Matricúlate en este Curso Tecnología de Innovación Educativa y consigue una Titulación expedida por Euroinnova International Online Education

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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Francisco Javier

SORIA

Opinión sobre Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa

Francisco Javier, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Para innovar en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Francisco Javier, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Conocer las competencias que son necesarias en el profesorado para la integración de las TIC en la enseñanza.

Francisco Javier, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Comprender el concepto, las características, funciones y aportaciones de los medios y materiales didácticos en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Francisco Javier, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Disponer del temario en formato impreso.

Carlota Corrales

MADRID

Opinión sobre Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa

Carlota Corrales, ¿qué has aprendido en el Curso online?

COMO APLICAR LAS TIC EN EL AULA.

Carlota Corrales, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

TODO EN GENERAL.

Carlota Corrales, ¿qué has echado en falta del Curso online?

UN LIBRO.

Carlos Sánchez

MADRID

Opinión sobre Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa

Carlos Sánchez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

El empleo y distintos recursos de las TIC, además de la gran innovación educativa que suponen.

Carlos Sánchez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Todo me ha resultado interesante.

Carlos Sánchez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Un tema exclusivamente con algunos programas ejemplo para poder utilizar en el aula, además de un libro de texto.

Ana Lorente

CÁDIZ

Opinión sobre Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa

Ana Lorente, ¿qué has aprendido en el Curso online?

A cerca de las tecnologías de la información en el ámbito educativo.

Ana Lorente, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La facilidad para trabajar en el curso.

Ana Lorente, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Nada, esta completo y actualizado.

Andrea Díaz

MADRID

Opinión sobre Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa

Andrea Díaz, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Recursos tecnológicos para usar en el aula.

Andrea Díaz, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La fácil organización del curso.

Andrea Díaz, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Esta perfecto.

* Todas las opiniones sobre Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso tecnología de innovación educativa

CURSO TECNOLOGÍA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. Estudia a distancia los conceptos fundamentales sobre las tecnologías de la información. Dale a tu carrera profesional el impulso que realmente merece y aprovecha esta oportunidad de modalidad online.

Resumen salidas profesionales
de Curso tecnología de innovación educativa
Este Curso de Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa ofrece una formación básica sobre todas las herramientas, medios y materiales que se pueden poner en práctica durante el proceso de enseñanza-aprendizaje y, así, aportar nuevas competencias al profesorado para solucionar sus necesidades formativas con respecto a las TIC. Gracias a este Curso de Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor con éxito.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Recursos tecnologicos para la ensenanza e innovacion educativa
Autor: Garcia-Valcarcel Munoz-Repiso, Ana. Hernandez Martin, Azucena
Objetivos
de Curso tecnología de innovación educativa
Este Curso de Innovación Educativa facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Conocer y analizar el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo actual. - Comprender el concepto, las características, funciones y aportaciones de los medios y materiales didácticos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. - Analizar la evolución de las herramientas tecnológicas para la enseñanza. - Saber cuál es el papel de los medios audiovisuales, los medios informáticos y los medios telemáticos en la enseñanza. - Conocer las competencias que son necesarias en el profesorado para la integración de las TIC en la enseñanza. - Aprender cómo mejora la enseñanza y cómo se puede innovar en ella mediante el uso y buena práctica de los recursos tecnológicos.
Salidas profesionales
de Curso tecnología de innovación educativa
Con este Curso de Innovación Educativa, ampliarás tu formación en el ámbito de la educación. Asimismo, reforzarás tus expectativas laborales como docente experto en el uso de las nuevas tecnologías.
Para qué te prepara
el Curso tecnología de innovación educativa
Este Curso de Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa le prepara para formarse como profesional con las competencias necesarias para innovar en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
A quién va dirigido
el Curso tecnología de innovación educativa
Este Curso de Especialista en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa está dirigido a todas las personas interesadas en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como nuevo campo de enseñanza, así como para los profesionales de la educación y los centros educativos que pretendan innovar en su práctica profesional gracias a las nuevas herramientas que proporcionan las TIC.
Metodología
de Curso tecnología de innovación educativa
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso tecnología de innovación educativa

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el temario en PDF
  1. El papel de los centros educativos en la gestión del conocimiento
  2. Roles del profesor en la sociedad de la información
  3. Las competencias TIC de los alumnos
  4. Las competencias TIC de los docentes
  5. - Importancia de las tecnologías digitales en la innovación educativa

  6. La formación del profesorado como factor clave
  7. - Condiciones de los centros para la integración de las TIC desde una perspectiva innovadora

  1. Concepto y características de los medios y materiales didácticos
  2. Funciones de los materiales didácticos para potenciar el aprendizaje
  3. Aportaciones de la psicología del aprendizaje en el diseño y uso de materiales didácticos
  4. Los medios en el contexto de la metodología didáctica
  5. Apuesta por el aprendizaje colaborativo
  6. Pautas pedagógicas para el diseño de materiales didácticos
  7. - El papel del profesor en el diseño y uso de los medios didácticos tecnológicos

  8. Materiales didácticos para una escuela inclusiva y global
  1. Un recorrido sin retorno: cada vez más recursos digitales y en red
  2. El libro de texto: una tecnología pasada, presente y futura
  3. La incorporación de los recursos audiovisuales a las aulas
  4. La informática se introduce en el mundo de la educación
  5. Las redes de comunicación ofrecen nuevos entornos de aprendizaje
  6. Nuevos proyectos educativos en el contexto de la Web 2.0
  7. Las plataformas de formación y la extensión de la formación online
  8. La tecnología móvil en la enseñanza: sus posibilidades y limitaciones
  1. La emotividad de la imagen al servicio del aprendizaje
  2. La alfabetización audiovisual como necesidad en la sociedad de la información
  3. El videograma como recurso de aprendizaje
  4. La producción video gráfica como proceso de aprendizaje
  5. La información audiovisual como estímulo para la evaluación
  6. Los medios audiovisuales como apoyo para la investigación
  7. El resurgir del audiovisual incardinado en los recursos multimedia y la Web social
  8. - Nuevas herramientas para elaborar materiales audiovisuales interactivos

  9. La televisión como recurso cultural y educativo
  10. - La infancia ante la televisión

    - Educar para ver televisión y hacer televisión para educar

  1. Características de los medios informáticos
  2. Los objetos de aprendizaje digitales
  3. Funciones del software educativo y tipos de programas
  4. - Selección de recursos digitales para Lengua y Matemáticas

  5. Criterios para la evaluación del software educativo
  6. El software libre como alternativa y filosofía del conocimiento distribuido y abierto
  7. Organización y uso educativo de los recursos informáticos en las instituciones educativas
  8. Resultados de aprendizaje y motivacionales en entornos educativos con fuerte presencia de la informática
  1. Aportaciones de la telemática y uso de las redes sociales en el contexto educativo
  2. Portales de Internet de interés educativo
  3. Proyectos telemáticos en entornos de trabajo colaborativo entre centros educativos
  4. - Tipos de proyectos telemáticos

  5. Las plataformas de formación como complemento de la formación presencial en los centros educativos
  6. Las webquests como diseños instructivos basados en recursos webs
  7. La Web social (Web 2.0) y la Web semántica (Web 3.0)
  1. El punto de partida: concepto y características de competencia
  2. Cambio de roles del docente en la sociedad de la información
  3. La formación del profesorado para la integración de las TIC
  4. Qué necesidades formativas tienen los docentes para el uso de las TIC
  5. Algunos modelos y propuestas para el análisis de competencias del profesorado en TIC a nivel nacional e internacional
  6. Actitudes del profesorado en función de las TIC en la enseñanza
  1. La introducción de las TIC en la enseñanza como proceso de innovación educativa
  2. Algunos retos que plantea la integración de las TIC a los centros, docentes y currículo
  3. Cambios organizativos generados por el uso de las TIC en los centros y en las aulas
  4. - La organización de las TIC en los centros

    - Los roles del coordinador TIC

  5. Cambios metodológicos: nuevos tipos de actividades, materiales, entornos de enseñanza-aprendizaje y roles de los estudiantes
  6. - Los nuevos tipos de actividades que generan los cambios metodológicos promovidos por las TIC

    - ¿Diseño de nuevos tipos de materiales o búsqueda y adaptación de los ya existentes?

    - Nuevos entornos tecnológicos de enseñanza y aprendizaje en el aula

    - Los roles de los estudiantes ante estos cambios metodológicos

  7. Cambios actitudinales en docentes y estudiantes
  8. Los resultados de aprendizaje como consecuencia de la integración curricular de las TIC
  9. Algunos resultados de los procesos de innovación con TIC en los centros educativos
  1. Una aproximación al concepto y características de buenas prácticas educativas
  2. Principales variables en la consideración de las buenas prácticas educativas con TIC
  3. Tipología de actividades que puede generar prácticas de calidad educativa mediante el uso de las tecnologías
  4. Orientaciones al profesorado que se inicia o perfecciona en la integración de las TIC para desarrollar buenas prácticas educativas
  5. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Recursos tecnológicos para la enseñanza e innovación educativa García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana. Hernández Martín, Azucena. Publicado por Editorial Síntesis

Titulación de Curso tecnología de innovación educativa

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Especialista Recursos Tecnologicos Ensenanza Innovacion EducativaEspecialista Recursos Tecnologicos Ensenanza Innovacion EducativaEspecialista Recursos Tecnologicos Ensenanza Innovacion EducativaEspecialista Recursos Tecnologicos Ensenanza Innovacion Educativa
EURO - EUROINNOVA - Privados

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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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Materiales entregados con el Curso tecnología de innovación educativa

Información complementaria

Curso Tecnología de Innovación Educativa

¿Te gustaría especializarte en los recursos tecnológicos para aplicarlos en la enseñanza educativa y aprender a manejar las herramientas y materiales necesarios para ello? ¿Estás interesado en Saber cuál es el papel de los medios audiovisuales, los medios informáticos y los medios telemáticos en la enseñanza.? ¿Estás buscando una formación para completar tus estudios en el ámbito educativo? ¿Te gustaría estudiar desde casa? Si es así, este Curso Tecnología de Innovación Educativa, está diseñado para tus necesidades. Asimismo, dispone de una modalidad online que te permitirá compaginarlo con tus circunstancias personales.

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Las nuevas tecnologías conforman un papel importante en el sector educativo, pues pueden ayudar de manera indirecta a solventar determinados problemas relacionados con la calidad en los procesos, así como el cambio de los procesos pedagógicos ineficaces, apartando herramientas pasadas de moda en el aula, e incluso gestionando los procesos educativos a grande escala. 

Introducción a las TIC en el aula

A día de hoy, nos encontramos sumergidos en una importante transformación digital que ha provocado cambios en todos los ámbitos de nuestra vida. Tanto es así, que en la educación ha crecido exponencialmente, el uso de las tecnologías de la información para llevar a cabo el proceso de aprendizaje, convirtiéndose en un apoyo para las materias y también para alcanzar las competencias TIC.

¿Conoces cuáles son las ventajas de las TIC en educación?

Las nuevas tecnologías presentan múltiples ventajas y entre las más importantes destacamos las siguientes:

  • Garantizarán una fácil comprensión, así como el desarrollo de proyectos con autonomía por parte del estudiante.
  • Fomentan el trabajo en equipo y por consiguiente, la cooperación.
  • Permiten desarrollar el pensamiento crítico.
  • Incrementan la motivación y renueva el método de aprendizaje.

No obstante, hay que tener presentes algunas consideraciones ante el uso de las TIC en el aula, como son las siguientes:

  • Pueden incitar a la distracción y adicción por la misma.
  • La información puede que sea no fiable.
  • Puede provocar aislamiento social, así como problemas visuales.

Por lo anterior, es importante que las personas se formen en esta área de la manera más profesional posible y por esto, te recomendaron este Curso de Innovación Educativa a través del cual aprenderás todo lo necesario para ser un experto en TIC.

Tecnologías en el Aula

Algunos de los proyectos que más se utilizan en el sector, son entre otras:

  • Aprendizaje basado en el Video: Pues se trata de utilizar este tipo de herramientas con la finalidad de transmitir los conocimientos necesarios e indispensables de lo que se quiere transmitir. Además, se utilizan en todas las etapas educativas.
  • Gamificación: Consiste en utilizar actividades y juegos para aumentar la retención y el aprendizaje por parte de los alumnos. De esta manera permite interactuar de manera activa y comprender a la misma vez. 
  • Tecnología Inmersivas: Se trata de la realidad Virtual aumentada que permite que los alumnos participen de manera activa, además de que interactúen. 
  • Asistentes virtuales y chatbots: Es propio de la formación directamente online, de manera que se permitan automatizar procesos y aumentar la eficiencia del estudiante. 

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Entrando en nuestra web podrás ver más información sobre nuestros cursos y podrás ver más información sobre todos nuestros servicios y ventajas, pero también podrás dejarnos tus datos de contacto para solicitar una llamada nuestra o un correo electrónico. 

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