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Euroinnova Business School

Cursos Online de "homologados Profesores Secundaria"

MASTER VALORADOS POR LOS ALUMNOS EN PROMOCIÓN
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Nuestros Alumnos Opinan

Carlos Miguel Rodríguez Martín

Carlos Miguel Rodríguez Martín de

Hice el Máster Europeo de Especialización de Formación Secundaria en Matemáticas con Euroinnova. Los contenidos son interesantes, muy actualizados y adecuados a las necesidades educativas de los profesores de Matemáticas. Destaco también su parte de coaching y enfoque psicológico que puede resultar muy interesante y de gran ayuda para los profesionales de la docencia. He quedado muy encantado con el máster y con Euroinnova. Muy probablemente realice nuevos estudios con Euroinnova. Lo recomiendo mucho a todos los que estén interesados.

IRENE C. D.
MÁLAGA

IRENE C. D. de MÁLAGA

Que he aprendido:

He aprendido sobre estudiar y comprender un ejemplo de unidad didáctica para profesores de inglés en secundaria..

Lo que mas me ha gustado:

Le sirve un montón el curso.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los profesores le han encantado un montón.

ANDRES R. D.
MADRID

ANDRES R. D. de MADRID

Que he aprendido:

He mejorado de estudiar y comprender un ejemplo de unidad didáctica para profesores de francés en secundaria..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ha gustado un montón este curso.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Los apuntes han sido de muy buena disposición.

ELENA M. A.
VALENCIA/VALÈNCIA

ELENA M. A. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

Aprendí sobre estudiar y comprender un ejemplo de unidad didáctica para profesores de inglés en secundaria..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios han sido de excelente naturaleza.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Muy cercano y cercano.

ELENA C. M.
MÁLAGA

ELENA C. M. de MÁLAGA

Que he aprendido:

Aprendí acerca de deducir los factores psicosociológicos que pueden incidir en la dinámica relacional y en la atención al usuario..

Lo que mas me ha gustado:

Los contenidos de estupenda disposición.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Le fascinaría mucho el temario.

MARÍA CRUZ I. S.
PALENCIA

MARÍA CRUZ I. S. de PALENCIA

Que he aprendido:

Sobre todo, conocimientos en pedagogía.

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado tener la posibilidad de ir estudiando con el libro y después completar las tareas en la web, ya que no dispongo de conexión a internet todo el día.

He echado en falta:

Me hubiese gustado que abarcase la enseñanza hasta bachillerato y no se quedase en secundaria.

GUILLEM M. M.
MADRID

GUILLEM M. M. de MADRID

Que he aprendido:

Aprendí sobre reconocer las competencias básicas y las áreas y materias del currículo de educación primaria y secundaria, según la loe..

Lo que mas me ha gustado:

Nos maravillaría muchísimo este curso.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Muy elaborado y completo.

Fermina
PALMAS (LAS)

Fermina de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

Mejoré de comprender el proceso de aprendizaje psicomotor para poder alcanzar su desarrollo..

Lo que mas me ha gustado:

Los apuntes de muy buena naturaleza.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los datos han sido de estupenda disposición.

Rafaela Maria F. M.
ASTURIAS

Rafaela Maria F. M. de ASTURIAS

Que he aprendido:

Mejoré de describir y ubicar la función del tutor en la etapa de educación secundaria obligatoria..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios han sido de genial naturaleza.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Me encantaría bastante el curso.

DÉBORA G. C.
CORUÑA (A)

DÉBORA G. C. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

Más que aprender, repasar algunos conceptos de gramática francesa que tenía olvidados. Así como la programación de una clase de francés en secundaria

Lo que mas me ha gustado:

El módulo de Francés específico, por su practicidad. La rápidas correcciones de la tutora

He echado en falta:

Una plataforma en la que se pudiera navegar de manera más intuitiva y eficaz. Además, hay numerosas respuestas en los ejercicios del manual que luego no corresponden con las de la plataforma y por lo tanto da el ejercicio como erróneo.

Mercis
Leon

Mercis de Leon

Que he aprendido:

,Definir el control emocional y la importancia de su desarrollo en edades tempranas. ,Conocer y desarrollar qué es la inteligencia emocional y qué aptitudes son necesarias para su desarrollo en el alumnado. ,Caracterizar el concepto y práctica de mindfulness. ,Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar y poner en marcha programas basado en atención plena en el aula. ,Conocer mindfulness en profesores, educación infantil, primaria y secundaria. ,Delimitar los conceptos de ansiedad y estrés en los alumnos y su prevención y control con la práctica de mindfulness. ,Especificar los recursos y estrategias empleadas para su puesta en marcha en el ámbito educativo. ,Conocer la inteligencia y la emoción. ,Conocer las neurociencias en el ámbito de la inteligencia emocional. ,Aplicar la inteligencia emocional a la educación. ,Diseñar, aplicar y evaluar programas de inteligencia emocional en educación. ,Analizar diferentes técnicas de relajación infantil. ,Conocer los conceptos relacionados con la relajación. ,Identificar actitudes y comportamientos problemáticos en los niños.

Lo que mas me ha gustado:

La ayuda recibida por parte de mi tutor

He echado en falta:

Quizás al temario se le escapan cosas

Comentarios:

El Postgrado Online Gestion Emocional Mindfulness Homologado me ha ayudado a encontrar empleo

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