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MAESTRIA EN GESTION INMIGRACION

MAESTRIA EN GESTION INMIGRACION: Maestria Internacional en Gestion de la Inmigracion + Maestria Internacional en Intervencion Policial con Inmigrantes

MAESTRIA EN GESTION INMIGRACION
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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Plataforma Web
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Equipo Docente Especializado
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Acompañamiento Personalizado
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Titulación de Maestría Internacional en Gestión de la Inmigración con 600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional

Titulación de Maestría Internacional en Intervención Policial con Inmigrantes con 600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional

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  • CURSO 1: MAESTRÍA INTERNACIONAL EN GESTIÓN DE LA INMIGRACIÓN
  • PARTE 1. INTERVENCIÓN SOCIAL CON INMIGRANTES

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA SITUACIÓN SOCIAL DEL INMIGRANTE.
    1. El contexto de la llegada.
    2. Caracterización de los inmigrantes.
    3. Causas de la inmigración.
    4. Riesgos de la exclusión social.
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. MUJER E INMIGRACIÓN.
    1. Mujer e inmigración.
    2. Mujer y religión.
    3. Religión y sociedad intercultural.
    4. Principales retos en el ámbito de la intervención.
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ATENCIÓN AL INMIGRANTE.
    1. Atención individual.
    2. Atención social.
    3. Intervención familiar.
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ORIENTACIÓN LABORAL CON INMIGRANTES. LA MEDIACIÓN LABORAL.
    1. El proceso de orientación laboral: peculiaridades del colectivo inmigrante.
    2. Los itinerarios de inserción laboral.
    3. Diferenciación según la situación del inmigrante: regular o irregular.
    4. Acceso al mercado laboral.
    5. Acceso al sistema regularizado de formación.
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORIENTACIÓN JURÍDICA CON INMIGRANTES.
    1. Problemática derivada de la situación administrativa.
    2. Marco legal. Normativa.
    3. Información acerca de sus derechos y obligaciones. Situaciones más comunes.
    4. Procedimiento para la solicitud, tramitación, expedición y renovación de las tarjetas de residencia.
    5. Los centros de atención al inmigrante: tipos y funcionamiento.
    6. Recursos a los que puede acceder el inmigrante (públicos y privados).
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INTERVENCIÓN EN LA SOCIEDAD DE ACOGIDA.
    1. Supuestos generales.
    2. Intervención.
    3. Niveles de intervención.
    4. Diseño y elaboración de proyectos de acción social.
    5. Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes.
    6. Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración.
    7. Sensibilización contra el racismo e interculturalidad.
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE PROYECTOS DE CONTENIDO SOCIAL.
    1. Supuestos Generales.
    2. ¿Por qué? ¿Con y para quiénes? ¿Y qué?.
    3. ¿Para qué? La estructura del marco lógico.
    4. ¿Con qué? Y ¿Cuánto? Los medios necesarios para el proyecto: sus costes y presupuesto.
    5. ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma.
    6. Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto.

    PARTE 2. DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
    1. La naturaleza del proyecto
    2. Las características de un proyecto
    3. Los fundamentos de la gestión de proyectos
    4. Las condiciones de una gestión eficaz
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
    1. La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
    2. El ciclo vital de un proyecto
    3. La mala imagen de la gestión de proyectos
    4. La necesidad de competencias para gestionar proyectos

    PARTE 3. PROYECTOS SOCIALES: ESTRUCTURACIÓN, DISEÑO Y GESTIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS SOCIALES
    1. Introducción
    2. Proyectos sociales
    3. Principios de los proyectos sociales
    4. Valores y prácticas compartidos
    5. Áreas y agente prioritarios de los proyectos sociales
    6. Marco lógico de un proyecto social
    7. Esquema de un proyecto social
    8. Evaluación de los proyectos sociales
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL
    1. Introducción
    2. Pasos previos a la elaboración de un proyecto
    3. El árbol de problemas
    4. Elementos para elaborar un proyecto social
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
    1. Introducción
    2. La gestión de proyectos sociales
    3. Fases del ciclo de un proyecto
    4. Fases de puesta en marcha
    5. Fase de ejecución y seguimiento
    6. Evaluación final

    PARTE 4. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
    1. Introducción
    2. Tipología de proyectos
    3. El sistema público de Servicios Sociales en España
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO
    1. Conceptos y tipos de prevención
    2. La realización de programas preventivos
    3. Limitaciones de la prevención
    4. Concepto y forma de participación
    5. Voluntariado Social
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES
    1. Evaluación de necesidades: conceptos básicos
    2. Procesos de evaluación de necesidades
    3. Métodos de evaluación de necesidades
    4. Evaluación de programas: definición y objetivos
    5. Modelos teóricos de la evaluación
    6. Fases en el proceso de evaluación
    7. Métodos de la evaluación de programas
    8. Técnicas e instrumentos de evaluación de programas

    PARTE 5. HABILIDADES DE GESTIÓN Y DIRECCIÓN DEL EQUIPO DEL PROYECTO

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL EQUIPO DE PROYECTO
    1. La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
    2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
    3. Composición de equipos, recursos y tareas
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO
    1. Liderazgo
    2. Enfoques en la teoría del liderazgo
    3. Estilos de liderazgo
    4. El papel del líder
    UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
    1. Programa de entrenamiento
    2. Técnicas de desarrollo en equipo
    UNIDAD DIDÁCTICA 12. HABILIDADES CENTRADAS EN LA PERSONA
    1. La comunicación
    2. La comunicación interna
    3. Habilidades conversacionales
    4. La comunicación no verbal
    5. Competencias profesionales
    6. El clima organizacional
    UNIDAD DIDÁCTICA 13. HABILIDADES CENTRADAS EN LA TAREA
    1. Algunas habilidades directivas
    2. Selección de personal
    3. La entrevista

    PARTE 6. INTERVENCIÓN POLICIAL CON INMIGRANTES

    MÓDULO 1: FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO
    1. Nombramiento de las FFCCSS en la Constitución Española
    2. Fuerzas y Cuerpos de Seguridad
    3. Principios de actuación
    4. Funciones de los FFCCSS
    5. - Funciones comunes

      - Funciones específicas de cada cuerpo

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POLICÍA NACIONAL
    1. Origen de la Policía Nacional
    2. Ingreso en la Policía Nacional
    3. Régimen Personal de la Policía Nacional
    4. Organización de la Policía Nacional
    5. - Estructura

      - Funciones

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA GUARDIA CIVIL
    1. Origen de la Guardia Civil
    2. Acceso a la Guardia Civil
    3. - Modalidades de acceso a la enseñanza de formación de la Guardia Civil

      - Requisitos generales para el ingreso

    4. Régimen del Personal de la Guardia Civil
    5. - Objeto y ámbito de aplicación

      - Guardia Civil y su comportamiento

    6. Escalas, categorías y empleos
    7. - Categorías

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTROS CUERPOS DE SEGURIDAD
    1. La Policía Judicial
    2. - Componentes de la Policía Judicial

    3. Policías de las Comunidades Autónomas
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. DERECHO PROCESAL PENAL
    1. Noción de derecho procesal penal
    2. - La jurisdicción: concepto y competencia

      - La denuncia: concepto y obligación de denunciar

    3. Introducción a la detención
    4. Proceso de detención
    5. Derechos del detenido

    MÓDULO 2: INTERVENCIÓN CON INMIGRANTES

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. MOVIMIENTOS MIGRATORIOS E INMIGRACIÓN
    1. Orígenes y causas de los movimientos migratorios
    2. - Los movimientos migratorios en España

      - Causas y factores de los movimientos migratorios

    3. Conceptos básicos
    4. - Extranjería

      - Migración

    5. Políticas migratorias e integración de los inmigrantes
    6. - Inclusión de las políticas migratorias en la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, por la Ley Orgánica 2/2009, de 11 de diciembre

      - Inclusión de la integración de los inmigrantes en la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, por la Ley Orgánica 2/2009, de 11 de diciembre

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. MARCO INTERNACIONAL Y COMUNITARIO DEL DERECHO DE EXTRANJERÍA
    1. Régimen jurídico de extranjería
    2. Normativa internacional
    3. Normativa comunitaria
    4. Normativa específica del derecho de extranjería
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. MARCO NORMATIVO NACIONAL DEL DERECHO DE EXTRANJERÍA
    1. Normativa Española: extranjería
    2. Normativa Estatal
    3. - La Constitución Española de 1978

      - La Ley de Extranjería

    4. Normativa autonómica
    5. Jurisprudencia
    6. - Tribunal Constitucional

      - Tribunal Supremo

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN
    1. Derecho Penal, Derecho Penitenciario y Extranjería
    2. - Respuesta penal frente a los extranjeros no residentes legalmente en España que cometen delitos

      - La respuesta penal frente a las nuevas formas de delincuencia que se aprovechan del fenómeno de la inmigración para cometer sus delitos

      - La existencia de formas delictivas surgidas de prácticas contrarias a nuestro ordenamiento jurídico

      - Adaptación de la Ley de extranjería a la realidad delictiva y procesal existente

      - Especialidades de los reclusos extranjeros

    3. La situación del extranjero interno: derechos y deberes
    4. - Los derechos

      - Los deberes

      - Información y reclamaciones

    5. Normas de actuación en las repatriaciones y en el traslado de detenidos por vía aérea o marítima
    6. - Responsabilidad en la preparación de las Repatriaciones

      - Documentación y notificaciones

      - Habilitación del personal y normas de conducta

      - Fases del procedimiento

    7. Comportamiento exigido para los miembros de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado para garantizar los derechos de las personas detenidas o bajo custodia policial
    8. La Asistencia jurídica a extranjeros
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN CON MENORES EXTRANJEROS NO ACOMPAÑADOS
    1. Marco jurídico de los menores extranjeros no acompañados
    2. - Legislación Nacional sobre extranjería y protección de menores

    3. Tratamiento jurídico de los menores extranjeros inmigrantes no acompañados
    4. Protocolo de actuación con menores extranjeros no acompañados
    5. - Localización de un menor extranjero no acompañado y trámites para su identificación y determinación de la edad

      - Traslado e ingreso en recursos de protección infantil una vez comprobada la minoría de edad

      - Trámites para su repatriación

      - Trámites para obtener la autorización de residencia

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA INTERVENCIÓN EN LA SOCIEDAD DE ACOGIDA
    1. Supuestos generales
    2. - Fases de la intervención

      - Principios de la Intervención

      - Diferencias entre el medio rural y las grandes urbes

    3. Intervención
    4. - Intervención en los colectivos de inmigrantes

      - Intervención en la Administración Pública: funcionarios, policía, servicios sanitarios

      - Intervención en la familia: peculiaridades por razón religiosa y cultural

    5. Niveles de intervención
    6. - Nivel estratégico: la política de formación

      - Nivel de gestión: planificación de programas de formación

      - Nivel técnico: diseño de formación

      - Nivel formativo: formación directa

    7. Diseño y elaboración de proyectos de acción social
    8. - Aspectos que debe contemplar el diseño de un proyecto

    9. Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes
    10. - Objetivos

      - Participación de la población en el proyecto

      - Integralidad del proyecto

    11. Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración
    12. - Esferas

      - La integración de los inmigrantes

    13. Sensibilización contra el racismo e interculturalidad
    14. CURSO 2: MAESTRÍA INTERNACIONAL EN INTERVENCIÓN POLICIAL CON INMIGRANTES

    PARTE 1. POLICÍA NACIONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA POLICÍA EN LA CONSTITUCIÓN
    1. Origen de la Policía Nacional
    2. Nombramiento en la Constitución Española
    3. Fuerzas y Cuerpos de Seguridad
    4. Normativa relacionada con la Policía Nacional
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. REQUISITOS PREVIOS PARA PODER SER POLICÍA NACIONAL
    1. Reglamento de los procesos selectivos y de formación del Cuerpo Nacional de Policía
    2. Ingreso en la Policía Nacional
    3. Escala básica: pruebas
    4. - Primera prueba (aptitud física)

      - Segunda prueba (de conocimientos y ortografía)

      - Tercera prueba

    5. Escala ejecutiva: pruebas
    6. - Primera prueba (Aptitud física)

      - Segunda prueba (de conocimientos)

      - Tercera prueba

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS RANGOS EN EL CUERPO NACIONAL DE POLICÍA
    1. Régimen Personal de la Policía Nacional
    2. Organización de la Policía Nacional
    3. - Estructura

      - Funciones

    4. Promoción interna de la Policía Nacional
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUALIDADES Y APTITUDES DEL POLICÍA
    1. Principios de actuación
    2. Derechos y deberes
    3. - Derechos de los Policías Nacionales

      - Deberes de los Policías Nacionales

    4. Funciones y competencias
    5. - Funciones comunes

      - Competencias específicas

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA POLICÍA COMO MIEMBRO DE LA POLICÍA JUDICIAL
    1. Introducción a la Policía Judicial
    2. Componentes de la Policía Judicial
    3. Actuaciones de la Policía Judicial
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA DETENCIÓN
    1. Introducción a la detección
    2. Proceso de detención
    3. Derechos del detenido
    4. Orden Europea de detención y entrega
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA POLICÍA DESDE LA PERSPECTIVA DEL SIGLO XXI (NIVELES TECNOLÓGICOS)
    1. Introducción a las medidas tecnológicas
    2. Disposiciones comunes de las medidas de investigación a través de las TICs
    3. Interceptación de las comunicaciones telefónicas y telemáticas
    4. Captación y grabación de comunicaciones orales mediante la utilización de dispositivos electrónicos
    5. Utilización de dispositivos técnicos de captación de la imagen, de seguimiento y de localización
    6. Registro de dispositivos de almacenamiento masivo de información
    7. Registros remotos sobre equipos informáticos
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA POLICÍA DE PROXIMIDAD Y DIFERENTES MODELOS DE SERVICIOS COMUNITARIOS
    1. Comisaría General de Seguridad Ciudadana
    2. - Funciones principales

      - Componentes de la Comisaría General de Seguridad Ciudadana

    3. Unidad Central de Participación Ciudadana
    4. - Programa de Participación de Colectivos Ciudadanos

      - Inteligencia y Análisis de la Prevención de la Delincuencia

      - Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos

      - Plan Mayor Seguridad

      - Plan Turismo Seguro

      - Plan Comercio Seguro

      - Grupos vulnerables

      - Delitos de Odio

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. CRIMINALIDAD Y MENORES
    1. Delincuencia juvenil
    2. Teorías explicativas de la delincuencia juvenil
    3. - Teorías etiológicas: criminología clásica

      - Teorías criminológicas: criminología crítica

      - Teorías integradoras

    4. Factores de la delincuencia juvenil
    5. - Factores individuales

      - Factores familiares

      - Factores socio-educativos: La escuela

      - Factores sociales y socioeconómicos

      - Factores de grupo generacional: los amigos

    6. Tratamiento jurídico con menores
    7. Intervención de la Policía Nacional con menores
    8. - Grupos de Menores (GRUME)

      - Detención de menores

    PARTE 2. INTERVENCIÓN CON INMIGRANTES

    MÓDULO 1: FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO
    1. Nombramiento de las FFCCSS en la Constitución Española
    2. Fuerzas y Cuerpos de Seguridad
    3. Principios de actuación
    4. Funciones de los FFCCSS
    5. - Funciones comunes

      - Funciones específicas de cada cuerpo

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POLICÍA NACIONAL
    1. Origen de la Policía Nacional
    2. Ingreso en la Policía Nacional
    3. Régimen Personal de la Policía Nacional
    4. Organización de la Policía Nacional
    5. - Estructura

      - Funciones

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA GUARDIA CIVIL
    1. Origen de la Guardia Civil
    2. Acceso a la Guardia Civil
    3. - Modalidades de acceso a la enseñanza de formación de la Guardia Civil

      - Requisitos generales para el ingreso

    4. Régimen del Personal de la Guardia Civil
    5. - Objeto y ámbito de aplicación

      - Guardia Civil y su comportamiento

    6. Escalas, categorías y empleos
    7. - Categorías

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTROS CUERPOS DE SEGURIDAD
    1. La Policía Judicial
    2. - Componentes de la Policía Judicial

    3. Policías de las Comunidades Autónomas
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. DERECHO PROCESAL PENAL
    1. Noción de derecho procesal penal
    2. - La jurisdicción: concepto y competencia

      - La denuncia: concepto y obligación de denunciar

    3. Introducción a la detención
    4. Proceso de detención
    5. Derechos del detenido

    MÓDULO 2: INTERVENCIÓN CON INMIGRANTES

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. MOVIMIENTOS MIGRATORIOS E INMIGRACIÓN
    1. Orígenes y causas de los movimientos migratorios
    2. - Los movimientos migratorios en España

      - Causas y factores de los movimientos migratorios

    3. Conceptos básicos
    4. - Extranjería

      - Migración

    5. Políticas migratorias e integración de los inmigrantes
    6. - Inclusión de las políticas migratorias en la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, por la Ley Orgánica 2/2009, de 11 de diciembre

      - Inclusión de la integración de los inmigrantes en la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, por la Ley Orgánica 2/2009, de 11 de diciembre

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. MARCO INTERNACIONAL Y COMUNITARIO DEL DERECHO DE EXTRANJERÍA
    1. Régimen jurídico de extranjería
    2. Normativa internacional
    3. Normativa comunitaria
    4. Normativa específica del derecho de extranjería
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. MARCO NORMATIVO NACIONAL DEL DERECHO DE EXTRANJERÍA
    1. Normativa Española: extranjería
    2. Normativa Estatal
    3. - La Constitución Española de 1978

      - La Ley de Extranjería

    4. Normativa autonómica
    5. Jurisprudencia
    6. - Tribunal Constitucional

      - Tribunal Supremo

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN
    1. Derecho Penal, Derecho Penitenciario y Extranjería
    2. - Respuesta penal frente a los extranjeros no residentes legalmente en España que cometen delitos

      - La respuesta penal frente a las nuevas formas de delincuencia que se aprovechan del fenómeno de la inmigración para cometer sus delitos

      - La existencia de formas delictivas surgidas de prácticas contrarias a nuestro ordenamiento jurídico

      - Adaptación de la Ley de extranjería a la realidad delictiva y procesal existente

      - Especialidades de los reclusos extranjeros

    3. La situación del extranjero interno: derechos y deberes
    4. - Los derechos

      - Los deberes

      - Información y reclamaciones

    5. Normas de actuación en las repatriaciones y en el traslado de detenidos por vía aérea o marítima
    6. - Responsabilidad en la preparación de las Repatriaciones

      - Documentación y notificaciones

      - Habilitación del personal y normas de conducta

      - Fases del procedimiento

    7. Comportamiento exigido para los miembros de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado para garantizar los derechos de las personas detenidas o bajo custodia policial
    8. La Asistencia jurídica a extranjeros
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN CON MENORES EXTRANJEROS NO ACOMPAÑADOS
    1. Marco jurídico de los menores extranjeros no acompañados
    2. - Legislación Nacional sobre extranjería y protección de menores

    3. Tratamiento jurídico de los menores extranjeros inmigrantes no acompañados
    4. Protocolo de actuación con menores extranjeros no acompañados
    5. - Localización de un menor extranjero no acompañado y trámites para su identificación y determinación de la edad

      - Traslado e ingreso en recursos de protección infantil una vez comprobada la minoría de edad

      - Trámites para su repatriación

      - Trámites para obtener la autorización de residencia

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA INTERVENCIÓN EN LA SOCIEDAD DE ACOGIDA
    1. Supuestos generales
    2. - Fases de la intervención

      - Principios de la Intervención

      - Diferencias entre el medio rural y las grandes urbes

    3. Intervención
    4. - Intervención en los colectivos de inmigrantes

      - Intervención en la Administración Pública: funcionarios, policía, servicios sanitarios

      - Intervención en la familia: peculiaridades por razón religiosa y cultural

    5. Niveles de intervención
    6. - Nivel estratégico: la política de formación

      - Nivel de gestión: planificación de programas de formación

      - Nivel técnico: diseño de formación

      - Nivel formativo: formación directa

    7. Diseño y elaboración de proyectos de acción social
    8. - Aspectos que debe contemplar el diseño de un proyecto

    9. Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes
    10. - Objetivos

      - Participación de la población en el proyecto

      - Integralidad del proyecto

    11. Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración
    12. - Esferas

      - La integración de los inmigrantes

    13. Sensibilización contra el racismo e interculturalidad

    PARTE 3. MEDIACIÓN INTERCULTURAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO SOCIAL, UNA NECESIDAD
    1. Partimos de la realidad
    2. Análisis del caso
    3. Actuación del mediador
    4. A modo de conclusión
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. INMIGRACIÓN, MULTICULTURALIDAD Y ESCUELA
    1. España, país de inmigración y de encuentro cultural
    2. La escuela, encuentro de culturas
    3. El desafío
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO JURÍDICO
    1. La Inclusión Social
    2. Marco jurídico internacional
    3. Marco legislativo europeo
    4. Marco jurídico nacional
    5. Marco jurídico autonómico
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICAS SOCIALES
    1. Plan sobre la Inclusión Social en España
    2. Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración
    3. Programa de Desarrollo Gitano
    4. Otras acciones estatales
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTOS CLAVE
    1. El fenómeno migratorio
    2. El concepto de cultura
    3. Diversidad cultural
    4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
    5. Multiculturalidad e interculturalidad
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PROCESO DE EXCLUSIÓN SOCIAL
    1. Concepto de Exclusión Social
    2. Proceso de exclusión social
    3. Hacia una sociedad inclusiva
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. PUNTO DE PARTIDA: EL CONFLICTO
    1. El conflicto
    2. Importancia del conflicto
    3. La conflictología
    4. Conflictos frente a violencia
    5. Prevención de los conflictos
    6. El conflicto sociocultural
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    1. Solucionar un conflicto
    2. Actitudes ante el conflicto
    3. Estilos de resolución de conflictos
    4. El lenguaje
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEDIACIÓN. MEDIACIÓN INTERCULTURAL Y MEDIACIÓN COMUNITARIA
    1. La Mediación
    2. La mediación intercultural
    3. La mediación comunitaria
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. PERFIL PROFESIONAL DEL MEDIADOR INTERCULTURAL
    1. La figura del mediador
    2. Funciones del mediador
    3. Competencia profesionales del mediador
    4. Código de conducta mediadora
    UNIDAD DIDÁCTICA 11. HABILIDADES Y HERRAMIENTAS DEL MEDIADOR INTERCULTURAL
    1. Asertividad
    2. Diálogo
    3. Informar y realizar peticiones de cambio
    4. Empatía
    UNIDAD DIDÁCTICA 12. TÉCNICAS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL
    1. Estrategias dirigidas
    2. Variables que pueden influir en las estrategias
    3. Pasos en el proceso mediador
    4. La intervención mediadora
    5. La eficacia de la mediación
    6. Tácticas y técnicas de la mediación

    PARTE 4. DEFENSA PERSONAL PARA POLICÍAS

    MÓDULO 1. LA DEFENSA PERSONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA DEFENSA PERSONAL
    1. Origen y definición del concepto
    2. - Historia de la defensa personal

      - ¿Qué es la defensa personal?

    3. Tipos de defensa personal
    4. Los Siete Componentes de la Defensa Personal
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. FORMAS DE AGRESIÓN Y FACTORES QUE INFLUYEN EN ELLA
    1. Formas de agresión
    2. Factores que influyen en la agresión
    3. - Factor político

      - Factor cultural

      - Factor económico

      - Factor ecológico

    4. Factores coyunturales
    5. - El alcohol

      - Sustancias estupefacientes

      - Edad y sexo

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARMAS NATURALES DEL CUERPO Y PUNTOS VITALES PARA LA DEFENSA PERSONAL
    1. Armas naturales del cuerpo
    2. La importancia de los puntos vitales en defensa personal
    3. - Puntos vitales de la parte superior del cuerpo

      - Puntos vitales de la parte inferior del cuerpo

    MÓDULO 2. LA DEFENSA PERSONAL EN EL ÁMBITO POLICIAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE SEGURIDAD EN EL ÁMBITO POLICIAL
    1. La seguridad: nociones generales
    2. La Seguridad en el Trabajo Policial
    3. - Nivel mínimo de seguridad

    4. Niveles de seguridad en la actividad profesional del policía
    5. Medios de defensa
    6. Armas de fuego
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. HABILIDADES NECESARIAS PARA LA DEFENSA PERSONAL
    1. Habilidades físicas
    2. - Resistencia

      - Fuerza

      - Velocidad

    3. Habilidades de comunicación
    4. Habilidades emocionales
    5. - Influencia del estrés

      - Conciencia emocional

      - Control de las emociones

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE DEFENSA PERSONAL I
    1. Posiciones
    2. Desplazamientos
    3. Caídas
    4. Golpeos
    5. - Con la parte superior del cuerpo

      - Con la parte inferior del cuerpo

    6. Bloqueos
    7. - Bloqueo ascendente

      - Bloqueo descendente

      - Bloqueos hacia dentro y hacia fuera

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE DEFENSA PERSONAL II
    1. Luxaciones
    2. - Luxación de muñeca

      - Luxación de codo

      - Luxación de hombro

    3. Estrangulaciones
    4. Proyecciones
    5. - Técnicas de brazo

      - Técnica de cadera

      - Técnica de pierna

    6. Técnicas de defensa personal en el suelo
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. DEFENSA DE LAS AGRESIONES I
    1. Defensa contra objeto contundente
    2. Defensa contra arma blanca
    3. - Características de las armas blancas

      - Técnicas de defensa personal contra arma blanca

    4. Defensa contra armas de fuego (corta y larga)
    5. - Características de las armas de fuego

      - Técnica de defensa personal contra armas de fuego

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. DEFENSA DE LAS AGRESIONES II
    1. Defensa contra ataques con puño
    2. Defensa contra patadas
    3. Defensa contra golpes de rodilla
    4. Defensa ante un agarre por detrás
    5. Defensa contra estrangulaciones
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. ASPECTOS JURÍDICOS SOBRE EL USO DE LA FUERZA
    1. Funciones y principios básicos de actuación de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad
    2. Uso de la fuerza policial
    3. Instrumentos internacionales y europeos relacionados con la conducta policial

    PARTE 5. INTERVENCIÓN CON ARMAS DE FUEGO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE SEGURIDAD EN EL ÁMBITO POLICIAL
    1. La seguridad: nociones generales
    2. La Seguridad en el Trabajo Policial
    3. - Nivel mínimo de seguridad

    4. Niveles de seguridad en la actividad profesional del policía
    5. Medios de defensa
    6. Armas de fuego
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA LEGAL EN EL USO DE LA FUERZA Y LAS ARMAS POR LA POLICÍA
    1. Uso Legítimo de la Fuerza por FFCCSS
    2. - Legítima defensa

      - El estado de necesidad

      - Zonas de Golpeo

    3. Legislación
    4. - Legislación Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. Principios básicos de actuación policial

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMATIVA. REGLAMENTO DE ARMAS
    1. Disposiciones generales
    2. 1.1 Sección 1. Objeto y ámbito
    3. - Sección 2. Definiciones

      - Sección 6. Intervención e inspección

      - Sección 7. Armeros

    4. Fabricación y reparación
    5. - Sección 1. Fabricación de armas

      - Sección 2. Reparación de armas de fuego

      - Sección 3. Pruebas de armas de fuego

      - Sección 4. Señales y marcas

    6. Circulación y comercio
    7. - Sección 1. Circulación

      - Sección 2. Comercio interior

      - Sección 3. Viajantes

      - Sección 4. Exportación e importación de armas

      - Sección 5. Tránsito de armas

      - Sección 6. Transferencia de armas

      - Sección 7. Ferias y exposiciones

    8. Medidas de seguridad en fabricación, circulación y comercio
    9. Documentación y titularidad de las armas
    10. - Guías de pertenencias

      - Revista de armas

      - Cesión temporal de armas

      - Cambio de titularidad

    11. Licencias, autorizaciones especiales y tarjetas de armas
    12. - Licencias en general y tarjetas

      - Autorizaciones especiales de uso de armas para menores

      - Autorización especial para extranjeros y españoles residentes en el extranjero

      - Autorización de armas para viajes a través de Estados miembros de la CEE

      - Licencias a personal dependiente de las Fuerzas Armadas, de las Fuerzas y Cuerpos de la Seguridad y del Servicio de Vigilancia Aduanera

      - Licencias para el ejercicio de funciones de custodia y vigilancia

    13. Tenencia y uso de armas de concurso
    14. Disposiciones comunes sobre tenencia y uso de armas
    15. - Disposiciones generales

      - Campos, galerías y polígonos de tiro

      - Uso de armas en espectáculos públicos, filmaciones o grabaciones

    16. Régimen sancionador
    17. Armas depositadas y decomisadas
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANEJO DE ARMAS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD
    1. Armamento. Estudios de las armas reglamentarias. Cartuchería y munición. Conservación y limpieza
    2. Teoría del tiro. Balística interna. Balística externa. Balística de efectos
    3. Normas de seguridad en el manejo de armas. Generales y específicas
    4. Tiro de instrucción. Fuego real con armas reglamentarias
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ARMAS DE FUEGO
    1. El arma
    2. - Origen de las armas de fuego

      - Clasificación de armas

    3. Revólveres
    4. - Características

      - Partes y descripción

    5. Pistolas
    6. Escopetas
    7. Rifles y carabinas
    8. - Rifles

      - Carabinas

    9. Fusiles
    10. - Subfusiles

    11. Las armas de guerra
    12. Armas neumáticas
    13. Armas prohibidas
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE TIRO CON ARMAS
    1. El mecanismo de disparo en arma
    2. - Teoría del disparo

    3. Acción a apuntar
    4. Puntería
    5. Diferentes formas de tiro
    6. - Técnicas de tiro

    7. Posiciones de Tiro
    8. - Requisitos en las posiciones de tiro

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRAYECTORIA DE UN PROYECTIL DE ARMA DE FUEGO
    1. INTRODUCCIÓN
    2. OBJETIVOS
    3. MAPA CONCEPTUAL
    4. Balística
    5. Balística interna
    6. - Personalidad del arma

    7. Balística externa, terminal y operativa
    8. El calibre de un arma
    9. El cartucho
    10. - Componentes del cartucho

    11. Trayectoria del proyectil: dirección del disparo
    12. - Factores que influyen en la trayectoria balística

      - Movimiento de un proyectil disparado

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE TIRO A LOS POLICÍAS
    1. Fases del aprendizaje en el tiro
    2. Integración del ciclo de disparo
    3. Instrucción de puntería
    4. - Tomar la línea de mira

      - Llevar la línea de mira al blanco

      - Comprobar la regularidad de las punterías

    5. La práctica y su distribución. Correcciones durante la práctica. Mecánica de la ejecución de los ejercicios y corrección del tiro. Causas más frecuentes
    6. - Corrección de tiro: causas más frecuentes

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE DISPARO DESDE EL VEHÍCULO POLICIAL
    1. Principios básicos del tiro
    2. Técnicas de disparo
    3. Vehículo policial
    4. - Características del vehículo

      - Características del conductor

    5. Conducción evasiva: defensiva y ofensiva
    6. - Disparo desde el vehículo

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS PARA POLICÍAS
    1. Conceptos
    2. - Definiciones de accidente, urgencia y emergencia

      - Definición de Primeros Auxilios

    3. Objetivos y límites de los Primeros Auxilios
    4. Actuación del primer interviniente
    5. - Riesgos en la intervención

      - Seguridad y protección durante la intervención

      - Prevención de contagios y enfermedades

    6. La cadena de supervivencia
    7. - Activación precoz de la emergencia

      - RCP básica precoz

      - Desfibrilación precoz

      - Cuidados avanzados precoces

    8. RCP básica
    9. - Comprobación del nivel de consciencia

      - Apertura de la vía aérea

      - Aviso al 112

      - Inicio y continuidad en la RCP básica: masaje cardíaco, ventilaciones

      - Utilización del Desfibrilador Externo Automático

      - Posición lateral de seguridad

    10. RCP básica en casos especiales
    11. - Embarazadas

      - Lactantes

      - Niños

    12. Obstrucción de vía aérea
    13. - Víctima consciente

      - Víctima inconsciente

    14. Aplicación de oxígeno
    15. Sistemas de emergencia
    16. - Sistemas integrales de urgencias

      - Protección Civil

      - Coordinación en las emergencias

    17. Accidentes de tráfico
    18. - Orden de actuación

      - Clasificación de heridos en el accidente

      - Recursos relacionados con la seguridad de la circulación

    19. Emergencias colectivas y catástrofes
    20. - Métodos de ?triaje?

    Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

    Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online MAESTRIA EN GESTION INMIGRACION

    Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
    Opinión de Esther B. D.
    Sobre Master en Gestion de la Inmigracion e Intervencion Policial con Inmigrantes + Titulacion Universitaria
    MURCIA
    Me ha gustado mucho tanto la plataforma como el contenido. Relación calidad-precio excelente.
    Opinión de Paula G. F.
    Sobre Especialista en Inmigracion. Rama Juridica
    BARCELONA
    En general muy bien. Volveré a matricularme con Euroinnova.
    Opinión de SAMU V. M.
    Sobre Curso Practico: Inmigracion y Mercado Laboral
    LUGO
    Lo que mas me ha gustado: Contenido del temario, duración y precio. No he echado nada en falta.
    Opinión de María L. H.
    Sobre Master en Inmigracion, Coodesarrollo y Participacion Ciudadana + Titulacion Universitaria
    ALICANTE
    Muy bien. Lo recomendaría 100%.
    * Todas las opiniones sobre el Curso online MAESTRIA EN GESTION INMIGRACION, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
    Resumen salidas profesionales de maestria en gestion inmigracion:
    Esta Maestría en Gestión de la Inmigración e Intervención Policial con Inmigrantes le ofrece una formación especializada en la intervención social en el campo de la inmigración para la inserción laboral y evitar la exclusión social de inmigrantes, a nivel profesional. Asimismo, también ofrece una formación en la gestión y coordinación de proyectos sociales en este ámbito. El fenómeno de la inmigración, tanto regular como irregular, es un fenómeno cada vez más habitual en nuestro país. Como parte de sus funciones y responsabilidades, la policía debe tratar con este colectivo en todo tipo de situaciones. A través d de intervencion policial con inmigrates se pretende capacitar a los diferentes agentes implicados en la intervención con inmigrantes para llevar a cabo este proceso de un modo competente e integral, acorde a la declaración de los Derechos Humanos.
    Objetivos de maestria en gestion inmigracion:

    - Identificar la situación social del inmigrante.
    - Poder llevar a cabo una orientación laboral al inmigrante.
    - Intervenvción en la situación jurídica del inmigrante.
    - Conocer los principios fundamentales de la gestión de proyectos así como de su importancia.
    - Profundizar en los proyectos sociales, su diseño y elaboración
    - Distinguir las diferentes fases en el proceso de gestión de proyectos sociales
    - Coordinar los proyectos de intervención social
    - Conocer los programas preventivos, de participación y de voluntariado
    - Establecer en qué consiste el equipo de proyecto y sus técnicas para poder mejorarlo.
    - Distinguir la función del liderazgo en el equipo
    - Comprender la importante trascendencia de la función social llevada a cabo por los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado.
    - Valorar objetivamente la situación actual de la inmigración en nuestro país para desarrollar medidas sociales acordes a ella.
    - Analizar la normativa legal y las distintas fuentes legislativas que regulan la inmigración y la extranjería.
    - Conocer el tratamiento jurídico y los protocolos de actuación de los menores extranjeros no acompañados y entender la ayuda como un proceso necesario en la intervención con inmigrantes. Los objetivos establecidos en este curso de intervencion policial con imigrantes son, entre otros:
    - Comprender la importante trascendencia de la función social llevada a cabo por los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado.
    - Valorar objetivamente la situación actual de la inmigración en nuestro país para desarrollar medidas sociales acordes a ella.
    - Analizar la normativa legal y las distintas fuentes legislativas que regulan la inmigración y la extranjería.
    - Conocer el tratamiento jurídico y los protocolos de actuación de los menores extranjeros no acompañados y entender la ayuda como un proceso necesario en la intervención con inmigrantes.
    - Realizar un acercamiento a la realidad de la diversidad cultural.
    - Describir los conceptos claves que intervienen en los procesos de mediación.
    - Presentar la realidad el conflicto y de su resolución en el ámbito escolar por motivos cultural.
    - Describir la realidad de la mediación intercultural en el ámbito escolar y su carácter procesal.
    - Presentar la figura del mediador y sus competencias.
    Salidas profesionales de maestria en gestion inmigracion:
    Inmigrantes / Servicios Sociales / Intervención Policial Policía Local, Policía Nacional, Guardia Civil, así como cualquier entidad social vinculada a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado y a la intervención con inmigrantes.
    Para qué te prepara el maestria en gestion inmigracion:
    La presente maestría dotará al alumno de los conocimientos necesarios para diseñar, gestionar y evaluar un proyecto social, atendiendo a los componentes de los que en ningún caso debe prescindir, así como las diferentes estructuras que puede tomar. De igual forma permitirá conocer los conceptos claves de la gestión y control de proyectos, administrándolos mediante la herramienta de Microsoft Project. Esta Maestría facilita al alumno los recursos y conocimientos necesarios para desarrollar una intervención policial con inmigrantes atendiendo a los principios de una sociedad intercultural.
    A quién va dirigido el maestria en gestion inmigracion:
    Esta Maestría de formación está dirigida a todas aquellas personas, profesionales o no, que se encuentran trabajando o colaborando en entidades de carácter social estrechamente relacionado con la inmigración en nuestro país, así como a todos quienes aspiran a formar parte en un futuro de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado.
    Metodología de maestria en gestion inmigracion:
    Metodología Curso Euroinnova
    Carácter oficial de la formación:
    La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
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    Foto docente
    Ana Belén Salinas Lozano
    Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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    Foto docente
    María Del Mar Díez Simón
    Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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    Foto docente
    María Jesús López García
    Grado en Trabajo Social, Máster en Gerontología, Dependencia y Protección de los Mayores, Máster en Dirección, Gestión y Emprendimiento de Centr...
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