CURSO DE TALLER DE JUEGOS
CURSO DE TALLER DE JUEGOS: Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
(Matricúlate en este Curso Rincon Juegos y consigue una Titulación Universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 ECTS baremable en Oposiciones y Bolsas de Empleo)
¿Te interesa esta formación?
- Principales teorías del desarrollo
- Características generales en el desarrollo Infantil
- Dimensiones del desarrollo
- Necesidades del alumnado
- La socialización en la etapa de Educación Infantil
- La imaginación y la creatividad Infantil
- Concepto de Psicomotricidad
- La Estimulación Psicomotriz
- La Intervención Psicomotriz
- La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa.
- La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina.
- Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana
- Principios básicos de la Atención Temprana
- Niveles de intervención en la Atención Temprana
- Estructura educativa
- El aula
- El espacio escolar
- El tiempo
- Materiales didácticos y recursos
- Agrupamientos del alumnado
- Concepto y características del juego
- Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
- Teorías del juego
- El juego como aprendizaje y enseñanza
- La metodología lúdica
- El juguete didáctico
- La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
- El papel del educador
- La socialización a través del juego
- Estrategia organizativa y didáctica de los Rincones Educativos.
- Características de los Rincones Educativos
- Propuestas de actividades en los Rincones Educativos
- Clasificación y organización de los Rincones Educativos
- Rincón de la alfombra
- Rincón de las matemáticas
- Rincón de la música
- Rincón de la observación, la manipulación, la práctica y la experimentación
- Rincón de la percepción
- Rincón de la plástica y las manualidades
- Rincón del agua
- Rincón del juego simbólico
- Rincón del lenguaje
- Rincón de la naturaleza
- Rincón de las construcciones
- Rincón del movimiento y de los juegos psicomotrices
- Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
- Consideraciones psicopedagógicas
- Características de los Talleres Educativos
- Etapas en el planteamiento de un taller
- La participación de los padres y madres
- Talleres del juego simbólico
- Talleres de Construcciones
- Talleres de Lectura o Cuentacuentos
- Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
- Talleres de música
- Talleres de Experimentación e Investigación
Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova
Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Talleres y Rincones de Juegos en Educacion Infantil (Titulacion Universitaria con 5 Creditos ECTS)
Opinión de Sandra
Sobre Talleres y Rincones de Juegos en Educacion Infantil (Titulacion Universitaria con 5 Creditos ECTS)
CASTELLóN/CASTELLó
Comentarios
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Opinión de SHEILA MARIN
Sobre Talleres y Rincones de Juegos en Educacion Infantil (Titulacion Universitaria con 5 Creditos ECTS)
GRANADA
SHEILA MARIN,¿Qué has aprendido en el Curso Online?
Todas las ideas de actividades que trae
SHEILA MARIN,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Los rincones y talleres
SHEILA MARIN,¿Qué has echado en falta del Curso Online?
Nada
Opinión de GEMMA PÉREZ
Sobre Talleres y Rincones de Juegos en Educacion Infantil (Titulacion Universitaria con 5 Creditos ECTS)
CEUTA
GEMMA PÉREZ,¿Qué has aprendido en el Curso Online?
Conceptos y teoría muy bien explicadas
GEMMA PÉREZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Todo en general
GEMMA PÉREZ,¿Qué has echado en falta del Curso Online?
Nada
Opinión de MARÍA GÓMEZ
Sobre Talleres y Rincones de Juegos en Educacion Infantil (Titulacion Universitaria con 5 Creditos ECTS)
MADRID
MARÍA GÓMEZ,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso Online?
Es un temario actualizado, completo y preciso.
MARÍA GÓMEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Todo.
MARÍA GÓMEZ,¿Qué has echado en falta del Curso Online?
Nada.
Opinión de IRATI GONZÁLEZ
Sobre Talleres y Rincones de Juegos en Educacion Infantil (Titulacion Universitaria con 5 Creditos ECTS)
VIZCAYA
IRATI GONZÁLEZ,¿Qué has aprendido en el Curso Online?
Los diferentes rincones que se pueden organizar en un aula.
IRATI GONZÁLEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?
Los talleres educativos y las actividades que se pueden hacer.
IRATI GONZÁLEZ,¿Qué has echado en falta del Curso Online?
Nada.
* Todas las opiniones sobre el Curso Online Talleres y Rincones de Juegos en Educacion Infantil (Titulacion Universitaria con 5 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de curso de taller de juegos:
Los primeros años de vida son, sin duda, el período más influenciable, pues es entonces cuando se forjan los cimientos de la personalidad y los sentimientos y acontecen toda una serie de vertiginosos cambios fisiológicos y cognitivos. En el desarrollo de todas estas capacidades la actividad lúdica juega un papel crucial; el juego es, en efecto, una actividad inherente a la naturaleza humana y fundamental para la correcta progresión del curso evolutivo. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. Dada la relevancia pedagógica del juego y del juguete en esta etapa, los educadores y educadoras deben saber seleccionarlo y utilizarlo de la forma más conveniente para extraer de él todo su valor didáctico. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos de curso de taller de juegos:
Este Curso de Taller de Juegos facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos:
- Realizar una aproximación a los conceptos clave relacionados con el desarrollo infantil, haciendo especial hincapié en las teorías que lo sustentan, sus características generales, dimensiones, necesidades, etc.
- Adquirir conocimientos sobre la distribución, decoración y acondicionamiento del aula para facilitar el aprendizaje sensorial de los niños y niñas.
- Conocer en qué consisten los juegos y los talleres, cómo se utilizan y cómo deben desarrollarse.
- Conocer los diferentes tipos de actividades, juegos y talleres que se utilizan durante la Educación Infantil para diferentes áreas de conocimiento.
- Realizar una aproximación a los conceptos clave relacionados con el desarrollo infantil, haciendo especial hincapié en las teorías que lo sustentan, sus características generales, dimensiones, necesidades, etc.
- Adquirir conocimientos sobre la distribución, decoración y acondicionamiento del aula para facilitar el aprendizaje sensorial de los niños y niñas.
- Conocer en qué consisten los juegos y los talleres, cómo se utilizan y cómo deben desarrollarse.
- Conocer los diferentes tipos de actividades, juegos y talleres que se utilizan durante la Educación Infantil para diferentes áreas de conocimiento.
Salidas profesionales de curso de taller de juegos:
Gracias a este Curso Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil aumentarás exponencialmente tu formación en el ámbito educativo. Además, te permitirá desarrollar tu actividad profesional en centros educativos de cualquier modalidad.
Para qué te prepara el curso de taller de juegos:
El CURSO ONLINE HOMOLOGADO prepara al alumno para que profundice en las técnicas a través de las cuales los niños pequeños aprenden determinados conocimientos y valores. El curso enseña las claves que garantizan unos buenos resultados en el proceso de educación durante la etapa infantil. El presente Curso Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido el curso de taller de juegos:
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología de curso de taller de juegos:
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
Curso de Taller de Juegos
¿A qué nos referimos con desarrollo infantil?
El crecimiento del niño o desarrollo infantil se puede describir por un lado como desarrollo afectivo o emocional y crecimiento y por otro lado como un crecimiento y desarrollo cognitivo y biológico. Ambos crecimientos se van a influenciar el uno al otro y van a tener un desarrollo que no es lineal, sino que se basa en períodos de regresión y evolución, en períodos de crisis. Cada niño tendrá un crecimiento diferente y un desarrollo particular influenciado por:
- La familia.
- El ambiente.
- Aspectos biológicos.
- La cultura en la cual se desarrolla.
¡Gracias a Euroinnova ampliarás tu formación de la manera más cómoda posible al ser online!
¿Cuáles son las etapas o fases del desarrollo infantil?
Estas son las fases o de etapas del desarrollo infantil diferenciadas:
- Desarrollo psicosocial del niño: se puede decir que la madurez del niño va a estar determinada por la independencia de los padres, desde el punto de vista afectivo. Esto será evidente en diversos aspectos de la rutina diaria: vestirse, comer, bañarse, etcétera.
- Desarrollo cognitivo del niño: el niño va a tener un avance en el aspecto cognitivo, en relación a los niveles de abstracción, que este vaya ganando en su desarrollo. En este sentido el niño va a partir desde niveles concretos hacia niveles de abstracción más avanzados.
- Desarrollo psicomotriz, lo básico para un desarrollo normal del niño es que exista una base biológica normal y un ambiente favorecedor y a su vez también estimulante de las capacidades potenciales a desarrollar. Sin embargo, las contingencias familiares, culturales y socio históricas van a determinar las características del desarrollo infantil.
¿Cómo estimular el crecimiento del niño?
Es aconsejable realizar un estudio en torno a:
- Desarrollo de áreas de la inteligencia.
- Estimulación del desarrollo social.
- Estimulación del desarrollo cognitivo.
- Estimulación del desarrollo del lenguaje.
Importancia del Desarrollo Infantil
El desarrollo infantil integral se alcanza o potencia con un relacionamiento social que permite fortalecer habilidades y destrezas cognitivas, emocionales, físicas, sociales y culturales que harán que el individuo esté en condiciones más favorables para desarrollar su vida. En este sentido, una temprana y adecuada intervención contribuye a potenciar el desarrollo integral de un ser humano.
Numerosos estudios científicos demuestran la importancia que tiene el desarrollo integral de la primera infancia en la vida del ser humano. Una adecuada intervención en las primeras edades condiciona los alcances de las capacidades, habilidades, competencias, aprendizajes, niveles de salud, adaptación, entre otros, a lo largo del ciclo de vida.
¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!
Pregunta: ¿Cuándo sé el resultado de los ejercicios realizados?
Respuesta: ¡Hola! En un plazo de 24/48 horas tu tutor/a te dará la respuesta.
Pregunta: ¿Son corregidas las evaluaciones por mi tutor o se corrigen en la plataforma?
Respuesta: Las evaluaciones se corrigen directamente en la plataforma, para que el alumno tengo acceso a dichas correcciones en el momento que desee.
Pregunta: ¿Qué es el Desarrollo Infantil?
Respuesta: ¡Hola! El término desarrollo infantil hace referencia a los cambios biológicos y psicológicos que ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y el final de la adolescencia, conforme el humano progresa de dependencia hacia su autonomía. Es un proceso continuo con una secuencia predecible única a seguir para cada niño.
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