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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Postgrado en Adobe Captivate CS6 y su Integración con Moodle + Webinar

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Hugo T.

ZAMORA

Opinión sobre Postgrado en Adobe Captivate CS6 y su Integración con Moodle + Webinar

Gracias a la modalidad online de esta formación he podido realizar esta formación de manera autónoma siguiendo mis propios tiempos de estudio. No es necesario seguir un horario fijo. No obstante, mejoraría la organización del campus virtual.

Roberto G.

ALBACETE

Opinión sobre Postgrado en Adobe Captivate CS6 y su Integración con Moodle + Webinar

Decidí realizar este Postgrado en Adobe Captivate por recomendación de amigos y compañeros de trabajo y me ha parecido una buena elección. El tutor especializado en la materia te resuelve todas las dudas que te van surgiendo. 100% lo recomiendo.

Claudia F.

CÓRDOBA

Opinión sobre Postgrado en Adobe Captivate CS6 y su Integración con Moodle + Webinar

Lo que más me ha gustado de este curso ha sido el temario teórico que se estudia en la formación. Me ha parecido muy útil de cara a ampliar los conocimientos relacionados con la informática. No le falta nada, esta completo y actualizado.

Pablo H.

MADRID

Opinión sobre Postgrado en Adobe Captivate CS6 y su Integración con Moodle + Webinar

Gracias a este Postgrado en Adobe Captivate he podido ampliar mis conocimientos sobre la informática de cara a desarrollar mi carrera profesional en un futuro. Además, el temario que se estudia me ha parecido bastante interesante.
* Todas las opiniones sobre Postgrado en Adobe Captivate CS6 y su Integración con Moodle + Webinar, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Plan de estudios de Posgrado en Adobe Captative

POSGRADO EN ADOBE CAPTIVATE. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Posgrado en Adobe Captative
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje gratuito que le permitirá crear contenidos formativos en líneas avanzadas, flexibles y atractivas. Moodle facilita los mecanismos mediante los cuales el material de aprendizaje y las actividades de evaluación son realizadas por el estudiante, pero también donde los tutores o profesores pueden introducirse en el diseño y la forma de llevar el conocimiento hasta sus alumnos. Con el software Adobe Captivate 6 podrás crear en un abrir y cerrar de ojos una gran variedad de contenidos de aprendizaje online interactivo y de aprendizaje con dispositivos móviles basado en HTML5. Crea demostraciones de productos en alta definición, simulaciones de aplicaciones y material de formación sobre cumplimiento y habilidades sociales y comunicativas con total facilidad. Importa diapositivas de Microsoft® PowerPoint y complétalas con cuestionarios y elementos multimedia e interactivos. Tu contenido se podrá visualizar prácticamente en cualquier dispositivo, incluido el iPad.
Objetivos
de Posgrado en Adobe Captative
Los objetivos de este Postgrado en Adobe Captivate son:

- Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle.
- Administrar un aula virtual Moodle.
- Crear espacios de trabajo virtual atractivos y dinámicos .
- Aprender el funcionamiento de Captivate como herramienta de creación de simulaciones y contenidos e-learning aprovechando todas las posibilidades interactivas del programa.
- Conocer las prestaciones de MenuBuilder para organizar múltiples películas creando menús interactivos.
Salidas profesionales
de Posgrado en Adobe Captative
Con este Postgrado en Adobe Captivate el alumno podrá ampliar sus conocimientos en el ámbito de la informática. Además, mejorará sus expectativas profesionales en diseño y tecnología-web.


Para qué te prepara
el Posgrado en Adobe Captative
El presente curso permitirá al alumno crear espacios virtuales de trabajo formados por recursos de información (en formato textual o tabula, fotografías o diagramas, audio y vídeo, páginas web o documentos Acrobat, entre muchos otros) así como recursos de formación tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros, etc. Además le permitirá crear en un abrir y cerrar de ojos una gran variedad de contenidos de aprendizaje online interactivo y de aprendizaje con dispositivos móviles basado en HTML5.
A quién va dirigido
el Posgrado en Adobe Captative
Personal docente y no docente interesado en aprender a gestionar aulas virtuales a través de la Plataforma Moodle o usuarios interesados en adquirir conocimientos para crear productos de e-learning y productos multimedia en general.
Metodología
de Posgrado en Adobe Captative
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Posgrado en Adobe Captative

PARTE 1. INSTALACIÓN, CONFIGURACIÓN, GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DE AULAS VIRTUALES MOODLE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A MOODLE
  1. ¿Qué es Moodle?
  2. Características Principales de Moodle como Plataforma Elearning
  3. Módulos Principales de Moodle

    4. - Módulo de Tareas

    - Módulo de Consulta

    - Módulo Foro

    - Módulo Diario

    - Módulo Cuestionario

    - Módulo Recurso

    - Módulo Encuesta

    - Módulo Indeshac

    - Módulo WebQuest-SCORM

    - Modulo Base de datos

    - Módulo Glosario

    - Módulo SCORM

    - Módulo Wiki

    - Módulo Calendario

  4. Ventajas de Moodle
  5. La Comunidad Moodle
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALAR MOODLE EN LOCAL
  1. Pasos previos y descarga de las herramientas
  2. Instalación de Xampp y Moodle

    3. - Instalación de Xampp

    - Instalación de Moodle

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE
  1. La Interfaz de Moodle

    2. - Cabecera

    - Columnas central izquierda y derecha

  2. Modo Edición
  3. Configuración del Curso
  4. Idioma
  5. Administrar módulos, bloques y filtros

    6. - Módulos

    - Módulos de actividad

    - Filtros

  6. Cambiar nuestra contraseña
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFIGURACIÓN Y PERSONALIZACIÓN DE LA APARIENCIA DE MOODLE
  1. Configuración de la Apariencia Gráfica de Moodle: temas

    2. - Ajustes de Temas

  2. Configuración de la Apariencia Gráfica de Moodle

    3. - Icono

    - Iconos de Archivos

  3. Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSOS CON MOODLE
  1. Gestión de Categorías y Subcategorías

    2. - Crear Subcategorías

  2. Configuración de los Bloques de Cursos
  3. Matricular Usuarios

    4. - La lista de participantes: Vista como Profesor

    - Crear Usuarios

    - Matricular Usuarios en Curso

  4. Gestión de Grupos y Subgrupos
  5. Roles

    6. - Definir Roles

    - Roles definidos por defecto

    - Asignar roles en cursos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREPARACIÓN DE ARCHIVOS PARA SU INTEGRACIÓN EN MOODLE
  1. Preparar imágenes

    2. - ¿JPG O GIF?

  2. Cargar imágenes

    3. - Cargar varias imágenes

  3. Preparar audio

    4. - Audacity

    - Espacio de trabajo

    - Formatos de archivo

    - Compatibilidad con MP3

  4. Subir Audio
  5. Preparar Vídeos

    6. - Windows Movie Marker

  6. Insertar videos

    7. - Insertar videos desde Moodle

    - Insertando videos de Youtube

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDITOR HTML Y RECURSOS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS EN MOODLE
  1. Editor HTML

    2. - Propiedades del editor

  2. Página
  3. Paquete de contenidos IMS

    4. - Crear paquetes de contenido IMS

  4. URL
  5. Carpeta
  6. Etiqueta
UNIDAD DIDÁCTICA LECCIONES Y CUESTIONARIOS
  1. Estructura de una lección
  2. Crear y configurar una lección
  3. Gestionar una lección
  4. Creación y configuración de un cuestionario
  5. Añadir preguntas al cuestionario

    6. - Importar/exportar

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CREACIÓN Y GESTIÓN DE GLOSARIOS Y TAREAS EN MOODLE
  1. Crear un glosario

    2. - Creación de un glosario

  2. Gestionar un glosario
  3. Tareas

    4. - Tipos de tareas

  4. Gestión y revisión de una tarea
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREACIÓN Y GESTIÓN DE FOROS Y TALLERES
  1. Foros
  2. Crear un foro

    3. - Tipos de foros

  3. Gestionar un foro
  4. Talleres
  5. Crear un taller
  6. Gestionar un taller
UNIDAD DIDÁCTICA 11. CORREOS Y WIKIS
  1. Correo

    2. - Correo electrónico

  2. Mensajería Instantánea
  3. Crear Wikis
  4. Gestión de Wikis
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GESTIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MÓDULOS DE COMUNICACIÓN
  1. Crear un chat
  2. Gestionar un chat
  3. Consultas
  4. Encuestas
UNIDAD DIDÁCTICA 13. CALENDARIO Y EVENTOS
  1. Calendario

    2. - ¿Por qué usamos el calendario?

    - Configurar el calendario

  2. Eventos

    3. - Agregar eventos

  3. Interface calendario

    4. - Eventos próximos

  4. Exportar un calendario
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE
  1. Gestión de usuarios
  2. Altas y bajas de usuarios

    3. - Desmatricular a un alumno

    - Altas y bajas de profesores

    - Dar de baja un usuario de Moodle

  3. Revisión, evaluación y calificaciones

    4. - Informe de actividades

    - Libro de calificaciones

  4. Copias de seguridad
UNIDAD DIDÁCTICA 15. COPIA DE SEGURIDAD DE NUESTRO SITIO
  1. Realizar copia de seguridad

    2. - Realizar copia de archivos.

    - Realizar copia de base de datos.

PARTE 2. CREACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICA ONLINE (SCORM) CON ADOBE CAPTIVATE CS6

MÓDULO 1. CAPTIVATE 6

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRESENTACIÓN
  1. Presentación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA CAPTIVATE 6
  1. Proceso de producción de contenidos
  2. Interface
  3. Paneles
  4. Espacio de trabajo personalizado
  5. Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAPTURA DE DIAPOSITIVAS
  1. Resolución adecuada para el proyecto
  2. Modificar tamaño
  3. Prepararnos para grabar
  4. Vista previa
  5. Grabar otras versiones del proyecto
  6. Actividades Prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GRABACIÓN DE VIDEO
  1. Preferencias de grabación
  2. La demostración de vídeo
  3. Panorámica automática y manual
  4. Ajustar el tamaño base de un proyecto
  5. Actividades Prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OBJETOS ESTÁNDAR
  1. Trabajar con objetos estándar
  2. La Leyenda de texto
  3. Estilo de la leyenda de texto
  4. Temporización transición e hipervínculos
  5. Importación y exportación de leyendas de texto
  6. Cuadro resaltado
  7. Actividades Prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RATÓN E IMÁGENES
  1. Ratón
  2. Imágenes
  3. Herramientas de edición de imágenes
  4. Trabajar con personajes
  5. Formas inteligentes
  6. Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LÍNEA DE TIEMPO Y DIAPOSITIVAS
  1. Panel Cronología
  2. Trabajar con la línea de tiempo
  3. Trabajar con diapositivas
  4. Propiedades de una diapositiva
  5. Temas y diapositivas patrón
  6. Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANIMACIÓN Y OBJETOS INTERACTIVOS
  1. Animación de texto
  2. Insertar animaciones externas
  3. Zoom
  4. Insertar vídeo
  5. Efectos y botones
  6. Rollovers
  7. Ejercicios prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORDENAMIENTO JURÍDICO ESPAÑOL Y SEGURIDAD PRIVADA
  1. Minidiapositivas
  2. Biblioteca
  3. Simulaciones
  4. Trabajar con cuadros de entrada de texto
  5. Bifurcación con áreas de clic
  6. Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. AUDIO
  1. Añadir sonido a los objetos
  2. Añadir música de fondo
  3. Grabar audio
  4. Editar audio
  5. Texto a voz
  6. Ejercicios Prácticos

MÓDULO 2. INTEGRACIÓN CON MOODLE

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PUBLICACIÓN E INTEGRACIÓN EN MOODLE
  1. Comprobar la ortografía
  2. Índice
  3. Publicar
  4. Creación de un Scorm
  5. Integración de un Scorm en Moodle
  6. Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRABAJAR CON CUESTIONARIO
  1. Preferencias cuestionario
  2. Crear diapositivas de pregunta
  3. Ajuste de la calificación
  4. Revisiones y diapositivas de pregunta
  5. Grupos y preguntas aleatorias
  6. Ejercicio Práctico

MÓDULO 3. WEBINAR

UNIDAD DIDÁCTICA 13. WEBINAR
  1. ¿Qué es un webinar?
  2. Webinar
  3. Plataformas y proveedores de Webinar
  4. wiziq
  5. Crear un curso y una clase
  6. Ejercicio Práctico

Titulación de Posgrado en Adobe Captative

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings (Adobe Authorized Training Center)

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Claustro docente de Posgrado en Adobe Captative

Antonio Martínez Jiménez
Tutor
Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. Máster en Robótica, Programación, Diseño e Impresión 3D.
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Juan Rios Jiménez
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Técnico informático en desarrollo de aplicaciones multiplataforma (DAM) con especialización en ciberseguridad.
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Las cifras nos avalan
4,7
2.625 Opiniones
8.582
suscriptores
4,4
12.842 Opiniones
5.856
Seguidores
2
Nuestra Metodología

Flexibilidad

Aprendizaje 100% online, flexible, desde donde quieras y como quieras

Docentes

Equipo docente especializado. Docentes en activo, digitalmente nativos

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¿Qué es la seguridad informática?

Entendemos por seguridad informática a la protección de la información y  la gestión de la misma que hay en las computadoras. Esto se realiza para evitar la manipulación de los datos y procesos por parte de personas ajenas al sistema privado.

Con la continua mejora de las tecnologías, cada vez más son las empresas que se unen a la utilización de la informática para almacenar y procesar la información que generan. Así, son capaces de organizar la información y tener acceso a ella en cualquier momento. 

Tipos de seguridad informática

  • Seguridad informática de red. Este tipo de seguridad es el que se encarga de velar y por la protección de toda aquella información que se encuentra en Internet. 
  • Seguridad informática de software. Con este tipo de seguridad lo que se pretende proteger es el software y aplicaciones del dispositivo. Los ataques más comunes que afectan a este tipo de seguridad serían los virus.
  • Seguridad informática de hardware. Se pretende proteger al dispositivo frente a amenazas. Para evitar las amenazas es importante que el dispositivo cuente con "firewalls" o cortafuegos.

Los "firewalls" o cortafuegos son un sistema que permiten frenar, prevenir y proteger a la red privada frente a los ataques externos. Esto se realiza mediante un bloqueo, a través de estos firewalls.

Adobe Captivate

Es una de las aplicaciones que sirve para la construcción y creación de contenidos. Se comienzan contenidos al instante. Se escogen entre una serie de plantillas que atraigan el usuario y plantillas pata la construcción de cursos que llamen la atención de los usuarios. Este software permite a los usuarios la creación de contenidos lúdicos y de aprendizaje  justo en el momento, además esta plataforma ofrece a los usuarios la creación de elementos visuales llamativos. 

Es una de las aplicaciones informáticas más empleadas porque ayuda a la construcción de aprendizaje atractiva que emplea una interfaz bastante actualizada y sencilla que facilita el trabajo y la producción de elementos visuales. La creación de contenidos es importante con esta aplicación, ya que no tienes la preocupación de ir adaptando los contenidos, este se irá adaptando a los diferentes tamaños de las pantallas de los dispositivos. Es importante la producción de elementos de aprendizaje que capten la atención de los usuarios y ayuden a la comprensión de 

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Preguntas al director académico sobre el Posgrado en Adobe Captative

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