curso Monitor de Ludoteca

¿Qué es una ludoteca?

Una ludoteca es un espacio donde se realiza algún tipo de actividad utilizando juguetes y juegos para niños, especialmente en educación infantil, con el objetivo de estimular el desarrollo mental y físico y la solidaridad con otras personas.

¿En qué ciclos se puede dividir una ludoteca?

1. De 3 a 6 años
   • Son capaces de realizar actividades físicas completas.
   • Contar cuentos y escuchar.
   • Su imaginación y creatividad están en pleno desenvolvimiento.
   • El teatro, bailar, la expresión corporal y hacer todo tipo de ejercicio les entretiene.
   • Sus movimientos son constantes.
   • Son inquietos, curiosos y llenos de energía.
   • Les gusta jugar con palos, madera, cubos, etcétera.
   • Les agrada que se reconozcan sus esfuerzos y su entusiasmo en las tareas que realiza.
   • Les interesa el juego de barro, masa, plastilina.

1. De 7 a 9 años
   • El juego colectivo les ayuda a entender las reglas y a poder respetarlas.
   • Necesitan constantemente reconocimiento de sus esfuerzos.
   • Leer libros de piratas, hadas, aventuras.
   • Juegan en grupo y saben compartir.
   • Les gusta el dibujo con diferentes técnicas como acuarelas y colores.
   • Se interesan por el mundo que les rodea, investigan y exploran.
   • Les gustan los juegos de mesa
   • Son curiosos, impacientes, explosivos y contradictorios.
   • Les gusta la obra de teatro y la actuación.
   • Forman grupos del mismo sexo.
   • Sus deseos por crecer son muy grandes.
   • Es importante que tengan libertad de expresión.
   • Les entretiene crear e inventar con cualquier material.
2. De 10 a 12 años
   
   • Empiezan a ser responsables, autónomas, independientes.
   • Son sensibles y positivos.
   • Les gusta agradar al núcleo que les rodea.
   • Les gusta ser activos/as y poder competir.
   • Tienen disposición para trabajar pero les gusta tener una recompensa por el trabajo.
   • Les gusta participar en juegos grupales, de mesa y planeados.
   • Saben tomar decisiones y expresar sus propias ideas.
   • Se interesan por la naturaleza y los animales.
   • Les gusta tocar instrumentos.
   • Componen canciones y poemas.
   • Les agrada hacer rompecabezas y álbumes.
3. De 13 a 15 años
   • Amplían las relaciones interpersonales.
   • Son amigas y amigos importantes en esta edad.
   • Son responsables y entusiastas.
   • Les gusta pintar, el graffiti y dibujar.
   • Realizan concursos y torneos.
   • Son persistentes y extrovertidos.
   • Reafirman su personalidad.
   • Les gusta ser populares.
   • Les agrada analizar problemáticas y son reflexivos.
   • Les gusta la música, el cine, leer y el teléfono.
   • Empiezan a enamorarse.

¿Qué es la psicopedagogía?

La psicopedagogía es la rama de la psicología que se ocupa de los fenómenos de orden psicológico para llegar a una formulación más adecuada de los métodos pedagógicos y didácticos. Se ocupa de los fundamentos del objeto y del sujeto del conocimiento y de su interrelación con la influencia histórica y con el lenguaje, dentro del contexto de los procesos cotidianos del llamado aprendizaje. De otra forma se puede ver, como la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno, en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida.

Mediante sus diferentes métodos, estudia el problema presente distinguiendo las potencialidades afectivas, congnoscitivas y sociales para una mejor realización de las actividades que desempeña la persona.

La psicopedagogía se desenvuelve como disciplina científica a partir de la segunda mitad del siglo XX, combinando conocimientos de la educación y de la salud mental con un enfoque interdisciplinario.

Un profesional en psicopedagogía debe manejar las bases espitemológicas del saber psicopedagógico, con unos ejes conceptuales y unas nociones básicas. Además debe conocer las ciencias auxiliares que acomoden su desempeño profesional y todas las aplicaciones que estas conllevan hacia el desarrollo como ser humano y el pensamiento.