Curso online especialista primaria musicoterapia homologado

Información y contenidos de: Curso Online Especialista primaria musicoterapia Homologado

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria en Musicoterapia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Con su Curso Online recibirá los siguientes materiales didácticos:

Mochila
Manual del Curso Online: Musicoterapia
Manual del Curso Online: Enseñanza de la Música en Primaria
Curso Online en formato SCORM: Musicoterapia
Curso Online en formato SCORM: Enseñanza de la Música en Primaria
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Manual Especialista en Ensenanza de la Musica en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

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PARTE 1. ENSEÑANZA DE LA MÚSICA EN PRIMARIA

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIDÁCTICA GENERAL

¿Qué es la didáctica general?

- Origen de la didáctica

- Definición

Los principios didácticos

- Principio de individualización

- Principio de socialización

- Principio de autonomía

- Principio de actividad

- Principio de creatividad

El proceso de enseñanza-aprendizaje

- Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje

La evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

El método y su importancia

- Métodos utilizados en el ámbito de la educación

Recursos didácticos

- Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Las técnicas y los procedimientos

- Tipos de técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANEAMIENTO DIDÁCTICO

Aprendemos a planificar
La unidad didáctica
Las sesiones de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CURRÍCULUM DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Concepto de currículum

- Objetivos y competencias en clase

- Contenidos

Modelos curriculares e implicaciones educativas

- Modelo enciclopédico

- Modelo técnico

- Modelo sociocognitivo

La Educación Primaria en el sistema educativo

- Objetivos de la Educación Primaria

- Contenidos de la Educación Primaria

El lugar de la música en el currículo escolar

- La música y su integración en el currículo de Primaria

MÓDULO 2. ENSEÑAR MÚSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MUSICAL

Edad Antigua

- Antigua Grecia

- Antigua Roma

- Transición entre Edad Antigua y la Edad Media

Edad Media

- Escuelas monásticas y catedralicias

- Tradición hispano-musulmana

Edad Moderna

- Enseñanza de la música en las escuelas de la iglesia

La educación musical en el siglo XX

- Desde los años 60 hasta el presente

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENSEÑAR MÚSICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA HOY EN DÍA

El papel de la música en la Educación Primaria
Importancia de la música en la formación de los niños

- La música en el desarrollo global de los niños

Cómo enseñar música a los niños

- Descubrir el paisaje sonoro

- La educación auditiva, el oído

- Tipos de sonido

- Descubrir el potencial de los niños

- Audición musical en Primaria

- La memoria auditiva

Nuevas tendencias de la pedagogía musical

- Musicograma

- Musicomovigramas

- Movimiento y danza

- Preaudición

- El elemento verbal

Pedagogos musicales contemporáneos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESARROLLO MUSICAL DE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS

Introducción al desarrollo musical
Desarrollo de la apreciación estética
Desarrollo melódico

- La discriminación tonal

- Comprensión de secuencias melódicas

- Adquisición de la tonalidad

Desarrollo rítmico

- El tiempo rítmico

- Comprensión y desarrollo de las estructuras rítmicas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANÁLISIS DE LOS DISTINTOS MÉTODOS ACTIVOS DE EDUCACIÓN MUSICAL

Método Dalcroze
Método Kodály
Método Orff
Método Willems
Método Martenot
Método Ward
Método Suzuki
Método Paynter

UNIDAD DIDÁCTICA 9. USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN MUSICAL

Las TICs en la educación

- El impacto de las TICs en el mundo educativo

- Funciones de las TICs en la educación

Ventajas e inconvenientes de las TICs

- Desde la perspectiva del aprendizaje

- Para los estudiantes

- Para los profesores

Las TICs en la Educación Primaria
Las TICs en el aula de Música

- La integración de las TICs en la educación musical

- Posibilidades de integración de las TICs en el aula de música

UNIDAD DIDÁCTICA 10. VALORES FORMATIVOS DE LA MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ

Valor formativo de la música
La música y la educación en valores

- Iniciativa del docente en la integración música-valores

- Fomento de la convivencia

Música y paz positiva

- Conflicto como eje de la educación para la paz

- Música y no-violencia

Estrategias metodológicas para educar en valores en el aula de música

- Planificación didáctica

- Actitud del profesorado

- Dinámica de clase

- Repertorio de aula

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PERFIL DEL MAESTRO/A DE MÚSICA EN PRIMARIA

Formación del maestro/a especialista en Educación Musical

- Generalista-Especialista

Características del maestro/a de música en Primaria

- Personales

- Musicales

- Pedagógicas

Práctica de la docencia y decisiones en el aula

- Motivación y tiempo

- Grupos de alumnos

- Singularidad de la enseñanza

- Avances metodológicos

- Aislamiento e individualismo

- Valoración social

- Desarrollo profesional

- Condiciones materiales

Formación permanente del profesorado

PARTE 2. MUSICOTERAPIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES FÍSICAS Y PARÁMETROS ACÚSTICOS DE LA MÚSICA

La naturaleza del sonido: la sensación sonora
Oír y escuchar
Tipos de oído
La memoria auditiva
Parámetros y cualidades del sonido

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE LA AUDICIÓN: EL SISTEMA AUDITIVO

Desarrollo musical
Sistema auditivo periférico
Sistema auditivo central

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTO E HISTORIA DE LA MUSICOTERAPIA

La música como terapia
Historia de la musicoterapia
La Musicoterapia hoy en día
Diferencias y conexiones de la Musicoterapia y otras disciplinas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS DE LA MUSICOTERAPIA

Principios de la Musicoterapia
Técnicas de Musicoterapia
La función auditiva en Musicoterapia
Beneficios generales de la Musicoterapia
Áreas de tratamiento
A quién va dirigida la Musicoterapia
Estrategias en Musicoterapia
La relajación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EN MUSICOTERAPIA

Ética y deontología
Necesidad de normas éticas para el ejercicio de la Musicoterapia
La excelencia en la profesión
Código deontológico del musicoterapeuta

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL MUSICOTERAPEUTA

Perfil del musicoterapeuta
El historial clínico-musical
Ámbitos en los que interviene un musicoterapeuta
El trazado de objetivos
Sobre las técnicas de trabajo
Evaluación y seguimiento
¿Cuándo finaliza un tratamiento en musicoterapia?

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS INSTRUMENTOS EN MUSICOTERAPIA

Introducción
Clasificación de los instrumentos
Instrumentos en Musicoterapia
Simbología de los instrumentos
Actividades instrumentales de grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MUSICOTERAPIA Y SALUD

Introducción: influencia de la música en el cerebro
Música y salud a lo largo de la historia
Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la Musicoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 9. APLICACIONES CLÍNICAS DE LA MUSICOTERAPIA

Fundamento científico de la Musicoterapia
Aplicaciones clínicas
Otras aplicaciones
Efectos de la Musicoterapia en los seres humanos
Resultados de la Musicoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. MUSICOTERAPIA APLICADA A DIFERENTES PATOLOGÍAS

Musicoterapia y Trastornos de la Comunicación
Musicoterapia y Trastornos Motores
Musicoterapia y parálisis cerebral
Musicoterapia y Trastorno del Procesamiento
Musicoterapia y Trastorno del Espectro Autista
Musicoterapia y geriatría

UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA MUSICOTERAPIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

Introducción a la educación musical
Objetivos de la música en Educación Especial
Métodos
La sesión de Musicoterapia
El profesor de Educación Especial y la música
Condiciones del aula
Resultados de la música en Educación Especial

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PSICOLOGÍA Y MÚSICA

Introducción al estudio de la Psicología de la Música
Bases psicofisiológicas y psicobiológicas
Influencia de las cualidades del sonido y de los elementos constitutivos de la música en el ser humano
Inteligencia emocional y conducta musical

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PSICOLOGÍA DEL ARTE

Introducción
Objeto de estudio
Concepto de arte
Arte-terapia

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA DANZATERAPIA

Introducción
Breve historia de la danzaterapia
Fundamentos de la danzaterapia
Los métodos de la danzaterapia
Resumen de las bases de la terapia por el movimiento

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Especialista en Ensenanza de la Musica en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de ANA GODOY

Sobre Especialista en Ensenanza de la Musica en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

CORUÑA (A)

ANA GODOY,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Desearía crecer mi aclaración.

ANA GODOY,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Aprendí sobre la mÃÂºsica en las aulas de primaria..

ANA GODOY,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Le encanta bastante el tema.

ANA GODOY,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Inmejorable

Opinión de MARIA GARCIA

Sobre Especialista en Ensenanza de la Musica en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

MURCIA

MARIA GARCIA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Podría aumentar mi aclaración.

MARIA GARCIA,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He mejorado sobre aportar a aquellos profesionales de la psicología, educación o cualquier otro ámbito relacionado y a aquellos que quieran especializarse en el tema, todas aquellas habilidades musicales y actitudes terapéuticas necesarias para llevar a cabo un buen trabajo como musicoterapeuta en cualquiera de sus ámbitos de aplicación..

MARIA GARCIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Nos ha interesado bastante el curso.

MARIA GARCIA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada

Opinión de María L. H.

Sobre Curso Online de Monitor de Musicoterapia: Practico + Didactica de la Musica para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

ALICANTE

Muy bien. Lo recomendaría 100%.

Opinión de MARÍA DE LA CONCEPCIÓN F. S.

Sobre Experto en Musicoterapia para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (Curso Homologado para Oposiciones de Magisterio de Educacion Musical y Pedagogia Terapeutica: Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)

Que he aprendido:

El temario, la repuesta oportuna, y la facilidad de opciones de pago, ya que, la economía afecta las posibilidades de mantenerse en un programa de formación continua.

Lo que mas me ha gustado:

He aprendido sobre aspectos importantes, que me interesan como objetivos de mi formación continua, entre ellos puedo mencionar: Información específica y detallada sobre las adaptaciones curriculares para las diferentes necesidades educativas especiales. Amplia información sobre recursos localizables en Web sobre el trastorno del espectro autista. Información que me ha permitido diferenciar la OE en bachillerato y los EOE en infantil y primaria.

He echado en falta:

Excelente desde el trato administrativo para los procedimientos de inscripción, pagos y en especial el sentir que cuentas con un personal disponible de manera continua, digamos que aunque estés realizando una formación online, puedes percibir el interés del equipo por facilitarte que alcances tus objetivos formativos. Les agradezco y les felicito, porque no siempre sucede.

Comentarios:

La formación que he realizado en Pedagogía terapéutica me resulta muy útil dentro de un programa de formación continua del profesorado. además de información general e histórica de la disciplina y de la educación especial ofrece información importante en el campo práctico para quienes entiendan que hay que actualizarse para poder ofrecer mejor atención a todo el alumnado tanto a los que tienen diagnosticada una NEAE como aquellos que son la mayoría, que no tienen este diagnóstico, pero que pueden presentar una diversidad funcional leve y transitoria, en una o varias áreas del su desarrollo o en su aprendizaje y que podrían superarlas más pronto con la intervención oportuna y especializada.

Opinión de MARIA DOLORES C. N.

Sobre Master en Educacion Musical + 60 Creditos ECTS

MÁLAGA

Que he aprendido:

He mejorado de Postgrado en Educación Musical + Titulación Universitaria

Opinión de LARA

Sobre Master Europeo en Educacion Musical para Maestros/as

MADRID

Que he aprendido:

He aprendido a saber actuar delante de un grupo de niños/as, como manejarme

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Especialista en Ensenanza de la Musica en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del Curso Online

1 ☆ ¿De que va este Especialista Primaria Musicoterapia?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso Online
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Especialista Primaria Musicoterapia
4 ☆ Especialista en Ensenanza de la Musica en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso Online
7 ¿Como hago para apuntarme al Especialista Primaria Musicoterapia?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Especialista Primaria Musicoterapia

Resumen salidas profesionales Curso Online

Si se dedica a la enseñanza en primaria y quiere conocer los aspectos clave sobre la didáctica de la música en esta etapa este es su momento, con el Curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos básicos para realizar esta labor con profesionalidad. En la actualidad, la educación debe tener una oferta amplia en su formación, abarcando todo tipo de tipologías en cuanto al aprendizaje de los más pequeños. En este caso nos centramos en la música y su importancia en las aulas, ya que se trata de una asignatura dinámica que se puede utilizar para diferentes aspectos socio-educativos. Realizando este Curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) conocerá los técnicas fundamentales de la didáctica de la música en las aulas y sus diferentes prácticas. Además con este curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS), se busca crear conciencia de que la música es una herramienta para la intervención lúdica, educativa y terapéutica; que abre canales de expresión y comunicación, previene trastornos, estimula la creatividad y se centra en las emociones saludables para normalizar la situación conflictiva y estimular el aprendizaje.

Objetivos Curso Online

- Conocer la didáctica de la música en el siglo XXI.
- La música en las aulas de primaria.
- Conocer el ámbito de las TIC en el aula de música.
- Aplicar la música para la transformación de conflictos y cooperación al desarrollo.
- Aportar a aquellos profesionales de la psicología, educación o cualquier otro ámbito relacionado y a aquellos que quieran especializarse en el tema, todas aquellas habilidades musicales y actitudes terapéuticas necesarias para llevar a cabo un buen trabajo como musicoterapeuta en cualquiera de sus ámbitos de aplicación.

Salidas profesionales Curso Online

Docencia / Centros educativos / Colegios de primaria / Maestros / Didáctica de la música.

Para que te prepara este Curso Online

Este Curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para conocer a fondo el ámbito de la música en las aulas de educación primaria, aprendiendo las ventajas que nos puede brindar la enseñanza de esta asignatura y prestando atención a las diferentes prácticas que se pueden realizar, para adaptar la música a diferentes entornos. Además este curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) potencia la sensibilidad y motivación hacia la música, a familiarizarse con la música como terapia de diversas enfermedades e invita a conocer diversas técnicas aplicables tanto al ámbito de la educación como al de la salud.

A quién va dirigido este Curso Online

El Curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales relacionados con la enseñanza en educación primaria o cualquier persona relacionada con el sector de la educación que quiera adquirir conocimientos sobre la enseñanza y didáctica de la música en esta etapa de la educación. Además es interesante para aquellas personas que deseen especializarse en didáctica de la música en primaria.

Metodología del Curso Online

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

1º GARANTÍA

Mas de 15 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Cursos online, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

2º CONFIANZA

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3º CALIDAD AENOR

Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Especialista en Ensenanza de la Musica en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS), todo ello junto a más de 15 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169

6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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