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Miriam
MÁLAGA
Opinión sobre Master en Bullying: Prevención e Intervención en Casos de Acoso y Ciberacoso Escolar + Titulación Universitaria
Miriam , ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?
El precio.
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He podido profundizar en los conceptos.
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Miriam , ¿qué has echado en falta del Master Online?
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Ruth
MURCIA
Opinión sobre Master en Bullying: Prevención e Intervención en Casos de Acoso y Ciberacoso Escolar + Titulación Universitaria
Ruth , ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?
Que exista la posibilidad de realizar prácticas formativas.
Ruth , ¿qué has aprendido en el Master Online?
Con este master he aprendido de forma integral todo sobre la problemática del acoso y ciberacoso escolar.
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Ruth , ¿qué has echado en falta del Master Online?
Lo único que echo en falta es que el máster sea un título propio, esto es, que esté formado por un plan de estudios con 60 créditos ECTS y avalado y otorgado por alguna universidad de prestigio, algo considerablemente fundamental y necesario para conseguir un empleo en esta nueva sociedad, donde cada día más, las empresas requieren de profesionales más y mejor formados, con una educación académica de calidad y, preferiblemente, universitaria.
Alexandra Aida
MELILLA
Opinión sobre Master en Bullying: Prevención e Intervención en Casos de Acoso y Ciberacoso Escolar + Titulación Universitaria
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Los contenidos.
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Como tratar y prevenir casos de acoso escolar.
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Todo en general.
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Edilia Garcia
NUEVO LEÓN
Opinión sobre Master en Bullying: Prevención e Intervención en Casos de Acoso y Ciberacoso Escolar + Titulación Universitaria
Edilia Garcia, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?
temario
Edilia Garcia, ¿qué has aprendido en el Master Online?
la informacion y que podía tomarlo en línea
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a tomar acción ante una situación de bullying
Edilia Garcia, ¿qué has echado en falta del Master Online?
me parece que puede ser mas rapida la comunicación
Marc Caro
VALENCIA
Opinión sobre Master en Bullying: Prevención e Intervención en Casos de Acoso y Ciberacoso Escolar + Titulación Universitaria
Es mi primer máster con Euroinnova, todo correcto, nada que objetar. Repetiré seguro.
Maria Carrasco
BALEARES
Opinión sobre Master en Bullying: Prevención e Intervención en Casos de Acoso y Ciberacoso Escolar + Titulación Universitaria
Elegí el Master en Acoso Escolar porque el temario me parecía interesante, porque ofrece 5 créditos ECTS, y porque Euroinnova se ofrece a gestionar convenio de prácticas. Estoy muy contento de haberlo hecho. Lo recomiendo un montón.
MASTER EN ACOSO ESCOLAR. Amplía tus expectativas laborales con nuestra formación en la que adquirirás los conocimientos esenciales relacionados con este sector. ¡No dejes pasar esta oportunidad de metodología online y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva!
- Concepto de desarrollo
- Objetivo del desarrollo
- Mecanismos de la herencia
- El ambiente
- Etapas del desarrollo según Freud
- Etapas de la teoría psicosocial de Erikson
- Asimilación y acomodación
- Etapas del desarrollo según Piaget
- Condicionamiento clásico y condicionamiento operante
- Aprendizaje observacional
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- Desarrollo de los sentidos
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- Tipos de apego
- Teorías conductistas
- Teorías psicoanalistas
- Teoría de Bowlby
- Trastorno de apego reactivo
- Tipos de temperamento
- Esquemas
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- Concepto
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- Influencia de la familia
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- Desarrollo de la autoestima
- Diferencia entre miedos evolutivos y fobias
- Principales miedos infantiles
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- Desensibilización sistemática
- Relajación progresiva
- Otras estrategias
- Precursores del lenguaje
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- Teoría innatista
- Teoría cognitiva
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- Desarrollo fonológico
- Desarrollo semántico
- Desarrollo gramatical
- Desarrollo pragmático
- Agresión como componente innato y producto de la biología
- Agresión como respuesta del individuo al medio
- Factores grupales
- Factores organizacionales
- Funciones de la familia
- Contexto familiar
- Aprendizaje social dentro del contexto familiar
- Estilos de padres y relaciones familiares
- Apego
- Influencia del grupo de iguales durante la adolescencia
- Investigaciones sobre el fenómeno del acoso escolar. Antecedentes
- Primeras investigaciones sobre el acoso escolar
- Qué es acoso y qué no es acoso escolar
- Diferencia entre violencia escolar y acoso escolar
- Conceptos afines al acoso escolar
- Rol del profesor y del alumnado
- El alumno como nuevo agente del aprendizaje
- Alumnado con capacidad de elección
- Nuevo alumnado con nuevas capacidades
- Capacidad de adaptación de los cambios
- Factores que favorecen el abuso y explotación sexual infantil
- Consecuencias del abuso y explotación sexual infantil
- Intervención ante el abuso y explotación sexual infantil
- Formas de evitar el grooming
- Intervención en casos de grooming
- Origen del sexting
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Si deseas completar tu formación en las bases del trastorno del desarrollo intelectual, no dudes en cursar el Master en Bullying y Acoso Escolar que te ofrece Euroinnova. Aprende a gestionar las consecuencias del acoso escolar para la víctima gracias al Master en Acoso Escolar de Euroinnova.
El Acoso Escolar (bullying) merece un tratamiento especial. Es la forma más extrema de la violencia escolar. Se caracteriza por un comportamiento repetitivo de hostigamiento e intimidación con las siguientes consecuencias: aislamiento y exclusión social de la víctima.
Al menos tres de las siguientes circunstancias se dan en el acoso escolar:
El acoso escolar es, sobre todo, de tipo emocional y/o físico, o de varias formas a la vez. Las víctimas suelen ser chicas en los primeros años de la adolescencia.
Suelen ser agredidas por más de un agresor y muchas de ellas se sienten tristes y solas, además de presentar alteraciones del sueño o reducción del rendimiento escolar.
Se calcula, que el 75% de los escolares ha presenciado algún acto de violencia escolar, sobre todo, de tipo emocional y de forma frecuente, suelen ver maltrato físico, emocional y sexual en el patio, y el económico y el vandalismo en el aula.
Los testigos suelen intervenir en el momento del conflicto, bien porque son amigos de la víctima o porque no les gusta lo que hacen.
En relación con el perfil del agresor, tiene como denominador común la diversión por las actividades de riesgo, prefieren las películas y videojuegos violentos y a menudo sienten rabia y odio hacia los demás. Los padres deben de cuidar los contenidos a los que acceden sus hijos y controlar también qué ocurre con sus cuentas y usuarios en la red.
El 7,6% de los escolares ha reconocido ser agresor, un 2,5% ha padecido acoso escolar y el 14,5% ha sido víctima de violencia escolar. En la adolescencia cobran especial protagonismo los conflictos y las situaciones de agresiones que pueden darse en los centros educativos, lo que puede transcender a la vida cotidiana, la salud, educación y desarrollo de los jóvenes.
Algunas de las señales de Bullying fácilmente reconocibles son:
Por lo tanto, estamos ante un tema de máxima actualidad, interés y preocupación para las familias que puedan tener hijos adolescentes.
Si estás interesado en informarte sobre cómo solucionar el acoso escolar, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog, donde hablaremos de cómo identificar este acoso, sus consecuencias y las medidas a tomar ante el mismo: https://www.euroinnova.edu.es/blog/como-solucionar-el-acoso-escolar
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