master oficial educacion fisica

Master oficial online educación física. Requisitos y salidas

El campo de la actividad física y el deporte está en pleno auge, en gran medida como consecuencia del aumento de los problemas físicos, el mayor nivel de sedentarismo y las enfermedades cardiovasculares asociadas.

En este sentido, el espectro profesional del deporte ha evolucionado pasando de un ámbito de influencia reducido a otro mucho mayor con la incorporación de la educación física y el deporte a las diferentes dinámicas cotidianas,entre otras razones como veremos más adelante, lo que se traduce en un mayor volumen de puestos de trabajo asociados a esta temática.

Las tendencias en el deporte se transforman en paralelo a los cambios sociales y demográficos. Fenómenos como la inversión de la pirámide poblacional, el sedentarismo unida a la menor actividad física, han hecho emerger nuevas demandas relacionadas con el deporte. tales como:

•  Actividad deportiva para nuevas poblaciones (3ª edad, discapacitados) y para satisfacer motivaciones diversas (ocio, salud).
• El aumento de nivel de vida que ha hecho accesibles algunos deportes, antes reservados para una minoría, al conjunto de la población.
• Aumento del tiempo libre ha permitido el desarrollo del denominado com "turismo deportivo"
• Desarrollo tecnológico y científico y
• La mejora de calidad en la oferta deportiva.
• Asimismo, también influye la total profesionalización del deporte de élite en las últimas décadas,  surgiendo en torno a él figuras laborales dedicadas en exclusiva a la mejorara en el rendimiento del deportista. 

Una diversidad de razones que hacen que la formación en el ámbito deportivo se presente como una oportunidad idónea para desarrollar una carrera profesional. 

Requisitos para acceder al master oficial educación física

Para poder realizar el completo master oficial de educación física será necesario presentar la titulación oficial del grado en actividades físicas y deportivas u otra proveniente de la rama en Ciencias del deporte. 

Euroinnova incorpora cada año nuevos programas formativos de valor que, sumado a colaboraciones de carácter internacional con prestigiosas Universidades Iberoamericanas, se traduce en un amplio abanico de posibilidades en cuanto a modalidades y áreas de conocimiento. Se trata de una amplia oferta que beneficiará a todas aquellas personas interesadas en seguir complementando y perfeccionando su perfil académico y profesional.

¿Cuáles son las principales salidas profesionales?

A continuación, puedes ver algunos de los campos profesionales con mayor salida laboral una vez finalizado el master oficial educación física:

Educación

• Profesor de Educación Física en ESO, Bachillerato,
• Profesor en los Ciclos Formativos de Actividades Físicas y Deportivas
• Profesor en las Enseñanzas Deportivas
  (será necesario realizar el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato)

Salud

• Preparador Físico de Promoción de la Salud
• Preparador Físico como Educador Físico y/o Readaptador Deportivo.

Recreación y ocio deportivo

• Monitor Deportivo de Acondicionamiento Físico,
• Monitor Deportivo de Actividad Física Recreativa y
• Monitor Deportivo de Actividad Física Deportiva de carácter formativo.

Entrenamiento deportivo

• Técnico Deportivo ( será necesario realizar formación complementaria )
• Técnico Deportivo Superior ( será necesario hacer formación complementaria )
• Preparador Físico de Rendimiento.

Gestión deportiva

• Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
• Conocimiento del entorno.
• Lenguajes: Comunicación y representación.
• Director Deportivo / Coordinador

Educación física en los diferentes cursos escolares

Con nuestro master oficial online educación física podrás conseguir un mayor grado de especialización profesional en la aplicación de la educación física en los diferentes niveles del sistema educativo, así como en la confección de las actividades físicas en función de los diferentes intervalos de edad. 

 1. La Educación Física en la Educación Infantil

La LOMCE no modifica los artículos referidos a esta Etapa de la LOE (art. 12, 13, 14 y 15), por lo que sigue en vigor lo establecido en la anterior ley. El Real Decreto 1630/2006 fija las enseñanzas mínimas para el Segundo Ciclo de Infantil y establece los objetivos para esta Etapa, entre los que destacamos aquellos que tienen relación con nuestra materia:

La EF no existe como materia específica, pero sí encontramos trabajo específico en el ámbito motor en la primera y tercera, del que destacamos lo más relevante. Los ámbitos de actuación de este ámbito podemos englobarlos así:

2. La Educación Física en la Educación Primaria

En esta etapa, la EF aparece como asignatura específica de impartición obligatoria en todos los cursos. Este tipo de asignatura permite a las distintas administraciones autonómicas establecer contenidos en el marco de lo legislado por el Ministerio, lo que está dando origen a una gran dispersión de enfoques, frente a la uniformidad existente en la LOE.

La finalidad en dicha etapa consiste en desarrollar en las personas sus competencias motrices. Establece también que los elementos curriculares de la programación de la asignatura de Educación Física pueden estructurarse en torno a cinco situaciones motrices diferentes:

• • Acciones motrices individuales en entornos
  • Acciones motrices en situaciones de oposición.
  • Acciones motrices en situaciones de cooperación, con o sin oposición.
  • Acciones motrices en situaciones de adaptación al entorno físico.
  • Acciones motrices en situaciones de índole artística o de expresión.

  Establece cuatro bloques de contenidos:

  • Habilidades perceptivo-motrices
  • Habilidades motrices básicas
  • Actividades físicas artístico-expresivas
  • Actividad física y salud

   En cada uno de los cursos, y para los contenidos de cada bloque, propone una serie de criterios de evaluación que, a su vez, están desarrollados en estándares de aprendizaje evaluables.

  3. La Educación Física en la Educación Secundaria

  El Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, propone 12 objetivos para ESO y 14 para  Bachillerato, entre los que uno está directamente vinculado con la EF en cada Etapa:

• Secundaria:

  k) Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y

• Bachillerato:

Utilizar la educación física y el deporte es una opción idónea para promover el desarrollo personal y social. Para el desarrollo de la competencia motriz, se propone incidir especialmente en la adquisición de conocimientos correspondientes a las diferentes actividades físicas, los relacionados con la corporeidad, con el movimiento, con la salud, con los sistemas de mejora de las capacidades motrices, con las medidas preventivas y de seguridad ante riesgos o accidentes y con los usos sociales de la actividad física;

Además, hay que considerar los conocimientos vinculados a procesos implícitos en la conducta motriz como percibir, interpretar, analizar, decidir, ejecutar y evaluar los actos motores; y actitudes derivadas de la valoración y el sentimiento acerca de sus propias limitaciones y posibilidades, el disfrute de la práctica y la relación con los demás.

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Los 6 mejores programas formativos en actividad física y salud

•  Master en Educacion Fisica + Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS
•  Master Europeo de Profesor de Educacion Fisica
•  Master Europeo en Educacion Fisica para Maestros/as
• Master en Actividades Fisicas y Deportivas adaptadas a Personas con Discapacidad
• Master en Educacion Fisica, Neuromotricidad y Aprendizaje + Titulacion Universitaria
• Master Europeo de Entrenamiento en Suspension: Suspension Trainer Expert

Listado de másteres Oficiales en Educación físico-deportiva

• Master Oficial Universitario en Educacion Inclusiva y Atencion a la Diversidad + 60 Creditos ECTS
• Master Oficial Universitario en Orientacion Academica y Familiar en Educacion + 60 Creditos ECTS
• Master Oficial Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atencion Temprana + 60 Creditos ECTS
• Master Oficial Universitario en Prevencion e Intervencion Psicologica y Educativa en Problemas Sociales de Conducta en la Escuela + 60 Creditos ECTS
• Master Oficial Universitario en Educacion Bilingue + 60 Creditos ECTS

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