La figura profesional de Técnico en Seguridad Informática se caracteriza por desempeñar, principalmente, las siguientes funciones: Entender la información que se debe proteger, para determinar medidas adecuadas de ...
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Postgrado en Seguridad Industrial en Plantas Quimicas y Energeticas
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PARTE I. BASES Y FUNDAMENTOS DE LA SEGURIDAD INDUSTRIAL QUÍMICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACCIDENTES: TIPOS, ESTADÍSTICAS Y BANCOS DE DATOS
- Tipología de accidentes
- Estadísticas de accidentes
- Bancos de datos
- Estudio de accidentes
- Fugas: escapes y derrames
- Incendios
- Explosiones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. QUÍMICA, FÍSICA E INGENIERÍA DE LOS ACCIDENTES Y DE LA EXTINCIÓN
- Definiciones y conceptos básicos
- Explosiones con efecto BLEVE
- Fisicoquímica del fuego y de las explosiones
- Fisicoquímica de la extinción de incendios y explosiones
- Emisiones inflamables o tóxicas
- Cuantiflcacion y alcance de las consecuencias
- Reacciones químicas indeseadas y su caracterización
- Autodescomposición de reactantes y productos
- Reacciones con el agua
- Reacciones con el aire
- Reacciones descontroladas
- Introducción
- Sustancias nocivas, tóxicas y toxinas: definiciones y clasificaciones
- Efectos sobre individuos diversos
- Cuantificaciones: dosis-efecto y dosis-respuesta
- Expresiones para las dosis: límites, umbrales, etc
- Datos toxicológicos y sus fuentes
- Prevención y protección
- Reglamentaciones
- Unidades
- Conceptos básicos
- Definiciones según Normas UNE
- Otras definiciones
- Inflamación e ignición por reacciones en cadena
- Ignición térmica. Condiciones de ignición
- Influencia del entorno sobre el fuego y las explosiones
- Incendios de sólidos en recintos cerrados
- Extinción por enfriamiento
- Extinción por retirada y/o dilución de oxígeno: sofocación
- Extinción por eliminación de combustible
- Extinción por inhibición de la llama
- Emisiones de gases o vapores
- Emisiones de líquidos y nieblas
- Dos casos resueltos
- Emisiones tóxicas y/o inflamables
- Incendios
- Explosiones
- Aproximaciones teóricas: el balance de calor
- Caracterización secuencial de los sistemas reactivos
- Métodos y dispositivos experimentales
- Diseño de proceso seguro para reactores tipo tanque agitado
- Ventilación
- Reconocimientos médicos al personal
- Equipo para protección individual (EPI)
- Sustitución de sustancias peligrosas
- Higiene personal
- Muéstreos, análisis y alarmas en el entorno de trabajo
- Primeros auxilios e información adecuada al personal sanitario en caso de accidente
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LA SEGURIDAD EN LAS INDUSTRIAS QUÍMICAS Y ENERGÉTICAS
- Seguridad industrial y gestión de la empresa
- La recomendación API-RP-«Gestión de riesgos en procesos»
- Gestión de la seguridad: una función del director del proyecto
- Introducción
- Seguridad y diseño
- Seguridad en la construcción de las instalaciones
- Seguridad en la operación
- Mantenimiento y seguridad
- Prevención y actuación frente a siniestros
- Responsabilidad y aseguramiento
- Seguridad industrial y gestión general de la empresa
- Colofón
- Seguridad y equipos humanos en los proyectos de ingeniería y construcción
- Seguridad en la ingeniería de diseño
- Seguridad en los acopios
- Seguridad en la construcción
- Seguridad en la entrega, puesta en marcha y operación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LEGISLACIÓN PARA LA SEGURIDAD INDUSTRIAL
- Introducción
- Panorama legislativo
- Guía para navegantes
- Indices de disposiciones legales
PARTE II. ESTUDIOS PARA ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES
- Términos y siglas
- Obligaciones legales relacionadas con los estudios de riesgos
- Conceptos estadísticos y probabilísticos en los estudios de riesgos
- Equipo profesional para análisis y evaluación de riesgos
- Documentación requerida y medios informáticos auxiliares
- Documentación resultante .7. Riesgos a considerar en los estudios
- Planteamiento generalde los estudios de riesgos
- El reglamento para control de riesgos
- La directriz básica
- Autoprotección
- Información básica (IBA) para la elaboración de planes de emergencia exterior (PEE)
- Análisis del riesgo
- Formatos de notificación de accidentes
- Análisis de consecuencias para el PEE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODOS CUALITATIVOS PARA EL ANÁLISIS DE RIESGOS
- Análisis histórico de riesgos (AHR)
- Análisis preliminar de riesgos (APR/PHA)
- Análisis «¿qué pasa si...?» (QPS/WHAT IF...?)
- Análisis mediante listas de comprobación (LC/CHECK LIST)
- Análisis de los modos de fallos y sus efectos (AMFE/FMEA)
- Análisis funcional de operabilidad (AFO/HAZOP)
- Análisis cualitativo mediante árboles de fallos (AAF/FTA)
- Análisis cualitativo mediante árboles de sucesos (AAS/ETA)
- Análisis de causas y consecuencias (ACC)
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MÉTODOS SEMICUANTITATIVOS PARA EL ANÁLISIS DE RIESGOS
- Análisis de riesgos con evaluación del riesgo intrínseco
- Análisis de los modos de fallo, efectos y criticidad (AMFEC/FMEAC)
- Método de DOW: índice de fuego (o incendio) y explosión (IFE ó IIE/FEI)
- Método de ICI: índices de MOND
- Método de UCSIP
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA EL ANÁLISIS DE RIESGOS
- Análisis cuantitativo mediante árboles de fallos (ACAF/FTA)
- Análisis cuantitativo mediante árboles de sucesos (ACAS/ETA)
- Análisis cuantitativo de causas y consecuencias (ACCC)
- Datos para los métodos cuantitativos
- Tipología de los componentes
- Tipología de los fallos o averías
- Expresión de los datos
- Fuentes de datos y reglas orientativas
- Bancos de datos
- Ejemplos
- Variación con el tiempo o con el uso
- Fallos en modo común
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DETERMINACIÓN DE RIESGOS PARA EL ENTORNO
- 9.1 Método de la vulnerabilidad del entorno: factor de vulnerabilidad
- Relación entre intensidades en los destinos y severidad. Método Probit
- Riesgos individuales. Curvas isorriesgo
- Riesgos colectivos. Curvas F-N
- Otros índices de riesgo
- Percepción psicológica de los riesgos
- Criterios de aceptabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CRITERIOS PARA ELEGIR MÉTODOS PARA IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE RIESGOS
PARTE III. SEGURIDAD Y DISEÑO
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCIÓN
- Consideraciones iniciales previas al diseño
UNIDAD DIDÁCTICA 12. SEGURIDAD, EMPLAZAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE PLANTA
UNIDAD DIDÁCTICA 13. SEGURIDAD EN EL DISEÑO DE PROCESO
- Presiones de diseño: protección frente a sobrepresiones (alivio y venteo) y vacío
- Temperaturas de diseño: protección frente a sobrecalentamientos y frío
- Alivios controlados para escapes eventuales de proceso y ante incendio
- Operaciones en circuitos cerrados
- Operaciones con atmósferas inertes: barridos e inertizaciones
- Protección mediante instrumentación
- Fuentes de peligro y prevención por tipos de equipo
- Seguridad inherente de los procesos
- Diseño, fabricación y evaluación de conformidad de los equipos a presión a partir de mayo de 2012
- Definiciones y terminología
- Diseño de las presiones
- Protección frente al vacío
- Criterios y cálculo para establecer la capacidad requerida
- Equipo: válvulas de seguridad, válvulas P/V, discos de ruptura y apagallamas
- Equipo: tuberías y colectores para recogida
- Equipo: sistemas para recogida, evacuación y/o destrucción
- Criterios básicos de instalación
- Tipos de gases inertes
- Concentración máxima permisible de oxígeno
- Fuentes de gases inertes
- Control, alarma y anillos redundantes
- Parada de emergencia
- Requisitos esenciales de seguridad
- Cuadro de evaluación de la conformidad
- Procedimientos de evaluación de la conformidad
- Marcado «CE» y declaración de conformidad
- Normas armonizadas
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROTECCIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS
- Protección para evitar la ignición de mezclas inflamables en la operación de conducciones y aparatos eléctricos por chispas o por calentamiento de los mismos
- Protección frente a la electricidad estática como fuente de inflamación
- Protección frente a descargas atmosféricas
- Protección frente a corrientes eléctricas errantes
- Protección frente al riesgo de electrocución
- Protección según el «código IP»: restricción de penetraciones mediante envolventes
- Caracterización de los riesgos por formación de atmósferas inflamables
- Caracterización de las protecciones
- Asignación de los modos de protección según las zonas de riesgo
- Protección frente a calentamientos indebidos
- Marcado de los aparatos
UNIDAD DIDÁCTICA 15. SISTEMAS PARA DEFENSA CONTRA INCENDIOS
- Clasificaciones
- Acciones extintoras
- Tipos de incendio
- Idoneidad de los agentes extintores
- Reglamentación para la defensa contra incendios
- Características de los establecimientos industriales
- Características de los medios de protección contra incendios
- Requisitos constructivos y dotación de medios mínimos para la protección
- contra incendios
- en los establecimientos industriales
- Sistemas para detección y alarma de incendios
- Diseño de sistemas fijos para la defensa contra incendios: general
- Extinción y protección mediante agua
- Extinción y protección mediante espumas
- Extinción y protección mediante gases
- Tipos de establecimientos industriales
- Sectorización y cargas de fuego
- Riesgo intrínseco de incendio
- Características y materiales para la defensa pasiva contra incendios
- Dotación y requisitos de las instalaciones de protección contra incendios
- Bocas de incendio equipadas (BIE): en el interior del edificio
- Columna seca
- Columna hidrante exterior (CHE)
- Monitores fijos o cañones
- Cortinas de agua
- Rociado
- Pulverización
- Nebulización
- Un caso resuelto
- Tipos de espumógenos y de espumas
- Características y especificaciones de los espumógenos y las espumas
- Elección del tipo de espumógeno
- Preparación de la espuma
- Aplicación
- Tipos de polvos extintores
- Características y especificaciones
- Aplicación
- Tipos de gases extintores
- Características y especificaciones
- Aplicación
UNIDAD DIDÁCTICA 16. SISTEMAS PARA LA DEFENSA CONTRA EXPLOSIONES
- Recipientes resistentes a las explosiones
- Supresión de explosiones. Venteo de explosiones .Recintos de resistencia alta
- Recintos de resistencia baja
UNIDAD DIDÁCTICA 17. MEDIOS DE PROTECCIÓN PASIVA
- La distancia como protección
- Contención de derrames: cubetos y bandejas
- Conducción de derrames: drenajes y balsas
- Muros protectores: cortafuegos y para contención y desviación de explosiones
- Protección de elementos soportantes: calorifugado e ignifugado
- Ventilación
- Vías de acceso y escape
UNIDAD DIDÁCTICA 18. PROTECCIÓN DE LAS UNIDADES Y EQUIPO PARA PROCESO
- Protección pasiva
- Protección en el proceso y su control
- Protección activa
UNIDAD DIDÁCTICA 19. LA NORMA ISO 13702
UNIDAD DIDÁCTICA 20. GESTIÓN DE LOS RIESGOS LABORALES
- Los riesgos y su consideración
- Actividades para la gestión de los riesgos
- Colofón al capítulo y al libro
- Estudio de accidentes pasados
- Identificación y estimación de riesgos
- Valoración del riesgo: ¿resulta aceptable?
- Control del riesgo
Resumen salidas profesionales Postgrado Online
La seguridad en el trabajo es algo a tener en cuenta para la correcta actividad industrial y garantizar unas condiciones de trabajo seguras para los empleados. Con el presente curso en Seguridad Industrial en Plantas Químicas y Energéticas obtendrá los conocimientos necesarios para poder implementar medidas de seguridad en plantas químicas y energéticas.
Objetivos Postgrado Online
- Conocer los diferentes tipos de accidentes que pueden producirse.
- Conocer cómo gestionar la seguridad en las industrias químicas y energéticas.
- Conocer los métodos cualitativos para el análisis de los riesgos.
- Conocer la norma ISO 13
Salidas profesionales Postgrado Online
auditor, jefe de seguridad, auditor de seguridad, encargado de seguridad
Para que te prepara este Postgrado Online
El presente curso en Seguridad Industrial en Plantas Químicas y Energéticas le proporcionara los conocimientos necesarios para poder implantar sistemas de seguridad en plantaas químicas y energéticas.
A quién va dirigido este Postgrado Online
El presente curso en Seguridad Industrial en Plantas Químicas y Energéticas está orientado a aquellos profesionales del sector que quieran ampliar sus conocimientos y formarse en la materia.
Metodología del Postgrado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
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Por Carmen Migoya San Miguel el 10-04-2019
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Por Enrique Baca el 21-04-2018
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La verdad que todo ha estado fantastico, rapido, facil, comprensible. Sin duda seguire apostando por los cursos que imparten
Por Cecilia Diego el 11-08-2019
Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso
Por educador peludos el 07-03-2018
mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba
Por Guiomar Bañón Olivares el 21-05-2019
Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.
Por Raul serrano tavera el 16-10-2018
A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos
Por evintxu el 19-02-2018
He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados a cascoporro sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más objetivo también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.
Por Ruben Llinas el 12-10-2019
Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados
Por María de Lourdes Muñoz el 19-02-2018
La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!
Por Antonio Rodriguez el 24-11-2018
he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.
Por Sara López-Francos Román el 15-10-2019
La experiencia ha sido estupenda y el curso muy, pero que muy interesante. Estoy totalmente satisfecha.
Por Gemma Martín el 30-12-2018
He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.
Por Cristo crelme el 17-10-2018
Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.
Por Maria Doña Corrales el 26-03-2019
Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.
Por Isaac Aira el 03-10-2018
Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.
* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Seguridad Industrial en Plantas Quimicas y Energeticas aquí
recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos
a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los
materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de
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