master graduado social

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

1. La importancia de las organizaciones.
2. Aproximación conceptual a la organización.
3. Tipos de organizaciones.
4. La estructura.
5. Cambio y desarrollo en la organización.
6. El coach como agente de cambio.
7. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching.
8. Profesionales con vocación de persona.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE RRHH

1. Conceptualización
2. Perspectivas en la dirección estratégica de los recursos humanos
3. La relación entre la estrategia empresarial y la de recursos humanos
4. Modelos de gestión estratégica de RRHH
5. Proceso de DERRHH
6. Barreras a la DERRHH

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVOS RETOS DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

1. Wellbeing: el bienestar en el trabajo
2. El clima laboral y productividad 2.0
3. El empowerment o empoderamiento
4. De la ética empresarial a la responsabilidad social corporativa
5. La consultoría de Recursos Humanos
6. El responsable de Recursos Humanos como arquitecto de la estrategia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

1. La importancia del profesiograma
2. El proceso de reclutamiento
3. Canales de reclutamiento
4. Tipos de reclutamiento
5. El proceso de selección
6. Test de selección
7. La entrevista laboral
8. Entrevistas estructuradas
9. Dinámicas de Grupo
10. Plan de acogida

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ESTRATEGIA DE RECLUTAMIENTO 3.0

1. El uso de las nuevas tecnologías en la búsqueda de trabajo.
2. La estrategia del Employer Branding.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE E-LEARNING PARA APOYAR LA FORMACIÓN

1. Introducción.
2. Internet va a incidir decisivamente en la forma de enseñar y aprender.
3. Marco teórico.
4. Ventajas del e-learning en la empresa.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMAS DE FORMACIÓN

1. La formación como opción estratégica
2. Diagnóstico de las necesidades de formación
3. La elaboración del plan de formación
4. Diseño y gestión de las acciones formativas
5. Financiación de la formación continua

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS

1. Las competencias, un nuevo enfoque para la gestión empresarial.
2. Competencias en el contexto laboral
3. ¿Cómo se adquieren las competencias?
4. Competencias. Tipología y significado

UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN POR COMPETENCIAS. IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS

1. Gestión por competencias.
2. Objetivos del proceso de gestión por competencias.
3. Características de la gestión por competencias.
4. Beneficios del modelo de gestión por competencias.
5. Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias.
6. Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias.
7. Metacompetencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. POLÍTICA DE RETRIBUCIÓN

1. Importancia de la política retributiva
2. Objetivos del sistema retributivo
3. Elementos del paquete retributivo
4. Factores que afectan al diseño de la estrategia de retribuciones
5. Evaluación del desempeño por competencias y retribución

UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA MOTIVACIÓN EN LA EMPRESA.

1. Teorías de la Motivación.
2. Tipos de motivación y estándares de eficacia.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO CONCEPTUAL E HISTÓRICO

1. Qué es la Psicología del trabajo
2. Definición de Psicología del trabajo
3. Dónde desarrolla su actividad el psicólogo del trabajo
4. Principales técnicas utilizadas
5. Un paseo por la historia

- Antecedentes

- La Primera Guerra Mundial

- El desarrollo posterior y el futuro

- Historia de la Psicología del trabajo en España

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREAS DE ACTUACIÓN

1. Introducción
2. Psicología del trabajo y gestión de Recursos Humanos

- Las personas como recurso competitivo

- La dirección de Recursos Humanos en el organigrama empresarial

- Enfoque proactivo de Recursos Humanos

- Gestión integrada de Recursos Humanos

- Enfoque de competencias en la gestión de Recursos Humanos

3. Otras áreas de actuación del psicólogo del trabajo
4. Caso práctico. La gestión integrada de Recursos Humanos: la empresa ?Piel Bella Cara Bella?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS LEGALES Y ECONÓMICOS

1. Introducción
2. Aspectos legales

- La Constitución Española

- El Estatuto de los Trabajadores

3. Aspectos económicos

- Tipos de costes

- Proceso de cálculo de los costes

4. Caso práctico. Determinación de costes: la empresa ?Chapuzas en 24 horas?

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO

1. Introducción
2. Concepto y objetivo del análisis de puestos de trabajo
3. Aplicaciones del análisis
4. Criterios del análisis
5. Proceso del análisis

- Definir las aplicaciones

- Preparar los materiales

- Formación de los analistas

- Informar sobre el programa

- Recogida y análisis de datos

- Elaborar las descripciones de los puestos de trabajo

- Control del proceso y de los resultados

6. Procedimientos de análisis
7. Caso práctico. Análisis y descripción de puestos de trabajo en la empresa ?Bepea?

UNIDAD DIDÁCTICA 5. VALORACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO

1. Introducción
2. Concepto y aplicaciones de la valoración
3. El proceso de valoración
4. Métodos de valoración

- Métodos cualitativos

- Métodos cuantitativos

5. Caso práctico. Valoración de puestos de trabajo en el Ayuntamiento ?Almendros Floridos?

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DEL PERSONAL EN PSICOLOGÍA DEL TRABAJO

1. Introducción
2. Concepto de variable
3. Regresión y predicción
4. Análisis psicométrico de un instrumento de medida

- Fiabilidad de la medida

- Validez de la medida

- Análisis estadístico de los ítems

5. La evaluación del personal

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PERSONAL EN EL ENFOQUE DEL RASGO

1. Concepto de rasgo: su aplicación y utilidad en Psicología del trabajo
2. Principales rasgos evaluados en Psicología del trabajo y técnicas de medida

- Rasgos intelectuales y su medida

- Rasgos temperamentales y su evaluación

- Rasgos motivacionales: los intereses y su evaluación

3. El proceso de evaluación del personal en el enfoque del rasgo
4. La elaboración del perfil del puesto en el enfoque del rasgo
5. Caso práctico. Determinación de pruebas de evaluación en el enfoque de rasgos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

1. Introducción
2. Elaboración del perfil de exigencias basado en competencias
3. Pruebas situacionales

- Elaboración de pruebas situacionales

- El juego de roles (role playing)

- El método del caso

- Juegos de empresa

- La bandeja de llegada (in basket)

- Ejercicios de presentación

4. Pruebas profesionales
5. Simulaciones
6. Discusión de grupo
7. Entrevista de competencias
8. Caso práctico. La elaboración de perfiles de exigencias en la empresa
9. ?Deportes con Marcha?

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DEL PERSONAL

1. Introducción
2. Concepto de reclutamiento y selección del personal
3. Contexto de la selección de personal
4. Modelo general de selección de personal
5. Proceso de reclutamiento y selección del personal

- Aspectos previos: descripción y elaboración del perfil de exigencias del puesto

- Proceso de reclutamiento

- Proceso de selección de personal

6. Caso Práctico. La selección de un técnico de formación y desarrollo para la empresa ?Sanfran?

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y FORMACIÓN DEL PERSONAL

1. Introducción
2. Concepto de formación
3. Valor estratégico de la formación
4. La formación del personal como proceso
5. Métodos de formación
6. Métodos didácticos en formación presencial

- Métodos verbales

- Métodos participativos

7. Métodos didácticos en teleformación

- Métodos centrados en la transmisión de la información

- Métodos centrados en la actividad de los formados

8. Caso práctico. La empresa ?Deportes con Marcha?

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO Y DEL POTENCIAL

1. Introducción
2. Proceso de evaluación del rendimiento
3. El ciclo anual de evaluación del rendimiento

- Entrevista inicial

- Entrevista de revisión de progresos

- Entrevista anual de evaluación del rendimiento

- En busca de mejoras en el ciclo de evaluación

- Errores en las entrevistas de evaluación del rendimiento

- La evaluación de 360°

4. Evaluación del potencial

- Proceso de evaluación del potencial

- Centros de evaluación

5. Caso práctico. La evaluación del rendimiento en ?La Mejor Empresa de Investigación de Mercados?

UNIDAD DIDÁCTICA 12. SATISFACCIÓN Y CLIMA LABORAL

1. Introducción
2. Concepto de clima laboral y beneficios de los estudios de clima
3. Condiciones para el éxito de un estudio de clima laboral
4. Indicadores del clima laboral

- Indicadores indirectos

- Indicadores directos: los estudios de clima laboral

5. Satisfacción y clima laboral
6. Intervenciones para mejorar el clima laboral

- Sugerencias para mejorar los aspectos relacionados con la falta de claridad en los objetivos, roles y funciones del personal

- Sugerencias para mejorar los aspectos relacionados con la dimensión de recompensas

- Sugerencias para mejorar los aspectos relacionados con la autonomía y el desarrollo profesional de los empleados

- Sugerencias para mejorar los aspectos relacionados con la innovación y la creatividad

- Sugerencias para mejorar los aspectos relacionados con las relaciones con los compañeros

- Sugerencias para mejorar los aspectos relacionados con la motivación

7. Motivación laboral

- Necesidades y motivación

- Motivación intrínseca y extrínseca

- Autoestima, autoeficacia y motivación

- Estímulos motivacionales

8. Caso práctico. Clima laboral en ?La Mejor Empresa de Investigación de Mercados?

MÓDULO 1. RELACIONES LABORALES

MÓDULO 2. GESTIÓN LABORAL INFORMATIZADA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN POR COMPETENCIAS

1. El concepto de la competencia laboral
2. Objetivos y utilidades de un sistema de competencias
3. Tipos de competencias
4. Perfiles de competencias
5. Diseño de mapas de competencias
6. Implantación del sistema por competencias
7. Dificultades y reconocimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DEL DESEMPEÑO

1. ¿Por qué evaluar el desempeño?
2. Beneficios y problemas más comunes
3. Pasos de la evaluación del desempeño
4. Aplicaciones para la evaluación del desempeño
5. Evaluación de 360 grados
6. Relación del desempeño con la remuneración

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN POR OBJETIVOS Y GESTIÓN POR VALORES

1. Estrategia, misión, visión y objetivos organizacionales
2. La necesidad de establecer objetivos
3. Gestión por objetivos
4. Los valores en la empresa
5. Gestión por valores
6. Objetivos de gestión por valores

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CULTURA DIGITAL

1. Liderazgo y empresa digital
2. Nuevas formas de dirigir equipos en la era digital
3. Nuevas formas de trabajo
4. Competencias para el trabajo en la era digital
5. Gestión del conocimiento
6. Gestión del Talento en los nuevos Modelos de Organización
7. Gestión de equipos de alto rendimiento
8. Cultura Empresarial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRATEGIA DE RECLUTAMIENTO 3.0 Y EMPLOYER BRANDING Y TALENTO DIGITAL

1. El uso de las nuevas tecnologías en la búsqueda de trabajo
2. Aspectos básicos para el Employer Branding
3. Atracción y retención de talento
4. Pilares para la atracción y retención de talento
5. Desarrollo del talento
6. Atracción y retención de talento en la era digital
7. Canal de empleo corporativo o Career Site
8. Casos prácticos reales de EB

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATRACCIÓN DEL TALENTO DIGITAL: MOBILE RECRUITMENT Y MOBILE HUNTING

1. Conceptualización del reclutamiento móvil
2. Beneficios del mobile recruitment
3. Estrategias Mobile Hunting
4. Software de Reclutamiento y/o ATS (Applicant Tracking System)
5. Apps para la captación, selección y retención del talento

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES

1. Community Manager, Chief Data Officer, Data Protection Officer, Data Scientist
2. Desarrollo de competencias informáticas
3. Función de RR HH en la transformación digital de la empresa: formación, acompañamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN AL BIG DATA

1. ¿Qué es Big Data?
2. La era de las grandes cantidades de información: historia del big data
3. La importancia de almacenar y extraer información
4. Big Data enfocado a los negocios
5. Open data
6. Información pública
7. IoT (Internet of Things - Internet de las cosas)

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIAL MEDIA RECRUITMENT

1. Redes sociales y búsqueda de empleo
2. Huella digital
3. E- Recruitment
4. Job Posting
5. Blogging

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LAS METODOLOGÍAS ÁGILES

1. Ingeniería de software, sus principios y objetivos
2. Metodologías en Espiral, Iterativa y Ágiles
3. Prácticas ágiles
4. Métodos ágiles
5. Evolución de las metodologías ágiles
6. Metodologías ágiles frente a metodologías pesadas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. GESTIÓN DEL CAMBIO

1. Conceptualización
2. Modelo de Gestión del cambio organizacional
3. Dificultades al implantar un nuevo modelo de gestión
4. La resistencia al cambio
5. Factores de éxito en la gestión del cambio

MÓDULO 1. FIGURA DEL DIRECTOR EN LA EMPRESA

MÓDULO 2. TEAM BUILDING

MÓDULO 3. GESTIÓN DEL LIDERAZGO

MÓDULO 4. LA NEGOCIACIÓN