Curso online experto atencion integral infancia

Información y contenidos de: Curso online Experto atencion integral infancia

Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)

Con su Curso online recibirá los siguientes materiales didácticos:

Maletín porta documentos.
Manual del Curso online: Fundamentos de la Educación Especial y las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Manual del Curso online: Evaluación, Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa
Curso online en formato SCORM: Experto en Atención Integral a la Infancia
Subcarpeta portafolios.
Dossier completo Oferta Formativa.
Guía del alumno.
Bolígrafo.

Manual Curso en Atencion Integral a la Infancia

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MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Evolución de la Educación Especial. Historia de la intervención psicoeducativa
Atención a la diversidad
Inclusión educativa
Principios generales de intervención educativa

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE

Bases psicofisiológicas del aprendizaje
La plasticidad sináptica
Las diferencias humanas en inteligencia
Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

Necesidades específicas de apoyo educativo
Legislación en materia de necesidades específicas de apoyo educativo
Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
Alumnado de integración tardía al sistema educativo español

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Alumnos con necesidades educativas especiales
Deficiencia auditiva y necesidades educativas especiales
Alumnos con deficiencia visual
Alumnos con deficiencia motora
Alumnos con déficit cognitivo
Alumnos con Trastornos generalizados del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
Clasificación de las dificultades de aprendizaje
Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje
Problemas de comportamiento y dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Concepto de alumnos con altas capacidades intelectuales
Teorías y modelos de superdotación intelectual
Características asociadas a superdotación intelectual según diferentes autores
Perfiles de niños de altas capacidades intelectuales
Mitos y realidades
Factores de riesgo

MÓDULO 2. EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

Necesidades educativas
Evaluación Psicopedagógica
La evaluación de la intervención psicopedagógica
Criterios para la escolarización de alumnado con necesidades

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA RESPUESTA EDUCATIVA EN LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Respuesta y actuación a las necesidades educativas especiales
Modalidades de escolarización
Las adaptaciones curriculares
Los recursos materiales y personales
Medidas concretas para la atención a la diversidad
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES

Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con déficit auditivo. Orientaciones metodológicas
Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con déficit visual. Orientaciones metodológicas
Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con déficit motor. Orientaciones metodológicas
Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con déficit cognitivo. Orientaciones metodológicas
Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con trastornos generalizados del desarrollo. Orientaciones metodológicas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ORIENTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

La orientación educativa
Planificación educativa
Estructura y funciones de la orientación educativa
Actuaciones de orientación específicas con alumnado con necesidades educativas especiales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN GENERAL PARA DETECTAR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Importancia de la evaluación
Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
Procedimiento de recogida de datos
Instrumentos de evaluación de la inteligencia
Evaluación del potencial de aprendizaje
Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
Instrumentos de evaluación de la personalidad
Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
Organización del centro escolar
Principios de intervención
Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
Programas de atención a la diversidad
Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con dificultades de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

Cómo reconocer al alumnado con altas capacidades intelectuales
La respuesta educativa con el alumnado con altas capacidades intelectuales
La familia

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Curso en Atencion Integral a la Infancia

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de LUCIA FERNANDEZ

Sobre Curso en Atencion Integral a la Infancia

MADRID

LUCIA FERNANDEZ,¿Qué has aprendido en el Curso online?

Todo

LUCIA FERNANDEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

No he echado nada en falta.

LUCIA FERNANDEZ,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Me encantan los niños.

Opinión de EVA MARTÍNEZ

Sobre Curso en Atencion Integral a la Infancia

MADRID

EVA MARTÍNEZ,¿Qué has aprendido en el Curso online?

El curso de monitor de Ocio y Tiempo Libre, me ha parecido muy dinámico.

EVA MARTÍNEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

En el curso de Experto Integral a la Infancia, he echado en falta que fuese un poco mas dinámico, ya que solo era leer y leer, podría haber habido algún vídeo mas, alguna actividad interactiva, etc.

EVA MARTÍNEZ,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Los contenidos

Opinión de EVA MARTÍNEZ

Sobre Curso en Atencion Integral a la Infancia

MADRID

EVA MARTÍNEZ,¿Qué has aprendido en el Curso online?

El curso de monitor de Ocio y Tiempo Libre, me ha parecido muy dinámico.

EVA MARTÍNEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

EVA MARTÍNEZ,¿Qué has echado en falta del Curso online?

Los contenidos

Opinión de VICTORIA G. L.

Sobre Master en Orientacion e Intervencion Psicopedagogica

Que he aprendido:

Los temas sobre orientacion laboral y exclusión social y el tema 7,8y10

Opinión de EVA M. M.

Sobre Experto en Atencion Integral a la Infancia + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Curso con Titulacion Universitaria Baremable en Oposiciones de Magisterio - Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)

MADRID

>Lo que mas me ha gustado:

En el curso de Experto Integral a la Infancia, he echado en falta

Opinión de María Jesús L. P.

Sobre Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

TOLEDO

Todo muy bien.

* Todas las opiniones sobre el Curso online Curso en Atencion Integral a la Infancia, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del Curso online

1 ☆ ¿De que va este Experto Atencion Integral Infancia?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso online
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Experto Atencion Integral Infancia
4 ☆ Curso en Atencion Integral a la Infancia ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso online
7 ¿Como hago para apuntarme al Experto Atencion Integral Infancia?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Experto Atencion Integral Infancia

Resumen salidas profesionales Curso online

La concepción de la Educación Especial ha sufrido una enorme transformación tanto educativa como socialmente hablando, pasando del absoluto rechazo en la antigüedad, a la aceptación e integración en nuestros días. Hoy en día es fundamental el trabajo del educador en la atención integral a la infancia, pues a través de la enseñanza día a día transforma, moldea y conforma las personalidades de los niños. La importancia de cuidar y formar al niño/a, radica en el buen desarrollo de éste en su aspecto cognitivo, social, psicológico, físico, afectivo y ético. La educación que reciba una persona en sus primeros años de vida, será crucial para marcar su futuro, sobre todo si hablamos de niños con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Tanto los maestros, pedagogos, educadores, psicólogos, como la familia tienen el compromiso de cuidar, educar, formar, comprender y garantizar la educación y el cumplimiento de las dimensiones del ser humano en los niños y niñas que estén en sus manos. Procurando una atención especial a aquellos alumnos que tienen necesidades específicas de apoyo educativo.

Objetivos Curso online

- Estudiar la evolución histórica de la Educación Especial y el surgimiento de la educación inclusiva y su importancia en la atención integral a la infancia.
- Diferenciar las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), para ser conscientes de las posibles dificultades de enseñanza-aprendizaje que nos podemos encontrar en los diferentes centros educativos.
- Identificar y valorar las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), para posteriormente dar una respuesta educativa adecuada a las características y necesidades de cada alumno.
- Utilizar las herramientas necesarias para intervenir en las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo: Tanto los recursos materiales, como los recursos personales, donde es fundamental el papel de la orientación.
- Establecer cual es la mejor organización del centro escolar y la mejor modalidad de escolarización para atender al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Salidas profesionales Curso online

Complemento perfecto para personas con carreras universitarias relacionadas con las ciencias sociales, psicología, pedagogía, psicopedagogía y todas las relacionadas con el ámbito educativo.

Para que te prepara este Curso online

El presente curso pretende dotar al alumno de la formación técnica en el ámbito de atención integral a la infancia, aportándole conocimientos básicos sobre la educación especial y la intervención para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. El alumno aprenderá las fundamentaciones básicas sobre educación especial y las necesidades específicas de apoyo educativo, y será capaz de aplicar dichas nociones en la atención del alumnado con necesidades.

A quién va dirigido este Curso online

Dirigido a titulados universitarios en la rama de las ciencias sociales, interesados en encaminar su carrera profesional hacia el desarrollo de una de las profesiones con más futuro: la intervención y orientación social, especializándote en el ámbito de la intervención educativa. En general, a todas aquellas personas interesadas en formarse en el ámbito de la pedagogía, psicopedagogía, orientación educativa y la educación especial.

Metodología del Curso online

Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno comienza su andadura en INESEM Business School a través de un campus virtual diseñado exclusivamente para desarrollar el itinerario formativo con el objetivo de mejorar su perfil profesional. El alumno debe avanzar de manera autónoma a lo largo de las diferentes unidades didácticas así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. La carga de horas de la acción formativa comprende las diferentes actividades que el alumno realiza a lo largo de su itinerario. Las horas de teleformación realizadas en el Campus Virtual se complementan con el trabajo autónomo del alumno, la comunicación con el docente, las actividades y lecturas complementarias y la labor de investigación y creación asociada a los proyectos. Para obtener la titulación el alumno debe aprobar todas la autoevaluaciones y exámenes y visualizar al menos el 75% de los contenidos de la plataforma. Por último, es necesario notificar la finalización de la acción formativa desde la plataforma para comenzar la expedición del título.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

1º GARANTÍA

Mas de 15 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Cursos online, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

2º CONFIANZA

Matricúlate en el Curso en Atencion Integral a la Infancia con TOTAL CONFIANZA. Euroinnova cuenta con el sello de Confianza Online que podrás encontrar en tus webs de Confianza. Además colaboramos con las mas prestigiosas Universidades, Administraciones Públicas y Empresas de Software a nivel nacional e internacional.

3º CALIDAD AENOR

Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Curso en Atencion Integral a la Infancia, todo ello junto a más de 15 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

5º BOLSA DE EMPLEO

Disponemos de bolsa de empleo propia con cientos de ofertas de trabajo relacionadas con este Curso en Atencion Integral a la Infancia. Euroinnova es agencia de colocación Nº 9900000169 autorizada por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.

Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169

6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

7º MEJOR PRECIO

En Euroinnova Business School le garantizamos la mejor relacion Calidad/Precio en este Curso en Atencion Integral a la Infancia. Por ello en Euroinnova somos Editores de nuestros propios materiales didácticos, para ello contamos con Editorial propia (Euroinnova Editorial), lo cual abarata los costes y nos hace extremadamente competitivos. Además somos Distribuidores de formación contando con 257 Escuelas de negocios y Centros de Formación que distribuyen nuestra formación como minoristas, pero lógicamente siempre a un precio mayor. Aprovecha y matricúlate con la Entidad matriz beneficiándote de la maxima calidad en este Cursos online siempre al mejor precio.