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CURSO SAAC

CURSO SAAC: Experto en Sistemas Aumentativos/Alternativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Niños con Necesidades Educativas Especiales
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CURSO SAAC
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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200 horas
Becas y Financiación
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Sin Intereses
Plataforma Web
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Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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CURSO SAAC. Amplía tus posibilidades laborales y alcanza tus metas mediante este curso online de Aplicaciones Practicas para Niños con Necesidades Educativas EspecialesVas a conocer todo lo fundamental para convertirte en un experto en Sistemas Alternativos y Aumentativos de ComunicaciónNo esperes más e infórmate sin compromiso.

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Información y contenidos de: Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicacion

Amplía tus conocimientos en el sector con este curso y obtén tu Título Profesional de Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación expedido por Euroinnova Business School. Aprovecha esta formación y comienza a trabajar en lo que siempre has soñado.

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Manual Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Ninos con Necesidades Educativas EspecialesCurso Online 100% Calidad
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MÓDULO 1. SISTEMAS ALTERNATIVOS/AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN. APLICACIONES PRÁCTICAS PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
  1. Lenguaje y comunicación. Conceptos básicos
  2. Necesidades comunicativas de las personas con discapacidad
  3. Características diferenciales de los distintos colectivos
  4. - Discapacidades físicas

    - Discapacidades sensoriales

    - Otras discapacidades: enfermedad mental, trastornos del espectro del autismo, discapacidad intelectual

  5. Factores facilitadores de la comunicación: personales y contextuales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS ALTERNATIVOS/ AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
  1. Introducción
  2. Aplicaciones de los SAAC
  3. Posibilidades para la utilización de un código
  4. Clasificación de los SAAC
  5. - SAAC sin ayuda externa: lengua de signos, lectura labio-facial, dactilología, palabra complementada, comunicación bimodal, otros

    - SAAC con ayuda externa: sistemas e imágenes, sistemas pictográficos (spc), bliss, otros

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMA SPC
  1. Descripción del Sistema Pictográfico de Comunicación (SPC)
  2. Requisitos necesarios para usar el SPC
  3. Consideraciones a la hora de elaborar una ayuda de comunicación no vocal
  4. Estrategias de enseñanza para el sistema de comunicación
  5. Ventajas e inconvenientes del SPC
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMA BLISS
  1. Sistema Bliss
  2. Historia y desarrollo del Sistema Bliss
  3. Características del sistema
  4. - Tipos de símbolos

    - Composición de los símbolos

    - Símbolos combinados

    - Categorías de significado

    - Aspectos gráficos del sistema

  5. Factores que afectan al significado del símbolo
  6. El dibujo de los símbolos
  7. Aspectos generales del sistema
  8. Los símbolos especiales
  9. Símbolos combinados
  10. La sintaxis Bliss
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMA PEC
  1. Introducción al sistema de comunicación por intercambio de imágenes (PECS)
  2. Evaluación inicial del usuario para la implantación del sistema PECS
  3. Fases del sistema PECS
  4. Ventajas y desventajas del sistema
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA (LSE)
  1. Concepto y destinatarios de la LSE
  2. Características generales de la LSE
  3. Propiedades del lenguaje humano
  4. Comparativa entre la Lengua Oral y la Lengua de Signos
  5. La cultura sorda
  6. - Modos de comunicación de la comunidad sorda

  7. Ventajas e inconvenientes de la LSE
  8. Estructuras gramaticales de la Lengua de Signos Española (LSE)
  9. Niveles lingüísticos de la Lengua de Signos Española (LSE)
  10. Tipos de signos
  11. Gramática de la LSE
  12. Dactilología
  13. - Sistema dactilológico visual o en el aire

    - Sistema dactilológico visual-táctil

    - Sistema dactilológico táctil o en palma

  14. Sistema Bimodal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PALABRA COMPLEMENTADA
  1. Origen y definición de la Palabra Complementada
  2. Características generales de la Palabra Complementada
  3. - Los complementos manuales

    - Usuarios de la Palabra Complementada

  4. Inconvenientes y ventajas de la Palabra Complementada
  5. La Palabra Complementada y el aprendizaje lector
  6. - Nivel lector de los niños sordos

    - Papel de la Palabra Complementada en el desarrollo lector

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMA BRAILLE
  1. Historia del sistema Braille
  2. Estructura del sistema Braille
  3. Características generales en el aprendizaje del sistema Braille
  4. - Estilo de aprendizaje

    - Sistema sensoperceptivo

  5. Requisitos básicos en el aprendizaje del sistema Braille
  6. - Requisitos del alumnado

    - Destrezas previas

    - Actividades generales

    - Actividades específicas

  7. Escritura del sistema Braille
  8. - Necesidad del Braille

  9. Inconvenientes del sistema
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN DEL ACNEE
  1. Métodos de anticipación
  2. - Organización espacial

    - Organización temporal

    - Actividades

  3. Tipos de agendas para ACNEE
  4. Tipos de horarios para ACNEE
  5. - Horario semanal

    - Horario de actividad central del día

  6. El horario de trabajo
  7. - Cumplimiento de actividades de los ACNEE

  8. Normas básicas de trato
  9. Guía de pasos
  10. - Alimentación

    - Vestido

    - Aseo

    - Orientación y desplazamientos

    - Hábitos de trabajo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONDUCTAS DESAFIANTES DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD EN ENTORNOS LABORALES
  1. Conductas desafiantes: concepto, fases de desarrollo y consecuencias
  2. El apoyo conductual positivo
  3. - Definición, características y principios

    - Proceso de instauración

    - Estrategias de intervención

    - Seguimiento del proceso

  4. Prevención y protocolos de actuación en situaciones de crisis. Guías de buenas prácticas de actuación
  5. Deontología profesional

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Ninos con Necesidades Educativas Especiales

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de MARCOS ROBLEDO
Sobre Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Ninos con Necesidades Educativas Especiales
CÁDIZ

MARCOS ROBLEDO,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Temática.

MARCOS ROBLEDO,¿Qué has aprendido en el Curso online?

La diversidad de sistemas de lenguaje que hay y cómo usarlos.

MARCOS ROBLEDO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Que se puede aplicar perfectamente al entorno infantil.

MARCOS ROBLEDO,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Absolutamente nada; pedí algunos vídeos explicativos para complementar conocimientos y me los pasó mi tutor. Estoy satisfecho con la formación.

Opinión de GRACIA BAENA
Sobre Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Ninos con Necesidades Educativas Especiales
ALICANTE/ALACANT

GRACIA BAENA,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Sobre todo, el precio.

GRACIA BAENA,¿Qué has aprendido en el Curso online?

Todo sobre sistemas alternativos aumentativos de comunicación.

GRACIA BAENA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La metodología online y las tutorías que he tenido cuando lo he solicitado.

GRACIA BAENA,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Nada.

Opinión de LUCÍA MÁRMOL
Sobre Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Ninos con Necesidades Educativas Especiales
SEGOVIA

LUCÍA MÁRMOL,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Soy maestra de educación infantil y me interesa esta área.

LUCÍA MÁRMOL,¿Qué has aprendido en el Curso online?

Todos los contenidos aplicables a niños de educación especial.

LUCÍA MÁRMOL,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La organización de los temas.

LUCÍA MÁRMOL,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Nada. Le pedí algunos ejemplos prácticos al tutor y me los proporcionó al momento. He cumplido mis expectativas.

Opinión de CAROLINA JUSTICIA
Sobre Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Ninos con Necesidades Educativas Especiales
CANTABRIA

CAROLINA JUSTICIA,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

El contenido del curso, para ampliar mi formación.

CAROLINA JUSTICIA,¿Qué has aprendido en el Curso online?

Las técnicas de comunicación de ACNEE y cómo tratar las conductas desafiantes, entre otros conceptos.

CAROLINA JUSTICIA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

El tema de las conductas desafiantes de las personas con discapacidad en entornos laborales.

CAROLINA JUSTICIA,¿Qué has echado en falta del Curso online?

La verdad es que nada, es muy completo.

Opinión de RAMÓN CASAS
Sobre Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Ninos con Necesidades Educativas Especiales
ALBACETE

RAMÓN CASAS,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Buscaba un curso SAAC online.

RAMÓN CASAS,¿Qué has aprendido en el Curso online?

Sistemas aumentativos / alternativos de comunicación.

RAMÓN CASAS,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La flexibilidad horaria para estudiar.

RAMÓN CASAS,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Nada.

* Todas las opiniones sobre el Curso online Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicacion. Aplicaciones Practicas para Ninos con Necesidades Educativas Especiales, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de curso saac:
Este curso de Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que en la actualidad podemos encontrar multitud de personas susceptibles de comunicarse (deficiencia neuromuscular que afecta a los mecanismos de articulación, discapacidad auditiva, discapacidad mental?) en los que el lenguaje oral va a estar limitado por lo que será necesario recurrir a los sistemas de comunicación no vocal. Para ello existen los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación, que proporcionan una vía de comunicación para las personas con necesidades comunicativas especiales.
Objetivos de curso saac:
Los objetivos establecidos para el Curso SAAC son los siguientes:
- Saber la importancia de los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación y las aplicaciones prácticas en niños con necesidades educativas.
- Conocer los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación más utilizados en la actualidad.
- Identificar las diferentes técnicas de comunicación del ACNEE.
Salidas profesionales de curso saac:
Una vez finalizada la formación en el Curso SAAC, podrás desarrollar tu actividad profesional en el ámbito de la logopedia y de la educación en el ámbito público o privado. Se integra en un equipo de trabajo con otras personas del mismo ámbito, donde realiza tareas de estimulación del lenguaje junto con la implantación del sistema alternativo/aumentativo de comunicación adecuado a cada usuario.
Para qué te prepara el curso saac:
El presente curso de Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales le prepara para adquirir una formación sobre los distintos sistemas alternativos/aumentativos de comunicación, proporcionando los conocimientos necesarios para la implantación del sistema al usuario con necesidades comunicativas especiales.
A quién va dirigido el curso saac:
Este curso de Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales va dirigido a los profesionales del mundo de la educación, de la pedagogía terapéutica, a los maestros de audición y lenguaje, de la logopedia en general, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación.
Metodología de curso saac:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

CURSO SAAC EUROINNOVA

Los Sistemas Alternativos y Aumentativos de comunicación son distintas formas de expresarse, estas tienen como objetivo principal aumentar y/o compensar las dificultades existentes en la comunicación y el lenguaje en numerosas personas con discapacidad. Por lo que mediante estos sistemas queremos lograr una comunicación funcional que les permita expresar sus pensamientos, opiniones, necesidades y emociones.

¿Qué voy a aprender?

Primero, conocerás las causas más comunes que necesitarán de estos sistemas, como son la parálisis cerebral, discapacidades intelectuales, trastornos de autismo, esclerosis amiotrófica y múltiple, párkinson, etc.

Los SAAC que conocerás y aplicaras una vez finalizada tu formación se dividen en 2 grupos:

  • Sistemas de comunicación con ayuda- la persona puede elaborar mensajes para comunicarlos mediante voz electrónica o mediante pantallas.
  • Sistemas de comunicación sin ayuda- la persona debe estar presente ya que no hay equipo de ayuda. Hay que guiarse por lenguaje corporal o de signos, tableros con letras, palabras o símbolos.

Ventajas y desventajas

Ventajas Desventajas
Mejoran la comunicación y emisión de mensajes Unidireccionalidad comunicativa
Mejoran las competencias sociales del sujeto El ámbito de interlocutores es muy reducido
Aumenta la capacidad de expresión Se pueden consolidar métodos comunicativos inapropiados
Fácil utilización diaria Algunos recursos requieren de memorización y procesos trabajosos

¿A quién va dirigido?

Este curso está dirigido tanto a profesionales que ejercen en el sector de la educación y pedagogía que quieren mejorar su formación u orientarse por el camino de los SAAC, como a personas que les interesa adquirir los conocimientos que aportamos en esta formación para desarrollar su carrera profesional o personal y aumentar sus posibilidades laborales.

Metodología del curso

Este curso se imparte de manera 100% online, haciendo entrega al alumno de los materiales necesarios para su realización. Además se proporcionará una Guía con horarios de tutorías y correos electrónicos de contacto para permitir el seguimiento continuo de dudas y consultar . Una vez se haya avanzado por completo en el temario y superado las diferentes pruebas de evaluación, se enviará al alumno las titulaciones correspondientes por correo.

Haga un hueco en su agenda y matricúlese en Experto en Sistemas Alternativos/Aumentativos de Comunicación. Aplicaciones Prácticas para Niños con Necesidades Educativas Especiales, Consiga mayor notabilidad en conocer los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación más utilizados en la actualidad.

¡TE ESPERAMOS!

Pregunta:
¿Qué son los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación?

Respuesta:
¡Buenas! Los SAAC son conocidos como distintas formas de expresarse, cuyo objetivo principal es aumentar y/o compensar las dificultades existentes en la comunicación y el lenguaje en numerosas personas con discapacidad. Por lo que mediante estos sistemas queremos lograr una comunicación funcional que les permita expresar sus pensamientos, opiniones, necesidades y emociones.

Pregunta:
¿Cuánto tardan en llegar los materiales para poder realizar el curso de SAAC?

Respuesta:
¡Buenas! Los materiales suelen llegar a los pocos días de hacerse efectiva la matricula, sin embargo, tienes disponible los recursos online en el campus de forma inmediata tras tu suscripción al curso

Pregunta:
¿Puedo compatibilizar mis estudios actuales con la realización del curso?

Respuesta:
¡Por supuesto! Este curso se imparte de manera 100% online, por lo que te permite compaginar tu vida personal y profesional con la formación. Además, la modalidad es continua, con lo que es posible inscribirse en cualquier momento del año.

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Es tu momento.
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Foto docente
Ana Belén Salinas Lozano
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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Foto docente
Cristian Gómez Velasco
Grado en Psicología, Máster en Neuropsicología Clínica
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Foto docente
María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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Foto docente
María Pilar Garrido Cárdenas
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachill...
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Foto docente
Mónica María Benavente Linares
Grado en Enfermería, Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada, Máster de Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Sa...
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