Postgrado Educacion Fisica

Información y contenidos de: Postgrado online postgrado educacion fisica organizacion escolar homologado

Doble Titulación:
Titulación de Postgrado en Educación Física con 300 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Titulación Universitaria de Monitor de Educación Física con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Con su Postgrado Online recibirá los siguientes materiales didácticos:

Mochila
Manual del Postgrado Online: Monitor de Educación Física
Manual del Postgrado Online: Didáctica de la Educación Física
Postgrado Online en formato SCORM: Monitor de Educación Física
Postgrado Online en formato SCORM: Didáctica de la Educación Física
Subcarpeta portafolios.
Dossier completo Oferta Formativa.
Guía del alumno.
Bolígrafo.

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PARTE 1. MONITOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EDUCACIÓN FÍSICA: CONCEPTO, EVALUACIÓN Y BASES LEGALES

Concepto de Educación Física
Evolución y desarrollo de la Educación Física
La educación física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos
Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y PATOLOGÍAS

Anatomía implicada en la actividad física
Fisiología implicada en la actividad física
Patologías relacionadas con el aparato motor
Evaluación y tratamiento en el proceso educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES BIOLÓGICAS Y FISIOLÓGICAS

El crecimiento y el desarrollo aeromotor, óseo y muscular
Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento
Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento
Evaluación y tratamiento en el proceso educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS

Capacidades físicas básicas
Resistencia
Fuerza
Velocidad
Flexibilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO

Coordinación
Equilibrio

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APRENDIZAJE MOTOR

El aprendizaje motor
Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
El proceso de enseñanza-aprendizaje
Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABILIDADES, DESTREZAS Y TAREAS MOTRICES

Habilidades, destrezas y tareas motrices
Análisis y clasificación
Actividades para su desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ Y EVOLUCIÓN MOTRIZ

Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general
Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESQUEMA Y EXPRESIÓN CORPORAL

El esquema corporal
El proceso de lateralización
Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
La expresión corporal en el desarrollo del área de educación física
Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE, JUEGOS POPULARES Y ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA

Los deportes. Concepto y clasificaciones
El deporte como actividad educativa
Los deportes individuales y colectivos en la escuela; técnica, táctica y su metodología
El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física
Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física
La educación física y el deporte como elemento sociocultural
Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales
Las actividades físicas organizadas en el medio natural

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ENTRENAMIENTO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y LAS HABILIDADES BÁSICAS

Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar
Factores entrenables y no entrenables
Adaptación al esfuerzo físico en niños
El desarrollo de las habilidades
Principios fundamentales del entrenamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 12. SALUD, AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA

La salud y la calidad de vida
Hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física
El cuidado del cuerpo
Autonomía y autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA. ORGANIZACIÓN DE GRUPOS Y TAREAS

Organización de grupos y tareas
La planificación de e.-a. en el área de Educación Física
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)

UNIDAD DIDÁCTICA 14. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Métodos de enseñanza en educación física
Los estilos de enseñanza
La evaluación de la educación física en la educación primaria
El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
Instrumentos y mecanismos de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRIMEROS AUXILIOS

Introducción a los primeros auxilios
Ahogamiento
Pérdida de conciencia
Crisis cardíacas
Crisis convulsiva
Hemorragias
Heridas
Las fracturas y luxaciones

PARTE 2. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FISICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

Definición de conceptos: didáctica general y didáctica específica

- Didáctica general

- Didáctica específica

- Didáctica de la Educación Física y el Deporte

El área de la Educación Física y su desarrollo en el currículum

- Elementos curriculares en Educación Primaria

- Elementos curriculares en Educación Secundaria y Bachillerato

- Contenidos de la Educación Física

El currículum. Concreción curricular

- El desarrollo curricular: primer nivel de concreción curricular

- El desarrollo curricular: segundo nivel de concreción curricular

- El desarrollo curricular: tercer nivel de concreción curricular

Propuesta de unidad didáctica

- Objetivos didácticos

- Contenidos de la Unidad Didáctica

- Temporalización, actividades y estrategias de la Unidad Didáctica

- Recursos didácticos de la Unidad Didáctica

- Medidas de atención a la diversidad en la Unidad Didáctica

- Evaluación en una Unidad Didáctica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

Definición de las competencias básicas
Clasificación de las competencias básicas

- Competencia en comunicación lingüística

- Competencia matemática

- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

- Tratamiento de la información y competencia digital

- Competencia social y ciudadana

- Competencia cultural y artística

- Competencia para aprender a aprender

- Autonomía e iniciativa personal

Cómo trabajar y adquirir las competencias básicas. Educación Física
Evaluación de la Enseñanza

- Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del alumnado: cuestionario y entrevista individual o grupal

- Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del profesorado: diario de clase, fichas de autoevaluación de las sesiones y observación sistemática

- Evaluación en Educación Física

- La metaevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCIENCIA CORPORAL DE LA CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR. HABILIDADES MOTRICES Y CUALIDADES FÍSICAS

La conciencia corporal y las capacidades perceptivas-motrices en el currículum de Educación Física

- Conciencia corporal

- Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices en Educación Física

Las habilidades motrices

- Desplazamientos

- Saltos

- Giros

- Lanzamientos

- Recepciones

Cualidades o capacidades físicas

- Resistencia

- Flexibilidad

- Fuerza

- Velocidad

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDADES FÍSICA ARTÍSTICO - EXPRESIVAS. INTERDISCIPLINARIEDAD

Vinculación con el currículum en Primaria
Actividades físico artísticas expresivas: el cuerpo como medio de expresión y comunicación. Ideas previas
El ritmo a través del movimiento en las metodologías activas de educación musical

- El ritmo

La danza en la escuela

- . Danza. Manifestación expresiva

- Adaptaciones al contexto escolar

La actividad física y las enseñanzas artísticas: relación de la Educación Física con la música y la educación artística

- Relación de la Educación Física y la música

- Relación de la Educación Física y la Educación plástica

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD EN EDUCACIÓN PRIMARIA

La salud y la calidad de vida: delimitación conceptual

- Calidad de vida en relación con la salud

Factores determinantes de la salud y la calidad de vida

- Factores determinantes de la salud

- Factores determinantes de la calidad de vida

Beneficios para la salud de la actividad física deportiva

- Salud física u orgánica y actividad físico deportiva

La educación física y la salud en el sistema educativo

- Propuesta curricular para una educación física saludable

Valoración de la condición física, la salud y la calidad de vida

- Condición física

- Salud

- Calidad de vida

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO, EL DEPORTE Y LAS ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA. TRANSVERSALIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Juegos y actividades deportivas

- La Educación Física y el juego

- La Educación Física y el deporte

Actividades deportivas
Actividades en la naturaleza
Los temas transversales

- Transversalidad dentro de la Educación Física

Educación Física en el actual marco normativo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, INTERCULTURALIDAD Y CIUDADANÍA

Una escuela para todos y para todas: la escuela inclusiva.

- Antecedentes de la escuela inclusiva

Análisis conceptual de la inclusión
La inclusión en el área de la Educación Física

- Educación Física Inclusiva

¿Cómo contribuye el área de Educación Física a la consecución de la competencia social y ciudadana?
Educación Intercultural
El papel del profesorado en la Educación Intercultural

- Condiciones y perfil del educador intercultural

La intervención educativa en educación intercultural desde la Educación Física

- Características y retos de la E.F. Intercultural

- Principios de procedimiento para una intervención intercultural en Educación Física

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ALUMNADO ESCOLARIZADO TARDÍAMENTE EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL: EXTRANJEROS

Alumnado de diferentes orígenes en el sistema educativo: características

- Orígenes del alumnado extranjero

La atención a la diversidad en el sistema educativo: análisis de la normativa nacional

- Normativa reciente sobre la diversidad

- Atención a la diversidad desde la LOMCE

Educación multicultural y educación intercultural: delimitación cultural

- Papel y objetivos de la educación intercultural

Fomento de las actitudes interculturales positivas en el aula

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

Definición de conceptos

- Diseño Curricular Base

- Programación de Aula

- Unidad Didáctica

- Adaptación Curricular

Proceso de elaboración de una programación de aula en el área de Educación Física

- Portada e índice

- Introducción

- Características psicoevolutivas del alumnado

- Objetivos generales

- Competencias

- Contenidos

- Temporalización de los contenidos: las Unidades Didácticas

- Intervención didáctica

- Actividades de enseñanza y aprendizaje

- Recursos didácticos

- Interdisciplinariedad e intradisciplinariedad

- Transversalidad de los contenidos

- Atención a la diversidad

- Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NECESIDAD DE LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE ESCOLAR PARA LA MEJORA DE SU PRÁCTICA PROFESIONAL

Formación permanente del profesorado de Educación Física y del deporte escolar
La Investigación educativa
La investigación en la práctica educativa: afrontando los interrogantes
Instrumentos de obtención de información para la investigación educativa

- Los grupos de discusión

- La observación externa y la observación participante

- Las notas de campo

- Los diarios de campo

- Análisis de documentos, pruebas documentales o documentos oficiales

- Las fotografías y vídeo

- Los informes analíticos

- El cuestionario

- La entrevista

Criterios dentro de la investigación educativa: veracidad, aplicabilidad, consistencia y neutralidad

- Criterio de veracidad

- Criterio de aplicabilidad

- Criterio de consistencia

- Criterio de neutralidad

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Educacion Fisica + Titulacion Universitaria

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de Tomás C. D.

Sobre Especialista en APPS Educativas para Centros Educativos: Comunicacion entre Profesores, Padres y Alumnos + Titulacion Universitaria de Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)

BADAJOZ

Me ha parecido muy útil e interesante.

Opinión de REBECA LUZ SOFÍA P. A.

Sobre Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria de Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)

GUANAJUATO

Que he aprendido:

La logopedia escolar.

Lo que mas me ha gustado:

Muchisimos aspectos

Opinión de María Jesús L. P.

Sobre Postgrado en Educacion Especial + Titulacion Universitaria en Organizacion Escolar (Doble Titulacion + 4 ECTS)

TOLEDO

Todo muy bien.

Opinión de CRISTINA O. R.

Sobre Curso Universitario en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Curso Universitario de Intervencion Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

SEGOVIA

Contenidos bastante completos y fáciles de entender. Muy recomendado.

* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Educacion Fisica + Titulacion Universitaria , aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del Postgrado Educacion Fisica

1 ☆ ¿De que va este Postgrado Educacion Fisica Organizacion Escolar?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Postgrado Online
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Postgrado Educacion Fisica Organizacion Escolar
4 ☆ Postgrado en Educacion Fisica + Titulacion Universitaria ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Postgrado Online
7 ¿Como hago para apuntarme al Postgrado Educacion Fisica Organizacion Escolar?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Postgrado Educacion Fisica Organizacion Escolar

Resumen salidas profesionales Postgrado Educacion Fisica

Este Postgrado en Educación Física trata sobre diversos aspectos importantes dentro del entorno de la educación como son la educación física y la organización escolar. Llevar a cabo una buena Organización Escolar es fundamentar para la gestión y planificación del centro educativo, teniendo en cuenta que la Organización Escolar es el estudio de los elementos que forman parte del centro educativo. Por otro lado es necesario que los docentes dedicados a la Educación Física se encuentren en relación directa con la Didáctica de la Educación Física, así como, de las modificaciones que puedan desarrollarse a lo largo de la implantación de nuevas normativas.

Objetivos Postgrado Educacion Fisica

- Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos.
- Saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización.
- Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente.
- Conocer las metáforas y modelos del centro educativo.
- Elaborar un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto.
- Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar.
- Conocer en qué consiste la inspección educativa y como se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares.
- Conocer los contenidos mínimos que se encuentran dentro del área de Educación Física.
- Relacionar las competencias básicas con los contenidos y prácticas que se llevan a cabo desde la Educación Física.
- Reconocer transversalidad que posee los contenidos de la Educación Física en relación con otras materias.
- Determinar los puntos clave para la elaboración de una programación de aula.

Salidas profesionales Postgrado Educacion Fisica

Pedagogos / Educación Física / Docentes y Dirección de centros educativos.

Para que te prepara este Postgrado Educacion Fisica

El Postgrado en Educación Física prepara al alumnado para llevar a cabo una organización de calidad, proporcionando conocimientos de la materia como los aspectos básicos de organización, la estructura legislativa del sistema educativo, los elementos que intervienen en la organización escolar y la evaluación de centros. Además podrá adquirir los adquirir los conocimientos relacionados con la Didáctica de la Educación Física que se desarrollarán en dichas funciones, con el fin de reconocer aquellos aspectos de influencia en el desarrollo de las funciones maestro y/o profesorado, dentro de un centro educativo.

A quién va dirigido este Postgrado Educacion Fisica

Este Postgrado en Educación Física está dirigido a todas aquellas personas que estén vinculadas a nivel profesional relacionados con la didáctica de la educación física, así como a aquellas personas relacionadas con el mundo de la educación o cualquier profesional de este ámbito que quiera adquirir conocimientos sobre la organización y planificación escolar.

Metodología del Postgrado Educacion Fisica

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

1º GARANTÍA

Mas de 15 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Postgrados Online, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

2º CONFIANZA

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3º CALIDAD AENOR

Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Postgrado en Educacion Fisica + Titulacion Universitaria , todo ello junto a más de 15 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

5º BOLSA DE EMPLEO

Disponemos de bolsa de empleo propia con cientos de ofertas de trabajo relacionadas con este Postgrado en Educacion Fisica + Titulacion Universitaria . Euroinnova es agencia de colocación Nº 9900000169 autorizada por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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