Master En Ingles

2380 € 999 €

Master En Ingles C1 + Titulacion Universitaria

Duración: 920 horas

Modalidad: Master Online

TITULACIÓN

Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Ingles C1 con 720 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Curso de Inglés C1 con 8 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

MATERIALES

Materiales didácticos:
  • Maletín porta documentos.
    • DVD: Inglés Básico. Nivel Oficial Consejo Europeo A2
    • DVD: Inglés Avanzado. Nivel Oficial Consejo Europeo B2
    • DVD: Inglés Básico. Nivel Oficial Consejo Europeo A1
    • DVD: Inglés Avanzado Plus. Nivel Oficial Consejo Europeo C1
    • DVD: Ingles Intermedio. Nivel Oficial Consejo Europeo B1
    • Manual del Master Online: Ingles Intermedio. Nivel Oficial Consejo Europeo B1
    • Manual del Master Online: Inglés Básico. Nivel Oficial Consejo Europeo A1
    • Manual del Master Online: Inglés Avanzado Plus. Nivel Oficial Consejo Europeo C1
    • Manual del Master Online: Inglés Avanzado. Nivel Oficial Consejo Europeo B2
    • Manual del Master Online: Inglés Básico. Nivel Oficial Consejo Europeo A2
    • Master Online en formato SCORM: Inglés Básico. Nivel Oficial Consejo Europeo A1
    • Master Online en formato SCORM: Inglés Avanzado Plus. Nivel Oficial Consejo Europeo C1
    • Master Online en formato SCORM: Inglés Avanzado. Nivel Oficial Consejo Europeo B2
    • Master Online en formato SCORM: Inglés Básico. Nivel Oficial Consejo Europeo A2
    • Master Online en formato SCORM: Ingles Intermedio. Nivel Oficial Consejo Europeo B1
  • Subcarpeta portafolios.
  • Dossier completo Oferta Formativa.
  • Carta de presentación.
  • Guía del alumno.
  • Bolígrafo.

TEMARIO

PARTE 1. INGLÉS A1-A2. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO UNIT 1. NICE TO MEET YOU Listening - Los pronombres personales de sujeto - El verbo to be Reading - Los demostrativos: this, that, these, those - Los posesivos - Uso de la mayúscula Speaking: Conociendo la fonética inglesa - El alfabeto - Presentarse Vocabulario - Saludos - Datos personales - Países - Nacionalidades - Profesiones - Números - Colores UNIT 2: EVERYDAY LIFE Listening - La fecha - La hora Reading - Presente simple - Adverbios de frecuencia Speaking: The letters and the sounds Vocabulario - Verbos comunes - Días de la semana - Meses UNIT 3. HAPPY FAMILY Listening - A, an, the or no article - Plural Reading - El verbo to have - Genitivo sajón Speaking: Word stress and intonation Vocabulario - Familia - Físico UNIT 4. ALL ABOUT THE FOOD Listening - Sustantivos contables y no contables - There is, there are Reading - A, an, some, any - Expresar gusto: like, dislike - La expresión: Would you like?? y I?d like.. Speaking: Sonidos vocálicos Vocabulario - Supermercado - Comidas del día - Adjetivos referentes a la comida - Verbos referidos a la comida - Envases UNIT 5. ARE YOU LOST? Listening - El verbo can - Dar direcciones Reading - Preposiciones de lugar - Here, there - Let?s Speaking: Vocales largas y cortas Vocabulario - Direcciones - La ciudad - Medios de transporte - Verbos referidos a las direcciones UNIT 6. FREE TIME ACTIVITIES Listening - Pronombres personales de objeto - Pasado simple Reading - Interrogativos - Question tags Speaking: Diptongos Vocabulario - Tiempo - Verbos relacionados con el tiempo atmosférico - Verbos irregulares PARTE 2. INGLÉS A2. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO UNIT 1. DESCRIBING OURSELVES Listening - Used to - Linking words Reading - Comparative adjectives: superiority and inferiority - Comparative adjectives: equality Speaking: Semivowel sounds Writing: An essay Vocabulary - Adjectives for personality - Adjectives for physical appearance - Hobbies UNIT 2. THE MEDIA Listening - There was, there were - A few, a little Reading - A lot of, much, many - How much, how many Speaking: The schwa Writing: A news report Vocabulary - Journalism and media - Verbs related to news UNIT 3. ON HOLIDAYS Listening - Be going to - Future simple: will Reading - Prepositions of time - Adverb formation Speaking: Voiced and voiceless consonants Writing: A postcard Vocabulary - Holiday places - Holiday objects - Verbs related to holidays UNIT 4. WHERE DO YOU LIVE? Listening - Present continuous - Make vs. do Reading - Something, anything, nothing - Someone, anyone, no one Speaking: Sh vs. S Writing: An invitation Vocabulary - Parts of the house - Housework UNIT 5. LET'S GO SHOPPING Listening - Past continuous - Interrogative pronouns (what vs. which; who vs. whom; whom vs. whose) Reading - Imperative affirmative - Make vs. let Speaking: Sh vs. Ch Writing: An email Vocabulary - Clothes - Expressions related to clothes - Types of shops UNIT 6. AT THE DOCTOR'S Listening - Must, mustn?t - Should, shouldn't Reading - Infinitive of purpose - Phrasal verbs Speaking: The voiceless TH sound Writing: A blog post Vocabulary - Parts of the body - Illnesses - Verbs related to health PARTE 3. INGLÉS B1. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO UNIDAD DIDÁCTICA 1. BIRTHDAY PARTY Planning a birthday party - La expresión del deseo. Would like - La posición de enough Family matters - La diferencia entre presente simple y presente continuo - Los adjetivos acabados en-ing I just love music - Little, a little y much - Few, a few y many - El grado comparativo de los adjetivos UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAPTOP OR DESKTOP Laptop or desktop - El participio de pasado, adjetivo - Los usos de all Science is amazing - Los pronombres posesivos - El comparativo de igualdad - Las expresiones as much? as y as many? as Technology will change the future - Also, as well y too - Must y have to UNIDAD DIDÁCTICA 3. FLATMATES A new flatmate - La expresión used to - El adverbio yet - Los adverbios ever y never - La posición de even People, people, people - El grado superlativo de los adjetivos - El modo imperativo - Some y any - El pasado continuo Hobbies - Can, could y be able to - Las oraciones interrogativas indirectas - How much y how many - La estructura not? either UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOCKED OUT OF MY HOUSE Locked out my house - Always + Presente Continuo - El futuro próximo (going to) - El Condicional Simple - La diferencia entre futuro simple y futuro próximo Emergency!! - El Uso y la Omisión del Artículo The - El pasado simple 1 - El pasado simple 2 - Las preposiciones in y at - Las question tags A good health - La estructura to get+adjetivo - Verbos + oración de infinitivo - Los modales should y ought to - Las palabras compuestas UNIDAD DIDÁCTICA 5. THE WRONG TRAIN The wrong train - La expresión to look forward to - Verbo "going to" I really enjoyed my trip - El presente perfecto - Los tiempos de pasado A nice hotel and restaurant - Had better y would rather - Must y have to UNIDAD DIDÁCTICA 6. THERE?S WATER EVERYWHERE There?s water everywhere - Los adverbios ever y never - El adverbio yet It?s animal!! - El pasado continuo The planet we live in - Can, could y be able to - Futuro simple UNIDAD DIDÁCTICA 7. WATCHING TV Watching TV - Conectores de tiempo + presente simple - Should / ought to: probabilidad TV programmes and famous people - La voz pasiva 1 - La voz pasiva 2 - Must probabilidad Me and the movies - Los pronombres y adverbios relativos 1 - Los pronombres y adverbios relativos 2 - Los auxiliares will y shall PARTE 4. INGLÉS B2. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO UNIT 1. FAMILY PEOPLE Listening: Family time Reading: Sharing the housework Grammar : Present tenses Speaking: Unestressed words Writing: E-mails Vocabulary UNIT 2. ON HOLIDAYS Listening: Where to go? Reading: Best holidays ever Grammar: Past tenses Speaking: Stress in compound words Writing: A story Vocabulary UNIT 3. STARTING A NEW JOB Listening: First day at work Reading: Teen jobs Grammar: Future tenses Speaking: /m/, /n/ and /?/ Writing: Formal letters Vocabulary UNIT 4. ARTS AND ENTERTAINMENT Listening: Rock or drama? Reading: Who's got talent? Grammar: Conditional sentences Speaking: /?/, /j/ and /t?/ Writing: Essay Vocabulary UNIT 5. SALES! Listening: Online or traditional shopping? Reading: Harrods Grammar: Modal verbs Speaking: /a:(r)/ and /ea(r)/ Writing: A review Vocabulary UNIT 6. LIVING WORLD Listening: Interview with a guide Reading: Eco-friendly houses Grammar: Reported speech Speaking: /?/, /?/ and /u:/ Writing: Articles Vocabulary PARTE 5. INGLÉS C1. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO UNIDAD DIDÁCTICA 1. ON THE ROAD Listening: Looking for a destination Reading: Game of thrones, the locations Listening: Visiting the town Grammar: Tense Review. Past Time. Writing: Informal Letters Vocabulary files: Airport and Accommodation Idioms UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGHTING FIT! Listening: Tie for a check up! Reading: A healthy lifestyle Listening: In the examination room Grammar: Modal auxiliaries I and II. Present, future and past. Writing: The essay Vocabulary files: Body parts. Body Organs. Health & Medicine. Idioms UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIME OFF! Listening: Hanging out with a friend Reading: How to get the most of your leisure time Listening: Hobbies and personality. Grammar: Tense review. Conditionals and If- sentences. Writing: The review. Vocabulary Files: Leisure activities. Hobbies. Idioms UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAIR PLAY Listening: Looking for adventure Reading: Training for the Olympics Listening: Are you keen on Sports? Grammar: Relative clauses and non finite clauses. Relative pronouns. Writing: Competition Entry Vocabulary files: Sports Idioms UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTHER NATURE Listening: Climate change. Reading: Composting controversy Listening: Endangered species Grammar: The passive Writing: A proposal Vocabulary files: Environment and nature Idioms UNIDAD DIDÁCTICA 6. ROLLING NEWS Listening: Journalism metamorphosis Reading: Ethics and journalism Listening: Up to date Grammar: Reported speech. Reporting verbs. Writing: The article. Vocabulary files: Press, radio and television Idioms

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Direct Speech - Reported Speech - Estilo Directo y Estilo Indirecto

Estilo Directo - Direct Speech

Se usa el estilo directo cuando realizamos una reproducción exacta de algo que otra persona ha dicho. Entrecomillaremos la frase que ha dicho la persona que estamos reproduciendo.

Ejemplos:

  • My mother said "We're going shopping"
  • "I eat pizza once a week", George said.
Estilo Indirecto - Reported Speech

Se usa el estilo indirecto cuando se reproduce lo que ha dicho una tercera persona sin reproducir literalmente sus palabras, esto se hace mediante las siguientes transformaciones:

  • pasado del verbo say + that (opcionalmente) + clause
  • pasado del verbo tell + pronoun + that + clause

Además al usar el estilo indirecto se produce una modificación de los tiempos verbales:

  • Present Simple -> Past Simple
  • Present Continuous -> Past Continuos
  • Past Continuous -> Past Perfect Continuous
  • Present Perfect -> Past Perfect
  • Present Pefect Continuos -> Past Perfect Continuous
  • Past Perfect -> No cambia
  • Past Perfect Continuos -> No cambia

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CARACTERÍSTICAS GENERALES

Resumen salidas laborales Master Online
El Master en Ingles C1 proporciona una formación avanzada de la lengua inglesa que, partiendo de un nivel básico, capacita al alumno para desenvolverse con total fluidez en conversaciones intelectuales, obteniendo el Nivel Oficial del Consejo Europeo C1.
Objetivos Master Online Master en Inglés C1 + Titulación Universitaria
- Entender e interpretar prácticamente todas las formas de la lengua inglesa escrita. - Adquirir la capacidad de seguir intervenciones de una extensión larga, así como líneas argumentales complejas. - Escribir con un lenguaje claro y fluido, proporcionando a los textos una estructura lógica, apropiada y eficaz que permita al lector encontrar los aspectos significativos del texto. - Expresarse con fluidez en cualquier tipo de conversación o debate. - Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. - Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. - Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales.
Salidas laborales Master Online
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Para que te prepara este Master Online
Este Master en Ingles C1 le prepara para adquirir los conocimientos necesarios para poder obtener el título oficial de consejo europeo: C1. Con la realización de este Curso de Inglés Nivel Avanzado acredita el dominio de una Lengua Extranjera equivalente al Nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia de las lenguas, de acuerdo con la Recomendación nº R(98) 6 del Comité de Ministros de Estados Miembros de 17 de Octubre de 2000. Los contenidos del Master parten del nivel más elemental, por lo que es ideal tanto para alumnos que se enfrentan por primera vez al aprendizaje de este idioma como para aquellos que necesitan revisar lo estudiado con anterioridad ya que permite edificar los conocimientos desde una base correcta que les ayude a consolidar vocabulario y estructuras sobre las que continuar avanzando.
A quién va dirigido este Master Online
Este Master en Ingles C1 está dirigido a Profesionales, estudiantes, desempleados o cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del inglés, el cual lo hablan 500 millones de personas en el mundo.
Metodología del Master Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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