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Curso online mf2021_3 tecnicas de adiestramiento y vinculacion aplicadas a perros para personas con trastornos del espectro del autismo online

MF2021_3 Tecnicas de Adiestramiento y Vinculacion Aplicadas a Perros para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo

MF2021_3 Tecnicas de Adiestramiento y Vinculacion Aplicadas a Perros para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo
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Información y contenidos de: Curso online Mf2021_3 tecnicas de adiestramiento y vinculacion aplicadas a perros para personas con trastornos del espectro del autismo online

Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF2021_3 Técnicas de Adiestramiento y Vinculación Aplicadas a Perros para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo, regulada en el Real Decreto 990/2013, de 13 de diciembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCI0112 Instrucción de Perros de Asistencia.

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MÓDULO 1. Técnicas de Adiestramiento y Vinculación Aplicacas a Perros para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo

UNIDAD FORMATIVA 1. CONOCIMIENTO Y ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO DE PERROS DE ASISTENCIA PARA PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PERROS DE ASISTENCIA Y LA PERSONA CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO.
    1. Conocimientos sobre el perro de asistencia:

- Características de los perros aptos para ser adiestrados como perro de asistencia.

- Análisis del informe de evaluación y de salud del cachorro.

- Confección de los indicadores para la valorar la conducta y el temperamento del perro.

- Diseño y aplicación de pruebas de selección que permitan evaluar el temperamento y lenguaje del perro.

- Cumplimentación del informe de idoneidad del perro previo al inicio del adiestramiento específico.

- Aplicación de primeros auxilios.

    1. Conocimientos sobre las personas con trastornos del espectro del autismo.

- Características de las personas con trastornos del espectro del autismo.

- Modelos explicativos de los trastornos del espectro del autismo. Causas.

- Atención a estos trastornos y tratamientos.

- Labor de perros de asistencia a personas con trastornos del espectro del autismo en activo.

  1. Análisis e interpretación de los informes de los facultativos sobre cada solicitante de perro de asistencia (psicólogo, pedagogo, psicopedagogo, maestro, trabajador social,?).
  2. Legislación local, nacional e internacional sobre accesibilidad de usuarios acompañados de sus perros de asistencia.
  3. El marco legal para el acceso público de perros de asistencia en España, Europa entre otros.
  4. Prevención de peligros, identificación de riesgos y bienestar animal.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DEL PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO ESPECÍFICO RELATIVO AL NIVEL ALCANZADO EN LA FASE DE ADIESTRAMIENTO DE BASE.
    1. Diseño de programas de adiestramiento.
    2. Definición de ejercicios y señales a entrenar.
    3. Planificación del proceso de adiestramiento.

- Elaboración de cronogramas de trabajo y planificación de la introducción paulatina de dificultades.

- Selección de criterios de valoración del nivel de estrés y bienestar del perro durante el entrenamiento.

- Diseño y aplicación de sistemas de evaluación del entrenamiento, mediante la definición de indicadores que puedan ser utilizados para valorar los progreso hacer los ajustes necesarios o argumentar la no idoneidad del perro.

  1. Confección de informes de idoneidad del perro de asistencia.
  2. Elección de entornos reales de trabajo.
  3. Prevención de peligros, identificación de riesgos y el bienestar animal.
  4. Registro de los programas e informes en soporte informático y papel.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFUSIÓN DE LAS TAREAS DEL PERRO DE ASISTENCIA PARA PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO EN EVENTOS PÚBLICOS Y PRIVADOS.
    1. Elaboración del guión explicativo de las funciones del perro de asistencia para personas con trastornos del espectro del autismo, destacando las más relevantes, dependiendo de los objetivos definidos para el acto.
    2. Programación de una presentación pública de las tareas del perro de asistencia para personas con trastornos del espectro del autismo:

- Demostraciones que se llevarán a cabo,

- tiempo disponible,

- selección del perro,

- características del local,

- tipo de público al que se dirige, atención a autoridades, entre otros.

  1. Previsión de materiales necesarios para la actividad.
  2. Atención a las autoridades, los asistentes y a los medios de comunicación.
UNIDAD FORMATIVA 2. ADIESTRAMIENTO DE PERROS DE ASISTENCIA Y VINCULACIÓN CON PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADIESTRAMIENTO ESPECIFICO DEL PERRO DE ASISTENCIA PARA PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO.
    1. Selección de materiales para el programa de adiestramiento.
    2. Valoración de la evolución del perro durante el proceso de adiestramiento específico.

- Definición de indicadores.

- Definición de refuerzos a utilizar.

- Detección de problemas de adiestramiento específico del perro en un entorno controlado de trabajo.

    1. Aplicación de medidas correctoras del entrenamiento del perro de asistencia.
    2. Realización de actividades adicionales de refuerzo, reeducación y/o rechazo del perro para el adiestramiento específico, entre otros.
    3. Cumplimentación de informes de progreso.
    4. Entrenamiento de los diferentes ejercicios específicos.

- Técnicas de entrenamiento.

- Condicionamiento al peto y uso de otras ayudas de establecimiento de conductas de trabajo.

- Entrenamiento en procedimientos para traslados.

- Entrenamiento en procedimientos para revisiones medicas.

- Entrenamiento en control de fugas, localización de bordillos, alerta ante situaciones potencialmente peligrosas, respuesta a órdenes direccionales y desobediencia selectiva.

  1. Prevención de peligros, identificación de riesgos y el bienestar animal.
  2. Registro de los programas e informes en soporte informático y papel.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSOLIDACIÓN DE CONDUCTAS ESPECÍFICAS EN EL ADIESTRAMIENTO DEL PERRO DE ASISTENCIA.
  1. Delimitación de proceso de adiestramiento en entornos diferentes y de progresiva complejidad.
  2. Cumplimentación de informes de progreso.
  3. Aplicación de medidas correctoras del entrenamiento del perro de asistencia.
  4. Realización de actividades adicionales de refuerzo, reeducación y/o rechazo del perro para el adiestramiento específico, entre otros.
  5. Entrenamiento en control de fugas, localización de bordillos, alerta ante situaciones potencialmente peligrosas, respuesta a órdenes direccionales, aviso durante la noche y desobediencia selectiva.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTABLECIMIENTO DE LA UNIDAD DE VINCULACIÓN ENTRE LA PERSONA CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO Y EL PERRO DE ASISTENCIA.
    1. Criterios de aceptación del solicitante como apto para ser usuario de perro de asistencia.
    2. Análisis de los Informes de facultativos y profesionales.
    3. Conocimiento del programa de vinculación de la persona con trastornos del espectro del autismo y el perro elaborado por el profesional correspondiente (psicólogo, pedagogo, psicopedagogo, maestro, trabajador social,?).
    4. Elaboración de un programa de acoplamiento para la familia de las personas con trastornos del espectro del autismo.

- Destrezas anteriores al manejo del perro.

- Destrezas de manejo del perro.

- Rutinas prácticas del cuidado y alimentación del perro.

- Control del perro; seguridad en calle con un figurante; seguridad general.

- Lenguaje del perro y psicología animal, preparación para la adaptación a su hogar.

  1. Emparejamiento del solicitante y el perro de asistencia adiestrado atendiendo a las características y temperamento del perro.
  2. Evaluación del programa de acoplamiento persona con trastornos del espectro del autismo y perro de asistencia.
  3. Prevención de peligros, identificación de riesgos y el bienestar animal.
  4. Registro de los programas e informes en soporte informático y papel.
  5. Seguimiento del programa.

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online MF2021_3 Tecnicas de Adiestramiento y Vinculacion Aplicadas a Perros para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de CRISTINA O. R.
Sobre MF2021_3 Tecnicas de Adiestramiento y Vinculacion Aplicadas a Perros para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo
SEGOVIA
Contenidos bastante completos y fáciles de entender. Muy recomendado.
Opinión de CAROLINA S. P.
Sobre UF2698 Adiestramiento de Perros de Asistencia y Vinculacion con Personas con Trastornos del Espectro del Autismo
VALENCIA/VALÈNCIA
Que he aprendido:

Lo que más me ha gustado ha sido la cantidad de información que he aprendido.

Lo que mas me ha gustado:

He aprendido en esta acción formativa muchos conocimientos que sabré poner en práctica en un futuro.

He echado en falta:

Valoro la comunicación con vuestro equipo de manera positiva y atenta.

Comentarios:

Un curso totalmente recomendable para aquellas personas que deseen adentrarse de manera más profunda en los trastornos del espectro del autismo y la atención temprana.

Opinión de PATRICIA G. H.
Sobre UF2697 Conocimiento y Elaboracion de Programas de Adiestramiento de Perros de Asistencia para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo
Que he aprendido:

Todo el curso en general. Estoy muy satisfecha.

Lo que mas me ha gustado:

A tener un conocimiento más amplio de todo lo que abarca la Atención Temprana.

He echado en falta:

Bastantes atentos y muy resolutivos.

Comentarios:

En general estoy muy satisfecha con la realización del curso y con toda la formación en general.

* Todas las opiniones sobre el Curso online MF2021_3 Tecnicas de Adiestramiento y Vinculacion Aplicadas a Perros para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de :

En el ámbito de servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de instrucción de perros de asistencia, dentro del área profesional de servicio al consumidor. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para técnicas de adiestramiento y vinculación aplicadas a perros para personas con trastornos del espectro del autismo.

Objetivos de :

- Analizar y relacionar las características que posibiliten la unidad de personas con trastornos del espectro del autismo y perros de asistencia teniendo en cuenta la prevención la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.
- Determinar actividades de adiestramiento específico del perro de asistencia para personas con trastornos del espectro del autismo, teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.
- Determinar actividades de difusión de las tareas del perro de asistencia para personas con trastornos del espectro del autismo (presentación, exhibición, charla informativa, mesa redonda, entre otras) en eventos públicos y privados, con atención a los medios de comunicación, que faciliten su aceptación social, teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.
- Aplicar técnicas de adiestramiento a perros de asistencia para personas con trastornos del espectro del autismo, en un entorno controlado de trabajo, teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.
- Confirmar en entornos reales la conducta consolidada en entornos controlados, para cumplir con los objetivos fijados en el programa de trabajo, teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.
- Determinar operaciones que posibiliten la unidad de una persona con trastornos del espectro del autismo y un perro de asistencia teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.
Salidas profesionales de :

Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia como ajena, en el ámbito de las entidades relacionadas con el adiestramiento de perros de asistencia. Su actividad, con carácter general, se desempeña de forma autónoma bajo la supervisión de una persona superior jerárquica. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.

Para qué te prepara el :

La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF2021_3 Técnicas de adiestramiento y vinculación aplicadas a perros para personas con trastornos del espectro del autismo, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido el :

Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en instrucción de perros de asistencia, dentro del área profesional de servicio al consumidor, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la técnicas de adiestramiento y vinculación aplicadas a perros para personas con trastornos del espectro del autismo.

Metodología de :
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
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