Matricúlate en estos Cursos Homologados para Oposiciones Primaria y consigue una múltiple Titulación Universitaria con 15 Créditos ECTS expedida por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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375 horas - 15 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Plataforma Web
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24 Horas
Equipo Docente
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Acompañamiento
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: PACK 3 CURSOS OPOSICIONES MAGISTERIO (BLOQUE: TIC) - Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación + Google Classroom para Profesores + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (3 Titulaciones Universitarias + 15 CRÉDITOS ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre PACK 3 CURSOS OPOSICIONES MAGISTERIO (BLOQUE: TIC) - Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación + Google Classroom para Profesores + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (3 Titulaciones Universitarias + 15 CRÉDITOS ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Cursos homologados oposiciones magisterio

CURSOS HOMOLOGADOS PARA LAS OPOSICIONES MAGISTERIO. Estudia a distancia los conceptos fundamentales sobre Google Classroom para profesores. Dale a tu carrera profesional el impulso que merece y aprovecha esta oportunidad de formación con múltiple Titulación Universitaria baremable en Oposiciones y Bolsas de Empleo.

Resumen salidas profesionales
de Cursos homologados oposiciones magisterio
Si quieres acceder a a los mejores cursos homologados oposiciones magisterio con los que mejorar tus posibilidades de conseguir tu objetivo y obtener una plaza, este pack de 3 cursos homologados oposiciones pone a tu disposición todo lo que necesitas. Se trata de una completa selección de 3 cursos homologados para el baremo de oposiciones de magisterio, gracias a los cuales además de completar tus conocimientos y competencias docentes, podrás conseguir un total de 15 Créditos ECTS (375 horas )baremables en oposiciones y bolsas de trabajo, con validez en todo el país. Cada una de las titulaciones recibidas en este pack de 3 cursos homologados oposiciones magisterio está reconocida con 5 ECTS (125 horas). Por tanto, nuestro pack de cursos homologados oposiciones magisterio presentan una gran oportunidad para quienes buscan la forma de conseguir puntos para el baremo de méritos forma rápida y sencilla, y a un precio realmente asequible. Además, gracias a nuestra metodología de formación online, puedes estudiar desde casa y estableciendo tu propio ritmo de estudio. Si quieres recibir más información sobre este u otros pack de cursos homologados oposiciones magisterio, contacta con nosotros y solicita información sin compromiso.
Objetivos
de Cursos homologados oposiciones magisterio
Entre los objetivos a destacar en este pack de 3 cursos homologados oposiciones magisterio encontramos los siguientes: - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. - Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. - Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. - Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. - Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. - Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico. - Describir y contextualizar diferentes conceptos relacionadas con las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. - Conocer los conocimientos básicos sobre la alfabetización audiovisual y sus principales elementos: vídeo y televisión. - Identificar los principales objetivos de la informática y su utilización en contextos educativos. - Analizar las aplicaciones didácticas de los programas informáticos y el software educativo. - Adquirir conocimientos acerca de los sistemas interactivos multimedia que se puede emplear en el centro educativo.
Salidas profesionales
de Cursos homologados oposiciones magisterio
El pack cursos homologados para oposiciones de magisterio ofrece al alumnado la formación adecuada para mejorar su desempeño profesional en el ámbito de la educación y la enseñanza, especializándose en la aplicación de las TIC en el sector educativo.
Para qué te prepara
el Cursos homologados oposiciones magisterio
Gracias al pack de cursos homologados oposiciones magisterio podrás acceder a una amplia selección compuesta por 3 cursos de formación permamente del profesorado con los no solamente vas a completar y actualizar tus competencias, sino que también conseguirás 15 Créditos ECTS (375 horas) en 3 titulaciones de 5 ECTS (125 horas) cada una. Puedes consultar el resto de packs de cursos homologados oposiciones magisterio disponibles en nuestra web, para encontrar la oferta que mejor se ajuste a tus intereses.
A quién va dirigido
el Cursos homologados oposiciones magisterio
Este pack de cursos homologados oposiciones magisterio se dirige a tanto a profesionales como a estudiantes del ámbito de la educación que tengan interés en ampliar, actualizar o completar sus conocimientos profesionales y académicos. Además, es un pack de 3 cursos baremables especialmente dirigido a opositores y opositoras de magisterio que necesiten completar los puntos del baremo de méritos en el apartado de la formación complementaria. De forma más concreta, con este pack cursos homologados se conseguirán 3 titulaciones con 5 ECTS (125 horas) cada una, en total, 15 ECTS (375 horas).
Metodología
de Cursos homologados oposiciones magisterio
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Cursos homologados oposiciones magisterio

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  1. El impacto de las TICs en el mundo educativo
  2. Funciones de las TIC en Educación
  3. Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
  4. Ventajas en Inconvenientes de las TIC
  5. Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
  6. Entornos Tecnológicos de E/A
  7. Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
  8. Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
  9. Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
  1. Introducción a los Estándares de las UNESCO
  2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes
  3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para Docentes-Programa
  1. Integración de las TIC en los Centros Educativos.
  2. ¿Dónde?
  3. ¿Cuántos?
  4. ¿Cuáles?
  5. Conectividad
  6. Acceso a Internet
  7. Contenidos Digitales (Software y Recursos Internet)
  1. TIC en el aula de Educación Secundaria
  2. La integración de las TIC en Matemáticas
  3. La integración de las TIC en Ciencias Naturales
  4. Comprensión de lectora en Internet
  5. Integración de las TIC en Ciencias Sociales
  6. La integración de las TIC en competencias ciudadanas
  7. TIC en el aula de Idiomas
  8. Las TIC en Lengua y Literatura
  9. TIC en el aula de Educación Infantil
  10. Ejemplo de integración TIC en las actividades de las Áreas de Primaria
  1. Definición
  2. El origen de las WebQuest
  3. Ejemplos y tipos de webquest
  4. ¿Por qué WebQuest?
  5. Cómo diseñas una WebQuest
  6. Evaluación de WebQuest
  7. Conclusión: las aportaciones de las WebQuests
  1. Nuevas tecnologías orientadas a las necesidades educativas especiales
  2. Algunos conceptos de educación especial
  3. TIC y Educación Especial
  4. Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
  5. Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad
  1. Concepto de tecnología
  2. Relación entre ciencia, tecnología y sociedad
  3. Actitudes de la sociedad ante la tecnología
  4. Concepto de Tecnología Educativa
  5. Fundamentos de la Tecnología Educativa
  6. Vertiente de desarrollo de la Tecnología Educativa
  7. Ámbitos de trabajo en Tecnología Educativa
  1. Evolución de las tecnologías de la información y la comunicación
  2. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
  3. Internet: historia de su desarrollo y sus servicios de uso general
    1. - Historia de su desarrollo
    2. - Servicios de Internet de uso general
  4. Sociedad de la Información
    1. - Concepto de Sociedad de la Información
    2. - Las repercusiones de las nuevas tecnologías
  1. Definición de nuevas tecnologías
  2. Aportaciones de las NTIC a la educación
  3. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
    1. - Rol del profesor y del alumnado
    2. - El alumno como nuevo agente del aprendizaje
    3. - Alumnado con capacidad de elección
    4. - Nuevo alumnado con nuevas capacidades
    5. - Capacidad de adaptación de los cambios
  4. Funciones de los medios
  5. Niveles de integración y formas básicas de uso
  6. NTIC y educación
  1. Introducción a la comunicación
    1. - Elementos de la comunicación
    2. - Proceso de la información
  2. Comunicación visual y el lenguaje visual
  3. El sonido
  4. Lenguaje audiovisual
    1. - Aspectos morfológicos
    2. - Aspectos sintácticos
    3. - Aspectos semánticos
  1. ¿Qué es el vídeo?
  2. El vídeo en educación
    1. - Objetivos del empleo del vídeo en educación
    2. - Funciones del vídeo en educación
    3. - Ventajas e inconvenientes del vídeo en educación
  3. El empleo del vídeo en educación
  1. Introducción: Concepto de Televisión
  2. Televisión: educación formal e informal
  3. Aprender a ver la televisión
  4. Concepto de Televisión Educativa
    1. - Característica de la Televisión Educativa
    2. - Funciones de la Televisión Educativa
  5. Utilización de la Televisión Educativa
  6. Televidentes críticos
  1. Informática educativa
  2. Utilización de la informática en educación
    1. - Concepción de integración curricular de la informática
    2. - Formación y actualización permanente del profesorado
    3. - Propuesta organizativa
  1. Alfabetización informática
  2. Lenguaje informático
  3. Hardware
    1. - Dispositivos internos
    2. - Dispositivos externos (periféricos)
  4. Software
  5. Orgware
  1. Integración de las aplicaciones didácticas de la informática
  2. Aplicaciones didácticas comunes
    1. - Objeto de estudio
    2. - Soporte recurso didáctico
    3. - Medio de creación y expresión
  3. Aplicaciones didácticas específicas
    1. - Herramienta de trabajo
    2. - Simulador
    3. - Gestión administrativa y de enseñanza
    4. - Gestión de entornos
    5. - Medios de comunicación
    6. - Tutor
  4. Software educativo
    1. - Juegos didácticos (EAO)
    2. - Videojuegos
    3. - Videojuegos educativos o didácticos
    4. - Libros multimedia
  1. Concepto de multimedia
  2. Relación entre hipertexto, hipermedia y multimedia
    1. - Hipertexto
    2. - Multimedia
    3. - Hipermedia
  3. Características de la hipermedia
  4. Códigos o medios de la información
  5. Clasificación de los multimedia
    1. - Según el sistema de navegación
    2. - Según el nivel de control del profesional
  1. Introducción a Classroom
  2. Características classroom
  3. Ventajas de utilizar Google Classroom como Profesor
  1. Descarga de classroom
  2. Instalación de classroom
  3. Interfaz de classroom
  1. Usos de classroom
  2. Primeros pasos con classroom
  3. Como Subir un Video a Google Classroom
  4. Como subir una Foto a Google Classroom
  5. Como Crear una Clase en Google Classroom
  1. Google classroom app
    1. - Android
    2. - IPhone y iPad
  2. Google classroom web
  3. Diferencias entre google classroom app y web
  1. Métodos para acceder a Classroom
    1. - Acceder a Classroom desde el Gmail
    2. - Crear una cuenta de Classroom
  2. Google Classroom: Entrar (Iniciar Sesión)
  3. Manejo de la interfaz de usuario
  1. Enviar tareas
  2. Enviar cuestionarios
  3. Entregar tareas (para alumnos)
  1. Como usar Calendar
  2. Sincronizar Google Calendar con Classroom
  3. Crear un calendario de Classroom
  1. Creación y envio del examen
  2. Calificar cuestionarios con formularios
  3. Crear una clave de respuestas, asignar puntos y añadir comentarios automáticos
  1. Problemas de inicio de sesión
  2. Recuperar la contraseña
  3. Ayuda de Classroom
  1. Introducción
    1. - Canvas
    2. - Google Classroom
    3. - Moodle
  2. Diferencias entre Canvas y Google Classroom
  3. Diferencias entre Moodle y Google Classroom

Titulación de Cursos homologados oposiciones magisterio

Titulación Múltiple: 

Titulación Universitaria de Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Google Classroom para Profesores con 5 Créditos Universitarios ECTS


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 21 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
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EURO - EUROINNOVA - Privados

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Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educación Primaria
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Macarena Rodríguez Martínez
Tutor
Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Manuela Gladis álvarez Jiménez
Tutor
Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Información complementaria

Cursos Homologados Oposiciones Magisterio

Especialízate con nuestros Cursos Homologados Oposición Magisterio

Las Oposiciones en Maestros de Primaria y conseguir trabajo es una de las aspiraciones que más se solicitan en el sector de la educación. Por ello, es importante formarse y aprender con Cursos Homologados para conseguir puntos baremables en las oposiciones de docencia, si bien s importante consultar el baremo de las oposiciones de educación en cada comunidad autónoma para saber las bases.  

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¿Por qué necesitas formarte?

Saber inculcar unos valores de esfuerzo, trabajo y educación a las futuras generaciones es una de las funciones de los profesores. Para ello, no basta con contar con personas formadas en matemáticas, lengua o educación física. Los profesores deben permanecer en una constante formación para poder transmitir todo su saber a sus alumnos. Por tanto, ser profesor no es fácil y, llegar a serlo, tampoco. Sin embargo, es esencial que sepas de la importancia que tiene tanto la formación continua como la especialización formativa una vez acabada la carrera universitaria.

La especialización de perfiles profesionales, sean cuales sean sus áreas de trabajo, está a la orden del día. Ya casi nadie encuentra trabajo con tan solo una formación generalista. ¡Contar con cursos universitarios o másteres en Educación te abrirá muchas puertas! 

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¿Cómo es el proceso de la Oposición de Magisterio?

Las Oposiciones de Magisterio están convocadas y reguladas por las distintas Comunidades Autónomas, por lo que los procesos podrán variar de unas a otras. Asimismo, también pueden ser diferentes si opositas a Magisterio Infantil que si lo haces a Primaria. No obstante, por norma general, los exámenes de Oposición de Magisterio están formados por:

  • Una fase de oposición. Formada, a su vez, por dos pruebas. La primera es un supuesto práctico; y, la segunda, el desarrollo por escrito de un tema -a elegir entre dos-. Además, a ellas se añade la presentación o defensa de una programación didáctica y la exposición de una unidad didáctica.
  • Una fase de concurso. En esta fase es donde entra en juego el baremo de méritos. ¡Te lo explicamos a continuación!

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¿Estás interesado en esta área? ¿Quieres saber más sobre cursos homologados oposición magisterio? Si es así, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog https://www.euroinnova.edu.es/master-online-homologados-oposiciones-magisterio

Seguro que ya eres consciente de que la competitividad en una oposición como la de Magisterio es altísima. Aunque se oferten bastantes plazas en cada convocatoria, también son muchos los que deciden presentarse. Por lo tanto, es muy necesario diferenciarte del resto de los candidatos. Y, como te hemos dicho, los másteres y cursos homologados son una forma perfecta. ¡Así que, a por ellos!

Ventajas de los cursos baremables de Euroinnova

Si ya eres consciente de la importancia de haber superado cursos homologados para tu Oposición de Magisterio, pero no sabes si confiar en nosotros, queremos darte una serie de razones. 

  • Homologación. Sin duda, esta es la ventaja principal de nuestros cursos. Hay formaciones que, aunque te aporten conocimientos, no sumarán puntos en tu oposición. ¡Pero nuestros cursos baremables son perfectos para ello!
  • Formación online. Una de las ventajas principales de nuestros cursos es que puedes hacerlos desde y donde tú quieras. ¡Son cien por cien online!
  • Cursos con salidas profesionales. Nuestra oferta formativa te permite un aprendizaje con destrezas renovadas. Así, podrás adquirir los conocimientos que más se demandan en la actualidad.
  • Personal docente de calidad. La cualificación y disposición de nuestro equipo docente hará que tu formación en Euroinnova sea perfecta. Gracias a ellos, terminarás con los contenidos y competencias necesarios para tu puesto.
  • Actualizados a las nuevas tendencias. De nada sirve estudiar cursos obsoletos. ¡Nosotros trabajamos cada día para ofrecerte cursos actualizados a las circunstancias actuales! Solo así podemos garantizar que tu formación se adapte al mercado laboral. 
  • Contamos con más de 20 años de experiencia en el sector. Sin duda, nuestra trayectoria nos avala como la escuela de formación que necesitas. Además, todos estos años nos han permitido renovarnos e ir añadiendo multitud de cursos necesarios en la actualidad.
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Preguntas al director académico sobre el Cursos homologados oposiciones magisterio

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