Cursos de recreo
Desde siempre, el concepto de recreo ha sido el referido al espacio de tiempo de ocio del que el alumnado dispone en centros escolares e institutos de formación secundaria, para delimitar el período de descanso correspondiente a la jornada de clases. Sin embargo, de forma general, el intervalo de recreo es el que se destina a la diversión y descanso en el tiempo libre, ya sea dado en colegios o en otro tipo de centros.
Es un hecho que las actividades recreativas son las asociadas al propio recreo; de ahí su nombre, pero no siempre éstas son las que se llevan a cabo en centros educativos, pues también existen centros específicos de recreo en los que personas de todas las edades pueden desinhibirse realizando diferentes tipos de actividades, con fines de distracción.
En el recreo de los estudiantes, las actividades comunes que se suelen llevar a cabo son la lectura, el deporte, la escucha de música o el baile, además de diversos juegos que, dependiendo de cada edad pueden variar, y que se realizan en los patios del centro educativo. Asimismo, el recreo también es utilizado para cubrir necesidades básicas como comer o ir al baño, aunque muchos/as jóvenes emplean directamente el tiempo de recreo en charlas con sus compañeros/as o, simplemente, relajarse.
Generalmente, el recreo está asociado a tiempo de diversión y desconexión pues, entre lección y lección, éste es un buen recurso para relajarse. Dependiendo de los centros y de los países, el recreo puede ir variando de tiempo que lo abarca; así, en unos lugares este intervalo puede ser de cinco o diez minutos, y en otros de veinte minutos o media hora. Incluso, hay algún que otro recreo en el que se pueden estipular cuarenta o cincuenta minutos de descanso y hasta una hora de reloj.
Opiniones de RECREO
Que he aprendido:
Vigilancia recreo
Lo que mas me ha gustado:realización online
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
recursos y pautas de actuación en el recreo con alumnos con necesidades educativas especiales
Lo que mas me ha gustado:poder organizarme yo mi ritmo en el avance del curso
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
Aprendí acerca de SSCR20 Operario de Centro de Recreo.
Lo que mas me ha gustado:Los contenidos de excelente cualidad.
He echado en falta:Todo a la perfección
Comentarios:Me maravilla bastante el temario.
He echado en falta:
Quizás al temario se le escapan cosas
Comentarios:lo recomiendo a todo el mundo
Que he aprendido:
idem
Lo que mas me ha gustado:idem
He echado en falta:idem
Que he aprendido:
muchos conceptos
Lo que mas me ha gustado:los tipo test
He echado en falta:mas tes
Que he aprendido:
Por un lado, los tipos y cartacteristicas de sistemas aumentativos y alternativos de comunicación muy útiles para saber las necesidades de alumnos con NEE. Las diferentes técnicas de comunicación con ACNEEque hacen mejorar la comunicación con ACNEE para saber lo que necesitan, su estado emociona, lo que van aprendiendo... Por otro lado, las necesidades previas para la actividad del recreo (prendas de vestir, bocadillos..), como debe de ser un desayuno rico y equilibrado ( cereales, yogur, fruta..) teniendo en cuenta los gustos del alumno. La resolución de problemas de alumnos con NEE en el recreo asi como el uso de técnicas y materiales para favorecer la autonomia del ACNEE en los recreos. Los tipos de juegos y los programas de autonomia social en los recreos
Lo que mas me ha gustado:La dinámica de grupo. Ya que creo que es muy importante porque aumenta la productividad, establece relaciones internas y esto hace aumentar la satisfacción grupal.
He echado en falta:La verdad es que el curso es muy completo y me ha servido de mucha utilidad
Que he aprendido:
Aprendí acerca de determinar la ubicación de un acnee con dificultades de desplazamiento, en zonas del patio, considerando su integración y socialización..
Lo que mas me ha gustado:Algún trabajo estupendo es este octavo tema que compro.
He echado en falta:Inmejorable
Comentarios:Los ejercicios le gustaron muchísimo.
Que he aprendido:
He aprendido de revisar y reparar los elementos más importantes de los mecanismos de las atracciones para garantizar las condiciones de seguridad reglamentadas a los usuarios..
Lo que mas me ha gustado:Nos encanta muchísimo el curso.
He echado en falta:Me gusta todo
Comentarios:Los temas han sido de buena cualidad.
Que he aprendido:
Lo mismo que en los otros módulos
Lo que mas me ha gustado:Lo mismo que en los otros módulos
He echado en falta:Lo mismo que en los otros módulos
Comentarios:Lo mismo que en los otros módulos
Que he aprendido:
A controlar las barreras arquitectónica y lo relacionado con TGD
Lo que mas me ha gustado:Protocolo de actuación , seguridad y simulacros
He echado en falta:Nada
Que he aprendido:
como mejorar en mi trabajo ya que soy auxiliar educativa en un colegio
Lo que mas me ha gustado:los contenidos en general
He echado en falta:que evaluen los trabajos practicos
Que he aprendido:
He aprendido un montón de cosas nuevas que no sabía
Lo que mas me ha gustado:Qué cuando tenía una duda tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba
He echado en falta:Quizás al temario se le escapan cosas
Comentarios:Nada que comentar, Todo Genial
Que he aprendido:
Lenguaje de signos
Lo que mas me ha gustado:Lenguaje de signos y movilidad de ACNEE
He echado en falta:Una plataforma que no sea farragosa
Que he aprendido:
He aprendido acerca de determinar la ubicación de un acnee con dificultades de desplazamiento, en zonas del patio, considerando su integración y socialización..
Lo que mas me ha gustado:Otro tema genial.
He echado en falta:Todo perfecto
Comentarios:Un curso muy bueno , es este sexto temario que busqué.
