Tabla de contenidos
- 1 MF1037_3 Seguimiento del Proceso de Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad
- 1.1 Certificados a los que pertenece el módulo:
- 1.1.1 Inserción Laboral de Personas con Discapacidad
- 1.1.2 Entorno Profesional
- 1.1.3 Observaciones Generales
- 2 Formación Relacionada con el Módulo MF1037_3 Seguimiento del Proceso de Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad
- 3 - Unidad Didáctica: Evaluación de programas de inserción sociolaboral.
- 4 - Unidad Didáctica: Seguimiento de programas de inserción sociolaboral.
- 5 - Unidad Didáctica: Análisis de la calidad de vida tras la incorporación laboral.
MF1037_3 Seguimiento del Proceso de Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad
Certificados a los que pertenece el módulo:
Inserción Laboral de Personas con Discapacidad
Entorno Profesional
Ámbito Profesional:
Ocupaciones y puestos relevantes:
Preparador laboral. Técnico de acompañamiento laboral. Tutor de empleo con apoyo.
Requisitos necesarios para el ejercicio:
Observaciones Generales
Referencia Legislativa:
-Real Decreto 721/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan los certificados de profesionalidad establecidos como anexo I y II en el Real Decreto 1379/2008, de 1 de agosto. (BOE 23-6-11).
Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.
Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes.
El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior.
En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.
Observaciones:
Formación Relacionada con el Módulo MF1037_3 Seguimiento del Proceso de Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad
Solicitar módulo
- Unidad Didáctica: Evaluación de programas de inserción sociolaboral.
>Contenidos:
- Objetivos y contenidos de la evaluación de programas de inserción laboral: - Modelos de evaluación de programas. - Variables de evaluación. * Objetivos. * Efectos del programa. * Proceso.
- Rendimiento laboral y calidad del trabajo. - Criterios de calidad.
- Instrumentos y técnicas de recogida de información: -Selección de las fuentes de información. - Herramientas de recogida de la información.
- Unidad Didáctica: Seguimiento de programas de inserción sociolaboral.
>Contenidos:
- Indicadores de éxito en los programas de inserción sociolaboral de personas con discapacidad: - Trabajador y familia. - Empleador. - Profesional que presta el apoyo (preparador laboral).
- Análisis de los resultados y elaboración de informes de evolución. - Objetivos, estructura y contenidos del informe de evolución. - Comunicación de los resultados de la evaluación.
- La retirada de los apoyos y la planificación de los nuevos aprendizajes.
- Unidad Didáctica: Análisis de la calidad de vida tras la incorporación laboral.
>Contenidos:
- Impacto del empleo en la calidad de vida de las personas con discapacidad - Desde el punto de vista del trabajador - Desde el punto de vista de la familia y/o su entorno personal.
- Desarrollo personal y profesional de la persona con discapacidad tras la incorporación laboral.
