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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Magister en Sustentabilidad

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Lucía D.q

SANTAIGO

Opinión sobre Magister en Sustentabilidad

La sustentabilidad me parece un tema muy importante en nuestro día a día, que ha de aplicarse a la mayoría de acciones y decisiones que tomamos en esta sociedad. Realicé este magíster porque sabía que debía de adquirir unos conocimientos completos sobre este tema y he acabado muy satisfecha con su realización.

Andrés C.n

SANTIAGO

Opinión sobre Magister en Sustentabilidad

Me decidí por este magíster por su metodología online, gracias a ella me permitió obtener una titulación con calidad europea desde casa.

Alba E.v

CHOAPA

Opinión sobre Magister en Sustentabilidad

Repetiré la formación con euroinnova, me ha parecido muy bueno su soporte a los alumnos y los contenidos de este magíster.

Jose T.h

PETORCA

Opinión sobre Magister en Sustentabilidad

El contenido del magíster es muy bueno, los tutores resuelven tus dudas en un corto período de tiempo y consigues una titulación con calidad europea.

Antonela D.s

HUASCO

Opinión sobre Magister en Sustentabilidad

Me ha parecido una formación muy completa, profundiza en muchos conceptos importantes y consigues una visión experta de la sustentabilidad en las acciones que realizamos.
* Todas las opiniones sobre Magister en Sustentabilidad, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Plan de estudios de Magister en sustentabilidad

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Resumen salidas profesionales
de Magister en sustentabilidad
El medio ambiente se encuentra en constante cambio. El ser humano, con su actividad, se ha encargado de ir modificando el medio en el que vive. El problema viene, sobre todo, cuando se producen cambios irreversibles que afectan de manera directa a los humanos. La sustentabilidad, o sostenibilidad, es un reto para la población y sus gestores. La idea general es la de avanzar en el desarrollo, pero sin perjudicar al medio ni afectar a las generaciones futuras. Los indicadores de sostenibilidad deben de jugar un papel importante en la toma de decisiones, así como los nuevos enfoques económicos. Con el Magister en Sustentabilidad vas a tener la posibilidad de conocer los puntos clave y los procedimientos que ayuden a alcanzar aquellos objetivos para que el desarrollo sea sostenible.
Objetivos
de Magister en sustentabilidad

- Conocer los conceptos claves sobre el medio ambiente y el cambio climático.
- Identificar los principales problemas que afectan al medio ambiente.
- Exponer las claves sobre la sostenibilidad ambiental.
- Profundizar sobre los distintos indicadores de sostenibilidad.
- Presentar el concepto de economía verde y logística inversa.
- Aprender a realizar una evaluación de impacto.
- Identificar los distintos sistemas de gestión ambiental.
Salidas profesionales
de Magister en sustentabilidad
Tras la finalización del Magister en Sustentabilidad habrás adquirido los conocimientos necesarios para poder desarrollar tu carrera profesional en el ámbito de la gestión del medio ambiente. Podrás desempeñarte como responsable de llevar a cabo la evaluación del estado del medio. También puedes ser el encargado de la gestión de los impactos que causen dichas actividades.
Para qué te prepara
el Magister en sustentabilidad
Este Magister en Sustentabilidad online te prepara adquirir competencias y habilidades profesionales adecuadas para desarrollarte de forma profesional en el entorno de la identificación de acciones dañinas y la gestión sostenible del medio ambiente, todo ello mediante el uso de indicadores de sostenibilidad. También podrás especializarte en los sistemas de gestión ambientales y auditorías según la ISO 14001.
A quién va dirigido
el Magister en sustentabilidad
El Magister en Sustentabilidad está orientado a profesionales, estudiantes y titulados de aquellos ámbitos profesionales que tengan relación con el medio ambiente y la gestión sostenible. De igual forma, se dirige a cualquier persona que tenga interés en desarrollar su carrera profesional en dicho sector.
Metodología
de Magister en sustentabilidad
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Magister en sustentabilidad

MÓDULO 1. CAMBIO CLIMÁTICO Y EL MEDIO AMBIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS LÍMITES DEL PLANETA
  1. Biodiversidad, “finitud” de los recursos naturales e “irreversibilidad” ligada a la extinción
  2. Recursos renovables Sobreexplotación de los mismos en la actualidad
  3. Conflictos por los recursos renovables y de los refugiados ambientales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS NO RENOVABLES
  1. Recursos no renovables, minerales y recursos energéticos
  2. Los problemas que genera su uso y los conflictos por su control
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CAMBIO CLIMÁTICO
  1. Cambio Climático y sus causas: nociones básicas sobre el funcionamiento del clima
  2. Proyecciones de futuro para la temperatura media del planeta según evolucionen las emisiones de Gases de Efecto Invernadero
  3. Los países empobrecidos son y serán los más afectados, las regiones y ecosistemas que se verán especialmente afectados por el cambio climático, y las proyecciones de los efectos económicos del cambio climático a nivel global
  4. La lucha contra el cambio climático es posible, y se basa en la acción global, la mitigación y la adaptación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS RESIDUOS
  1. Qué son los residuos, la Clasificación de los Residuos
  2. Tipos de residuos: residuos peligrosos, residuos del sector primario, residuos radiactivos, residuos industriales o del sector secundario, y los residuos urbanos y asimilados
  3. Residuos y contaminación Actual modelo de gestión de los residuos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL SISTEMA ECONÓMICO Y SOCIAL Y LA CRISIS AMBIENTAL
  1. Las externalidades
  2. Indicadores macroeconómicos actuales y los principales conceptos de la Economía Ecológica: la huella ecológica o el Índice de desarrollo humano
  3. Deuda ecológica vs Deuda externa
  4. Principios del Desarrollo Sostenible
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MEDIO AMBIENTE Y EMPLEO
  1. Posibilidades de generación de empleo verde en diferentes sectores
  2. Generación de empleo verde en la industria

MÓDULO 2. SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PROBLEMÁTICA MEDIOAMBIENTAL
  1. La problemática medioambiental
  2. Consecuencias más directas sobre el medioambiente
  3. La evolución del consumo de energía
  4. Reservas energéticas mundiales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESIDUOS URBANOS
  1. Residuos sólidos
  2. Residuos sólidos urbanos
  3. Residuos domésticos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESIDUOS INDUSTRIALES
  1. Residuos agrícolas
  2. Residuos ganaderos
  3. Residuos industriales
  4. Residuos radiactivos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO DE RESIDUOS
  1. Evolución temporal
  2. Características de la gestión
  3. Tipos de tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERIZACIÓN DE SUELOS CONTAMINADOS
  1. Fases de la investigación
  2. Investigación preliminar
  3. Investigación exploratoria
  4. Análisis y evaluación de riesgos preliminar
  5. Redacción del informe
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE RECUPERACIÓN DE SUELOS
  1. Técnicas de Contención
  2. Técnicas de Confinamiento
  3. Técnicas de Descontaminación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONTAMINACIÓN DE MEDIOS ACUÁTICOS
  1. Características de las aguas residuales
  2. Materia orgánica
  3. Organismos patógenos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
  1. Importancia, características y funciones de las depuradoras de aguas residuales
  2. Redes de colectores y pretratamientos
  3. Tratamiento primario
  4. Tratamiento secundario
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENERGÍAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES
  1. Energías primarias y finales
  2. Vectores energéticos
  3. Fuentes renovables y no renovables
  4. Clasificación de las energías renovables
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. Fundamentos de la Educación Ambiental
  2. Principales Agentes de la Educación Ambiental
  3. Medioambiente y Desarrollo Económico
  4. Prácticas y Técnicas para la Educación Ambiental

MÓDULO 3. INDICADORES DE SOSTENIBILIDAD: ANÁLISIS CICLO DE VIDA, HUELLA DE CARBONO, HUELLA HÍDRICA Y ECOETIQUETADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA
  1. Contexto del Análisis de Ciclo de Vida
  2. Enfoques del Análisis de Ciclo de vida
  3. Ejemplos de aplicaciones del ACV
  4. Normalización del ACV según ISO 14040:2006 e ISO 14044:2006
  5. Metodología de Análisis de Ciclo de Vida
  6. Objetivo y alcance de estudio
  7. Análisis del Inventario del ciclo de vida (AICV)
  8. Bases de datos, herramientas y software para ACV
  9. Ciclo de producción
  10. Ejemplo de análisis de inventario del ciclo de vida
  11. Evaluación del Impacto del Ciclo de Vida (EICV) y categorías de impacto
  12. Ejemplo de evaluación del Impacto: clasificación, caracterización y normalización
  13. Interpretación de los resultados y revisión crítica
  14. Verificación de los resultados
  15. Limitaciones actuales en el uso del ACV
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HUELLA DE CARBONO: CÁLCULO Y EVALUACIÓN
  1. Huella de Carbono y Emisiones de Gases de Efecto Invernadero GEI
  2. Alcance de la Huella de Carbono y métodos para el cálculo
  3. Emisiones de Gases de Efecto Invernadero, alcance y metodología
  4. Cálculo y evaluación enfocado a Organizaciones
  5. Cálculo de emisiones por alcance
  6. Informe de Huella de Carbono
  7. Cálculo y evaluación enfocado a productos
  8. Cálculo de la Huella de Carbono de un producto
  9. Métodos de Gestión ambiental de la Huella de Carbono: Reducción y compensación
  10. Beneficios de la Huella de Carbono para las empresas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HUELLA HÍDRICA. CÁLCULO Y EVALUACIÓN
  1. Situación actual de los recursos hídricos
  2. Introducción y objetivos de la huella hídrica
  3. Fases y ámbito de aplicación de la huella hídrica
  4. Tipos de agua, conceptos y cálculo
  5. Huella hídrica aplicada a sectores y su cálculo
  6. Huella hídrica aplicada a naciones o comunidades
  7. Huella hídrica aplicada a productos. Ejemplos
  8. Huella hídrica de consumidores
  9. Huella hídrica empresarial
  10. Gestión ambiental de la huella hídrica

MÓDULO 4. ECONOMÍA VERDE Y LOGÍSTICA INVERSA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROBLEMA DE LOS RESIDUOS EN LA SOCIEDAD ACTUAL
  1. La Generación de Residuos
  2. Conceptos Generales sobre los Residuos
  3. Indicadores y tendencias actuales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS RESIDUOS INDUSTRIALES
  1. Identificación y clasificación
  2. Presente y futuro de los residuos
  3. Requisitos de los productos ecológicos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ECONOMÍA VERDE Y LA ECONOMÍA CIRCULAR
  1. Concepto de Economía Verde
  2. Principios de Transición hacia una Economía Verde
  3. Sectores Clave en la Economía Verde
  4. La Economía Circular: un Nuevo Modelo Económico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA LOGÍSTICA INVERSA
  1. El Contexto de la Logística Inversa: Empresa Responsable y Sostenible
  2. Concepto de Logística Inversa
  3. Evolución de la Logística Inversa
  4. Razones para la Logística Inversa
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS OPCIONES EN LA LOGÍSTICA INVERSA
  1. La Gestión de los Productos Recuperados
  2. Modelos para la Recuperación de PFUs
  3. La Recuperación del Valor de los Activos
  4. Puntos Críticos en la Logística Inversa
  5. Visión Dinámica de la Logística Inversa
  6. La Logística Inversa como parte de la Cadena de Suministro
  7. La Logística Inversa y la Organización Empresarial
  8. Gestión de la Devolución de Producto
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LOS AGENTES IMPLICADOS EN LA LOGÍSTICA INVERSA
  1. Los Agentes de la Logística Inversa
  2. Financiación de los Sistemas de Logística Inversa
  3. El Papel de los Distintos Agentes Participantes
  4. El Modelo Teórico ELDA
  5. Los Operadores Logísticos
  6. Las Empresas Especializadas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL SISTEMA DE GESTIÓN TRIPLE R
  1. Generalidades
  2. Acciones preventivas
  3. Reutilización
  4. Reciclaje
  5. La recogida selectiva

MÓDULO 5. IMPACTO AMBIENTAL: EVALUACIÓN, METODOLOGÍA Y MEDIDAS CORRECTORAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL EN LA ADMINISTRACIÓN
  1. Conceptos generales de la evaluación de impacto ambiental
  2. Organismos, personas o instituciones interesadas
  3. Tipos de documentos y evaluaciones de la EIA
  4. La aplicación de EIA en el tiempo y sus beneficios
  5. Marco Internacional de la evaluación de impacto ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
  1. Definición de estudio de impacto ambiental
  2. Contenido, definición de alternativas y técnicas de investigación
  3. Descripción del proyecto, objetivos y acciones
  4. Examen de alternativas técnicamente viables y justificación de la solución adoptada
  5. Descripción del Inventario ambiental
  6. Valores de conservación para un EsIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
  1. Fases en la elaboración de estudios de impacto ambiental
  2. Identificación de acciones que pueden causar impacto
  3. Criterios de clasificación en la identificación y valorización de impactos ambientales
  4. Descripción y caracterización de impactos y atributos
  5. Matriz de impactos (DAFO y otras)
  6. Valorización final del impacto
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIDAS CORRECTORAS, PROTECTORAS Y COMPENSATORIAS
  1. Objetivos y tipos de medidas de gestión en la EIA
  2. Medidas correctoras
  3. Medidas compensatorias
  4. Ejemplos de medidas para impactos
  5. Cálculo y fichas del impacto final
  6. Elaboración del Plan de Vigilancia Ambiental PVA
  7. Elaboración del documento de Síntesis

MÓDULO 6. SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DE MODELOS NORMALIZADOS DE SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL
  1. Sistema de gestión
  2. Sistemas de gestión ambiental (SGA)
  3. Modelos de SGA: ISO 4. Proceso de integración de los sistemas de gestión ambiental con sistemas de gestión de calidad, seguridad y salud en el trabajo, seguridad alimentaria, entre otros
  4. Soporte documental del sistema de gestión ambiental (SGA) y definición de su estructura según la tipología de la organización
  5. Control de documentos y registro
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y FORMACIÓN APLICADOS AL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA)
  1. Determinación de competencia: funciones, responsabilidad y autoridad para poner en marcha el SGA
  2. Elaboración del procedimiento de información, formación y toma de conciencia
  3. Elaboración del procedimiento de comunicación en la organización:
  4. Protocolos de aplicación para crear un ambiente proactivo hacia la implantación del SGA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETERMINACIÓN DE LAS FASES RELATIVAS A LA DEFINICIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA)
  1. Definición del alcance del sistema de gestión ambiental en la organización
  2. Diagnóstico inicial sobre aspectos ambientales aplicables a la organización:
  3. Metodología de identificación y puntualización de requisitos legales y otros requisitos aplicables a la organización
  4. Evaluación del cumplimiento legal:
  5. Objetivos, metas y programas
  6. Plan de implantación del SGA
  7. Diseño y elaboración de la documentación asociada al SGA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PUESTA EN MARCHA DE LOS PROCEDIMIENTOS APROBADOS POR LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
  1. Elaboración de los documentos del sistema de gestión ambiental
  2. Implementación de los procesos y procedimientos aprobados por la organización
  3. Control del proceso operacional en condiciones normales
  4. Identificación, objetivos e indicadores de las actividades sometidas a control operacional:
  5. Seguimiento de puntos de control operacional referentes SGA
  6. Control de los dispositivos de seguimiento y medición
  7. Actuaciones ante desviaciones y mejora continua
  8. Definición y comunicación de requisitos ambientales aplicables a agentes externos a la organización teniendo en cuenta la tipología
  9. Elaboración de informes: entradas a la revisión por la dirección
  10. Revisión por la dirección
  11. Revisión por la dirección
  12. Contenido de la Declaración ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 5. AUDITORÍAS E INSPECCIONES VINCULADAS A UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA)
  1. Inspecciones y auditorías ambientales legales
  2. Auditorías voluntarias:
  3. Capacitación del auditor interno y externo
  4. Metodología de auditoría interna
  5. Metodología de auditoría externa: certificación y verificación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTROL Y CORRECCIÓN DE DESVIACIONES EN LA APLICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA)
  1. Definición de no conformidad, acción correctiva y preventiva
  2. Criterios de identificación de no conformidades
  3. Criterios de identificación de mejoras
  4. Seguimiento y resolución de No Conformidades
  5. Gestión de acciones correctivas y preventivas
  6. Informe final

MÓDULO 7. GESTIÓN, AUDITORÍA Y CERTIFICACIÓN MEDIOAMBIENTAL ISO 14001

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ISO-14001
  1. ¿Qué es la ISO 2. Modelo de la ISO 14001
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. Introducción a la gestión medioambiental
  2. ¿Qué es la gestión ambiental?
  3. Opciones para implantar un SGMA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENSIBILIZACIÓN. POR QUÉ Y PARA QUÉ DE LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. Razones para implantar en una empresa un SGMA
  2. Beneficios de la implantación de un SGMA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. Guía para la aplicación de la Norma UNE-EN-ISO 14001
  2. Términos y definiciones
  3. Contexto de la organización
  4. Liderazgo
  5. Planificación
  6. Apoyo
  7. Operación
  8. Evaluación del desempeño
  9. Mejora
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FASES PARA LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. Preparación
  2. Planificación
  3. Evaluación Medioambiental Inicial
  4. Preparativos para la certificación
  5. El Proceso de Certificación
  6. Mejora ambiental continua
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FORMACIÓN
  1. Introducción
  2. Responsable de gestión medioambiental
  3. Responsable de Departamento
  4. Personal de operación
  5. General
UNIDAD DIDÁCTICA 7. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN
  1. Nuevas Tecnologías y Comunicación

MÓDULO 8. AUDITORÍA EN SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUDITORÍAS DE SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
  1. El proceso de la auditoría
  2. Directrices para la Auditoría de los Sistemas de Gestión
  3. Objetivos de la Auditoría de Sistemas de Gestión
  4. Elementos de un protocolo de auditoría
  5. Disconformidad con la ISO 14001
  6. Auditorías de SGM y auditorías de cumplimiento: relación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESPONSABILIDADES EN UNA AUDITORÍA DE SGM
  1. Responsabilidades del auditor
  2. Responsabilidad del auditado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GUÍA PARA PLANIFICAR Y CONDUCIR UNA AUDITORIA INTERNA DE SGM
  1. Programa y procedimientos de una auditoría interna de SGM
  2. Conducción de una auditoría interna de SGM
  3. Objetivos ambientales y planificación para logarlos
  4. Programa de gestión medioambiental
  5. Soporte
  6. Competencia y toma de conciencia
  7. Comunicación
  8. Documentación de SGM
  9. Control de la información documentada
  10. Planificación y control operacional
  11. Preparación y respuesta ante emergencias
  12. Monitorización y medida
  13. Disconformidad y acción preventiva y correctora
  14. Auditoría interna
  15. Revisión por la dirección
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DE AUDITORÍAS DE REGISTRO
  1. El proceso
  2. Mantenimiento
  3. Registrador
  4. Preparación de la auditoría de registro
  5. Autodeclaración
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CLAVES PARA LA CORRECTA PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA DE AUDITORÍA DEL SGM
  1. Elementos necesarios para un programa de auditoría efectivo y eficiente
  2. Intensificación de la auditoría de SGM

Titulación de Magister en sustentabilidad

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings.

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Curso de Acreditación de Laboratorios y Gestión de la ISO 17025 (Titulación Universitaria + 6 ECTS)
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Certificacion Profesional en Gestion y Tratamientos de Aguas ETAP y EDAR
260€

Claustro docente de Magister en sustentabilidad

Miguel Angel Aparicio Jimenez
Tutor
Grado en Biología Máster Universitario en Biotecnología (Rama Industrial) Doctorado en Biociencias y Ciencias Agroalimentarias Curso de Formación E-Learning
Su formación +
Francisco Navarro Martinez
Tutor
Doctor en Ciencias Aplicadas al Medio Ambiente, con especialidad en Recursos Hídricos, por la Universidad de Almería y Perito Ambiental.
Su formación +
Nerea Martin Pavon
Tutor
Grado en Química Especializada en Síntesis Orgánica Aplicada a la Química Médica
Su formación +
Fabiola Naranjo
Tutor
Licenciada en Biología y Ciencias Ambientales por la Universidad de Córdoba.
Su formación +
Antonio Pérez-luque
Tutor
Doctor en Ecología, Licenciado en Biología y cuenta con un Master en Estadística Aplicada de la Universidad de Granada.
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Información complementaria

Magíster en Sustentabilidad

En la actualidad se tiene una gran preocupación por el cambio climático y por la conservación del medioambiente. El ser humano, con las actividades que realiza, ha ido modificando el medio en el que vive. Es por ello que se han producido cambios irreversibles que nos afectan directamente, es por ello que existe la sustentabilidad o también conocida sostenibilidad. 

Este concepto de sustentabilidad es un reto para la población y los encargados de su gestión, la idea principal es conseguir un desarrollo sin afectar al medioambiente y, por lo tanto, sin que estos cambios supongan afecciones directas a las generaciones futuras. Los indicadores de sustentabilidad deben de jugar un papel importante en la toma de decisiones de las distintas sociedades, así como de los modelos económicos. Con este Magíster en Sustentabilidad conseguirás conocer todos los puntos clave y procedimientos que pueden ayudar a alcanzar los objetivos necesarios para que se consiga un desarrollo sostenible. 

¿Qué es la sustentabilidad? 

La sustentabilidad consiste en el uso adecuado de los recursos que tenemos en la actualidad para que las generaciones futuras no se vean afectadas negativamente por nuestras acciones. Por lo que algunos de los procesos considerados como sustentables pueden ser la conservación del medioambiente en las distintas acciones que realizamos.

Principios de la sustentabilidad:

  • No producir sustancias contaminantes de una forma más rápida a la posibilidad de su reciclaje, absorción por parte de la naturaleza.
  • No utilizar recursos no renovables con un mayor ritmo con el objetivo de agotarlo para comenzar a utilizar los recursos renovables.
  • Las energías renovables no se podrán consumir a un mayor ritmo que su producción.

Recursos renovables

Los recursos renovables son aquellos que pueden transformarse en energía, consiguiendo una baja incidencia en el medioambiente, siendo además inagotables. Los recursos no renovables son aquellos cuya utilización termina agotándolos. No se pueden producir a la misma velocidad que se consumen. 

Algunas de las energías renovables más utilizadas son la eólica, biomasa, mareomotriz, solar y geotérmica. 

  • Eólica, esta energía se consigue producir con el movimiento del viento, se transforma este movimiento en energía con la utilización de unas turbinas que el viento pone en movimiento. 
  • Hidráulica, tiene un funcionamiento parecido al de la eólica, la diferencia es que las turbinas en este caso las mueve la fuerza del agua en lugar del viento.
  • Geotérmica, consiste en el aprovechamiento del calor que produce el interior de la tierra.
  • Solar, tiene un funcionamiento parecido a la anterior, consiste en aprovechar la energía que produce el sol. 

Cada vez se tienen más en cuenta las energías renovables, consiguiendo ser una alternativa en la producción de la energía para tener una menor incidencia en el medioambiente y conseguir que las generaciones futuras no sufran por la actividad que nosotros realizamos en el pasado.

Tratamiento de residuos

El tratamiento de los residuos es muy importante para la sostenibilidad, es por ello que se intenta reciclar todo lo que se pueda de los residuos para poder utilizarlos de nuevo. Para el tratamiento de los residuos existen cuatro prioridades.

  1. Eliminación de sustancias tóxicas
  2. Utilización del residuo para la producción de energía
  3. Recuperar la materia prima para volver a producir algún producto
  4. Depositado de forma correcta

Tipos de tratamiento

  • Biológico, es el encargado de tratar aquellas sustancias orgánicas que ya han sido fraccionadas.
  • Preparación, consiste en preparar los residuos, reparándolos o limpiándolos para proceder a su reutilización.
  • Compostaje, es un proceso en el que se transforma los residuos en compost.
  • Clasificación, es el encargado de clasificar los distintos residuos según el uso que se le puedan dar.
  • Biometanización, se transforman los residuos en biogás a través de la eliminación del oxígeno.
  • Incineración, se queman los residuos con el objetivo de obtener energía.
  • Gasificación, se transforman los residuos en gas valorizable.

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