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Online
Duración - Créditos
305 horas - 5 ECTS
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Plan de estudios de Monitor Centros Menores Mediadores Familiares

Resumen salidas profesionales
de monitor centros menores mediadores familiares
Si le interesa el entorno de la mediación social y quiere especializarse en tratar con menores y familias este es su momento, con el Curso de Monitor en Centros de Menores + Formación Práctica para Mediadores Familiares podrá adquirir los conocimientos esenciales para desenvolverse de manera profesional en este entorno. La mediación familiar responde a una necesidad real de los conflictos y ofrece un método de solución, además de un talante, que es mucho más concorde con la naturaleza de los lazos conyugales y familiares que el pleito judicial. El presente curso ofrece al alumno un acercamiento a la práctica de la mediación familiar, conociendo las distintas técnicas que se pueden aplicar para detectar posibles problemas sociales e identificar patologías características de estas situaciones, así como para la cualificación a la hora de intervenir y resolver conflictos sociales con efectos negativos sobre los menores.
Objetivos
de monitor centros menores mediadores familiares

- Conocer las habilidades que tiene un mediador para facilitar la intervención en los procesos de mediación familiar.
- Ofrecer una panorámica general de las situaciones de conflicto existente en el ámbito familiar, como contexto en el que se desarrollan los procesos de mediación.
- Conocer el desarrollo de un taller de resolución de conflictos en mediación familiar para ejecutarlo en la práctica.
- Conocer las técnicas según los objetivos de la mediación familiar para ejecutarlos en la práctica.
- Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar en la práctica las técnicas dependiendo de la participación de expertos.
- Conocer las técnicas y habilidades más importantes para la resolución de conflictos en mediación familiar.
- Conocer el papel de los servicios sociales en España, así como el ámbito de la protección al menor.
- Definir los conceptos de riesgo, desamparo y conflicto social para diferenciar las características concretas de cada situación.
- Conocer los diferentes tipos de maltrato y los signos característicos de cada uno, para proceder a su prevención y detección.
- Conocer la situación de la delincuencia juvenil, el consumo de drogas en los jóvenes y las circunstancias de los menores extranjeros para su prevención y detección.
- Conocer el proceso de intervención en la atención residencial en centros de menores para ejecutar los pasos correspondientes de dicha intervención.
- Identificar las pautas necesarias para la interacción y comunicación con el/la niño/a y el adolescente en la atención residencial en centros de menores.
Salidas profesionales
de monitor centros menores mediadores familiares
Mediador familiar / Servicios Sociales / Educador / Profesor / Orientador / Psicólogo / Pedagogo / Personal de Centros de Menores.
Para qué te prepara
el monitor centros menores mediadores familiares
El presente Curso de Monitor en Centros de Menores + Formación Práctica para Mediadores Familiares ofrece al alumno un acercamiento a la práctica de la mediación familiar, conociendo las distintas técnicas que se pueden aplicar según los objetivos de la mediación familiar, la participación de los expertos y las diferentes interacciones conflictivas que se pueden dar entre los miembros de una familia, utilizando las habilidades propias que requiere un mediador. Además el curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para detectar posibles problemas sociales e identificar patologías características de estas situaciones, así como para la cualificación a la hora de intervenir y resolver conflictos sociales con efectos negativos sobre los menores.
A quién va dirigido
el monitor centros menores mediadores familiares
Este Curso de Monitor en Centros de Menores + Formación Práctica para Mediadores Familiares está dirigido a todas aquellas personas que quieran orientar su futuro laboral hacia la mediación familiar, concretamente interviniendo ante situaciones de conflicto o desacuerdos familiares y trato con menores. Además es interesante para aquellos profesionales que deseen seguir formándose.
Metodología
de monitor centros menores mediadores familiares
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Monitor Centros Menores Mediadores Familiares

  1. La familia en la sociedad actual
  2. Las etapas de transición
  3. Intervenir para facilitar el proceso
  1. Conceptualización
  2. El ámbito de la actuación de la mediación familiar
  3. Características de la mediación familiar
  4. Mediación familiar en nuestro contexto
  5. Principios básicos de la mediación familiar
  6. Premisas básicas para mediar en las familias
  1. La figura del mediador
  2. Características del mediador
  3. Habilidades del mediador
  4. Código de conducta mediadora
  5. Funciones del mediador
  1. Objetivos
  2. Presentación
  3. Definición de conflicto
  4. Conflictos interpersonales
  5. Enseñamos a resolver conflictos
  6. Invitar a generar la mayor cantidad de soluciones posibles
  7. Evaluamos y despedida
  1. Presentación
  2. Conocimiento
  3. Confianza
  4. Cooperación
  5. Integración
  6. Comunicación
  7. Resolución de conflictos
  8. Consenso
  1. Predomina la participación del Mediador
  2. Participación del mediador y del grupo
  1. Habilidades comunicativas de mediación
  2. Técnicas y habilidades de mediación
  3. Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar
  4. La creatividad en la toma de decisiones
  1. Introducción
  2. Evolución histórica de la acción social
  3. Los servicios sociales y la constitución
  4. Referencia a las Leyes Autonómicas de Servicios Sociales
  5. Organización de los Servicios Sociales
  6. Servicios Sociales: Sistema Público de Protección Social
  1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes
  2. Principios de actuación en la protección del menor
  3. Ley Orgánica de Protección al menor
  4. Medidas y recursos para la protección del menor
  5. Derecho a la intimidad y a la privacidad de los datos personales en el ejercicio de las competencias municipales en protección a menores
  1. Introducción
  2. Concepto legal de desprotección: diferenciación entre riesgo y desamparo
  3. Definición y concepto del menor en riesgo
  4. Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor
  5. Características generales del modelo de intervención en protección infantil
  1. Definición del maltrato en la infancia
  2. Definiciones alternativas
  3. Tipos de malos tratos
  4. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
  5. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
  6. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
  7. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
  8. Valoración de los malos tratos en la infancia
  1. La delincuencia juvenil
  2. El perfil del delincuente juvenil
  3. Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil
  4. Intervención judicial y fiscal con menores infractores
  5. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
  6. Predicción y prevención
  7. Recomendaciones respecto al Problema de la Delincuencia Juvenil
  1. Introducción
  2. Experiencia Psicosocial
  3. Factores de riesgo y protectores
  4. Técnicas y estrategias específicas para el tratamiento
  1. Introducción
  2. Factores de riesgo/factores de protección
  3. Principios fundamentales de la intervención
  4. Intervención con menores
  1. Introducción
  2. Organización de las unidades de convivencia
  3. Organización de la vida cotidiana en el centro
  4. Áreas de Intervención Residencial
  1. El Proceso de Intervención
  2. Plan de caso: evaluación y planificación del caso
  3. La Admisión al Centro Residencial
  4. Plan de Intervención Individualizado: evaluación y planificación de la intervención
  5. Plan de Intervención Individualizado: desarrollo y evaluación de la intervención
  1. Introducción
  2. Pautas para una adecuada interacción educador-menor
  3. Pautas para una adecuada comunicación con el niño o adolescente
  4. Orientación y apoyo personal
  5. La participación del menor
  6. La disponibilidad del educador

Titulación de Monitor Centros Menores Mediadores Familiares

Doble Titulación:

Titulación de Monitor en Centros de Menores con 180 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria en Formación Práctica para Mediadores Familiares por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

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Opiniones de nuestros alumnos

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Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Monitor en Centros de Menores + Formacion Practica para Mediadores Familiares (Doble Titulacion + 5 Creditos Universitarios ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Carlos Cuadrado

MADRID

Opinión sobre el Monitor en Centros de Menores + Formacion Practica para Mediadores Familiares (Doble Titulacion + 5 Creditos Universitarios ECTS)

Carlos Cuadrado, ¿qué has aprendido en el Curso Online?

nuevos medios a complementar mi formacion

Carlos Cuadrado, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

todo

Carlos Cuadrado, ¿qué has echado en falta del Curso Online?

nada

Carlos Cuadrado

MADRID

Opinión sobre el Monitor en Centros de Menores + Formacion Practica para Mediadores Familiares (Doble Titulacion + 5 Creditos Universitarios ECTS)

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Elsa Castaño

MADRID

Opinión sobre el Monitor en Centros de Menores + Formacion Practica para Mediadores Familiares (Doble Titulacion + 5 Creditos Universitarios ECTS)

Elsa Castaño, ¿qué has aprendido en el Curso Online?

Las técnicas.

Elsa Castaño, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

El concepto de mediador familiar e información práctica de la actuación.

Elsa Castaño, ¿qué has echado en falta del Curso Online?

Buena.

Laia Pascual

BARCELONA

Opinión sobre el Monitor en Centros de Menores + Formacion Practica para Mediadores Familiares (Doble Titulacion + 5 Creditos Universitarios ECTS)

Laia Pascual, ¿qué has aprendido en el Curso Online?

La flexibilidad del tiempo para realizar el curso, y la atencion por parte de los tutores y secretaria

Laia Pascual, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Me ha dado herramientas útiles para utilizar en mi futuro profesional

Laia Pascual, ¿qué has echado en falta del Curso Online?

muy buena

Alba Giles

HUELVA

Opinión sobre el Monitor en Centros de Menores + Formacion Practica para Mediadores Familiares (Doble Titulacion + 5 Creditos Universitarios ECTS)

Alba Giles, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Salidas profesionales, también que me permitía ampliar mi ramas de conocimiento con un número de horas grande.

Alba Giles, ¿qué has aprendido en el Curso Online?

La metodología y al hacerme llegar los libros los miraba tranquilamente sin tener que hacerlo a través del ordenador, estando conectada, me los llevaba a cualquier parte e iba adelantando lectura.

Alba Giles, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Me ha enriquecido ambos módulos, la parte de la mediación la manejaba algo más, pero la de monitor de centros de menores es perfecta para llevar una buena base sin experiencia previa al desarrollo de tal puesto de trabajo.

Alba Giles, ¿qué has echado en falta del Curso Online?

Genial, en todo momento me saltaban las alertas y cuando he necesita contactar con ellos ha habido una respuesta inmediata.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Monitor en Centros de Menores + Formacion Practica para Mediadores Familiares (Doble Titulacion + 5 Creditos Universitarios ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

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Claustro docente de Monitor Centros Menores Mediadores Familiares

Euroinnova Formación
Ana Belén Salinas Lozano
Tutor
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educación Primaria
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