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Opiniones de nuestros alumnos
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Nuestros alumnos opinan sobre: Magíster en Minería
Juan S. C.
COPIAPÓ
Opinión sobre Magíster en Minería
No está mal, aunque me habría gustado que se pudiesen realizar prácticas en las diferentes explotaciones del país.
Luis P. M.
ANTOFAGASTA
Opinión sobre Magíster en Minería
Todo bien, me parece un acierto que se incluya la normativa ISO.
Juan L. S.
ANTOFAGASTA
Opinión sobre Magíster en Minería
Estoy muy contento de especializarme en algo en lo que destaca tanto Chile.
Mario S. E.
COPIAPÓ
Opinión sobre Magíster en Minería
Sin duda me servirá mucho para poder emplearme en las minas de mi zona. Muy contento.
José L. D.
SANTIAGO
Opinión sobre Magíster en Minería
Muy buen contenido, me ha gustado la variedad de temas que se dan y la profundidad con la que se da.
Plan de estudios de Magíster en minería
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de Magíster en minería
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- Conoce los conceptos geológicos básicos.
- Exponer los principios generales de la mineralogía y origen de los minerales. Dar las claves sobre los yacimientos minerales y su evaluación
- Aprender los distintos procesos formadores de las rocas.
- Conocer las técnicas de análisis de minerales, rocas y suelos.
- Presentar los métodos para la explotación de recursos minerales.
- Identificar los principales impactos y mostrar la posibilidad de recuperación.
- Exponer la ISO 66177.
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de la formación
Temario de Magíster en minería
MÓDULO 1. GEOLOGÍA GENERAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS IDEAS ACERCA DE LA DINÁMICA TERRESTRE
- La edad de la Tierra
- Teorías antiguas sobre el origen de las montañas: el periodo pre paradigmático
- De Lyell a Wegener: desarrollo del paradigma fijista
- La deriva de los continentes
- De la deriva continental a la tectónica de placas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TIEMPO EN GEOLOGÍA
- Métodos de datación relativa
- Métodos de datación absoluta
- División del tiempo geológico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS DE GEOFÍSICA Y GEOTECTÓNICA
- Geofísica
- Aspectos fundamentales de la geofísica volcánica
- Isostasia, campo geomagnético y paleomagnetismo
- Deformaciones de las rocas: pliegues, fallas, mantos de corrimiento y diapiros
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARTOGRAFÍA
- Introducción a la cartografía de suelo
- Mapa de suelos
- Cartografía plana, sistemas de proyección y sistemas de referencia
- Curvas de nivel y simbología
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDAFOLOGÍA
- La importancia del suelo
- Composición y estructura del suelo
- Edafogénesis
- Degradación y contaminación del suelo
- Técnicas de recuperación de suelos
MÓDULO 2. YACIMIENTOS MINERALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA TIERRA Y TECTÓNICA DE PLACAS
- Estructura de la Tierra
- Tectónica de placas: historial
- Vulcanología
UNIDAD DIDÁCTICA 2. YACIMIENTOS MINERALES. GÉNESIS
- El yacimiento mineral
- Génesis de los yacimientos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GEMAS Y PIEDRAS PRECIOSAS
- Minerales y piedras preciosas
- Propiedades de las piedras preciosas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DEL YACIMIENTO MINERAL
- La evaluación del yacimiento mineral
- Métodos geofísicos y geoquímicos
- Viabilidad del yacimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EXPLOTACIÓN DEL YACIMIENTO E IMPACTO AMBIENTAL
- Tipos de yacimientos minerales
- Impacto ambiental de las actuaciones sobre el yacimiento
MÓDULO 3. MINERÍA: NOCIONES BÁSICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NOCIONES BÁSICAS DE CRISTALOGRAFÍA
- Introducción a la cristalografía
- Simetría: elementos y clases
- Sistemas cristalinos
- Formas cristalinas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MINERALES
- Principios generales: cristal y mineral
- Determinación por métodos físicos y químicos
- Cristalografía y microscopía electrónica
- Conceptos generales: mineral y roca. Ciclo de las rocas
- Clasificación de los minerales
- Usos e importancia económica de los minerales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS FORMADORES DE ROCAS
- Magma y diferenciación magmática
- Clasificación de las rocas magmáticas
- Procesos pegmatíticos, hidrotermales y metasomáticos
- Conceptos generales y tipos de metamorfismo
- Clasificación de las rocas metamórficas
- Mineralogía de las rocas metamórficas
- Agentes y procesos externos
- Ambientes sedimentarios
- Clasificación de las rocas sedimentarias
- Importancia económica de las rocas sedimentarias
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EXPLOTACIÓN DE RECURSOS MINERALES
- Métodos de explotación en minas a cielo abierto
- Métodos de explotación en minería subterránea
- Tratamientos mineralúrgicos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECURSOS ENERGÉTICOS
- La evolución del consumo de energía
- Reservas energéticas mundiales
- Energía geotérmica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTAMINACIÓN Y RECUPERACIÓN DE ESPACIOS MINEROS
- Gestión de los recursos hídricos en minería
- Contaminación de espacios mineros
- Medidas de recuperación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE RECUPERACIÓN DE SUELOS
- Técnicas de Contención
- Técnicas de Confinamiento
- Técnicas de Descontaminación
MÓDULO 4. TÉCNICAS DE ANÁLISIS MINERALES, ROCAS, SUELOS Y AGUAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROCESO DE ANÁLISIS
- Minerales, rocas, suelos y aguas
- Técnicas de medida y errores de medición
- Aparatos de medida directa
- Aparatos de medida por comparación
- Normas de manejo de útiles de medición general
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENSAYOS
- La importancia de los ensayos
- Espectrofotometría de absorción atómica
- Espectrometría
- Gravimetría
- Análisis potenciométrico
- Otros métodos de ensayo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFRACCIÓN DE RAYOS X
- La difracción: conceptos básicos
- Método de polvo
- Interpretación de difractogramas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESPECTROMETRÍA DE FLUORESCENCIA DE RAYOS X
- Los rayos X: descubrimiento
- Clasificación de las técnicas con rayos X
- Efecto matriz e interferências
- Análisis isotópico
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MICROSCOPÍA
- Métodos de caracterización: la microscopía
- Microscopía electrónica
- Microscopía de proximidade
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GEOQUÍMICA
- Geoquímica del suelo
- Constituyentes inorgánicos
- Constituyentes orgánicos
MÓDULO 5. CONTAMINACIÓN DEL SUELO Y RECUPERACIÓN DE ESPACIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. METODOLOGÍA PARA LA CARACTERIZACIÓN DE SUELOS CONTAMINADOS
- Fases de la investigación
- Investigación preliminar
- Investigación exploratoria
- Análisis y evaluación de riesgos preliminar
- Redacción del informe
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESIDUOS GANADEROS
- Introducción al problema de los residuos ganaderos
- Vertido controlado de purines al suelo
- Técnicas de tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE RECUPERACIÓN DE SUELOS
- Técnicas de Contención
- Técnicas de Confinamiento
- Técnicas de Descontaminación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPOSTAJE
- ¿Qué es el compostaje?
- Propiedades del compost
- Las materias primas del compost
- Factores que condicionan el proceso de compostaje
- El proceso de compostaje
- Valoración de lodos de EDAR mediante compostaje
- Biometanización de lodos de EDAR
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECUPERACIÓN DE ESPACIOS DEGRADADOS
- Recuperación de espacios degradados. Objeto del estudio
- Metodología de trabajo
- Índice orientativo del proyecto de remediación
- Caso práctico
MÓDULO 6. AUDITORÍA EN SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUDITORÍAS DE SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
- El proceso de la auditoría
- Directrices para la Auditoría de los Sistemas de Gestión
- Objetivos de la Auditoría de Sistemas de Gestión
- Elementos de un protocolo de auditoría
- Disconformidad con la ISO 14001
- Auditorías de SGM y auditorías de cumplimiento: relación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESPONSABILIDADES EN UNA AUDITORÍA DE SGM
- Responsabilidades del auditor
- Responsabilidad del auditado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GUÍA PARA PLANIFICAR Y CONDUCIR UNA AUDITORIA INTERNA DE SGM
- Programa y procedimientos de una auditoría interna de SGM
- Conducción de una auditoría interna de SGM
- Objetivos ambientales y planificación para logarlos
- Programa de gestión medioambiental
- Soporte
- Competencia y toma de conciencia
- Comunicación
- Documentación de SGM
- Control de la información documentada
- Planificación y control operacional
- Preparación y respuesta ante emergencias
- Monitorización y medida
- Disconformidad y acción preventiva y correctora
- Auditoría interna
- Revisión por la dirección
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DE AUDITORÍAS DE REGISTRO
- El proceso
- Mantenimiento
- Registrador
- Preparación de la auditoría de registro
- Autodeclaración
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CLAVES PARA LA CORRECTA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA DE AUDITORÍA DEL SGM
- Elementos necesarios para un programa de auditoría efectivo y eficiente
- Intensificación de la auditoría de SGM
MÓDULO 7. INTEGRACIÓN DE SISTEMAS DE GESTIÓN. ISO 66177
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMAS INTERNACIONALES DE SISTEMAS DE GESTIÓN
- Introducción a las normas ISO , ISO y OSHAS 18001
- ISO 9001 Sistema de Gestión de la Calidad
- ISO 4. OSHAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTEGRACIÓN DE SISTEMAS DE GESTIÓN (ISO
- Introducción a los Sistemas Integrados de Gestión
- La Integración de los Sistemas de Gestión
- Beneficios de la Integración de los Sistemas de Gestión
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PLAN DE INTEGRACIÓN
- El Análisis del Entorno de la Organización
- El Análisis DAFO
- El Nivel y el Modo de Integración
- Requisitos para la Integración de los Sistemas
- El Plan de Integración
- El Proceso de Implantación y Seguimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN POR PROCESOS
- Introducción a la Gestión por Procesos
- El Enfoque Basado en Procesos
- Gestión Basada en Procesos para la Consecución de Objetivos
- Beneficios de la Gestión por Procesos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DOCUMENTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADO
- Introducción a la Documentación del Sistema de Gestión Integrado
- Ejemplo Práctico de un Manual para la Sistema de Gestión Integrado
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE REALIZACIÓN DEL PRODUCTO
- Procesos de Realización de Productos
Titulación de Magíster en minería
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Magíster en Minería
La minería es una práctica que prácticamente siempre ha acompañado al ser humano. Desde la extracción del sílex hasta la extracción del uranio han ocurrido grandes innovaciones, cambios de concepción e inclusión de una multitud de máquinas. Debido a los requerimientos de muchos métodos de extracción y la naturaleza de los propios minerales, se hace necesario el saber los diferentes conocimientos técnicos y teóricos en este ámbito. Conscientes de esto, en Euroinnova hemos decidido crear el Magíster en Minería en línea, para que puedas aprender de la mano de los mejores profesionales.
Tipos de minería
Hay una gran cantidad de categorías en la tipología de la minería, como la minería de placer o la minería in situ, no obstante, a continuación vamos a mostrar los 2 tipos de minería más comunes:
- Minería de superficie: los minerales más comunes en este tipo de minería son el carbón, hierro y bauxita. Como principales ventajas podemos destacar que es más barata, se puede usar grandes maquinarias que permita realizar el trabajo de forma más eficiente y son más seguras, pues no hay peligro de derrumbe, gases venenosos y otros posibles riesgos laborales. Entre los métodos de extracción de estos yacimientos podemos encontrar: la minería a tajo abierto, que consiste se usa para yacimientos poco profundos y horizontales, por lo tanto, requerirá de una mayor superficie para su correcta explotación; la minería a cielo abierto, que es muy parecido al anterior método, pero la principal diferencia es que los minerales se acumulan de forma vertical; y la remoción de cimas de montañas, que, como su propio nombre indica, consiste en la eliminación de la cima de montañas o colinas para llegar a sus minerales. Este último método es común en la cordillera de los Andes.
- Minería subterránea: los minerales más comunes son el plomo, el oro y la plata. La profundidad que puede alcanzar profundidades muy variadas, que pueden ir desde los 300 metros a más de 3 kilómetros, como es el caso de la mina de oro Mponeng, en Sudáfrica. Los métodos más comunes de extracción son: la minería de cámaras y pilares, en esta se extraen cámaras de la veta y los pilares se usan a modo de sujeción; la minería de hundimiento de bloque, en esta se perforan agujeros debajo del yacimiento y se utilizan explosivos para quebrar el mineral y así sacarlo de una forma más fácil, tiende a utilizarse en yacimientos poco profundos que dejan de ser rentables de extraer con otros modos; y la minería de frentes largas, que consiste en extraer minerales con una cizalla grande y que es llevada por una cinta transportadora.
Debido a estas razones, en Euroinnova somos conscientes que es necesaria tener la mejor formación para la adquisición de habilidades nuevas. Por lo tanto, hemos creado este Magíster en línea en Chile con una excelencia y calidad europea insuperable, pues nuestra máxima es tener la mayor calidad en nuestros cursos y adaptarnos lo mejor posible a nuestros alumnos. Cabe destacar que esta calidad es corroborada también por organismos de este país, pues estamos reconocidos con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings.
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