MASTER ONLINE - Validità Professionale a Livello Internazionale

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Alumnos

Plan de estudios de Master In Logopedia E Disturbi Del Linguaggio

MASTER IN LOGOPEDIA E DISTURBI DEL LINGUAGGIO. MASTER ONLINE. Titolo Rilasciato da EDUCA BUSINESS SCHOOL come Scuola d"imprenditoria Accreditata per l"Insegnamento post-laurea, con Validità Professionale a Livello Internazionale

Resumen salidas profesionales
de master in logopedia e disturbi del linguaggio
Questo Master in Logopedia e Disturbi del Linguaggio ti offre una formazione specializzata in materia. Lo sviluppo del linguaggio nei bambini è fondamentale nei primi anni di vita di tutte le persone, per questo il Master in Intervento e Stimolazione del Linguaggio nell'Infanzia ti offre una formazione specializzata nei processi neurologici, fisiologici e anatomici a livello funzionale, nelle difficoltà del linguaggio e nella stimolazione del linguaggio in età precoce che ti aiuteranno a comprendere questo sviluppo così complesso e fondamentale per l'essere umano: il linguaggio e la comunicazione. Questo Master in Intervento Precoce ti offre una formazione specializzata in materia. Questo Master in Bisogni Educativi Speciali e Intervento Precoce offre una formazione specializzata in materia. Sia nei centri pubblici che in quelli privati, la necessità di servire gli studenti in tutta la loro diversità personale, familiare e sociale è riconosciuta e valorizzata. Alla base di questa attenzione deve esserci una solida conoscenza dei bisogni educativi speciali che possono motivare un'attenzione precoce negli studenti, in modo da ottimizzare il potenziale sviluppo dello studente e l'efficacia dell'intervento. L'attenzione precoce ha recentemente acquisito una meritata rilevanza, poiché ottimizza lo sforzo di intervento educativo e minimizza gli effetti negativi delle diverse disabilità o alterazioni che lo studente presenta. Per questo, è necessario sviluppare strategie di valutazione e intervento specifiche per ogni tipo di limitazione dello sviluppo.
Objetivos
de master in logopedia e disturbi del linguaggio

- Conoscere le basi anatomiche e fisiologiche del corpo umano.
- Identificare correttamente l'anatomia e i meccanismi fonoarticolatori.
- Conoscere i fondamenti della comunicazione e del linguaggio.
- Conoscere tutto ciò che riguarda l'acquisizione e lo sviluppo della comunicazione e del linguaggio.
- Conoscere specificamente il concetto e la classificazione dei disturbi del linguaggio, della lingua e della comunicazione.
- Identificare i diversi disturbi di articolazione, linguaggio e comunicazione.
- Informazioni su disturbi specifici della lingua scritta.
- Conoscere le implicazioni del linguaggio nelle diverse disabilità che possono essere trovate (uditive, motorie, intellettuali, ecc.).
- Conoscere a fondo lo sviluppo del processo comunicativo e linguistico.
- Valuta la lingua attraverso diverse procedure.
- Conoscere l'importanza del contesto familiare per lo sviluppo del bambino.
- Differenziare le diverse parti dell'anatomia che influenzano il processo fonoarticolatorio.
- Identificare i diversi disturbi che possono verificarsi nei processi di articolazione e linguaggio.
- Conoscere i processi di valutazione e intervento del linguaggio.
- Impara lo studio, la classificazione e le cause della dislalia.
- Effettuare una valutazione della logopedia centrata sulla persona.
- Intervento di logopedia centrato sulla persona.
- Acquisire solidi modelli teorici sullo sviluppo evolutivo e sui disturbi associati.
- Comprendere l'assistenza precoce come una forma essenziale di intervento nei disturbi sensoriali, intellettuali, psicomotori e di altro tipo.
- Approccio all'assistenza precoce da una prospettiva sociale e multidisciplinare.
- Pianificare strategie di intervento precoce.
Salidas profesionales
de master in logopedia e disturbi del linguaggio
Insegnanti dell'educazione infantile, pedagogista, psicopedagogista, psicologi, insegnanti dell'udito e del linguaggio, insegnanti del l'educazione speciale. CON QUESTO MASTER POTRAI SVILUPPARE LA TUA CARRIERA PROFESSIONALE COME: Docente in istituti pubblici o privati o uffici di orientamento scolastico e psicopedagogico Servizi psicopedagogici scolastici, Centri di educazione per adulti
Para qué te prepara
el master in logopedia e disturbi del linguaggio
Questo Master in Logopedia e Disturbi del Linguaggio ti prepara a conseguire una laurea professionale. Il Master di Intervento e Stimolazione del Linguaggio nell'Infanzia prepara lo studente ad approfondire tutto ciò che riguarda la stimolazione e l'intervento del linguaggio infantile. È di vitale importanza conoscere l'influenza dell'attenzione precoce e della stimolazione del linguaggio sullo sviluppo del linguaggio del bambino, nonché il ruolo della famiglia e delle persone intorno al bambino come ambiente stimolante e terapeutico. Inoltre, potresti essere in grado di eseguire un intervento di logopedia in coloro che soffrono di disturbo da dislalia.Questo Master in Attenzione Precoce vi prepara per ottenere una qualifica professionale. Questo Master in bisogni educativi speciali e attenzione precoce forma il professionista a rilevare, valutare e intervenire sui problemi di sviluppo, linguaggio, difficoltà sensoriali e altri problemi che possono interferire con lo sviluppo educativo degli studenti in un centro educativo.
A quién va dirigido
el master in logopedia e disturbi del linguaggio
Questo Master in Assistenza Precoce è rivolto a tutti i professionisti di questo settore professionale. Inoltre il Master in Bisogni Educativi Speciali e Assistenza Precoce è rivolto a laureati, diplomati o laureati del settore della Salute (Medicina, Infermieristica, Psicologia, Fisioterapia, Terapia Occupazionale), del settore sociale (Lavoro Sociale, ecc.), del settore educativo (Pedagogia, Magistero, Educazione Sociale, ecc.).
Metodología
de master in logopedia e disturbi del linguaggio
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master In Logopedia E Disturbi Del Linguaggio

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. ANATOMIA MICROSCOPICA: NEURONI E NEUROLOGIA
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. MENINGI E IRRIGAZIONE DEL CERVELLO
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. IL SISTEMA NERVOSO CENTRALE (SNC)
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. IL SISTEMA NERVOSO PERIFERICO (SNP)
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. EMISFERI E CORTEZZE CEREBRALI
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. BASI NEUROBIOLOGICHE DEL LINGUAGGIO
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. ANATOMIA E MECCANISMI FONO ARTICOLATORIO
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. CARATTERISTICHE DELLA LINGUA. CONCETTO DI Logopedia
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. FONDAMENTI TEORICI DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. ORGANI DEL SUONO ARTICOLATORE
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. ACQUISIZIONE E SVILUPPO DELLA COMUNICAZIONE E DEL LINGUAGGIO
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO E CLASSIFICAZIONE DEI DISTURBI DELLA PAROLA, IL LINGUAGGIO E LA COMUNICAZIONE
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. DISTURBO DELL'ARTICOLAZIONE E LA PAROLA
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. DISTURBO DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. DISTURBI SPECIFICI DEL LINGUAGGIO SCRITTO
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. DISABILITÀ UDITIVA E LINGUAGGIO
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. DISABILITÀ MOTORIA E LINGUAGGIO
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. DISABILITÀ INTELLETTUALE E LINGUAGGIO
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. BASI PSICOFISIOLOGICHE DELL'APPRENDIMENTO
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. ESIGENZE SPECIFICHE DEL SOSTEGNO EDUCATIVO
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. DIFFICOLTÀ E PROBLEMI DELL’APPRENDIMENTO
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. ALUNNI CON ALTE CAPACITÀ INTELLETTUALI
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. ACQUISIZIONE, ANALISI E VALUTAZIONE DEL LINGUAGGIO
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. NUOVE TECNOLOGIE E INTERVENTI NELLA LOGOPEDIA SCOLASTICA
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. VALUTAZIONE, ANALISI E INTERVENTO SUL DISTURBO DEL LINGUAGGIO SCRITTO
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. VALUTAZIONE, ANALISI E INTERVENTO SUI DISTURBI DEL LINGUAGGIO
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. VALUTAZIONE, ANALISI E INTERVENTO SUI DISTURBI DEL LINGUAGGIO SCRITTO
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. VALUTAZIONE, ANALISI E INTERVENTO SUI DISTURBI DEL LINGUAGGIO NELLE DISABILITÀ UDITIVE
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. VALUTAZIONE, ANALISI E INTERVENTO SUI DISTURBI DEL LINGUAGGIO NELLE DISABILITÀ MOTORIE
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. VALUTAZIONE, ANALISI E INTERVENTO SUI DISTURBI DEL LINGUAGGIO IN MATERIA DI DISABILITÀ INTELLETTUALE
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTI BASE DELLE COMPETENZE SOCIALI
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. SVILUPPO DELLE COMPETENZE SOCIALI
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. ESIGENZE COMUNICATIVE
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. SISTEMI ALTERNATIVI DI COMUNICAZIONE
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. STRATEGIE DI INTERVENTO NELLA COMUNICAZIONE
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. TECNICHE PER FACILITARE LA COMUNICAZIONE
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. EDUCAZIONE SPECIALE
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. CONCETTUALIZZAZIONE
  3. UNITÀ DIDATTICA 3.APPROCCIO ALL'APPRENDIMENTO DALLE NEUROSCIENZE
  4. UNITÀ DIDATTICA 4.IMPLICAZIONI DELLA NEUROLOGIA NELL'APPRENDIMENTO
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALL'ASSISTENZA PRECOCE
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. FONDAMENTA TEORICHE DELL'ASSISTENZA PRECOCE
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. SETTORI DI INTERVENTO NELL'ASSISTENZA PRECOCE
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. REGOLAMENTAZIONE DELLA CURA PRECOCE
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. STANDARD DI QUALITÀ NELL'ASSISTENZA PRECOCE
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. TAPPE DELLO SVILUPPO EVOLUTIVO DEL BAMBINO (0-6 ANNI)
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. SVILUPPO COGNITIVO DEL BAMBINO (0-6 ANNI)
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. ACQUISIZIONE E SVILUPPO LINGUISTICO E DELLA COMUNICAZIONE (0-6 ANNI)
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. SVILUPPO SOCIO-AFFETTIVO NELLA FASE DEL BAMBINO (0-6 ANNI)
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. DISTURBO DI ELABORAZIONE SENSORIALE
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. DISABILITÀ INTELLETTIVA
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. DISTURBO SPECIFICO DELL'APPRENDIMENTO
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE CON IPERATTIVITÀ
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. DISTURBI MOTORI/h4>
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. DISTURBI DELLA COMUNICAZIONE
  8. UNITÀ DIDATTICA 8. CAPACITÀ ELEVATE
  9. UNITÀ DIDATTICA 9. ALTRI DISTURBI DIAGNOSTICATI NELL'ETÀ INFANTILE
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. VALUTAZIONE IN CURA PRECOCE
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. LA DIAGNOSI NELLA CURA PRECOCE
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. TECNICHE E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE E LA DIAGNOSI NELLA CURA PRECOCE
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTERVENTO NEI DISTURBI NELLO SVILUPPO SENSORIALE
  2. UNITÀ DIDATTICA 2.INTERVENTO NELLE DISABILITÀ INTELLETTUALI
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. INTERVENTO NEL DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. INTERVENTO IN UN DISTURBO SPECIFICO DELL'APPRENDIMENTO
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. IINTERVENTO PER DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE CON IPERATTIVITÀ
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. INTERVENTO NEI DISTURBI MOTORI
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. INTERVENTO NEI DISTURBI DELLA COMUNICAZIONE
  8. UNITÀ DIDATTICA 8. INTERVENTO IN ALTE CAPACITÀ
  9. UNITÀ DIDATTICA 9. INTERVENTO IN ALTRI DISTURBI DIAGNOSTICATI NELL'ETÀ INFANTILE
  10. UNITÀ DIDATTICA 10. INTERVENTO COMPLEMENTARE IN ATTENZIONE PRECOCE
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. EVOLUZIONE DELLA PEDAGOGIA TERAPEUTICA
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. BISOGNI SPECIFICI DI APOGGIO EDUCATIVO
  3. UNITÀ DIDATTICA 3.ATTENZIONE INTEGRALE DEGLI ALLIEVI CON NEAE
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. MODALITÀ DI SCOLARIZZAZIONE
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. IL PROCESSO DI ORIENTAMENTO EDUCATIVO
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. RISORSE PER L'ASSISTENZA DEGLI STUDENTI CON NEE
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. EDUCAZIONE E FAMIGLIA
  8. UNITÀ DIDATTICA 8. INTERVENTO NEL CONTESTO FAMILIARE
  1. UNITÀ DIDATTICA 1. EDUCAZIONE NELLA DIVERSITÀ
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. DIVERSITÀ EDUCATIVA ED ESIGENZE DI ADATTAMENTO
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. MODELLI E PROGRAMMI EDUCATIVI
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. MISURE DI ATTENZIONE ALLA DIVERSITÀ
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. EDUCAZIONE INCLUSIVA
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. IL CENTRO SCOLASTICO COME NUCLEO INTEGRANTE

Titulación de Master In Logopedia E Disturbi Del Linguaggio

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