PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS Y OTRAS CONDUCTAS ADICTIVAS
PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS Y OTRAS CONDUCTAS ADICTIVAS: Especialista en Tratamiento de la Sexualidad en las Adicciones + Titulacion Universitaria en Prevencion de la Drogodependencia con 5 Creditos ECTS
- Sexualidad y drogodependencia
- Comunicación en la pareja
- Parejas codependientes
- Influencia de la desconfianza en la relación
- Relaciones sexuales
- Actitudes
- Comunicación en las parejas con problemas de adicción
- Actitudes sexuales
- Actitudes sexuales en personas con problemas de adicción
- Introducción
- Definición de droga y comportamiento adictivo
- Términos de uso cotidiano
- Dependencia
- Uso y abuso de sustancias
- Intoxicación
- Síndrome de abstinencia
- Introducción
- Cocaína
- Opiáceos
- Cannabis
- Introducción
- Alcohol
- Tabaco
- Psicofármacos estimulantes
- Psicofármacos depresores
- Introducción
- Adicción sin sustancia y manuales diagnósticos
- Juego patológico
- Adicción al sexo (hipersexualidad)
- Adicción a las compras
- Adicción a las nuevas tecnologías
- Influencia de las adicciones sin sustancia en la respuesta sexual
- Patología dual
- Características comunes en el comportamiento
- en personas con problemas de adicción
- Ansiedad
- Introducción
- Cómo influye la propia sexualidad en el tratamiento de los pacientes
- Dificultades específicas y cómo superarlas
- Importancia de la formación en el área sexual
- Introducción
- Aspectos que tener en cuenta
- Trabajo individual frente a trabajo grupal
- ¿Qué hacer frente a la comisión de un delito?
- Trabajo individual
- Trabajo grupal
- Introducción
- Entrevista de evaluación en adicciones
- Entrevista de evaluación en sexología
- Cuestionarios de evaluación
- Cuestionarios para evaluar las adicciones
- Cuestionarios de evaluación en sexología
- Cuestionarios para evaluar la ansiedad
- Introducción
- Crear un ambiente adecuado
- Buzón anónimo de preguntas
- Diario de campo
- Material de los talleres
- Role playing o ensayo de conductas
- Quién imparte los talleres
- Programa afectivo-sexual
- Taller de parejas
- Taller de habilidades sociales
- Taller de género
- Ejemplo de programa afectivo-sexual
- Ejemplo de taller de parejas
- Ejemplo de taller de habilidades sociales
- Ejemplo de taller de género
- Introducción
- Cuestiones básicas
- Búsqueda bibliográfica
- Métodos de investigación
- Publicación del trabajo
- El proceso de investigación
- Dos cuestiones importantes: el diario de campo y el consentimiento informado
- Bases de datos bibliográficas
- Aspectos previos
- Estudio de caso
- Estudio ex post facto retrospectivo
- Estudio cuasiexperimental con medidas pre-post
- Redacción del trabajo
- Envío del artículo a revistas científicas
- Las adicciones
- La adolescencia y el consumo de drogas
- La prevención: enfoques y modelos
- Concepto de Drogodependencia
- Características generales de la adolescencia
- La adolescencia y las drogas
- Concepto de prevención
- Concepto de prevención
- El alcohol
- El etanol
- Los efectos del alcohol
- Fases de la exposición aguda a alcohol
- Problemas asociados al consumo crónico de alcohol
- Tratamientos de desintoxicación del alcoholismo
- Mecanismos de acción cerebral del etanol
- Farmacocinética del etanol
- Efectos del alcohol sobre el sistema nervioso central
- Efectos psicológicos
- Efectos fisiológicos
- Recorrido histórico
- El tabaco
- La nicotina
- Consecuencias del consumo de tabaco
- Tratamiento de la adicción a la nicotina
- A corto plazo
- Consumo crónico
- Introducción
- Las xantinas y la coca
- La cocaína
- Anfetaminas
- La psicosis estimulante
- El café
- La coca
- Otros estimulantes de origen vegetal
- La droga
- Efectos de la cocaína
- Patrones de consumo
- Tratamientos de la dependencia de la cocaína
- Efectos de las anfetaminas
- La anfetamina en el cerebro
- Introducción
- Opiáceos
- Tranquilizantes mayores o antipsicóticos o neurolépticos
- Tranquilizantes menores - ansiolíticos - benzodiacepinas
- Barbitúricos
- Inhalantes
- La heroína
- La metadona
- Riesgos del consumo
- Introducción
- Cannabis
- Drogas de síntesis o diseño: MDMA
- LSD
- Feniciclina o PCP o polvo de angel
- La mescalina
- Psilobicina y psilocina
- Los anticolinérgicos
- Efectos psicológicos y fisiológicos
- Riesgos del consumo
- Efectos fisiológicos y psicológicos
- Riesgos del consumo
- Efectos fisiológicos y psicológicos
- Riesgos de la LSD
- Recursos asistenciales
- Centros de día (CD)
- Centro de encuentro y acogida (CEA)
- Comunidad terapéutica (CT)
- Unidades de desintoxicación
- Viviendas de apoyo al tratamiento (VAT)
- Observatorio español sobre drogas
- Centros De Tratamiento Ambulatorio
- Dispositivos De Apoyo
- Programas
- Destinatarios
- Objetivos
- Instrumentos específicos según el programa a desarrollar
- Duración Del Proceso
- Los servicios mínimos que deben prestar los CEA
- Objetivos
- Metodología
- Programa
- Criterios de admisión y de exclusión
- Procedimiento de ingreso y estancia
- Objetivos
- Metodología
- Objetivos
- Metodología
- Criterios generales de admisión y exclusión
- Objetivos
- Metodología
- Orientaciones generales
- Modelos, estrategias, técnicas y programas de prevención en drogodependencias
- Modelo multidimensional y sistémico de prevención en drogodependencias
- Es necesario enseñar a prevenir
- Prevención Primaria, Secundaria y Terciaria
- Reducción de la oferta y la demanda
- Interrelación entre huésped, agente y ambiente
- Clasificación según sus objetivos
- Clasificación según sus bases teóricas
- Clasificación según diversos criterios
- Clasificación de programas de reducción de la demanda
- Orientaciones actuales de los programas de prevención
- Prevención = intervención X transformación
- Componentes básicos de la prevención
- Procesos y mecanismos de la prevención
- Escuchar: una premisa básica
- Hablar: una proposición conveniente
- El binomio: Independencia/Dependencia
- La Salud: una garantía de calidad
- Potenciemos una vida rica e interesante
- Finalidades educativas
- Proyecto curricular de centro
- Reglamento de ordenación y funcionamiento
- La actuación de los padres en el centro
- Plan de orientación y Acción Tutorial
- El análisis de la realidad de la problemática de las drogas
- La participación en la planificación y desarrollo del PCC
- La optimización de los recursos escolares
- La coordinación con otros agentes sociales
- La dinamización de políticas comprometidas
- Legislación actual
- Factores de riesgo y de protección
- Indicaciones básicas sobre la prevención e intervención en las drogodependencias y las adiciones
- Intervención en drogodependencias: individual, familiar y comunitaria
- Normativa del ámbito Estatal
- Normativa del ámbito Autonómico
- Normativa Internacional
- Factores de riesgo
- Factores de protección
- Metodología de la intervención preventiva
- Intervención individual
- Intervención familiar
- Intervención comunitaria
- Di 'no' (educación preventiva sobre drogas para preadolescentes)
- ¿Y tú qué piensas?
- ESO sin humos
- Forma Joven
- Prevenir para vivir
- Desarrollo de un programa concreto
- Recursos para la prevención de adicciones en la red
- Objetivos generales del programa
- Primera sesión: toma de contacto
- Segunda sesión: tabaco y alcohol
- Tercera sesión: publicidad
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- Conocer los aspectos de sexualidad, drogas y pareja.
- Conocer las diferentes drogas ilegales y legales.
- Identificar las características de la personalidad en la adicción.
- Llevar a cabo actividades y talleres sobre sexualidad y adicción.
- Conocer el fenómeno de las drogodependencias en profundidad, así como los factores de riesgo y de protección que lo rodean aprendiendo a neutralizar unos y a potenciar otros.
- Conocer los diferentes tipos de sustancias adictivas y sus efectos sobre el organismo.
- Ofrecer las bases teóricas y metodológicas para desarrollar la labor preventiva y diseñar actuaciones específicas en diferentes ámbitos.
- Fomentar entre las personas el rechazo a las drogas y la aceptación de vías alternativas para el ocio y la socialización.
Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169
