Atencion a las Urgencias Infantiles

Información y contenidos de: Postgrado online postgrado atencion urgencias infantiles

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

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Manual Postgrado en Atencion a las Urgencias Infantiles

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SOLICITAR INFO

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL

Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios

- Estructura orgánica y funcional de los servicios de atención primaria

- Estructura orgánica y funcional en atención secundaria o especializada

Centros sanitarios en el sistema sanitario español

- Estructura funcional de los centros sanitarios

Tipos de documentos en el ámbito sanitario

- Documentación sanitaria

- Documentación administrativa

- Órdenes de prioridad en la atención

- Métodos de archivo de la documentación

Vías de atención sanitaria al paciente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL SERVICIO DE URGENCIAS

El Servicio de urgencias

- Organización del servicio de urgencias

Calidad en el servicio de urgencias
Protocolos de sedación y tratamiento del dolor en urgencias

- Sedación en el paciente terminal

- Tratamiento del dolor en urgencias

Modelos de relación entre el paciente y el personal sanitario

- Modelo de roles de la relación médico-paciente

- Modelo de participación entre el profesional sanitario y el paciente

- Modelo de relación interpersonal entre el profesional sanitario y el paciente

MÓDULO 2. VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE EN URGENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES ANATÓMICAS Y FUNCIONALES DEL CUERPO HUMANO, APLICADAS A LA VALORACIÓN INICIAL DEL PACIENTE

Fundamentos de topografía anatómica

- Planos, ejes y regiones anatómicas

Órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano

- Aparato respiratorio

- Sistema cardiocirculatorio y sistema linfático

- Aparato digestivo y glándulas anejas

- Sistema nervioso

- Aparato locomotor

- Sistema endocrino

- Sistema urogenital

- Sistema tegumentario y anejos cutáneos

- Órganos de los sentidos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNOSIS INICIAL DEL PACIENTE EN SITUACIÓN DE URGENCIA O EMERGENCIA SANITARIA

Constantes vitales

- Las constantes vitales en la UCI

- Determinación de la frecuencia respiratoria

- Determinación de la frecuencia cardiaca

- Determinación de la temperatura corporal

- Determinación de la pulsioximetría

- Determinación de la presión arterial

- Connotaciones especiales de las constantes vitales en el niño y gestante

Signos de gravedad

- Valoración primaria

- Valoración secundaria

Valoración del estado neurológico

- Valoración de nivel de conciencia. Escala de coma de Glasgow

- Tamaño pupilar y reflejo fotomotor

- Detección de movimientos anormales

Valoración de la permeabilidad de la vía aérea

- Obstrucción parcial

- Obstrucción total

Valoración de la ventilación

- Frecuencia respiratoria

- Ritmo respiratorio

- Esfuerzo respiratorio

- Respiración paradójica

- Deformidad torácica

- Otros signos de hipoxia

Valoración de la circulación

- Frecuencia cardiaca

- Ritmo cardiaco

- Presión arterial

- Signos de hipoperfusión

Valoración inicial del paciente pediátrico
Valoración especial de la gestante

MÓDULO 3. PEDIATRÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL NIÑO

Desarrollo orgánico del niño

- El peso

- Talla

- Desarrollo craneal y cefálico

Desarrollo dentario
Desarrollo funcional

- Hipo, eructos, regurgitaciones y vómitos

- Secreción salivar, babeo

- Evolución de la eliminación urinaria

Desarrollo inmunitario
Vacunaciones

- Vacuna antivariólica

- Vacuna triple (antidiftérica, tetánica y tosferina)

- Vacuna antipoliomielítica

- Vacuna antituberculosa

- Vacuna antisarampiosa

- Vacuna contra la rubeola

- Vacunación contra la parotiditis

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO

Procedimientos rutinarios

- Cuidados del recién nacido después del parto vaginal

Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido

- Exploración física

Exploración neurológica
Pronóstico del prematuro
Recién nacidos distróficos PEG o RCIU
Gemelaridad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PATOLOGÍAS INFANTILES

Patologías infantiles

- Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal

Malformaciones congénitas
Síndrome de down
Otras malformaciones en el recién nacido

- Espina bífida

- Labio leporino, fisura palatina

- Luxación congénita de cadera

Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal
Neumopatías neonatales

- Síndrome del distress respiratorio del neonato

- Enfermedad de la membrana hialina

- Aspiración pulmonar

- Neumonías

Cardiopatías congénitas
Ictericia del recién nacido
Alteraciones metabólicas

- Hipoglucemia

- Hipocalcemia

- Hipomagnesemia

- Hipercalcemia e hiperglucemia

Enfermedad hemorrágica del recién nacido

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENFERMEDADES EN NIÑOS Y LACTANTES

El recién nacido: pretérmino y término
Características de los recién nacidos
Enfermedades del recién nacido

- Trastornos respiratorios

- Trastornos digestivos

- Anomalías de los testículos

- Trastornos de la sangre y el metabolismo

- Infecciones congénitas

- Luxación congénita de la cadera

- Espina bífida

Enfermedades en la infancia

- Enfermedades infecciosas

- Trastornos dermatológicos

- Trastornos oftalmológicos

- Trastornos digestivos

- Trastornos de la vía respiratoria

- Trastornos hormonales

- Trastornos neurológicos

MÓDULO 4. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS Y EMERGENCIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB) EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS MÉDICAS

Cadena de supervivencia

- Valoración del nivel de conciencia

- Valoración de la ventilación

- Comprobar si existe pulso carotídeo

Paro Cardiorrespiratorio
Maniobras de resucitación cardiopulmonar

- Ventilación manual

- Masaje cardiaco externo

Protocolo de Soporte Vital Básico

- Protocolo de soporte vital básico en niños y lactantes. Actuación ante urgencias pediátricas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SOPORTE VITAL AVANZADO (SVA) Y DEA

Soporte vital avanzado
Asistencia respiratoria Avanzada

- Limpieza de las vías aéreas

- Técnicas para la apertura de la boca y limpieza manual

- Métodos no manuales para mantener la vía aérea

- Ventilación artificial instrumentalizada

Soporte circulatorio avanzado

- Ayudas mecánicas para la compresión torácica

- Técnicas alternativas de soporte circulatorio

- RCP invasiva

Arritmias y desfibrilación

- Tipos de arritmias

- Tratamiento eléctrico de las arritmias

Soporte vital avanzado en niños. SVA pediátrico

- Soporte Vital Avanzado en pediatría

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PATOLOGÍAS QUE REQUIEREN UNA ACTUACIÓN DE URGENCIA MÉDICA

Conceptos de salud y enfermedad

- Semiología clínica: síntomas y signos de enfermedad

Manifestaciones clínicas, signos y síntomas básicos en atención urgente

- Fisiopatología del sistema cardiocirculatorio

- Fisiopatología del aparato respiratorio

- Fisiopatología del aparato digestivo

- Fisiopatología del sistema nervioso

- Fisiopatología del sistema genito-urinario

- Fisiopatología del sistema endocrino

- Fisiopatología del sistema inmunitario. Alergología

- Urgencia debido a un parto inminente

Otras patologías de urgencia médica

- Emergencias y urgencias en toxicología

- Emergencias y urgencias otorrinolaringólogas

- Emergencias y urgencias dermatológicas: quemaduras

- Emergencias y urgencias oncológicas

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Atencion a las Urgencias Infantiles

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de Karen

Sobre Postgrado en Atencion a las Urgencias Infantiles

CEUTA

Karen,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

He finalizado mi carrear universitaria y he decidido especializarme en este sector.

Karen,¿Qué has aprendido en el Postgrado Online?

Te enseña a detectar las complicaciones neurológicas, diferenciando patologías cardiovasculares y respiratorias susceptibles de ser atendidos.

Karen,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Se ha puesto en contacto conmigo muy rápido y sobretodo me ha gustado la flexibilidad horaria con la que puedes impartir el curso sin prisa.

Karen,¿Qué has echado en falta del Postgrado Online?

Que la titulación obtenida estuviera homologada.

Opinión de SONIA SÁNCHEZ

Sobre Postgrado en Atencion a las Urgencias Infantiles

MADRID

SONIA SÁNCHEZ,¿Qué has aprendido en el Postgrado Online?

lo que mas me a gustado a sido aprender a leer un electrocardiograma

SONIA SÁNCHEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

sobre todo lo dedicado al area de pediatria dado que yo e trabajado en ese sector

SONIA SÁNCHEZ,¿Qué has echado en falta del Postgrado Online?

un poco mas de amplitud en pediatria es un curso un poco mas general de adultos y niños

Opinión de GEORGINA BARNACH

Sobre Postgrado en Atencion a las Urgencias Infantiles

BARCELONA

GEORGINA BARNACH,¿Qué has aprendido en el Postgrado Online?

repasar y aprender nuevos aspectos de las urgencias pediatricas que desconocia

GEORGINA BARNACH,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

la libertad para hacerlo cuando uno dispone de tiempo

GEORGINA BARNACH,¿Qué has echado en falta del Postgrado Online?

yo creo que todo ha sido correcto

Opinión de ANGEL VALAER

Sobre Postgrado en Atencion a las Urgencias Infantiles

CÁDIZ

ANGEL VALAER,¿Qué has aprendido en el Postgrado Online?

repaso urgencias medicas

ANGEL VALAER,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

temario

ANGEL VALAER,¿Qué has echado en falta del Postgrado Online?

algo más extenso

Opinión de VIVIANA SUAREZ

Sobre Postgrado en Atencion a las Urgencias Infantiles

STA CRUZ DE TENERIFE

VIVIANA SUAREZ,¿Qué has aprendido en el Postgrado Online?

Es muy util y facil de estudiar

VIVIANA SUAREZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Videos Practicos

VIVIANA SUAREZ,¿Qué has echado en falta del Postgrado Online?

Me interesaba actualizarme en temas de urgencias medicas

Opinión de MARIA ISABEL DE LAS M. C.

Sobre Experto en Emergencias Medicas

TOLEDO

Que he aprendido:

Los cocimientos adquiridos en relaccion al drenaje, sondaje, las unidades medicas, lo de PRL.

Lo que mas me ha gustado:

Me he preparado mas para mi puesto de trabajo habitual, y la autopreccion en el desempeño.

He echado en falta:

Muy buena.

Comentarios:

Muy buena.

Opinión de MARTA B. C.

Sobre Master en Cuidados Criticos

MADRID

Que he aprendido:

He aprendido los cuidados del recién nacido

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado lo sencillo que son las explicaciones del temario

He echado en falta:

He echado en falta igual más material gráfico, videos, imágenes etc

Comentarios:

Opinión de ERNESTO C. G.

Sobre Especialista en Urgencias del Paciente Politraumatizado

BARCELONA

Que he aprendido:

Formato y algoritmos

Lo que mas me ha gustado:

He echado en falta:

Forma parte del máster

Comentarios:

Opinión de Tomás C. D.

Sobre Master en Cuidados Especiales de Enfermeria en Urgencias, Emergencias, Areas de Pacientes Criticos y Postanestesia + Titulacion Universitaria

BADAJOZ

Me ha parecido muy útil e interesante.

* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Atencion a las Urgencias Infantiles, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del Atencion a las Urgencias Infantiles

1 ☆ ¿De que va este Postgrado Atencion Urgencias Infantiles?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Postgrado Online
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Postgrado Atencion Urgencias Infantiles
4 ☆ Postgrado en Atencion a las Urgencias Infantiles ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Postgrado Online
7 ¿Como hago para apuntarme al Postgrado Atencion Urgencias Infantiles?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Postgrado Atencion Urgencias Infantiles

Resumen salidas profesionales Atencion a las Urgencias Infantiles

El presente curso en atención a las urgencias infantiles, se fundamenta en el aprendizaje del modo de actuación ante situaciones de urgencia y emergencia, tanto a nivel de conocimientos teóricos acerca del estado y necesidades del paciente pediátrico, como en destrezas, habilidades y modos de actuación a la hora de resolver una situación de estas características.

Objetivos Atencion a las Urgencias Infantiles

- Conocer la estructura del Sistema Sanitario Español y del servicio de urgencias.
- Determinar el protocolo para la valoración inicial del paciente.
- Realizar el diagnóstico del paciente en situación de urgencia médica.
- Desarrollar los conceptos médicos de pediatría básicos.
- Conocer las distintas enfermedades pediátricas de tipo respiratorio, digestivo, cardiológico, neurológico, entre otras.
- Especificar el protocolo de soporte vital básico y avanzado en situaciones de urgencia o emergencia médica, en las que la vida del paciente está en peligro.

Salidas profesionales Atencion a las Urgencias Infantiles

Enfermería, Medicina, Urgencias, Auxiliares, Centros de salud, Hospitales, Ambulancias, Personal de urgencias, Celadores, Guarderías, Maestros y personal a cargo de niños.

Para que te prepara este Atencion a las Urgencias Infantiles

Este curso en atención a las urgencias infantiles, ofrece al alumno una formación actualizada sobre las urgencias pediátricas más importantes, así como a reaccionar ante actuaciones de urgencia médica, tales como el soporte vital básico y avanzado, imprescindibles en determinados momentos para salvar la vida del paciente. El presente curso ofrece una visión general de las diversas patologías del niño y del recién nacido, para comprender y saber actuar ante cualquiera de ellas.

A quién va dirigido este Atencion a las Urgencias Infantiles

El presente curso esta dirigido a personas interesadas profesionalmente o por motivos personales en la atención de las urgencias infantiles.

Metodología del Atencion a las Urgencias Infantiles

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Durante el desarrollo del CURSO ONLINE de Postgrado en Atención a las Urgencias Infantiles, adquiriendo las nociones básica para su puesta en marcha."

Cultívese y eduque su mente sobre: abdorminal, abordaje, adaptativas, afrontamiento, aguda, agudas, agudo y anatomía, logrando sacar el máximo provecho de los términos abdorminal, abordaje, adaptativas, afrontamiento y aguda. Este CURSO ONLINE en atención a las urgencias infantiles, ofrece al alumno una formación actualizada sobre las urgencias pediátricas más importantes, así como a reaccionar ante actuaciones de urgencia médica, tales como el soporte vital básico y avanzado, imprescindibles en determinados momentos para salvar la vida del paciente.
En este contexto actual enfermería, con la meta de Postgrado en Atención a las Urgencias Infantiles. Postgrado Atención a Urgencias Infantiles está dirigido a personas interesadas profesionalmente o por motivos personales en la atención de las urgencias infantiles. Enfermería, Medicina, Urgencias, Auxiliares, Centros de salud, Hospitales, Ambulancias, Personal de urgencias, Celadores, Guarderías, Maestros y personal a cargo de niños.
Aprovecha esta oportunidad y fórmate en: abdorminal, abordaje, adaptativas, afrontamiento, aguda, agudas, agudo y anatomía. Postgrado Atención a Urgencias Infantiles tiene como objetivos: - conocer la estructura del sistema sanitario español y del servicio de urgencias.
Puedes optimizar tus conocimientos con la realización del CURSO ONLINE Postgrado en Atención a las Urgencias Infantiles, te proporcionará la formación necesaria para desarrollar los conceptos médicos de pediatría básicos. Entre el material entregado en este CURSO ONLINE se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

1º GARANTÍA

Mas de 15 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Postgrados Online, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

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Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

4º EQUIPO EUROINNOVA

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Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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