Inscríbete en nuestro Master de Ciencias Políticas y obtén una Titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija baremable en Oposiciones y Bolsas de Empleo

Modalidad
Online
Duración - Créditos
725 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Sin Intereses
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Especializado
Acompañamiento
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Plan de estudios de Master De Ciencias Politicas

MASTER DE CIENCIAS POLÍTICASNo dejes pasar la oportunidad para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral. No esperes más y solicita información sin compromiso. ¡Te esperamos en Euroinnova!

Resumen salidas profesionales
de master de ciencias politicas
Este Master en Ciencias Políticas: Politólogo le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que la importancia de la ciencia política se funda en el intento que manifiesta de conocer fenómenos relacionados con la autoridad en el seno de la sociedad. La ciencia política hoy en día es desarrollada como una disciplina autónoma, como un discurso con sus propios referentes y lugares comunes, por eso la importancia de formarse en esta rama. Estos másters cuenta con un programa actualizado en la materia, que permite a los estudiantes de esta ciencia completar sus estudios tras su paso por la universidad, especializándose en algunas de las áreas más releventes actualmente en el ámbito profesional. Además, al completar la formación se recibie un título universitaria homologado baremable en oposiciones y bolsas de trabajo de la administración pública, con validez en todo el país y a nivel internacional. Contacta con nosotros y solicita información detallada y sin compromiso sobre este y otros másters disponibles en esta ciencia, y encuentra el programa que mejor se ajuste a tus objetivos académicos y profesionales.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Manual de política y legislación educativas
Autor:
Editorial Sintesis
Titulo del Libro:
Autor: Fernández Soria, J. M.
Objetivos
de master de ciencias politicas
Este programa académico permite a estudiantes de esta ciencia desarrollar sus conocimientos y capacitarse para el desarrollo de su carrera en el contexto político nacional e internacional, centrándose en el estudio de algunos ámbitos como los que indicamos a continuación:
- Aprender todo lo referente al Coaching Político y gestión de la persona, del entrono, del desempeño, del proyecto político.
- Conocer todo lo referente a la gestión de nuevos escenarios: política 2.0, marketing político, etc.
- Aprender sobre la gestión de la comunicación y gestión de equipos: construir equipos de confianza, team-building, desarrollo profesional del equipo, etc.
- Conocer las principales líneas de investigación en psicología política.
- Institucionalización de la psicología política.
- Conocer los Factores intervinientes en el liderazgo.
- Aproximación conceptual a la política de la educación social.
- Conocer las dimensiones socio-políticas e ideológicas.
Salidas profesionales
de master de ciencias politicas
Una vez superado de forma satisfactoria el programa académico que se presenta en estos másters con título universitario, el alumnado podrá desarrollar una carrera profesional en el ámito de la Política y el Coaching, tanto a nivel nacional como internacional.
Para qué te prepara
el master de ciencias politicas
Este Master en Ciencias Políticas: Politólogo le prepara para convertirse en un experto en la Administración Pública obteniendo los conocimientos necesarios para reconocer y comprender las principales teorías, conceptos, enfoques y principios propios de las Ciencias Políticas. Gracias al programa académico de nuestros másters podrás completar tu estudios en esta ciencia, y capacitarte para el desarrollo de una carera como politólogo, ya sea en el ámbito nacional o internacional. Contacta con nosotros y solicita más información sobre nuestros máster y cómo pueden ayudarte a impulsar tu carrera profesional. Descubre porque cada vez más estudiantes, tanto nacionales como internacionales, eligen nuestro centro para poner al día sus estudios en una ciencia que tiene un gran impacto en el día a día de todas las personas.
A quién va dirigido
el master de ciencias politicas
Este Master en Ciencias Políticas: Politólogo está dirigido a aquellas personas y/o profesionales que quieran formarse en esta rama para obtener los conocimientos necesarios para reconocer y comprender las principales teorías, conceptos, enfoques y principios propios de las Ciencias Políticas. Se dirige a estudiantes que tras completar su paso por la universidad buscan másters con los que mantener sus estudios al día, mejorando en gran medidas sus posibilidades de acceder al mercado de trabajo con garantias. Además, también se dirigen a quienes tengan interés en recibir un diploma universitaria baremable en oposiciones y bolsas de trabajo de la administración pública.
Metodología
de master de ciencias politicas
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master De Ciencias Politicas

  1. ¿Qué es la Psicología?
  2. - Historia de la Psicología

    - Conceptos básicos de Psicología

    - Escuelas psicológicas actuales. Enfoques

  3. ¿Qué es la política?
  4. - Cargos de los partidos políticos

  5. La Psicología política
  6. - ¿Por qué necesita la política la psicología?

    - La personalidad política

    - Modelos y niveles de Análisis de la Psicología Política

  1. Historia de la Psicología Política
  2. Desarrollo Histórico e Institucional
  3. La aparición de las ciencias sociales y los antecedentes inmediatos de la psicología política
  4. - Primeras Contribuciones desde las Ciencias Sociales

  5. Marcos teóricos y técnicas de investigación
  6. La psicología política y su institucionalización
  7. Primeros trabajos en la Psicología Política
  8. La psicología Política en España y Latinoamérica
  1. Introducción a la comunicación
  2. Comunicación verbal
  3. - Habilidades de comunicación y expresión: el lenguaje

    - Las actitudes para el diálogo entre personas

    - Claves para la comprensión de la información verbal

    - Problemas psicológicos de la comunicación verbal

  4. La oratoria
  5. - Funciones de la oratoria

    - Cualidades esenciales de la oratoria

  6. El discurso
  1. Comunicación no verbal
  2. - Componentes de la comunicación no verbal

    - El lenguaje corporal

  3. Influencia de la comunicación no verbal en política
  1. Liderazgo
  2. Enfoques en la teoría del liderazgo
  3. Estilos de liderazgo
  4. El papel del líder
  5. - Habilidades del líder

    - Funciones administrativas del liderazgo

  1. Evolución y cambios en la participación política
  2. ¿Cómo promover la participación electoral?
  3. Psicología política del voto
  4. Campañas electorales y el voto
  5. - Factores que mitigan los efectos de las campañas

  1. Socialización Política
  2. - Desarrollo y evolución

  3. Agentes de la socialización política
  4. Orientaciones y cambios en la socialización
  5. La inserción en el ámbito político
  6. La política en su contexto social
  7. - La multidimensionalidad de la relación sociedad-política

  1. Los orígenes de los movimientos sociales y la conducta colectiva
  2. - Teoría de la movilización de recursos

  3. Tipos de movimientos sociales
  4. - El Marxismo

    - Movimiento feminista

    - Movimiento ecologista

    - Movimientos étnicos

    - Movimiento sindical

  5. La Psicología en los movimientos sociales
  1. Concepto y valor de la opinión publica en la modernidad
  2. - Los orígenes de la opinión publica en la modernidad

    - Como se convierte la opinión publica en objeto de estudio para las ciencias sociales

    - Problemas de la opinión publica en el siglo XX

  3. La idea de lo público en la teoría social. Multitud y Masas
  4. - El concepto de multitud

    - El concepto de público

    - El concepto de masa

  5. El público: formación, composición y variación
  6. Opinión pública y medios de comunicación de masas
  1. Introducción
  2. - El Marketing y la Política

  3. El estudio del mercado electoral
  4. - Las actitudes políticas de los electores

    - Las actitudes políticas coyunturales

    - Actitudes del electorado hacia candidatos y partidos

  5. Semiología Política
  6. - El discurso

    - El contexto

    - Sujetos de la acción

    - La narración

    - Las técnicas de presentación

    - El comportamiento y la comunicación no verbal

    - Los medios de difusión

    - Televisión

  1. Introducción
  2. Tipos de reuniones
  3. Terminología usada en las reuniones, juntas y asambleas
  4. Etapas de una reunión
  1. Definición de los objetivos
  2. Definición de los contenidos
  3. Elección de los participantes
  4. Definición de la metodología
  5. Definición del marco de acción
  6. Elaboración de la convocatoria
  1. Realizar la presentación
  2. El arte de preguntar y responder
  3. Clases de preguntas
  4. Cómo formular preguntas
  5. Cómo responder preguntas
  6. Intervención de los participantes
  7. Utilización de medios técnicos y audiovisuales
  8. Reuniones presenciales
  9. Reuniones a distancia
  10. Cierre de la reunión
  11. Elaboración del acta de reunión
  1. ¿Qué son las habilidades sociales?
  2. La asertividad
  3. Conducta inhibida, asertiva y agresiva
  4. Entrenamiento en asertividad
  1. La empatía
  2. La escucha activa
  3. La autoestima
  4. ¿Qué es la autoestima?
  5. ¿Cómo se forma la autoestima?
  6. Técnicas para mejorar la autoestima
  1. Habilidades de resolución de problemas
  2. Técnicas básicas de resolución de problemas
  3. Técnicas más usadas para la resolución de problemas
  4. Método de D'Zurilla y Nezu (1982)
  5. El análisis de decisiones
  6. Toma de decisiones: el proceso de decisión
  7. El proceso de decisión
  8. Tomar las decisiones en grupo
  1. Concepto de negociación
  2. Estilos de negociación
  3. Los caminos de la negociación
  4. Fases de la negociación
  1. Estrategias de negociación
  2. Tácticas de negociación
  3. Cuestiones prácticas
  4. Lugar de negociación
  5. Iniciar la negociación
  6. Claves de la negociación
  1. El proceso de comunicación
  2. Tipos de comunicación
  3. Barreras de la comunicación
  4. La comunicación efectiva
  5. Aspectos importantes en la interacción con el interlocutor
  1. ¿Qué es un grupo?
  2. Concepto de grupo
  3. Características de los grupos
  4. Funciones de los grupos
  5. Clasificación de los grupos
  6. Clasificación general de los grupos sociales
  7. Clasificación según la estructura: grupos formales e informales
  8. Clasificación según su identificación: grupos de pertenencia y de referencia
  9. Clasificación según la socialización: grupos primarios y secundarios
  10. Estructura de los grupos
  11. Formación y desarrollo de los grupos
  1. El funcionamiento del grupo
  2. Principios de funcionamiento del grupo
  3. Condiciones básicas para la acción del grupo
  4. Relaciones entre grupos y conducta intergrupal
  5. El rol en el grupo
  6. El liderazgo en el grupo
  7. Concepto de liderazgo
  8. Estilos de liderazgo
  9. El papel del líder
  10. La comunicación en el grupo
  1. ¿Qué es la dinámica de grupos?
  2. Definición
  3. Orígenes históricos
  4. ¿Qué son las técnicas grupales?
  5. Definición y objetivos de las técnicas grupales
  6. Utilidad de las técnicas grupales
  7. Clasificación de las técnicas grupales
  8. Fundamentos de selección y aplicación de las técnicas grupales
  9. Criterios de selección de la técnica
  10. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
  1. Técnicas de grupo grande
  2. Asamblea
  3. Congreso
  4. Conferencia
  5. Técnicas de grupo mediano
  6. Grupo de discusión (mediano o grande)
  7. Comisión (grupo mediano y grande)
  8. Mesa redonda
  9. Técnicas de grupo pequeño
  10. Clínica del rumor (de grandes a pequeños grupos)
  11. Cuchicheo (para grupos pequeños, medianos y grandes)
  12. Técnicas de trabajo o producción grupal
  13. Role-playing
  14. Phillips 6.6
  15. Foro
  16. Diálogos simultáneos
  17. Técnicas de dinamización grupal
  18. Técnicas de iniciación grupal o presentación
  19. Técnicas de conocimiento y confianza
  20. Técnicas para estimular la creatividad
  21. Técnicas para el estudio y trabajo de temas
  22. Técnicas de evaluación grupal
  1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  2. Concepto de coaching
  3. Etimología del coaching
  4. Influencias del coaching
  5. Diferencias del coaching con otras prácticas
  6. Corrientes actuales de coaching
  1. ¿Por qué es importante el coaching?
  2. Principios y valores
  3. Tipos de coaching
  4. Beneficios de un coaching eficaz
  5. Mitos sobre coaching
  1. Introducción: los elementos claves para el éxito
  2. Motivación
  3. Autoestima
  4. Autoconfianza
  1. Responsabilidad y compromiso
  2. Acción
  3. Creatividad
  4. Contenido y proceso
  5. Posición “meta”
  6. Duelo y cambio
  1. Liderazgo, poder y ética
  2. Confidencialidad del Proceso
  3. Ética y Deontología del coach
  4. Código Deontológico del Coach
  5. Código Ético
  1. Imagen pública del político
  2. Storytelling del personaje político
  3. Generación de opinión
  4. Empoderamiento político
  1. El proceso comunicativo
  2. Características, funciones y componentes del diálogo
  3. El diálogo abierto: diálogo transaccional y transformacional
  4. Las interferencias en el proceso de comunicación
  5. Cómo facilitar la buena comunicación
  6. Los recursos del lenguaje
  1. Recepción del mensaje en el proceso de comunicación
  2. Escucha activa como elemento diferenciador
  3. Herramientas para potenciar la escucha activa
  4. Más allá de las palabras. La comunicación no verbal
  1. Cuestiones fundamentales
  2. El método del re-encuadre
  3. Feedback constructivo
  4. Elección de la pregunta adecuada
  5. La importancia de preguntarse a uno mismo
  1. Introducción
  2. Conceptos, dimensiones y problemas de la globalidad
  3. Factores de la globalidad e intervención de las políticas educativas
  4. Globalidad, desarrollo y educación
  1. Introducción
  2. La función histórica del Estado
  3. Redefinir el papel del Estado
  4. Estado social, neoliberalismo y educación
  5. El papel del Estado y educación
  1. Introducción
  2. Hacia una política europea de educación
  3. La difícil ciudadanía europea
  4. Educar para la “Europa de los ciudadanos”
  1. Introducción
  2. El derecho a la educación y la libertad de enseñanza en los tratados internacionales
  3. Desigualdades y discriminaciones en el derecho a la educación
  4. La libertad paterna de elegir educación
  5. La libertad para elegir centro docente
  1. Introducción
  2. Democracia y participación política
  3. Dos formas de participación paterna en la enseñanza
  4. - Participación mínima o “clientelar”

    - Participación intensiva o “integral”

  5. Educación cívica
  1. Introducción
  2. Conceptualización y complejidad de la descentralización
  3. El sentido de la descentralización educativa
  4. La participación, principio básico de la descentralización
  5. Descentralización y currículum
  1. Introducción
  2. La escuela y las funciones que no le son propias
  3. La escuela y las exigencias del mercado
  4. La liberación de la persona, objeto primordial de la educación básica
  5. Exigencias para una educación liberadora
  1. Introducción
  2. La misión de la universidad, un tema histórico
  3. Función social de la universidad
  4. Criterios para la redefinición de las funciones de la universidad
  5. La misión tradicional de la universidad, una exigencia para el futuro
  1. Introducción
  2. Formas de aproximación a la educación permanente
  3. El sentido de la educación permanente
  4. La iniciativa de la Unión Europea
  5. Exigencias y características de la educación permanente
  6. Problemas de la educación permanente
  1. Introducción
  2. El “artículo de la enseñanza” y la naturaleza del “pacto escolar”
  3. El derecho a la educación y la libertad de enseñanza
  4. - El derecho a la educación

    - La libertad de enseñanza

  5. El Estado social y la educación como servicio público
  6. La educación, una competencia compartida
  1. Introducción
  2. La LODE, una ley para la democracia
  3. - La difícil gestación de la ley

    - Contenido básico de la LODE

    - Libertad de elección de centro escolar

  4. La LOPEG, ¿una ley para la democracia?
  5. - Una ley sin polémica ni consenso

    - Bases, motivos y principios de la LOPEG

    - ¿Una ley próxima al neoliberalismo?

  1. Introducción
  2. Proceso y necesidad de la reforma
  3. Las grandes líneas de la reforma
  4. - Cambios en la estructura el sistema educativo

    - Innovaciones para la calidad de la enseñanza

  5. Valoración de la reforma
  1. Introducción
  2. Algunas razones para la reforma de la universidad
  3. El marco de la reforma
  4. La autonomía universitaria
  5. Estructura y órganos de gobierno
  6. - Estructura departamental

    - Estructura participativa

    - Organización de los estudios

  7. La misión de la universidad de la LRU
  8. Otras disfunciones de la reforma universitaria
  9. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Manual de política y legislación educativas Fernández Soria, J. M.. Publicado por Editorial Síntesis
  1. Hacia un enfoque integrador
  2. Política y políticas de la educación social
  3. De los ámbitos de intervención a los nuevos espacios políticos de actuación
  1. Fundamentos y valores: el signo de lo ideológico
  2. Democracia y democratización como exigencia
  3. Los derechos humanos como ideal programático
  4. La orientación del cambio social como objetivo prioritario
  1. Origen, evolución y crisis del Estado de bienestar
  2. Estado, sociedad y cultura del bienestar
  3. Hacia el siglo XXI: las políticas socioeducativas en la crisis del Estado de bienestar
  1. Las referencias internacionales y sus implicaciones en el contexto legal español
  2. - Educación y derechos humanos

    - Los derechos de la infancia

    - El marco europeo de las políticas socioeducativas

  3. Fundamentos constitucionales de la educación social
  4. - La educación en la Constitución Española

    - Los principios rectores de la política social

  5. Breve desarrollo legislativo de los mandatos constitucionales en materia de educación social
  1. Las Comunidades Autónomas y las políticas socioeducativas
  2. - Servicios sociales y educación social en la legislación autonómica

    - Otras políticas socioeducativas en el ámbito autonómico

  3. La ciudad y los ciudadanos en las políticas de educación social
  4. - Administración municipal y educación social

    - Comunidad, sociedad civil y políticas socioeducativas

  5. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Fundamentos políticos de la Educación Social López Martín, Ramón. Publicado por Editorial Síntesis
  1. Elementos fundamentales en la política cultural y empresarial
  2. Reconocimiento de políticas culturales o empresariales aplicables al desarrollo de una programación cultural
  3. Identificación de los sectores de la intervención cultural
  4. Clasificación de los marcos institucionales
  5. Principios generales en el diseño de organizaciones
  6. Aplicación de lógicas y procesos administrativos
  1. Identificación de las bases jurídicas de la gestión cultural
  2. Relación de referentes teóricos de la gestión cultural
  3. Gestión estratégica
  4. Análisis de infraestructuras culturales
  5. Identificación y clasificación de infraestructuras
  6. Planificación y gestión de espacios y tiempos
  7. Sistema de gestión de calidad
  8. Utilización de criterios de valoración económica en productos culturales
  9. Aplicación de la sociedad de la información y el conocimiento en la gestión cultural
  10. Aplicación de instrumentos para la gestión, difusión y evaluación de la cultura a través de las nuevas tecnologías
  1. Conceptos biológicos, sociológicos y psicológicos de la juventud
  2. Definición de edad juvenil en los marcos normativos
  3. Identificación de entornos juveniles significativos
  4. Identificación de tendencias y demandas de la población joven
  5. Análisis de las características diferenciales de los entornos geográficos y socioculturales de intervención
  6. Técnicas de investigación social en el ámbito de la juventud
  1. Evolución de las políticas de juventud en los ámbitos: europeo, nacional y autonómico
  2. Trayectoria de la información juvenil en el contexto de las políticas de la juventud
  3. Identificación y clasificación de legislación autonómica vigente en materia de información juvenil
  4. Definición de los planes estratégicos que afectan a la población joven
  5. Identificación de los recursos públicos y privados destinados a los jóvenes
  6. Sociedad de la información y del conocimiento
  1. Tipología de servicios de información juvenil
  2. Tipología de usuarios
  3. Tipología de demandas informativas
  4. Derivación y sinergias con servicios especializados
  5. Identificación de redes de información juvenil
  6. Seguimiento de usuarios que acceden a los servicios de información juvenil y grado de satisfacción
  1. Análisis del tipo de respuestas realizada en las diferentes actuaciones informativas
  2. Elaboración de presupuestos, financiación y subvenciones
  3. Planificación de los recursos humanos
  4. Planificación de los recursos materiales
  5. Elaboración de informes y memorias. Conclusiones y traslado de resultados

Titulación de Master De Ciencias Politicas

Titulación Múltiple:

Titulación de Master en Ciencias Políticas: Politólogo con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria en Coaching Político con 5 Créditos Universitarios ECTS

Master Euroinnovamaster de ciencias politicasCurso homologado universidad Antonio de Nebrija

EURO - EUROINNOVA - Privados

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Eliezer Taveras

MADRID

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

Eliezer Taveras, ¿qué has aprendido en el Master Online?

El temario. Los estudios sobre coaching.

Eliezer Taveras, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Bastantes aspectos de la vida politica, el conocimiento de sociologia

Eliezer Taveras, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Excelente

Juan Barbero

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

Juan Barbero, ¿qué has aprendido en el Master Online?

Todo

Juan Barbero, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Todo

Juan Barbero, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Notable

Diego Wyss

VALENCIA/VALÈNCIA

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

Diego Wyss, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

Considero que Euroinnova es una entidad de prestigio. Además me interesó el temario, muy completo.

Diego Wyss, ¿qué has aprendido en el Master Online?

El temario, muy didáctico. Y la plataforma, en general, es muy fácil de manejar.

Diego Wyss, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Me interesa porque soy político, pero lo que más me sorprendió, fue el tema de Coaching. Es una rama que no había tenido información hasta hoy.

Diego Wyss, ¿qué has echado en falta del Master Online?

muy buena, cuando he tenido dudas, me han respondido muy rápido.

Alexander Rodenkirchen

ALICANTE/ALACANT

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

Alexander Rodenkirchen, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

EL TEMARIO

Alexander Rodenkirchen, ¿qué has aprendido en el Master Online?

En general todo, la metodología, los temarios, muy completo

Alexander Rodenkirchen, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Aspectos importantes a tener en cuenta en la visión y gestión de aspectos relacionados con el ámbito de la política

Alexander Rodenkirchen, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Un 10, respuestas inmediatas y muy concretas

Matías Sanhueza

TEMUCO-LA AURACANÍA / CHILE

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

Matías Sanhueza, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

Precio, tiempo y contenido.

Matías Sanhueza, ¿qué has aprendido en el Master Online?

Plataforma y Contenido

Matías Sanhueza, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Las diferentes variables de la actividad política

Matías Sanhueza, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Positiva, no fue necesario mantener comunicación permanente

Ainhoa P.

HUELVA

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

Gracias a este Master he obtenido una formación en ciencias políticas bastante completa y exhaustiva, además al tratarse de un programa educativo online he podido llevarlo a cabo con cierta comodidad la cual valoro muy positivamente.

Carlos R.

CIUDAD REAL

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

Elegí este master de ciencias políticas por el precio, aunque también me fijé en metodología y contenido. Me ha parecido una buena formación que puede realizar cualquier profesional del sector dedicado a la política. Muy útil y práctica.

Simón R.

ZAMORA

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

Aunque al principio dudé sobre las formaciones online, debo decir que me ha gustado mucho. Se me ha hecho muy amena la formación y la plataforma muy útil. Lo mejor ha sido estar acompañada por una tutora atenta.

Fermín T.

SEVILLA

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

Me decidí a hacer este Máster en Ciencias Políticas por las salidas laborales, no solo por haber muchas, además por que siempre me ha gustado mucho el sector. Estoy encantada con la formación y la flexibilidad para realizarlo. La atención inmejorable..

Paula S.

BARCELONA

Opinión sobre el Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria

El máster de ciencias políticas me ha ayudado a profundizar en todos aquellos conceptos que se deben tener en cuenta para poder ejercer como un profesional en el sector de la política. A mí me ha sido realmente útil.
* Todas las opiniones sobre el Master Online Master en Ciencias Politicas: Politologo + Titulacion Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

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Grado en Derecho, Máster oficial de cultura de paz, conflictos, educación y Derechos Humanos., Máster oficial de Abogacía (CURSANDO)
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María Berenjeno García
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Grado en Ciencias Políticas y de la Administración, Grado en Derecho, MÁSTER EN PROPIEDAD INDUSTRIAL, INTELECTUAL COMPETENCIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
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3
Calidad AENOR

Se llevan a cabo auditorías externas anuales que garantizan la máxima calidad AENOR.

Nuestros procesos de enseñanza están certificados por AENOR por la ISO 9001, 14001 y 27001.

Certificación de calidad
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Confianza

Contamos con el sello de Confianza Online y colaboramos con las Universidades más prestigiosas, Administraciones Públicas y Empresas Software a nivel Nacional e Internacional.

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Empleo y prácticas

Disponemos de Bolsa de Empleo propia con diferentes ofertas de trabajo, y facilitamos la realización de prácticas de empresa a nuestro alumnado.

6
Nuestro Equipo

En la actualidad, Euroinnova cuenta con un equipo humano formado por más de 300 profesionales. Nuestro personal se encuentra sólidamente enmarcado en una estructura que facilita la mayor calidad en la atención al alumnado.

7
Somos distribuidores de formación

Como parte de su infraestructura y como muestra de su constante expansión, Euroinnova incluye dentro de su organización una editorial y una imprenta digital industrial.

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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí.

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

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