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¿Cuál es la filosofía de Moodle?
Moodle está concebido en torno al modelo pedagógico del Construccionismo Social, que centra el aprendizaje en las actividades y no en los contenidos o en las herramientas.
El aprendizaje es significativo cuando es el resultado de un conocimiento que se comparte con otros y se pone en práctica. El modelo pedagógico se basa en las siguientes premisas:
- El conocimiento se crea cuando interactuamos con el entorno.
Todo lo que leemos, vemos, oímos, sentimos y tocamos contrasta con nuestro conocimiento anterior y nos permite formar nuevo conocimiento, que reforzaremos si podemos usarlo con éxito en nuestro entorno. La pasividad no genera conocimiento, solo la puesta en práctica de la experiencia es lo que permite construirlo y consolidarlo.
Esto no significa que no podamos aprender leyendo o asistiendo a una clase magistral. Podemos hacerlo, pero se trata más de un proceso de transferencia de “cerebro a cerebro” que de construcción de conocimiento.
- El aprendizaje es más efectivo cuando se construye algo que debe llegar otros
Por ejemplo, puedes leer este post varias veces y aun así haberlo olvidado mañana. Pero si tuvieras que explicárselo a alguien, comprenderías mejor los nuevos conceptos y los podrías integrar con tus propias ideas para crear nuevo conocimiento.
- El conocimiento compartido impulsa el aprendizaje a niveles profundos
Cuando compartimos nuestro conocimiento con un grupo social (compañeros de estudios, compañeros de trabajo, etc) formamos parte de una cultura de objetos de conocimiento compartidos con significados compartidos. Esto nos motiva a seguir aprendiendo porque consideramos que nuestras aportaciones son valiosas para el colectivo.
- Enfoque conectado y separado
Moodle potencia el comportamiento constructivo, que se produce cuando en el proceso de aprendizaje una persona es capaz de defender sus propias ideas usando la lógica y a la vez es empática, aplica la escucha activa y se esfuerza en comprender el punto de vista del otro para hacer nuevas aportaciones y construir conocimiento.
¿Qué es Moodle?
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje y una plataforma educativa online que ofrece ambientes personalizados de aprendizaje para los alumnos, y que puede ser usada tanto para cursos virtuales como para entrenamientos. El nombre de la plataforma Moodle proviene de las siglas en inglés Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, que traducido al español sería “Ambiente de aprendizaje modular orientado a objetos”.
Muchos profesionales, gestores o profesores, ya han escuchado hablar sobre la herramienta (y muy seguramente tu también) pero te has preguntado: ¿Cómo funciona Moodle? En este artículo, explicaremos cómo funciona esta plataforma, cuáles son sus principales ventajas y desventajas y hasta qué punto esta plataforma es ideal para suplir tus necesidades y lograr tus objetivos.
Tanto profesores como gestores, pueden usar Moodle para:
- Crear clases virtuales por medio de videos;
- Estimular el aprendizaje por medio de foros;
- Compartir archivos;
- Administrar cursos;
- Interactuar con otros profesores y alumnos por medio de chats o foros.
Los alumnos pueden usar Moodle con el objetivo de:
- Revisar la programación de las clases;
- Enviar tareas solicitadas por los profesores;
- Dar opiniones y resolver dudas sobre temas abordados;
- Interactuar con otros alumnos.
¿Cuáles son las funcionalidades de Moodle?
Profesores y gestores pueden crear y administrar aulas de clase virtuales, en las cuales los alumnos pueden acceder a vídeos, documentos y exámenes.
Es posible activar un chat para todo el mundo, de modo que los alumnos puedan comunicarse con los profesores y con otros alumnos en un ambiente seguro.
Cada aula de clase y curso de Moodle, puede ser personalizado por el administrador. Por ejemplo, un profesor puede optar por ofrecer un espacio de intercambio de contenido que pueda ser editado por los alumnos, mientras otro prefiere crear un foro privado para estimular las discusiones en línea.
Es posible su aplicación es estos casos:
- Enseñanza virtual o semipresencial de facultades enteras, escuelas de todos los niveles, cursos preparatorios o cursos técnicos;
- Para educación corporativa como apoyo a la capacitación y desarrollo de empleados en cursos presenciales de empresas u otras organizaciones;
- En la comunicación e intercambio de documentos entre empleados;
- Para compartir materiales de apoyo por parte de los profesores, con el objetivo de permitir a los alumnos el acceso a información y contenido;
- Gran parte de las actividades de Moodle están relacionadas con el aprendizaje colaborativo, como es el caso de los foros de discusión.
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