centro de dia para mayores
CENTRO DE DIA PARA MAYORES: Director-Coordinador de Centros de Dia para Mayores + Regalo: Licencia Educativa de Software para la Gestion de Centros de Dia para Mayores
Información y contenidos de: Curso online director coordinador centros mayores online
PARTE 1. DIRECTOR-COORDINADOR DE CENTROS DE DÍA PARA MAYORES
MODULO 1. LA LEY DE DEPENDENCIA Y EL SAAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA LEY DE DEPENDENCIA
- Ley de Dependencia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL SISTEMA PARA LA AUTONOMÍA Y LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
- Introducción
- Estructura del Sistema para la Autonomía y la Atención a la Dependencia
- Prestaciones del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia
MODULO 2. CARACTERÍSTICAS DEL COLECTIVO DESTINATARIO DEL SERVICIO. PERSONAS MAYORES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO
- Concepto de envejecimiento
- Envejecimiento normal y envejecimiento patológico
- Cuidados paliativos
- La atención sanitaria y social a las personas mayores
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO
- Envejecimiento cognitivo
- Síndromes cerebrales
- La soledad y sus factores de riesgo
- Depresión en personas mayores
- La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social
- Los beneficios del ocio para las personas mayores
MODULO 3. EL CENTRO DE DÍA PARA MAYORES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS INTERMEDIOS Y DE RESPIRO FAMILIAR. CENTROS DE DÍA PARA MAYORES.
- Conceptualización del Centro de Día
- Recursos
- El Plan General de Intervención (PGI)
- Cobertura y características de los Centros de día. Análisis Comparativo por Comunidades Autónomas.
- Sistemas de acceso a los servicios públicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES DEPENDIENTES EN EL CENTRO DE DÍA
- Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda
- Fomento de la relación social de las personas dependientes.
- El usuario y su entorno
- La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO
- El proceso de comunicación
- Barreras en la comunicación
- Pautas para mejorar la comunicación con el usuario
- Comunicación no verbal
- Comunicación con los familiares del usuario
UNIDAD DIDÁCTICA 8. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA
- Necesidades especiales de comunicación: principales alteraciones del lenguaje y la comunicación
- Estrategias y recursos de intervención comunicativa
- Sistemas alternativos de comunicación
- Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa
- Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer
MODULO 4. DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL LIDERAZGO DIRECTIVO
- Introducción. El proceso Directivo
- Teoría del Liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN
- La motivación laboral
- Teorías sobre la motivación laboral
- El líder motivador
- La satisfacción laboral
PARTE 2. GESTIÓN LABORAL Y DE RECURSOS HUMANOS
MÓDULO 1. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE CENTROS DE DÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE PLANTILLAS
- Introducción
- Concepto de planificación de Recursos Humanos
- Importancia de la planificación de los Recursos Humanos: ventajas y desventajas
- Objetivos de la planificación de Recursos Humanos
- Requisitos previos a la planificación de Recursos Humanos
- El caso especial de las Pymes
- Modelos de planificación de los Recursos Humanos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN DE RRHH EN LA ORGANIZACIÓN. GESTIÓN POR COMPETENCIAS
- Formación en la empresa. Desarrollo del talento
- Marketing de la formación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
- Introducción
- Comunicación interna
- Herramientas de comunicación
- Plan de comunicación interna
- La comunicación externa
- Cultura empresarial o corporativa
- Clima laboral
- Motivación y satisfacción en el trabajo
MÓDULO 2. GESTIÓN LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTRATOS I. LA RELACIÓN LABORAL
- El contrato de trabajo
- Las empresas de trabajo temporal (ETT)
- Tiempo de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTRATOS II. MODALIDADES DE CONTRATACIÓN
- Tipologías y modalidades de contratos de trabajo
- Contratos indefinidos
- Contratos temporales
- Contratos para personas con discapacidad
- Transformación en indefinidos de los contratos en prácticas, de relevo y de sustitución por anticipación de la edad de jubilación
- Otros tipos de contratos
- Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
- Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA SEGURIDAD SOCIAL
- Introducción. El Sistema de la Seguridad Social
- Campo de aplicación del sistema de Seguridad Social
- Regímenes de la Seguridad Social
- Sistemas especiales de la Seguridad Social
- Altas y bajas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE NÓMINAS
- El Salario
- Cotización a la Seguridad Social
- Retención por IRPF
PARTE 3. GESTIÓN CONTABLE Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
MÓDULO 1. GESTIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
- Introducción a la contabilidad
- La dualidad de la contabilidad
- Valoración contable
- Anotación contable
- Los estados contables
- El patrimonio de la empresa
- Normativa: Plan General Contable
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EJERCICIO CONTABLE
- Planteamiento caso práctico
- Balance de situación inicial
- Registro de las operaciones del ejercicio
- Ajustes previos a la determinación del beneficio generado en el ejercicio
- Balance de sumas y saldos
- Cálculo del resultado: beneficio o pérdida
- Asiento de cierre de la contabilidad
- Cuentas anuales
- Distribución del resultado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO CONCEPTUAL Y PRINCIPIOS
- Principios de la contabilidad
- Valoración de la contabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTABILIZACIÓN DE GASTOS E INGRESOS
- Diferenciación de pagos y cobros
- Diferenciación de gastos e ingresos
- Cuentas del grupo 6 y 7
- Cálculo del resultado contable
- Contabilización de los gastos
- Contabilización de los ingresos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTABILIZACIÓN DEL INMOBILIZADO
- Definición del inmovilizado
- Integrantes del inmovilizado material
- Integrantes del inmovilizado intangible
- Contabilización del inmovilizado
- Amortización y deterioro
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES DE TRÁFICO
- Definición de operaciones de tráfico y clasificación
- Contabilizar operaciones con clientes y deudores
- Contabilizar operaciones con proveedores y acreedores
- Débitos por operaciones no comerciales
MÓDULO 2. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN CENTROS DE DÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTOS BÁSICOS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
- Introducción
- El trabajo
- La salud
- Efectos en la productividad de las condiciones de trabajo y salud
- La calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS RIESGOS PROFESIONALES ASOCIADOS A CENTROS DE DÍA
- Introducción
- Riesgos ligados a las condiciones de seguridad
- Riesgos higiénicos
- Riesgos ergonómicos
- Absentismo, rotación y riesgos psicosociales asociados al sector
- El acoso psicológico en el trabajo
- El estrés laboral
PARTE 4. SOFTWARE DE GESTIÓN DE CENTROS DE DÍA
Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova
Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Director-Coordinador de Centros de Dia para Mayores
JAVIER SANCHEZ,¿Qué has aprendido en el Curso online?
Los temas están bien hecho y con contenidos fáciles de entender
JAVIER SANCHEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Bastante desde como mejorar el rendimiento de la empresa a mejorar la atención al usuario
JAVIER SANCHEZ,¿Qué has echado en falta del Curso online?
buena
RUBEN REQUENA,¿Qué has aprendido en el Curso online?
temario
RUBEN REQUENA,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
materia
RUBEN REQUENA,¿Qué has echado en falta del Curso online?
10
RAÚL GONZÁLEZ,¿Qué has aprendido en el Curso online?
El tema de contabilidad me ha resultado bastante complicado
RAÚL GONZÁLEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Muchas cosas que están relacionadas con el campo de trabajo al que me dedico
RAÚL GONZÁLEZ,¿Qué has echado en falta del Curso online?
Muy buena
ITZIAR RODRÍGUEZ,¿Qué has aprendido en el Curso online?
Que sea on line pero que tenga formato físico (libros) ya que yo lo he realizado con los libros.
ITZIAR RODRÍGUEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Muchas cosas, en cada uno de los módulos he aprendido algo.
ITZIAR RODRÍGUEZ,¿Qué has echado en falta del Curso online?
Cuando lo he necesitado, me han atendido muy bien.
VICTORIA BORRAS,¿Qué has aprendido en el Curso online?
El primer libro sobre los centros de dia y la enfermerdad de Alzheimer (padecida por familiares) El tercer libro : la parte de prevención de riesgos laborales: el acoso laboral (lo he vivido y visto personalmente a compañeros y amigos en empresa privada que he estado 20 años) es terrible
VICTORIA BORRAS,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Mucha información sobre la ley de dependencia (hay mucho de que hablar en este pais de la cual hay muchas lagunas por establecer ) como centros para niños epilepticos o con un 30% de discapacidad funcional y para ellos mismos lugares de trabajo.
VICTORIA BORRAS,¿Qué has echado en falta del Curso online?
Muy buena / excelente
mucho
Lo que mas me ha gustado:.
He echado en falta:.
Haga una valoración de la acción formativa que acaba de cursar: Muy interesante e instructivo al realizar una visión, de prácticamente, todas las posibilidades que se pueden dar en la realidad en cada uno de los módulos que comprende
Lo que mas me ha gustado:Te sitúa ante la realización de supuestos reales, no ficticios, lo que motiva a su estudio pues lo que estás estudiando ocurre realmente
Comentarios:Es una formación práctica, lo que hace que se aprenda y entienda mejor la materia
Haga una valoración de la acción formativa que acaba de cursar: Muy interesante e instructivo al realizar una visión, de prácticamente, todas las posibilidades que se pueden dar en la realidad en cada uno de los módulos que comprende
Lo que mas me ha gustado:Te sitúa ante la realización de supuestos reales, no ficticios, lo que motiva a su estudio pues lo que estás estudiando ocurre realmente
Comentarios:Es una formación práctica, lo que hace que se aprenda y entienda mejor la materia
- Profundizar en los contenidos relativos al Sistema para la Autonomía y la Atención a la Dependencia (SAAD)
- Conocer las principales características a nivel físico, cognitivo, y emocional de la población destinataria de los servicios del Centro de día.
- Estudiar los aspectos psicológicos y las distintas patologías que pueden darse en las personas mayores para prestarles una asistencia sanitaria adecuada.
- Describir la naturaleza, características y funcionalidades de un Centro de día.
- Presentar las distintas competencias de liderazgo y las habilidades profesionales que debe poseer un director o directora de un Centro de día.
- Ofrecer los conocimientos necesarios y las pautas generales para realizar la gestión laboral del centro
- Explicitar los principios teóricos y prácticos vinculados a la gestión económico-financiera de un Centro de día para mayores
- Acercamiento a la Prevención de los Riesgos asociados al colectivo destinatario de los Centros de día
Con el desarrollo de las distintas áreas de: atención, sociosanitaria, autonomía, calidad, centro, día, comunicación y contabilidad, capacitándole para desarrollar de manera correcta todos los conceptos relacionados con atención, sociosanitaria, autonomía, calidad y centro. El presente CURSO ONLINE tiene como finalidad principal ofrecer la formación necesaria para gestionar y dirigir profesionalmente un Centro de Día para mayores desde el conocimiento de la realidad social de sus usuarios y desde los conocimientos técnicos de la gestión integral de un centro.
Convierte en un experto en geriatría y gerontología, permitiéndole formarse para Director-Coordinador de Centros de Día para Mayores (Online) + Regalo: Licencia Educativa de Software para la Gestión de Centros de Día para Mayores. Director-Coordinador Centros de Día para Mayores (Online) + está dirigido a l personal directivo de centros y servicios destinados a la tercera edad que desee titularse o ampliar y perfeccionar su práctica profesional en este terreno. Dirección y/o administración de un Centro de día para Mayores.
Descubra todo lo relacionado con: atención, sociosanitaria, autonomía, calidad, centro, día, comunicación y contabilidad. Director-Coordinador Centros de Día para Mayores (Online) + tiene como objetivos: - profundizar en los contenidos relativos al sistema para la autonomía y la atención a la dependencia (saad) - conocer las principales características a nivel físico, cognitivo, y emocional de la población destinataria de los servicios del centro de día.
Despeja tus dudas y sé el el mejor en tu ámbito Director-Coordinador de Centros de Día para Mayores (Online) + Regalo: Licencia Educativa de Software para la Gestión de Centros de Día para Mayores, te dará la base necesaria para profundizar en los contenidos relativos al sistema para la autonomía y la atención a la dependencia (saad) conocer las principales características a nivel físico, cognitivo, y emocional de la población destinataria de los servicios del centro de día. Entre el material entregado en este CURSO ONLINE se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169
