intervencion psicopedagogica

Información y contenidos de: intervencion psicopedagogica

Curso homologado universidad Antonio de Nebrija Curso Online Euroinnova Formación Continua intervencion psicopedagogica

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Titulación Universitaria en Intervención Psicopedagógica con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 hora. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

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Manual del Postgrado Online: Pedagogía Terapéutica
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Manual Postgrado en Intervencion Psicopedagogica y Pedagogia Terapeutica + Titulacion Universitaria + 4 ECTS

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PARTE 1. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPEDAGOGÍA

Qué es la psicopedagogía
Intervención de la Psicopedagogía
Modelos de intervención psicopedagógicos
La psicopedagoga actual

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO Y VALORACIÓN DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

Características básicas de un programa de intervención
Análisis de necesidades.
Planificación y realización de programas de intervención.
Valoración de programas y servicios.
El plan de acción tutorial como programa de intervención.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INSTRUMENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICO

Instrumentos de evaluación psicopedagógica
Medidas a tener en cuenta en los instrumentos de evaluación
Descripción de las pruebas más utilizadas en la evaluación psicopedagógica de altas capacidades
Elaboración del informe psicopedagógico
Estructura general del informe
Consejos para la elaboración del informe

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Distintas respuestas educativas
Aspectos de la intervención psicopedagógica
Intervención como estrategia
Aceleración como estrategia
Agrupamiento como estrategia
Enriquecimiento del curriculum como estrategia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ACNEE: Características y tipos
Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

Alumnos con discapacidad auditiva
Evaluación e identificación del alumnado con discapacidad auditiva
Atención educativa al alumnado con deficiencia auditiva
Papel de la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL

Alumnado con discapacidad visual
Evaluación e identificación del alumnado con discapacidad visual
Atención educativa al alumnado con deficiencia visual
Papel de la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD SORDOCEGUERA

Alumnos con discapacidad sordoceguera
Evaluación e identificación del alumnado con discapacidad sordoceguera
Atención educativa al alumnado con deficiencia sordoceguera
Papel de la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES

Evaluación psicopedagógica
Evaluación psicopedagógica. Protocolo a seguir
Ámbitos dentro de la evaluación psicopedagógica
Diagnóstico diferencial en la evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN INCLUSIVA A LA DIVERSIDAD

Educación inclusiva
Atención a la diversidad en el sistema educativo
Medidas de la actuación en altas capacidades
Necesidades educativas

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL PAPEL E IMPORTANCIA DE LA FAMILIA

El entorno familiar. Intervención
Entorno familiar en el niño/a con altas capacidades
Problemas en el entorno familiar
Educación familiar
Colaboración entre familia y centro
Orientaciones familiares

PARTE 2. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Introducción
Evolución de la Educación Especial

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EDUCACIÓN ESPECIAL. CONCEPTO DE NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

El Concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
La importancia de la Escuela Inclusiva
Principios Generales de Intervención Educativa en Alumnos con Necesidades Específicas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES

Introducción
Evaluación Psicopedagógica
Decisiones de Escolarización

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA RESPUESTA EDUCATIVA EN LOS ALUMNOS CON NECESIDADES

Introducción
Modalidades de Escolarización
Las Adaptaciones Curriculares

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORIENTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS

La Orientación Educativa
Planificación Educativa
Estructura y Funciones de la Orientación Educativa
Actuaciones de Orientación Específicas con Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES PARA LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS

Introducción
Recursos Materiales
Los Recursos Personales
Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE LOS ALUMNOS

Introducción
La Participación de la Familia en la Educación de los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales
Cauces de participación
El Papel de los Padres en la Toma de Decisiones respecto al proceso de escolarización de estos alumnos/as

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Alumnos y alumnas con Deficiencia Auditiva
Alumnos y alumnas con Deficiencia Visual
Alumnos y alumnas con Deficiencia Motora
Alumnos y alumnas con Deficiencia Mental
Alumnos y alumnas con Autismo o con otras Alteraciones Graves de la Personalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 9. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES

Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Déficit Auditivo y Orientaciones Metodológicas
Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Visual y Orientaciones Metodológicas.
Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Motora y Orientaciones Metodológicas.
Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos/as con Deficiencia Mental o Intelectual y Orientaciones Metodológicas
Criterios para la Elaboración de Adaptaciones Curriculares en Alumnos con Trastornos Generales del Desarrollo y Orientaciones Metodológicas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ALUMNOS/AS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Alumnos y alumnas con Altas Capacidades Intelectuales
Características asociadas a Superdotación Intelectual
Perfiles de Niños de Altas Capacidades Intelectuales

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Intervencion Psicopedagogica y Pedagogia Terapeutica + Titulacion Universitaria + 4 ECTS

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de CRISTINA BLASCO

Sobre Postgrado en Intervencion Psicopedagogica y Pedagogia Terapeutica + Titulacion Universitaria + 4 ECTS

ALICANTE/ALACANT

CRISTINA BLASCO,¿Qúe has aprendido en el Postgrado Online?

Más que nada he ampliado mis conocimientos sobre determinados temas específicos, pues me dedico a la educación y tengo ya una base.Además por propio interés he ido informándome y formándome sobre estos estudios.

CRISTINA BLASCO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Lo intuitivo del curso, la claridad de exposición de los temas, el hecho de que se le facilite material en soporte papel al alumno como complemento al temario on line y la efectividad de la atención tutorial.

CRISTINA BLASCO,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

En realidad es mi primer curso realizado en este tipo de plataforma,por lo que no tengo parámetros para poder comparar. Pero sin duda no será el último.

Opinión de AINHOA PALOMO

Sobre Postgrado en Intervencion Psicopedagogica y Pedagogia Terapeutica + Titulacion Universitaria + 4 ECTS

MADRID

AINHOA PALOMO,¿Qúe has aprendido en el Postgrado Online?

Todo lo necesario para poder ejercer con alumnos con necesidades educativas especiales

AINHOA PALOMO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

La organización de los contenidos

AINHOA PALOMO,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Situaciones prácticas

Opinión de PATRICIA MARIA B. M.

Sobre Intervención Psicopedagógica (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)

CÁDIZ

Que he aprendido:

Me ha servido para recordar, sabía la mayoría de las cosas

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado su fácil lectura

He echado en falta:

He echado en falta más información, más parte de intervención

Comentarios:

Opinión de MARITZA CATALINA G. G.

Sobre Curso en Atencion Integral a la Infancia

MADRID

Que he aprendido:

He aprendido que es un curso muy completo me ha valido de mucho

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo el desarrollo del niño y sobre todo la teoría del desarrollo en la etapa infantil

He echado en falta:

He echado en falta quizás tener mas contacto con el profesor aclarar dudas, pero el tema es claro

Comentarios:

He aprendido mucho a pesar de mi experiencia como educadora estoy satisfecha

Opinión de María Jesús L. P.

Sobre Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Pedagogia Terapeutica (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

TOLEDO

Todo muy bien.

Opinión de Tomás C. D.

Sobre Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

BADAJOZ

Me ha parecido muy útil e interesante.

* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Intervencion Psicopedagogica y Pedagogia Terapeutica + Titulacion Universitaria + 4 ECTS aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del intervencion psicopedagogica

1 ☆ ¿De que va este Postgrado Intervencion Psicopedagogica Pedagogia Terapeutica?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Postgrado Online
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Postgrado Intervencion Psicopedagogica Pedagogia Terapeutica
4 ☆ Postgrado en Intervencion Psicopedagogica y Pedagogia Terapeutica + Titulacion Universitaria + 4 ECTS ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Postgrado Online
7 ¿Como hago para apuntarme al Postgrado Intervencion Psicopedagogica Pedagogia Terapeutica?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Postgrado Intervencion Psicopedagogica Pedagogia Terapeutica

Resumen salidas profesionales intervencion psicopedagogica

En la actualidad la sociedad se sigue cuestionando la labor del psicopedagogo. En un primer momento podemos entender que la figura del pedagogo se encuentra orientada a la ayuda y orientación de los componentes de una comunidad escolar, sin embargo, gracias al presente Postgrado en Intervención Psicopedagógica y Pedagogía Terapéutica podemos observar que sus tareas con más complejas. Gracias a este Postgrado podrá promover la atención y desarrollar la prevención de las necesidades específicas de apoyo educativo en los alumnos.

Objetivos intervencion psicopedagogica

- Conocer y determinar las funciones y características que presenta la psicopedagogía en el ámbito educativo. - Diseñar y valorar los programas de intervención psicopedagógica. - Reconocer los métodos más adecuados la evaluación psicopedagógica. - Indagar sobre los alumnos ACNEE - Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. - Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. - Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. - Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. - Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc. - Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo.

Salidas profesionales intervencion psicopedagogica

Psicopedagogos / pedagogos / profesionales del ámbito educativo y pediátrico / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.

Para que te prepara este intervencion psicopedagogica

El Postgrado en Intervención Psicopedagógica y Pedagogía Terapéutica le prepara para adquirir los conocimientos básicos en el campo de la intervención psicopedagógica. Además podrá intervenir con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

A quién va dirigido este intervencion psicopedagogica

El Postgrado en Intervención Psicopedagógica y Pedagogía Terapéutica el está dirigido a profesionales en pedagogía, psicología y ciencias de la educación. Personas de otras áreas profesionales interesados en el campo de la Pedagogía Terapéutica e intervención psicopedagógica.

Metodología del intervencion psicopedagogica

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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