Impulsa tu carrera con el Curso Especialista en Enseñanza de la Música y Musicoterapia y consigue tu titulación con 5 ECTS expedida por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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275 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Alicia Salguero

Opinión sobre Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Alicia Salguero, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Conocer la importancia de la musica

Alicia Salguero, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Que la música se debe de trabajar en las aulas

Alicia Salguero, ¿qué has echado en falta del Curso online?

10

Ana Corcoles

SEVILLA

Opinión sobre Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Ana Corcoles, ¿qué has aprendido en el Curso online?

LA estructura del curso

Ana Corcoles, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Afianzamiento de conocimientos previos

Ana Corcoles, ¿qué has echado en falta del Curso online?

No la he necesitado

Wendy Ramírez

FLORIDA

Opinión sobre Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Wendy Ramírez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La preparación que brinda.

Wendy Ramírez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Conocimiento que me complementa dentro de mi área de trabajo, como maestra de música.

Wendy Ramírez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Excelente.

Wendy Ramírez

FLORIDA

Opinión sobre Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Wendy Ramírez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La preparación que brinda.

Wendy Ramírez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Conocimiento que me complementa dentro de mi área de trabajo, como maestra de música.

Wendy Ramírez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Excelente.

Anna Cuscó

BARCELONA

Opinión sobre Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Anna Cuscó, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Que tenías el temario en papel y en el ordenador.

Anna Cuscó, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Muchos conceptos de la musicoterapia que no sabia.

Anna Cuscó, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Muy buena.

* Todas las opiniones sobre Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso especialista en enseñanza de la música y musicoterapia

CURSO ESPECIALISTA EN ENSEÑANZA DE LA MÚSICA Y MUSICOTERAPIA. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso especialista en enseñanza de la música y musicoterapia
Si se dedica a la enseñanza en primaria y quiere conocer los aspectos clave sobre la didáctica de la música en esta etapa este es su momento, con el Curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos básicos para realizar esta labor con profesionalidad. En la actualidad, la educación debe tener una oferta amplia en su formación, abarcando todo tipo de tipologías en cuanto al aprendizaje de los más pequeños. En este caso nos centramos en la música y su importancia en las aulas, ya que se trata de una asignatura dinámica que se puede utilizar para diferentes aspectos socio-educativos. Realizando este Curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) conocerá los técnicas fundamentales de la didáctica de la música en las aulas y sus diferentes prácticas. Además con este curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS), se busca crear conciencia de que la música es una herramienta para la intervención lúdica, educativa y terapéutica; que abre canales de expresión y comunicación, previene trastornos, estimula la creatividad y se centra en las emociones saludables para normalizar la situación conflictiva y estimular el aprendizaje.
Objetivos
de Curso especialista en enseñanza de la música y musicoterapia
- Conocer la didáctica de la música en el siglo XXI. - La música en las aulas de primaria. - Conocer el ámbito de las TIC en el aula de música. - Aplicar la música para la transformación de conflictos y cooperación al desarrollo. - Aportar a aquellos profesionales de la psicología, educación o cualquier otro ámbito relacionado y a aquellos que quieran especializarse en el tema, todas aquellas habilidades musicales y actitudes terapéuticas necesarias para llevar a cabo un buen trabajo como musicoterapeuta en cualquiera de sus ámbitos de aplicación.
Salidas profesionales
de Curso especialista en enseñanza de la música y musicoterapia
Docencia / Centros educativos / Colegios de primaria / Maestros / Didáctica de la música.
Para qué te prepara
el Curso especialista en enseñanza de la música y musicoterapia
Este Curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) le prepara para conocer a fondo el ámbito de la música en las aulas de educación primaria, aprendiendo las ventajas que nos puede brindar la enseñanza de esta asignatura y prestando atención a las diferentes prácticas que se pueden realizar, para adaptar la música a diferentes entornos. Además este curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) potencia la sensibilidad y motivación hacia la música, a familiarizarse con la música como terapia de diversas enfermedades e invita a conocer diversas técnicas aplicables tanto al ámbito de la educación como al de la salud.
A quién va dirigido
el Curso especialista en enseñanza de la música y musicoterapia
El Curso de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria + Musicoterapia (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales relacionados con la enseñanza en educación primaria o cualquier persona relacionada con el sector de la educación que quiera adquirir conocimientos sobre la enseñanza y didáctica de la música en esta etapa de la educación. Además es interesante para aquellas personas que deseen especializarse en didáctica de la música en primaria.
Metodología
de Curso especialista en enseñanza de la música y musicoterapia
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso especialista en enseñanza de la música y musicoterapia

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el temario en PDF
  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. - Origen de la didáctica

    - Definición

  3. Los principios didácticos
  4. - Principio de individualización

    - Principio de socialización

    - Principio de autonomía

    - Principio de actividad

    - Principio de creatividad

  5. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. - Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  7. La evaluación
  1. El método y su importancia
  2. - Métodos utilizados en el ámbito de la educación

  3. Recursos didácticos
  4. - Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  5. Las técnicas y los procedimientos
  6. - Tipos de técnicas

  1. Aprendemos a planificar
  2. La unidad didáctica
  3. Las sesiones de aprendizaje
  1. Concepto de currículum
  2. - Objetivos y competencias en clase

    - Contenidos

  3. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  4. - Modelo enciclopédico

    - Modelo técnico

    - Modelo sociocognitivo

  5. La Educación Primaria en el sistema educativo
  6. - Objetivos de la Educación Primaria

    - Contenidos de la Educación Primaria

  7. El lugar de la música en el currículo escolar
  8. - La música y su integración en el currículo de Primaria

  1. Edad Antigua
  2. - Antigua Grecia

    - Antigua Roma

    - Transición entre Edad Antigua y la Edad Media

  3. Edad Media
  4. - Escuelas monásticas y catedralicias

    - Tradición hispano-musulmana

  5. Edad Moderna
  6. - Enseñanza de la música en las escuelas de la iglesia

  7. La educación musical en el siglo XX
  8. - Desde los años 60 hasta el presente

  1. El papel de la música en la Educación Primaria
  2. Importancia de la música en la formación de los niños
  3. - La música en el desarrollo global de los niños

  4. Cómo enseñar música a los niños
  5. - Descubrir el paisaje sonoro

    - La educación auditiva, el oído

    - Tipos de sonido

    - Descubrir el potencial de los niños

    - Audición musical en Primaria

    - La memoria auditiva

  6. Nuevas tendencias de la pedagogía musical
  7. - Musicograma

    - Musicomovigramas

    - Movimiento y danza

    - Preaudición

    - El elemento verbal

  8. Pedagogos musicales contemporáneos
  1. Introducción al desarrollo musical
  2. Desarrollo de la apreciación estética
  3. Desarrollo melódico
  4. - La discriminación tonal

    - Comprensión de secuencias melódicas

    - Adquisición de la tonalidad

  5. Desarrollo rítmico
  6. - El tiempo rítmico

    - Comprensión y desarrollo de las estructuras rítmicas

  1. Método Dalcroze
  2. Método Kodály
  3. Método Orff
  4. Método Willems
  5. Método Martenot
  6. Método Ward
  7. Método Suzuki
  8. Método Paynter
  1. Las TICs en la educación
  2. - El impacto de las TICs en el mundo educativo

    - Funciones de las TICs en la educación

  3. Ventajas e inconvenientes de las TICs
  4. - Desde la perspectiva del aprendizaje

    - Para los estudiantes

    - Para los profesores

  5. Las TICs en la Educación Primaria
  6. Las TICs en el aula de Música
  7. - La integración de las TICs en la educación musical

    - Posibilidades de integración de las TICs en el aula de música

  1. Valor formativo de la música
  2. La música y la educación en valores
  3. - Iniciativa del docente en la integración música-valores

    - Fomento de la convivencia

  4. Música y paz positiva
  5. - Conflicto como eje de la educación para la paz

    - Música y no-violencia

  6. Estrategias metodológicas para educar en valores en el aula de música
  7. - Planificación didáctica

    - Actitud del profesorado

    - Dinámica de clase

    - Repertorio de aula

  1. Formación del maestro/a especialista en Educación Musical
  2. - Generalista-Especialista

  3. Características del maestro/a de música en Primaria
  4. - Personales

    - Musicales

    - Pedagógicas

  5. Práctica de la docencia y decisiones en el aula
  6. - Motivación y tiempo

    - Grupos de alumnos

    - Singularidad de la enseñanza

    - Avances metodológicos

    - Aislamiento e individualismo

    - Valoración social

    - Desarrollo profesional

    - Condiciones materiales

  7. Formación permanente del profesorado
  1. La naturaleza del sonido: la sensación sonora
  2. Oír y escuchar
  3. Tipos de oído
  4. La memoria auditiva
  5. Parámetros y cualidades del sonido
  1. Desarrollo musical
  2. Sistema auditivo periférico
  3. Sistema auditivo central
  1. La música como terapia
  2. Historia de la musicoterapia
  3. La Musicoterapia hoy en día
  4. Diferencias y conexiones de la Musicoterapia y otras disciplinas
  1. Principios de la Musicoterapia
  2. Técnicas de Musicoterapia
  3. La función auditiva en Musicoterapia
  4. Beneficios generales de la Musicoterapia
  5. Áreas de tratamiento
  6. A quién va dirigida la Musicoterapia
  7. Estrategias en Musicoterapia
  8. La relajación
  1. Ética y deontología
  2. Necesidad de normas éticas para el ejercicio de la Musicoterapia
  3. La excelencia en la profesión
  4. Código deontológico del musicoterapeuta
  1. Perfil del musicoterapeuta
  2. El historial clínico-musical
  3. Ámbitos en los que interviene un musicoterapeuta
  4. El trazado de objetivos
  5. Sobre las técnicas de trabajo
  6. Evaluación y seguimiento
  7. ¿Cuándo finaliza un tratamiento en musicoterapia?
  1. Introducción
  2. Clasificación de los instrumentos
  3. Instrumentos en Musicoterapia
  4. Simbología de los instrumentos
  5. Actividades instrumentales de grupo
  1. Introducción: influencia de la música en el cerebro
  2. Música y salud a lo largo de la historia
  3. Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la Musicoterapia
  1. Fundamento científico de la Musicoterapia
  2. Aplicaciones clínicas
  3. Otras aplicaciones
  4. Efectos de la Musicoterapia en los seres humanos
  5. Resultados de la Musicoterapia
  1. Musicoterapia y Trastornos de la Comunicación
  2. Musicoterapia y Trastornos Motores
  3. Musicoterapia y parálisis cerebral
  4. Musicoterapia y Trastorno del Procesamiento
  5. Musicoterapia y Trastorno del Espectro Autista
  6. Musicoterapia y geriatría
  1. Introducción a la educación musical
  2. Objetivos de la música en Educación Especial
  3. Métodos
  4. La sesión de Musicoterapia
  5. El profesor de Educación Especial y la música
  6. Condiciones del aula
  7. Resultados de la música en Educación Especial
  1. Introducción al estudio de la Psicología de la Música
  2. Bases psicofisiológicas y psicobiológicas
  3. Influencia de las cualidades del sonido y de los elementos constitutivos de la música en el ser humano
  4. Inteligencia emocional y conducta musical
  1. Introducción
  2. Objeto de estudio
  3. Concepto de arte
  4. Arte-terapia
  1. Introducción
  2. Breve historia de la danzaterapia
  3. Fundamentos de la danzaterapia
  4. Los métodos de la danzaterapia
  5. Resumen de las bases de la terapia por el movimiento

Titulación de Curso especialista en enseñanza de la música y musicoterapia

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Enseñanza de la Música en Primaria expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Musicoterapia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Especialista Primaria MusicoterapiaEspecialista Primaria MusicoterapiaEspecialista Primaria MusicoterapiaEspecialista Primaria Musicoterapia
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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¿Por qué especializarte en un Curso en Enseñanza de la Música y Musicoterapia?

La enseñanza de la música puede contribuir al buen desarrollo físico, mental y psicomotriz de cualquier alumno. Durante la infancia, el cerebro está preparado para recibir una cantidad de estímulos asombrosa, pues la plasticidad del mismo, fomenta que la memoria sensorial reciba dichos incentivos. Así pues, obtener una buena educación en Música, así como contar con docentes que sepan transmitir y motivar a los alumnos, facilitará y propiciará en el alumno infantil, un crecimiento acelerado. 

Además, el lenguaje musical, que es puramente emocional, consigue hacernos sentir. Es por esto que, la música nos hace vibrar, algunas melodías nos alteran, otras nos alegran, otras muchas nos crean miedo cuando son el acompañamiento de una escena tensa en una película de terror. Por ello, es muy beneficioso para propiciar emociones en los más pequeños, contar con una buena enseñanza musical. Es un método de autodescubrimiento y conocimiento que puede marcarlos de por vida, haciendo despegar su propio carácter. Si se cuenta con un profesional adecuado, será posible conseguir que el alumno gestione y saque a la luz nuevas emociones como la alegría, la melancolía o la furia, aprendiendo más tarde a gestionarlas. 

Sumado a esto, científicos e investigadores han demostrado como el cerebro infantil es fuertemente estimulado por los sonidos, incluso responde de manera innata a sonidos suaves o rítmicos que evoquen el latido de su madre, antes incluso que a las palabras de la misma. Por ello, esta activación emocional que contempla la Música, ha dado pie a usarla como terapia, fuera del ámbito lúdico. La musicoterapia es la herramienta perfecta para ayudar a lidiar con ciertos trastornos, como del movimiento, problemas en el habla, también para la demencia en personas adultas o incluso para potenciar las capacidades de niños con inteligencias límite. Debido a la importancia que esto supone para la vida de muchas personas, cada vez son más las entidades, colegios o particulares que solicitan un especialista en Musicoterapia. 

La unión de la Enseñanza de la Música, sumada a la Musicoterapia, hacen de este curso la clave para impulsar tu carrera laboral, pero también para conseguir un ambiente idóneo en el aula. Es la clave porque en se aúnan disciplinas sumamente importantes para perfeccionar la docencia de esta asignatura, pero también para mejorar la calidad de vida de muchos individuos. Gracias, por un lado, a la Didáctica, rama de la Pedagogía, que estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje, entenderás los parámetros pedagógicos claves a la hora del diseño de la enseñanza y del aprendizaje. Esta ciencia supone un acierto para el control didáctico y la mejora de la educación que busca evolucionar y mejorar la educación tradicional. Es importante como docentes generar y aplicar en el aula ideas innovadoras, empleando las nuevas tecnologías para captar y mejorar la atención de los estudiantesLa Didáctica de la Música, junto con la Musicoterapia, son la unión perfecta para poder enseñar a los más pequeños. Si únicamente nos especializamos en una de estas de áreas, nos será muy difícil aportar verdadera calidad. Si solo contamos con Didáctica, dominaremos la metodología del aprendizaje y sus técnicas. Sin embargo, no sabremos adecuarnos al desarrollo evolutivo, cognitivo, motor y físico de los estudiantes infantiles, provocando que la enseñanza no sea efectiva y divertida para los niños. 

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