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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Magister en Políticas Públicas

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Daniel H.v

SANTIAGO

Opinión sobre Magister en Políticas Públicas

La experiencia con este magíster ha sido de 10, desde el principio que llamé para pedir información hasta la obtención de la titulación ha sido una gran experiencia. Los tutores con los que cuenta euroinnova son muy profesionales y consiguen resolver todas las dudas que te vayan surgiendo. Recomiendo esta formación encarecidamente.

Dominico O.d

PATENA

Opinión sobre Magister en Políticas Públicas

El magíster es muy completo, me ha parecido una formación completa y los tutores han resuelto todas mis dudas de forma rápida. Me parece una empresa muy formal y profesional euroinnova.

Serena P.o

MALLECO

Opinión sobre Magister en Políticas Públicas

Me decidí por este magíster por la metodología online, ya que estoy terminando mis estudios y quería conseguir un complemento a estos.

Tirso Tl.j

ARAUCO

Opinión sobre Magister en Políticas Públicas

Me ha parecido una formación muy especializada en el tema, se profundiza mucho en aspectos muy importantes, cosa que valoro muy positivamente. Conseguí la titulación con calidad europea desde casa, pudiendo organizarme para realizarla en mis tiempos libres.

Dana T.n

VALPARAÍSO

Opinión sobre Magister en Políticas Públicas

El magíster es muy completo, conseguí tener una visión más completa de la política y sobre todo de las políticas públicas que se realizan en los gobiernos. Conseguí la titulación de euroinnova que respalda mis conocimientos en el sector.
* Todas las opiniones sobre Magister en Políticas Públicas, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Plan de estudios de Magister en políticas públicas

MAGÍSTER EN POLÍTICAS PÚBLICAS. Es tu oportunidad para cursar la formación del Magíster en Políticas Públicas que te ofrece Euroinnova, consiguiendo una Titulación con Calidad Europea. Adquiere los conocimientos, herramientas, técnicas y habilidades necesarias para ser un experto en la Política Pública. 

Resumen salidas profesionales
de Magister en políticas públicas
La importancia a la hora de saber cómo entra una política en agenda gubernamental es imprescindible para conocer y entender cómo inicia el ciclo de una política pública. Gracias a este Magister en Políticas Públicas estudiarás en qué consisten las Ciencias Políticas, todo ello para conocer qué es la política como actividad y la política como resultado, y así poder comprender en qué consiste el análisis y evaluación de las Políticas Públicas. Una vez que hayan quedado claros estos conceptos, también es de utilidad conocer en qué consiste la gestión pública y la gestión de proyectos, y así poder estudiar con mayor inciso cualquier política, plan, programa o proyecto.
Objetivos
de Magister en políticas públicas

- Saber en qué consisten las Ciencias Políticas.
- Conocer qué son las Políticas Públicas.
- Tener la posibilidad de conocer qué es la Nueva Gestión Pública, así como su evolución y tendencias.
- Saber qué es un proyecto y cómo se gestionan los proyectos sociales.
- Asimilar en qué consiste la evaluación de Políticas Públicas.
Salidas profesionales
de Magister en políticas públicas
Las salidas laborales que ofrece este Magister en Políticas Públicas son como asesor o consultor de Políticas Públicas, analista político, gestor de organizaciones, director de proyectos dirigidos a la mejora continua de las Políticas Públicas, gestor de políticas públicas, o, incluso, como estudioso y evaluador de los diferentes proyectos sociales existentes.
Para qué te prepara
el Magister en políticas públicas
Este Magister en Políticas Públicas te prepara para conocer qué es la política como proceso y como resultado, y así, comprender cómo nacen las Políticas Públicas, como se analizan y cómo se evalúan, todo ello para poder gestionar proyectos de políticas públicas de forma eficaz y eficiente. Serás capaz de diferenciar entre los tipos de evaluación y realizar un informe de evaluabilidad de Políticas Públicas.
A quién va dirigido
el Magister en políticas públicas
Este Magister en Políticas Públicas va dirigido a todo aquel que desee iniciarse en el mundo de las Ciencias Políticas, concretamente en el análisis y evaluación de las Políticas Públicas, así como en la Gestión de Proyectos. De igual forma, también se encuentra dirigido a aquel que tenga conocimientos en la materia, pero desee especializarse.
Metodología
de Magister en políticas públicas
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Magister en políticas públicas

MÓDULO 1. CIENCIAS POLÍTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. POLÍTICA Y PODER
  1. Política y Ciencia Política
  2. ¿En qué consiste el poder político?
  3. Dimensiones de la política
  4. Formas de entender la política
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN POLÍTICA
  1. Política antes de la concepción del estado
  2. El estado como organización política
  3. De monocracia a las poliarquías contemporáneas
  4. Regímenes autoritarios y democráticos. Regímenes híbridos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. POLÍTICA ESTATAL
  1. Elementos constitutivos
  2. Instituciones y constituciones estatales
  3. Distribución territorial del poder
  4. Distribución funcional del poder
  5. Relaciones entre instituciones y formas de gobierno
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS ELECTORALES, ELECCIONES Y ACTORES POLÍTICOS
  1. Concepto y funciones de las elecciones.
  2. Elementos básicos de un sistema electoral
  3. Actores políticos
  4. Comunicación política y opinión pública
UNIDAD DIDÁCTICA 5. POLÍTICA COMO ACTIVIDAD
  1. Contexto cultural de la política como actividad
  2. Valores e ideologías
  3. Socialización política
UNIDAD DIDÁCTICA 6. POLÍTICA COMO RESULTADO
  1. Las políticas públicas
  2. Continuidad y cambio en la política
  3. Gobernabilidad y gobernanza
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRANSFORMACIONES DEL ESTADO
  1. Funciones del estado en un contexto global
  2. Globalización y restricciones globales
  3. El régimen internacional de Derechos Humanos
  4. Estado y soberanía
  5. Concepto de vaciamiento de Estado

MÓDULO 2. POLÍTICAS PÚBLICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTITUCIONES POLÍTICAS Y CARACTERÍSTICAS
  1. Institución
  2. Instituciones que requiere cualquier democracia
  3. Institución política
  4. La ética de las instituciones políticas
  5. Instituciones excluyentes e instituciones inclusivas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. POLÍTICAS PÚBLICAS. TIPOLOGÍA
  1. Políticas públicas
  2. Tipología de las políticas públicas
  3. El ciclo de las políticas públicas
  4. Los indicadores en las políticas públicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA POLÍTICA EN EL ÁMBITO SOCIAL
  1. Política social
  2. Bienestar social
  3. Influencia de las grandes corrientes de pensamiento en la Política Social
  4. Modelos de Política Social
  5. Visiones de la Política Social
UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICA Y EXCLUSIÓN SOCIAL
  1. La exclusión social
  2. ¿Cómo medimos la exclusión?
  3. Consecuencias de la exclusión social
UNIDAD DIDÁCTICA 5. POLÍTICAS SOCIALES. INFANCIA, JUVENTUD Y TERCERA EDAD
  1. Infancia y política social
  2. La juventud
  3. Políticas públicas de juventud
  4. Tercera edad
  5. Las políticas sociales ante la dependencia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTADO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
  1. La política antes del Estado. La transformación de la estructura política. Teorías
  2. Los elementos constitutivos del Estado
  3. Relación entre Estado y políticas públicas
  4. Lo que dicen las políticas públicas sobre el Estado
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA POLÍTICA. FUNDAMENTOS
  1. Factores de la Geografía Política
  2. Relación espacial de la geografía política
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PODER Y EL TERRITORIO EN EL MARCO DE LA GEOPOLÍTICA
  1. Poder y relaciones de poder
  2. Relaciones de poder en el Territorio
  3. La articulación política de la sociedad y su relación con el espacio geográfico
  4. La geografía política como relaciones de poder en el espacio
  5. Geografía política y geopolítica
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PENSAMIENTO GEOESTRATÉGICO Y EL ANÁLISIS GEOPOLÍTICO
  1. Introducción a la geopolítica global
  2. Hacia un mundo multipolar
  3. Origen y concepto de geopolítica
  4. Amenazas y Desafíos para el mundo actual
  5. Elementos básicos de la Geopolítica
  6. Técnicas de análisis espacial
  7. Geopolítica y calidad de vida
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL SISTEMA INTERNACIONAL Y LAS RELACIONES INTERNACIONALES EN LA ACTUALIDAD
  1. Concepto
  2. El sistema internacional. Introducción
  3. Estructura del sistema internacional actual
  4. La civilización. El choque de civilizaciones

MÓDULO 3. GESTIÓN PÚBLICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NUEVA GESTIÓN PÚBLICA
  1. Principios orientadores de la Nueva Gestión Pública
  2. La introducción de las técinas del management privado en el sector público: propósitos y dilemas
  3. Las premisas de la Nueva Gestión Pública y su impacto en la relación entre Política y Burocracia
  4. Otras consideraciones
  5. Conclusiones finales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVOLUCIÓN Y TENDENCIAS
  1. Introducción
  2. Fundamentación teórica
  3. Conceptos y tendencias de la nueva gestión pública
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN PÚBLICA
  1. Introducción
  2. La nueva racionalidad administrativa
  3. Enfoques de la nueva gestión pública
  4. El estudio de la nueva gestión pública
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE CALIDAD
  1. Introducción al concepto de calidad
  2. Definiciones de calidad
  3. Evolución del concepto de calidad
  4. El papel de la calidad en las organizaciones
  5. Costes de calidad
  6. Beneficios de un sistema de gestión de la calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
  1. Ciclo PDCA (Plan/Do/Check/Act)
  2. Tormenta de ideas
  3. Diagrama Causa-Efecto
  4. Diagrama de Pareto
  5. Histograma de frecuencias
  6. Modelos ISAMA para la mejora de procesos
  7. Equipos de mejora
  8. Círculos de Control de Calidad
  9. El orden y la limpieza: las 5s
  10. Seis SIGMA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
  1. Las normas ISO 9000 y 9001
  2. Introducción al contenido de la ISO
  3. La norma ISO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
  1. Documentación de un SGC
  2. Hitos en la implantación de un SGC
  3. Etapas en el desarrollo, implantación y certificación de un SGC
  4. Metodología y puntos críticos de la implantación
  5. El análisis DAFO
  6. El proceso de acreditación
  7. Pasos para integrar a los colaboradores del Sistema de Gestión de la Calidad en la empresa
  8. Factores clave para llevar a cabo una buena gestión de la calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA CALIDAD TOTAL EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
  1. Los tres niveles de la Calidad
  2. La Dirección y la Gestión de la Calidad
  3. Conceptos relacionados con la Gestión de la Calidad
  4. Diseño y planificación de la Calidad
  5. El Benchmarking y la Gestión de la Calidad
  6. La Reingeniería de Procesos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. AUDITORÍA DEL SISTEMA DE CALIDAD
  1. Auditorías de Calidad
  2. Sistemas de Calidad
  3. Definiciones y conceptos asociados
  4. El auditor de Calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROCEDIMIENTO A SEGUIR EN EL PROCESO DE AUDITORÍA
  1. Procedimiento de la Auditoría
  2. Modelo de Auditoría del Sistema de Calidad
  3. Inicio de la Auditoría
  4. Preparación de la Auditoría
  5. Realización de la Auditoría
  6. Reunión de clausura
  7. Seguimiento de las acciones correctoras
  8. Calidad en la Auditoría
  9. Métricas
  10. Implantación de las auditorías de Calidad en las empresas

MÓDULO 4. GESTIÓN DE PROYECTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE PROYECTOS
  1. Introducción: qué es un proyecto
  2. Fundamentos básicos
  3. Áreas de conocimiento
  4. Terminología
  5. Estructura de la organización: jerárquicas y matriciales.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA
  1. Programas y subprogramas
  2. Plan de proyectos
  3. Grupos de procesos
  4. Fases y ciclos de un proyecto
  5. Portafolios.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INICIO DEL PROYECTO
  1. Acta de constitución
  2. Requerimientos de nuestro cliente
  3. Expectativas
  4. EDT: estructura de desglose de tareas
  5. Entregables
  6. Toma de decisiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTEGRACIÓN DE PROYECTOS
  1. Control integrado de cambios
  2. Seguimiento y control.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DEL TIEMPO
  1. Gestión del tiempo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COSTES
  1. Costes
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CALIDAD
  1. Calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
  1. Gestión de los recursos humanos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES
  1. Stakeholders
UNIDAD DIDÁCTICA 10. GESTION DE RIESGOS
  1. Gestión de riesgos
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PLAN DE COMPRAS
  1. Adquisiciones y cierre de contratos
UNIDAD DIDÁCTICA 12. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE PROYECTOS
  1. Uso de herramientas estructuradas de gestión de proyectos (Artemis, Primavera, Microsoft Project..) frente a aplicaciones genéricas

MÓDULO 5. GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA GESTIÓN DE LAS ENTIDADES VOLUNTARIAS, ASOCIACIONES, FUNDACIONES, ONG Y OTRAS ENTIDADES
  1. Introducción a la gestión de entidades voluntarias
  2. Las Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo
  3. Importancia de la comunicación en el Tercer Sector
  4. Recursos humanos de las entidades sin ánimo de lucro
  5. Gestión de las entidades no lucrativas
  6. El voluntariado
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
  1. Conceptos básicos
  2. Evaluación Ex-Ante
  3. Programación
  4. Evaluación Ex-Post
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FINANCIACIÓN DE LAS ONG. SUBVENCIONES Y SU CONCESIÓN A LAS ONG
  1. Financiación y subvenciones
  2. Financiación de las entidades sin ánimo de lucro
  3. Organismos convocantes de subvenciones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIONES MULTILATERALES FINANCIERAS
  1. Organismos financieros internacionales
  2. El Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional como organismos multilaterales
  3. Las Instituciones Financieras Multilaterales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS DERECHOS HUMANOS Y EL DESARROLLO INTERNACIONAL
  1. La trayectoria de los derechos humanos
  2. El derecho al desarrollo
  3. Los Derechos Humanos en la Carta de la ONU
  4. La Declaración Universal y los Tratados Internacionales
  5. Tratados regionales de Derechos Humanos
  6. Las generaciones de los Derechos
  7. Los Derechos Humanos y la Jurisdicción interna exclusiva
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TEORÍAS DEL DESARROLLO INTERNACIONAL
  1. El problema del desarrollo
  2. Las teorías del crecimiento económico a nivel de país
  3. Las teorías del crecimiento económico local
  4. Las teorías políticas y sociológicas del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO SOSTENIBLE
  1. Concepto de desarrollo sostenible
  2. Desarrollo y Medio Ambiente
  3. Desarrollo sostenible
  4. Derechos Humanos y Desarrollo Sostenible
  5. Derecho Ambiental Internacional
  6. ¿Qué se puede hacer?
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO
  1. Desarrollo y comunicación
  2. Derechos Humanos y Comunicación
  3. El Fundraising como estrategia comunicativa
  4. Desarrollo de las Sociedades de la Información
  5. Rol de las TIC en el proceso de desarrollo
  6. Cooperación entre los países en vías de desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA DESIGUALDAD DE LA MUJER
  1. División sexual en el trabajo
  2. Trabajo productivo - trabajo reproductivo
  3. Dicotomía público-privado
  4. Políticas de cuidados
  5. Roles de género
  6. Estereotipos de género
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DERECHOS DE LAS MUJERES
  1. Los derechos de las mujeres en el marco de los derechos humanos
  2. Participación y representación pública
  3. De las cuotas a la paridad

MÓDULO 6. EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS
  1. ¿Qué es evaluar?
  2. ¿En qué consiste la evaluación de políticas públicas?
  3. Estrategias y lógicas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN Y GOBERNANZA
  1. Relación entre evaluación y Gobernanza
  2. Principios del Buen Gobierno como macro-criterios de valor en la evaluación de políticas públicas
  3. Objetivos de la evaluación en el Sector Público
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN COMO INTERVENCIÓN PÚBLICA
  1. La evaluación dentro del ciclo de las políticas públicas
  2. La evaluación como intervención pública eficaz
  3. ¿Qué se evalúa?
  4. ¿Cuáles son los diferentes objetos de evaluación?
  5. Diferencias entre la evaluación y otras actividades
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIPOLOGÍAS DE EVALUACIÓN
  1. En función del paradigma
  2. En función del método de investigación
  3. En función del propósito
  4. En función de la perspectiva temporal
  5. En cuanto a los evaluadores
  6. En función de las fases o contenidos
  7. Metaevaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DE LA EVALUACIÓN
  1. ¿En qué consiste el diseño de la evaluación?
  2. Técnicas aplicadas a la evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL INFORME DE EVALUABILIDAD
  1. El informe de evaluación
  2. Utilidad y utilización de la evaluación

Titulación de Magister en políticas públicas

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings.

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Curso de Ley de Procedimiento Administrativo Común: Ley 39/2015 (Títulación Universitaria + 6 Créditos ECTS)
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Claustro docente de Magister en políticas públicas

Noemí Romero González
Tutor
Grado en Derecho Máster en Consumo y Empresa Máster en Abogacía Curso en Asesoramiento Financiero (MIFID II) Curso en Metodologías Ágiles
Su formación +
Tanoj Vashi De La Torre
Tutor
Graduado en Derecho y Máster en Asesoría Laboral, Fiscal y Jurídica de la Empresa por la Universidad de Granada. Máster de Asesoría Fiscal de Empresas de INEAF; y actualmente, cursando el Máster Habilitante de Acceso a la Abogacía por la UCAM. 
Su formación +
Alba Megías Cabezas
Tutor
Grado en Derecho, Máster oficial de cultura de paz, conflictos, educación y Derechos Humanos., Máster oficial de Abogacía (CURSANDO)
Su formación +
María Vergara Montes
Tutor
Graduada en Derecho por la Universidad de Granada. Técnico en Gestión Tributaria-Fiscal
Su formación +
Marina De Las Angustias Rivas Bastante
Tutor
Licenciada en Derecho Master de Asesoría Jurídica de Empresas, Formación de Formadores en E-Learning Curso Asesoramiento Financiero (MIFID II)
Su formación +
Raquel Ayas Sanchez
Tutor
Licenciada en Derecho por la Universidad de Granada y especializada en mediación familiar con el Máster en Mediación Familiar.
Su formación +
Javier Rodriguez Maiquez
Tutor
Licenciado en Derecho, Derecho Internacional y Estudios Jurídicos Internacionales. Máster Universitario en Formación del Profesorado de Formación Profesional en la Universidad Europea.
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Información complementaria

Magíster en Políticas Públicas

Es muy importante saber como incide una política en una agenda gubernamental, para de esta manera conocer y entender como comenzará la implantación de una política pública. Con el Magíster en Políticas Públicas podrás conseguir formarte en la rama de las Ciencias Políticas, consiguiendo conocer muchos aspectos fundamentales de la política y los resultados que esta tiene en la sociedad. 

Gracias a los conocimientos que se impartirán en el Magíster en Políticas Públicas que oferta Euroinnova International Online Education podrás comprender en que consiste el análisis y evaluación de las distintas políticas públicas, consiguiendo una formación experta que te da la posibilidad de conocer el funcionamiento de la gestión pública y gestión de proyectos. Con los conocimientos impartidos por el Magíster en Políticas Públicas podrás convertirte en todo un profesional del sector político, siendo capaz de realizar proyectos, programas y nuevas políticas que aplicar en una sociedad.

¿En qué consiste la política?

La política consiste en realizar actividades como la toma de decisiones para conseguir unos objetivos preestablecidos, siguiendo el pensamiento y la lógica de una ideología con la que se siente identificado el responsable de las decisiones y el conjunto de personas al que representa. 

En la política es muy importante el concepto de poder, ya que se debe de ejercer para conseguir resolver las distintas problemáticas que van surgiendo en la sociedad o que ya se encontraban. 

Sistemas políticos

El sistema político es la forma en la que se organiza el estado de un país o grupo de personas. Existen distintos tipos de sistemas políticos en los distintos países. Los tipos de sistemas políticos existentes son:

  • Democrático, en la actualidad es el más expandido y utilizado, consiste en la elección de sus representantes por parte del pueblo, por lo que el poder se reparte también con este. Es el sistema mejor visto y con más libertades. 
  • Totalitario, en este sistema político solo existe un partido, por lo que no se puede optar por otras alternativas y el partido que está en el poder suele ser el dueño de todas las actividades que se realicen en el país. En este caso, las libertades son menores, comenzando por la premisa de que la ideología ha sido impuesta.
  • Autoritario, tienen en común con el totalitario la existencia de un único partido sin posibilidad de oposición, la diferencia con el totalitario es que en este caso no se pueden incluir a los ciudadanos en la participación pública. En muchas ocasiones estos sistemas están muy relacionados con la violencia. 
  • Teocrático, la legislación que se imparte proviene de la ideología religiosa, combinando el poder con la religión.
  • Feudal, fue muy utilizado en el pasado, aunque hasta hace poco existían algunos en activo. En este la autoridad se le atribuía a feudos o federaciones que estaban gestionadas por señores y tenían el objetivo de organizar y estabilizar regiones mucho más amplias. 
  • Monarquía, en este caso la forma de gobierno es encabezada por una persona que ha adquirido todos sus poderes por la herencia. Existen distintos subtipos de monarquías, como las absolutas, por derecho divino, o la parlamentaria/constitucional.

Política Pública

La política pública consiste en la toma de decisiones, realización de acciones u objetivos establecidos por un gobierno para conseguir resolver aquellos problemas que inciden en los ciudadanos y el gobierno los considera importantes.

Para la existencia de una política pública debe de existir una necesidad previa, y dependiendo de la ideología del partido se centrará más en resolver los problemas de unas necesidades a las que un segmento de ciudadanos da una mayor importancia, los cuales serán distintos en comparación a la oposición. 

Las políticas públicas son acciones que realizará el estado para conseguir el objetivo de resolver un problema desde la perspectiva social y económica que tiene el gobierno en el poder, consiguiendo a través del poder imponer prácticas o conductas.

Aprovecha la oportunidad y fórmate con Euroinnova International Online Education en el Magíster en Políticas Públicas, consiguiendo de esta manera una formación experta en la materia de política con la que poder desarrollarte como profesional en este ámbito. Obtén ya tu Titulación con Calidad Europea con el Magíster en Políticas Públicas.

Con la metodología 100% Online puedes conseguir organizarte a tu manera, teniendo la posibilidad de obtener tu Titulación con Calidad Europea desde casa mientras compaginas la formación con otras actividades laborales o formativas. 

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Preguntas al director académico sobre el Magister en políticas públicas

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