón del juego simbólico
  10. Rincón del lenguaje
  11. Rincón de la naturaleza
  12. Rincón de las construcciones
  13. Rincón del movimiento y de los juegos psicomotrices
  1. Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
  2. Consideraciones psicopedagógicas
  3. Características de los Talleres Educativos
  4. Etapas en el planteamiento de un taller
  5. La participación de los padres y madres
  1. Talleres del juego simbólico
  2. Talleres de Construcciones
  3. Talleres de Lectura o Cuentacuentos
  4. Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
  5. Talleres de música
  6. Talleres de Experimentación e Investigación

Titulación de Curso experto psicomotricidad infantil en educación

Doble Titulación:

Titulación de Experto en Psicomotricidad Infantil a través del Juego para Técnico Superior en Educación Infantil con 210 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Psicomotricidad Socioeducativa por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS / 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
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Materiales entregados con el Curso experto psicomotricidad infantil en educación

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Curso Experto Psicomotricidad Infantil en Educación

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¿Qué voy a aprender con el Curso Psicomotricidad Infantil? 

La psicomotricidad

Conocemos el concepto de psicomotricidad como la intervención terapéutica o educativa que tiene como objeto el desarrollo de las habilidades expresivas, motrices y creativas del niño a través del cuerpo, es decir, este enfoque se centra en utilizar el movimiento para el logro de este objetivo.

Esta intervención educativa está basada en la relación psicosomática, del cuerpo y de la mente, que se refiere al hecho de que el factor corporal puede modificar el estado psíquico. 

El objetivo es fomentar la práctica de actividades motrices, la cuales variarán de acuerdo al proceso y la edad de desarrollo del niño, para ello se necesita estar informado acerca de las características del niño en sus diferentes etapas.

Importancia y beneficios de la psicomotricidad

  1. Facilita la adquisición del esquema corporal, permite que el niño tome percepción y conciencia de su propio cuerpo.
  2. Favorece el control del cuerpo, mediante la psicomotricidad el niño aprende a adaptar y dominar su movimiento corporal.
  3. Sirve como canalizador, ya que el niño de esta forma puede descargar su impulsividad sin culpabilidad.
  4. Ayuda afirmar su control postural, su lateralidad, coordinación, equilibrio, espacio y ubicación en tiempo.
  5. Crea hábitos que facilitan el aprendizaje, mejora la concentración, la memoria, y la atención, así como la creatividad del niño.
  6. Estimula la discriminación y percepción de las cualidades de los objetos así como la exploración de los diversos usos que se le puede dar.
  7. Introduce nuevas nociones espaciales como a un lado- al otro lado, arriba-abajo, cerca-lejos, delante-detrás y otros diferentes a partir de su propio cuerpo.
  8. Se integra a nivel social con sus compañeros, propicia el juego grupal.
  9. Refuerza nociones básicas de tamaño, color, forma y cantidad mediante la experiencia directa con los elementos del entorno.
  10. Ayuda a enfrentar ciertos temores, fortaleciendo no solo su cuerpo sino también su personalidad.
  11. Reafirma su autoestima y su autoconcepto, al sentirse más seguro emocionalmente, como consecuencia de conocer sus propias capacidades y límites.

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  • Online. Nuestra amplia variedad de cursos y máster están pensados con un único objetivo: facilitarte la realización de estos, adaptándose a tus necesidades y rutinas laborales/académicas del día a día. Así puedes organizarte de la mejor manera posible, para no perder el ritmo del curso/máster y ejecutarlo paso a paso y de manera cómoda estés donde estés, con un precio ajustable a tus necesidades, pues la formación no entiende de precios y en Euroinnova Formación apostamos por la relación calidad-precio.
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