Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
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90 horas
Becas y Financiación
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sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
Equipo Docente
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Acompañamiento
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: MF1641_2 Tecnicas de Progresion en Cavidades y Travesias de Clase Cinco de Dificultad con Curso Hidrico Activo

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Fátima L.c.

TARRAGONA

Opinión sobre MF1641_2 Tecnicas de Progresion en Cavidades y Travesias de Clase Cinco de Dificultad con Curso Hidrico Activo

El Curso MF1641_2 me ha encantado. Además, la modalidad online que ofrece me parece la mejor de toda la competencia.

Javier M.a.

CÓRDOBA

Opinión sobre MF1641_2 Tecnicas de Progresion en Cavidades y Travesias de Clase Cinco de Dificultad con Curso Hidrico Activo

El precio tan económico de este curso hace que sea una opción muy recomendable. ¡100% recomendado!

Salvador V.p.

JAÉN

Opinión sobre MF1641_2 Tecnicas de Progresion en Cavidades y Travesias de Clase Cinco de Dificultad con Curso Hidrico Activo

Tras realizar el Curso MF1641_2 he de decir que me parece una buena manera de aprender acerca de los cursos hídricos.

Francisco F.f

MADRID

Opinión sobre MF1641_2 Tecnicas de Progresion en Cavidades y Travesias de Clase Cinco de Dificultad con Curso Hidrico Activo

El contenido del curso está muy completo y actualizado. Creo que es una buena manera de aprender sobre este sector.

Juan S.c.

GRANADA

Opinión sobre MF1641_2 Tecnicas de Progresion en Cavidades y Travesias de Clase Cinco de Dificultad con Curso Hidrico Activo

Este curso es muy completo en todos sus ámbitos. Sin duda que recomiendo mucho realizar este curso.
* Todas las opiniones sobre MF1641_2 Tecnicas de Progresion en Cavidades y Travesias de Clase Cinco de Dificultad con Curso Hidrico Activo, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso MF1641_2

CURSO MF1641_2Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova con el Curso MF1641_2 para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso MF1641_2
En el ámbito de actividades físicas y deportivas, es necesario conocer los diferentes campos de guía de espeleología, dentro del área profesional actividades de certificación de profesionalidad. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para determinar itinerarios espeleológicos y Guiar a usuarios por cavidades y travesías de hasta clase cinco con curso hídrico activo, dinamizando las actividades en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente, adaptándose a los usuarios, consiguiendo su satisfacción, todo ello conforme a las directrices establecidas en el programa de referencia, con el nivel de calidad de servicio y en los límites de coste previsto.
Objetivos
de Curso MF1641_2
- Relacionar la información meteorológica con el estado hidrológico de una cavidad utilizando fuentes documentales relativas a la espeleología, observando las medidas de prevención de riesgos. - Elaborar el plano topográfico de una cavidad interpretando información obtenida a partir de aparatos de medición y trazar los posibles recorridos que puedan efectuarse. - Seleccionar, acondicionar y disponer el material y equipo deportivo personal que se utiliza para progresar en cavidades secas de clase cinco y cauces hídrico activos y realizar el mantenimiento preventivo y operativo que permita unas condiciones óptimas de uso de dicho material, observando las medidas de prevención de riesgos. - Aplicar técnicas de instalación y equipamiento en cavidades y travesías de clase cinco con curso hídrico activo optimizando el material, sus características y aplicaciones, conforme a los protocolos de seguridad establecidos y aplicando las medidas de prevención de riesgos. - Realizar la progresión horizontal y vertical en cavidades con curso hídrico activo y en diferentes tipologías de instalaciones con caída de agua, aplicando técnicas de natación y buceo para evitar o superar los elementos de la dinámica fluvial, utilizando el material específico y aplicando las medidas de prevención de riesgo. - Pernoctar en el medio natural aplicando técnicas de acampada y vivac, conforme a criterios de eficacia, confort y protección medioambiental.
Salidas profesionales
de Curso MF1641_2
Desarrolla su actividad profesional en el sector deportivo en el ámbito de las actividades recreativas en la naturaleza y en el del turismo activo, en las áreas de programación, organización, desarrollo, seguimiento y evaluación de itinerarios espeleológicos para todo tipo de usuarios. La actividad profesional se realiza tanto de forma autónoma como contratada, en el ámbito público, ya sea la Administración General del Estado, las administraciones autonómicas o locales, y en el ámbito privado, con clientes particulares y en grandes, medianas y pequeñas empresas, tales como: Empresas de ocio activo, deportivo o de aventura. Empresas turísticas: hoteles, camping, albergues, casas rurales. Agencias de viaje. Estaciones de esquí con oferta complementaria de actividades fuera de temporada. Refugios y albergues de montaña. Centros escolares y empresas de servicios de actividades extraescolares. Casas de colonias, granjas escuela, campamentos. Federaciones deportivas y clubes deportivos y sociales. Compañías de guías. Empresas de gestión de parques naturales.
Para qué te prepara
el Curso MF1641_2
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo 90 MF1641_2 técnicas de progresión en cavidades y travesías de clase cinco de dificultad con curso hídrico activo, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido
el Curso MF1641_2
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo las actividades físicas y deportivas concretamente en guía de espeleología, dentro del área profesional actividades físico-deportivas recreativas, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con las técnicas de progresión en cavidades y travesías de clase cinco de dificultad con curso hídrico activo.
Metodología
de Curso MF1641_2
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso MF1641_2

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  1. El ciclo del agua:
  2. - Evaporación.

    - Condensación.

    - Precipitaciones.

    - Escorrentía.

    - Evapotranspiración.

    - Absorción.

  3. La situación de agua en el subsuelo:
  4. - Capas permeables e impermeables.

    - Acuíferos y aguas subterráneas.

    - Acuíferos libres y acuíferos cautivos.

  5. Propiedades de las rocas karstificables:
  6. - Porosidad.

    - Permeabilidad.

    - Principio de disolución de la roca calcárea: acción del CO2, influencia de la temperatura facto res de disolución.

  7. Nivel de base y zonas kársticas:
  8. - La zona de absorción.

    - La zona vadosa.

    - La zona inundada.

  9. Tipología de las redes hidrológicas.
  10. Funcionamiento hidrológico de una red subterránea:
  11. - La penetración del agua bajo tierra.

    - La circulación subterránea.

    - La salida del agua subterránea.

  1. Objeto de la topografía de una cavidad.
  2. Sistemas de representación.
  3. Instrumentos topográficos de medida:
  4. - Brújula.

    - Clinómetro.

    - Cinta métrica.

    - Distanciómetro.

    - Libreta topográfica.

    - Utilización de los instrumentos de medida.

  5. Metodología del trabajo de campo:
  6. - Situación de la cavidad.

    - Metodología de la toma de datos: el equipo, las anotaciones, el croquis de campo, la elección de los puntos topográficos.

    - Métodos topográficos: radiación, poligonales o itinerarios, triangulación, datos complementarios o de contorno.

    - Planta, alzado, secciones.

  7. Metodología del trabajo de gabinete:
  8. - Transposición de los datos: método geométrico o grafico, método trigonométrico, método mixto, teoría de errores.

    - Dimensiones de la cavidad: desarrollo, desnivel.

    - Dibujo final.

  9. Aplicación de la informática a la topografía en espeleología:
  10. - Metodología del trabajo de campo con soporte informático.

    - Metodología del trabajo de gabinete con soporte informático.

  1. Vestimenta: materiales; construcción.
  2. Mantenimiento.
  3. Equipo y material deportivo para cavidades con agua:
  4. - Equipo de protección ante el medio.

    - Equipo de seguridad-progresión.

    - Materiales; construcción y diagnóstico de deterioro.

    - Reparación de urgencia del material náutico de espeleología: diagnóstico, reparación y verificación.

  5. Preparación y transporte del material.
  6. Control y almacenaje.
  7. Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones en espeleología.
  8. Las guías para la mejora de la acción preventiva:
  9. - El plan de prevención.

    - La evaluación de riesgos laborales.

  10. Instalación de los obstáculos en los cauces subterráneos:
  11. - Instalaciones fijas con cable.

    - Pasamanos de cuerda.

    - Instalación para atravesar una corriente.

    - Protocolo de seguridad en la realización de las instalaciones.

    - Control de puntos sensibles.

  12. Instalación de pozos con caudal de agua:
  13. - Pasamanos.

    - Tirolina oblicua.

    - Fraccionamientos pendulares.

    - Desviadores sucesivos.

    - Protocolo de seguridad en la realización de las instalaciones.

    - Control de puntos sensibles.

  14. Equipo y materiales para cavidades con agua; construcción, diagnóstico de deterioro.
  1. Progresión en estrecheces con curso de agua activo.
  2. Progresión en curso hídricos activos:
  3. - Progresión con pontonier.

    - Progresión con neopreno.

    - Maniobras de embarque progresión y desembarque con bote neumático.

    - Progresión con flotador.

    - Progresión por las orillas.

    - Atravesar la corriente.

    - Progresión en los obstáculos en cauces subterráneos.

    - Progresión en cauces subterráneos de gran caudal.

  4. Progresión en pozos con agua:
  5. - Normas generales.

    - Pasamanos.

    - Tirolina oblicua.

    - Fraccionamientos pendulares.

    - Desviadores sucesivos.

    - Pozos cargados de agua.

  1. Acampada: legislación básica y competencias autonómicas.
  2. Técnicas de vivacs de fortuna.
  3. Vivac en distintos tipos de terreno:
  4. - Elementos para realizar un vivac: funda vivac, aislante y doble techo.

    - Criterios de selección y adaptación del lugar de vivac.

    - Elementos de fortuna para realizar un vivac de urgencia en distintos medios: usos alternativos de la capa de agua.

    - Marcaje de la posición de vivac.

  5. La acampada o el vivac como una actividad de alto impacto en el medio:
  6. - Acondicionamiento del espacio de acampada y pernoctación.

    - Montaje y desmontaje de tiendas y elementos de acampada.

    - Transporte, tratamiento y eliminación de residuos.

    - Higiene personal y de limpieza de útiles de cocina.

  7. El vivac subterráneo:
  8. - Elementos para la realización de un vivaque subterráneo: funda vivaque, hamacas, hamacas calefactores.

    - Criterios de selección y adaptación del lugar del vivaque.

    - Elementos de fortuna para realizar un vivaque de urgencia.

    - Marcaje de la posición del vivaque.

  9. Preparación de alimentos:
  10. - Tipos de alimentos: necesidades de procesado y presentación de los mismos.

    - Utensilios de manipulación: cubiertos y recipientes.

    - Utensilios de calor para el cocinado-hornillos: tipos, características, combustible que utilizan, impacto y riesgos ecológicos de su uso.

  11. Criterios de selección y adecuación del lugar.
  12. Principios del aislamiento térmico y la pérdida de calor.
  13. Tipos de tienda y la adecuación de sus usos: personales, ligeras, de uso común, de tipo igloo.
  14. Orientación de las tiendas según los vientos dominantes.
  15. Refuerzos de las tiendas ante situaciones climatológicas adversas.
  16. Instalación de tiendas en terreno húmedo.
  17. Protección de las tiendas en distintos tipos de terreno.
  18. El Vivac:
  19. - El vivac preparado.

    - Aislantes del mercado.

Titulación de Curso MF1641_2

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1641_2 Técnicas de progresión en cavidades y travesías de clase cinco de dificultad con curso hídrico activo, regulada en el Real Decreto 982/2013, de 13 de diciembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad AFDA0212 Guía de espeleología. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
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¿Cuáles son las principales características del agua?

Como bien se sabe, el agua es cada vez un bien más querido en todo el mundo, ya que en los últimos tiempos las sequías provocadas por las bajas cantidades de lluvia y las altas temperaturas hacen que la lluvia sea cada vez más escasa. Las principales características que presenta este bien tan apreciado son:

  • El agua no tiene ni olor ni color, por lo que presenta un aspecto transparente.
  • El agua no tiene sabor, por lo que cuando se consume no sabe a nada.
  • El agua es conocida por ser un buen conductor de la electricidad.
  • Presenta mucha resistencia a diferentes tensiones superficiales.
  • Presenta unos niveles de densidad muy estables.
  • La fusión del agua se realiza a partir de los 100 grados centígrados.
  • Finalmente, el agua tiene una buena adhesividad.

¿Qué son los recursos hídricos?

Se denominan recursos hídricos a los diferentes depósitos existentes alrededor del planeta. Está compuesta de agua dulce y estos depósitos tienen la finalidad de extraer el agua y distribuirla para diferentes fines, entre ellos el consumo humano y otros tipos de actividades.

Estas cantidades de agua de los recursos hídricos varían en gran medida según la zona geográfica en la que nos situamos. Por ello en zonas más tropicales normalmente encontramos una mayor cantidad de estos recursos a otras diferentes zonas del planeta.

Tipos de Recursos Hídricos

Los tipos de recursos hídricos más comunes son:

  • En primer lugar, los ríos que están compuestas por agua dulce en constante movimiento y que son originados en las grandes montañas. Por otro lado, los lagos que se trata de agua dulce estancada.
  • Por otro lado, aguas subterráneas, que se trata de aguas bajo tierra estancadas durante largos años.
  • Finalmente, los glaciares, que se trata de agua congelada en forma de nieve que se sitúa en las frías montañas o en los polos.

¿Principales funciones de los recursos hídricos?

  • En primer lugar, destinado a la agricultura para que sirva de riesgo a las plantaciones.
  • Para el uso de ganadero y alimentar a las especies ganaderas.
  • Para fines químicos para que sirva de alimentación para diferentes reacciones químicas.
  • Normalmente, para consumo humano y para otros fines destinados al ámbito urbano.
  • Finalmente, sirve para diferentes industrias importantes del mundo como la minera o la energética.

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