Curso de Formador de Formadores

Amplía tus conocimientos con nuestro CURSO ONLINE de Formador de Formadores Homologado , perfeccionando sus habilidades con una formación continua y homologada, metodologías e-learning y dinámicas. Obtenga la Titulación de Formador de Formadores homologada que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de:

• Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias.
• Sindicatos.
• Confederaciones de Empresas.
• Escuelas de Negocios.
• Etc.

Adquiere los conocimientos necesarios de cursos para maestros online, el cual le ayudará a aprender las nociones básicas y claves de Formador de Formadores.

El curso de Formador de Formadores Homologado está dirigido a:

• Maestros de educación infantil.
• Maestros de educación primaria.
• Profesores de enseñanza secundaria.
• Psicólogos.
• Pedagogos.
• Psicopedagogos.
• Etc.

El presente curso de formación de formadores tiene como principal objetivo:

• Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada como profesor de formadores. 

Amplia tus conocimientos realizando el CURSO de Formador de Formadores Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública , cumpliendo al ciento por ciento el objetivo de adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada. Cada vez se está valorando más a la hora de acceder a un puesto de trabajo de responsabilidad el contar con un curso de formador de formadores homologado que capacite al profesional para realizar labores de formación dentro de la empresa, además de desempeñar sus labores principales.

Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning con el podrás obtener el título que te permitirá trabajar formando a formadores tanto en instituciones públicas como privadas.

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Diferencias entre formador de formadores y formador ocupacional

Un formador ocupacional es aquel profesional docente en el sector que está diseñado a la perfección con el objetivo de realizar una formación profesional ocupacional. Un formador ocupacional entonces tiene como objetivo mejorar las posibilidades de cualificación personal y de inserción laboral de trabajadores y desempleados.

Por otro lado, el curso de formador de formadores online homologado es una especialidad que se imparte con el objetivo de obtener una formación continua de los trabajadores.

La diferencia entre los dos es muy pequeña.

¿Qué fases nos encontramos en la  evaluación continua en el proceso didáctico?

El proceso didáctico se encuentra establecido en tres elementos fundamentales: preparación o entradas, proceso o realización y resultados o salidas.

Evaluación continua

Se denomina evaluación continua a la que engloba todo el proceso de aprendizaje, y se refiere tanto al alumno, como a profesor o la marcha del proceso. La evaluación continua se compone de tres fases en su proceso:

Evaluación inicial o diagnóstico

Es la determinación de ausencia o presencia en una alumno de habilidades, capacidades motrices o conocimientos.En ella se recibe también información sobre los intereses del alumno, sus motivaciones, etcétera.

Es el nivel previo determinado de capacidades que el alumno tiene que poseer para iniciar un proceso de aprendizaje y la diferente clasificación de los alumnos a través de características que están relacionadas con formas de aprendizaje.

Evaluación de procesos o formativa

Es la realimentación del profesor y del alumno sobre el progreso del alumno durante el proceso de identificación de los problemas más comunes del aprendizaje y durante el aprendizaje en sí. Dichos problemas del aprendizaje se solucionan mediante la organización de la recuperación y mediante actividades.

Esta etapa se realiza durante todo el proceso de aprendizaje, de ahí la importancia vital de de realizar un buen curso de formador.

Evaluación final o sumativa

Es la fase de la evaluación que certifica que una etapa determinada del proceso, grande o pequeña, se ha culminado con éxito.

Se produce al final de cada etapa, curso escolar, mes, semana o día, o al comienzo de una situación en la que existe un número de plazas limitadas.

¿Qué es la evaluación?

La evaluación es una actividad continua o sistemática como el mismo proceso educativo que tiene como objetivo principal recoger información sobre el proceso en su conjunto para ayudar a mejorar el propio proceso, y de los programas, dentro de él. Además de los programas se pueden mejorar los recursos, las técnicas de aprendizaje, los métodos y todos los elementos del proceso.

La evaluación debe de servir de ayuda para aumentar el rendimiento de los alumnos y ayudar a elevar la calidad del aprendizaje. Es una tarea vital del formador de formadores el enseñar y practicar asiduamente esta técnica, como parte de su programa de formación de formadores.